科級任職培訓的個人小結範文

時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，這段時間裏，我們一定有不少啟發，理應有個小結來總結一下自己的所得與所失。你還在為寫小結而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的科級任職培訓的個人小結範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我有幸參加了學校首屆新任科級幹部培訓班，這次培訓班從4月20日正式開始到5月18日結課歷時一個月，培訓期間通過觀看錄像、專題講座、自學參考教材等多種形式從當前的國際國內形勢和發展趨勢、領導者應具備能力和素質、領導的藝術和領導的方法、反腐倡廉、實用公文寫作等方面給我們上了一次內容充實的青年幹部成長的必修課，新任科級幹部培訓班學習心得。

豐富的培訓內容既宏觀把握了當前新形勢、新問題，又結合了我校發展的實際情況；既做到務虛，又做好務實；既注重理論性又注重實用性，不僅使我們提高了思想認識水平和理論素養，又掌握了做好工作所需的具體方法。從總體上來説，這次培訓幫助我們拓寬了工作思路，對我們今後開展工作和提高自己的基本素質都有很大的幫助。並且也為青年幹部提供了一起學習、交流思想的機會，增進了同志們之間的相互瞭解，加強了溝通，便於大家在今後的工作中更好的合作，心得體會《新任科級幹部培訓班學習心得》。通過這次培訓班的學習，我認識到青年幹部要想在自己的工作崗位上有所作為就要做到加強學習，不斷提高自身素質，不斷增長自身才幹，在學習中不斷髮現自身存在的不足和缺點，要跳出“天生我材必有用”的個人榮辱圈，靜下心來，耐得住寂寞，腳踏實地的通過不斷地學習與實踐，使自己能夠從中獲益，進而得到不斷地進步。

我們應該養成終身學習的好習慣。學習是一種能力。青年幹部如果不注重學習，不堅持學習，學不到必備的知識就是沒有能力。學習不僅是出於工作的需要，更是自我完善的需要。學習也非一朝一夕之事，不可能畢其功於一役，所以我們要樹立終身學習的觀念。

當今世界，客觀形勢錯綜複雜，科技進步日新月異，知識更新空前加快，各種思想文化相互激盪，有許多新情況需要熟悉，許多新知識需要學習，許多新領域需要探索。在層出不窮的新事物、新情況、新問題面前，不學習就會落伍。因此我們既要認真學習掌握與做好本職工作緊密相關的專業知識，又要努力學習馬克思主義理論、社會學、人類學、各種自然科學、歷史學等多方面的知識，以求不斷完善自己的知識結構，更新知識內容，保持與現實社會的良好接觸，做到與時俱進。通過勤奮學習和不懈的實踐，做到“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”。在學習中，我們還應該端正學風，摒棄浮躁心理，努力做到紮實務實、高標準嚴要求。不僅要善於學習，還要善於思考。不僅要向書本學習，還要向實踐學習、向他人學習。

20xx年7月12日7月15日，為適應公司開拓新領域、運用新模式、實現新發展的要求，進一步提升廣大科級幹部的綜合素質，更好地發揮科級幹部在各項工作中的領軍作用，按照公司的安排，我參加了公司組織的科級幹部培訓學習。

在四天的學習中，我們系統地學習了中國石油集團公司的發展戰略及石油安全、長城鑽探HSE管理實務、長城鑽探質量管理實務、企業領導力與執行力、公文寫作及文書實務、科級幹部的綜合素質及項目、財務、經營管理實務。通過學習，我感到提高了自身的專業文化素質，培養了新的工作理念，促使自己在工作中進一步穩步提升業務能力。

在中國石油集團公司的發展戰略及石油安全課程中，通過老師的講解，我深刻的懂得了集團公司近幾年在國際複雜的形勢下取得的輝煌的成績，理解了集團公司領導的高瞻遠矚及集團公司未來的發展戰略以及集團公司為中國的石油安全所做出的貢獻，我為作為一名中石油的員工而感到自豪。在長城鑽探HSE管理實務和質量管理實務的課程學習中，我係統地學習了長城鑽探的HSE管理和質量體系和在實際運用中的一些實例，為以後我在工作中貫徹和執行長城鑽探的HSE和質量方針和目標奠定了堅實的基礎。在企業領導力和執行力的學習中，我通過老師的講解，深刻理解了自己的性格特徵，學習了怎麼在領導和被領導的工作過程中，執行領導的指示，領導自己的下屬員工為實現一定的目標而進行努力。通過對公文寫作及文書實務的學習，我掌握了寫作各種公文及文書的方法和格式，並理解了為什麼要這麼寫作，為什麼要採用這種格式，為我今後的公文及文書寫作指明瞭方向。在科技幹部的素質學習中，我通過老師的講解，學到了怎樣提高自身的素質，怎樣在工作中擺正自己的位置，協助領導工作。在項目、財務、經營管理實務的學習中，我學到了經營管理的一些知識。以前，我只是一名技術管理幹部，對經營管理不熟悉、不瞭解，通過學習，豐富了知識，增長了見識，為我今後的工作注入了新的活力。

在學習的間隙中，公司還組織了一系列的活動。作為調入公司時間不長的一名新員工，通過這次學習的機會，與公司的其他科級幹部進行了交流，為我快速地融入工程服務公司這個大集體，起到了很大的促進作用。

通過學習使我個人在不斷的學習中重塑、提升自我。我明白符合企業發展幹部是在不斷學習中成長起來的。我會克服困難更加充滿信心的搞好今後的學習。

一、通過黨校學習，更加深刻認識到知識更新的重要性和迫切性。

7天的培訓課程設置着眼於提升我區年輕幹部的自身素質，緊扣當前工作重點，內容涉及到了社會建設如《加強社會建設、強化社會管理》、領導藝術如《創新思維與領導決策》、《團隊執行力》，道德修養如《文學與人生》、法律法規如《工作和生活中的物權法》、為人處世如《溝通管理的方法級效能》等方方面面的知識，老師的講授既有理論的高度和深度，又有實踐的廣度和寬度；既注重傳授知識，又注重啟迪思維；既指導工作，又關注心靈；既提高了認識，又激發了幹勁。

通過本次培訓，我清晰的明確了明德修身是人生的根基，更是當下公務員應該堅守的原則，而明德修身的關鍵是要以堅定的信仰為基礎，要從心散發一股正氣，要有敢於擔當的勇氣，要有虛懷若谷的胸懷，通過不同的體驗和學習，提升”三商”：即情緒智力“情商”、逆境商數“逆商”、健康商數“健商”，從而實現自我及社會的雙重價值。

與此同時，我也體會到了知識更新的迫切性，認識到培訓與學習，是進一步提高管理水平的需要。只有通過加強學習，才能瞭解和掌握先進的管理理念和管理方法。在今天日益發展的時代，新舊知識更新較快，如果不及時學習、充電，很容易落伍以至被淘汰。學習的意義在於“學以立德，學以啟智”，通過學習明白做人做事的道理，提高自己的工作能力水平，創造良好的工作業績。本次培訓，每堂課我都認真學習，認真汲取每份知識營養，每堂課下來都讓我有意猶未盡的感覺。同時也堅定了我在今後的學習和工作中加強對學習的決心。

二、“三同”體驗讓我更深刻體會農村現狀根據培訓安排，我們第三期學員於11月12日至14日到米福村進行為期三天的“三同”體驗學習。

據瞭解，米福村是和平縣的貧困村之一，全村農户396户，户籍人口1958人，其中貧困户達161户，人口878人；耕地面積601畝，山地面積7000多畝，其中毛竹山2300畝，油茶2500畝，是典型的山多地少的貧困山村。

我住在64歲村民黃育林的家中，黃育林共育有3女兩兒，由於子女均到廣州等地打工掙錢，現在家裏留守的就黃育林和他的老伴兩人，這是米福村比較普遍的一種生活狀況：即青壯勞動力都離開家鄉外出打工，家裏就剩老人和小孩。由於米福村山多田少，全家分的田不足兩畝，其餘均是山地，家裏的.經濟來源也主要是靠山地種茶榨茶油所得。短短三天的“三同”生活體驗，讓我認識到勞動力不足、交通不夠便利、收入來源單一、技術、知識、信息相對落後，是米福村貧窮的原因。

13日下午，組織安排我們到村裏的“米福國小”進行參觀並組織學生進行互動活動。現在米福國小總共5個年級，約百來個孩子，每個年級就一個班，每個班10至20個學生。我們分成5個組，分別與一個班進行互動活動。這裏孩子跟其它地方的農村孩子一樣，有許多都是跟爺爺奶奶生活，是留守兒童。在互動活動中，我們發現這些孩子們普片缺乏與家庭成員的互動，課餘生活單調；由於父母長期分離，對父母的關愛缺乏感覺，內心孤獨而寂寞，具有較強的自卑感、不安全感和不信任感。我們小組通過擊鼓傳花、上台表演等方式與孩子們互動，大約過了20分鐘，孩子們才開始漸漸放下戒備，開心地融入遊戲，並快樂地遊戲起來。看着在學校門前空地上玩着傳統“老鷹抓小雞”遊戲的淳樸天真的孩子們，我切實體會到那句“改變一切從改變認識開始”，米福的明天就在他們身上，對他們生活和身心發展關心的同時，轉變學校僅僅作為“托幼”機構的性質，更新當地家長和學校的教育觀念更為重要。

本次“三同”體驗，組織還安排我們對村裏的特困户進行慰問，我被分在了第二組，慰問了米福村5户特困户，這五户各有困難：疾病、孤寡、殘疾、危房，特困户的種種貧困和疾苦讓我感觸很深。“三同”與貧苦户接觸讓我走出封閉的課堂和狹窄的辦公室，走到底層百姓的生活中去，用身心感受貧困人羣的生活狀況，通過這種真切接觸才能真正懂他們的心聲，並在工作中能站在他們的立場上多考慮問題，努力做到不推諉，不敷衍，為他門切實解決問題。

總的説來，本次培訓是我參加的一次組織周密、管理規範、內容豐富、體會深刻的培訓班。是一次難得的經歷，它使我重燃工作激情，在今後，我將以本次學習所體悟到的用於工作和生活中，勤奮工作，幸福生活。

10月9日-19日，xx地税局在揚州税務學院的大力支持下，開展了為期10天科級幹部更新知識培訓班。該局精心組織學習生活，認真安排學習過程，通過10天來的學習、生活，使科級幹部更新了知識，提高了税收業務能力和領導管理能力，提高了税收徵管整體能力，為該局的做好明年的工作打下堅實基礎。

一、健全組織機構，增強團隊凝聚力

一是成立培訓班班委會。為加強科級幹部更新知識培訓班的管理，按照學院的有關規定，成立了由班長、副班長、紀律委員、生活委員、學習委員組成的班委會，主要負責培訓班的學習、管理和生活的組織領導工作。二是制定相關的學員管理辦法和學員學習制度。為加強制度建設，組織學員認真學習國家税務總局揚州税務學院《學員手冊》和文明班級評選辦法，學習並落實縣局黨組提出的培訓要求，落實班主任講的五種意識，為圓滿完成好這次更新知識培訓任務提供了制度保障。三是明確班級口號。為了增強團隊的凝聚力，學習班確定了以“開闊視野、提高能力、團結協作、快樂生活”作為這次科級領導幹部更新知識培訓班的班訓，並始終以此班訓為學習目的，大大地強化了學員的學習主動性。在10天的學習期間，在揚州税務學院領導下，班委一班人團結協作，各司其職，努力工作，在全體學員的共同努力下，較好地完成培訓班的各項管理工作，受到了學院領導和班主任的好評，最終圓滿完成此次學習任務。

二、實現“三個轉變”,全力構建和諧團隊

為了創造一個向上的學習集體，一個和諧的生活團隊，明確學習的必要性，培訓班提出“三個需要”，並開展“三個轉變、一個形象”活動，為學員提供一個優質的學習環境，使學員能真正做到安下心、坐得住、學得進，切實掌握新知識，努力提高自身素質。“三個需要”：適應税制改新形勢的需要；學習新理論、更新知識、掌新技能的需要；提高税收徵管水平的需要。實現“三個轉變”：從領導幹部向學員的轉變；從工作向學習的轉變；從家庭生活向集體生活的轉變。“一個形象”：樹立和諧、良好的xx地税形象。10天來，學員深深感受着團隊的魅力，大家庭的温暖，感受着同學之間的真誠和友愛，每位學員都能做到“認認真真學習、快快樂樂生活、和和睦睦相處”。

三、拓寬視野，孜孜不倦更新知識

10天的學習培訓是緊張且充實的。揚州税院為此次培訓班精心設置了課程，使10天的培訓能夠緊緊圍繞更新知識，提高能力建設這一主線，內容涵蓋了政治經濟理論、行政管理與領導科學税收相關法律等3個領域的知識理論。其中包括：“十一五”期間税制改革、國際經濟形與税收對策、税收行政管理、如何提高領導執行力、如何提高領導影響力、税務機關以能級為中的人力資源管理、績效管理理論在税務機關應用及案例分析、税務行政執法法律問題研究、税務行政執法風險及其規避、會計制度與税法差異分析等10個專題。

課程安排充實但不乏味，理論性強但不脱離實際，很好地的吸引了學員注意力，調動了學員積極性，並且拓寬了學員的視野，更新了多方面知識，為今後的工作奠定知識基礎。在10天的學習期間，學習班上課出勤率達100%，得到了授課老師和學院有關部門的好評，而且在10個專題培訓內容上補充了能量，拓寬了視野，向局黨組交出了滿意的答卷。雖然學員大多數以過不惑之年，但是在整個培訓期間全體學員始終表現出飽滿的學習熱情和旺盛求知慾。課上專心聽講，認真記錄，積極參與授課老師的教學活動，上下互動，教學相長，課堂氣氛活躍，秩序井然。

四、主要收穫和體會

一是税收專業知識得到了及時更新，業務水平顯著提高，為税收事業的進一步發展儲備了知識和能量；二是進一步掌握了思考問題、解決問題的方式方法，特別是在駕馭工作的能力方面有了很大的提升；三是解決了日常徵管工作中模糊不清和界定不清的問題，經過與授課教師的探討得到了明確的答案，對提高徵收管理和納税服務水平具有重要的指導意義；四是開闊了視野，增加了信息量，授課教師向學員傳授了許多好的做法和思路，為地税工作的不斷創新奠定了基礎；五是努力學習和不斷更新知識是取得各方面進步的有效途徑，學員一致認為局黨組所確定的培訓方式給大家提供了很好的學習機會，希望能作為一種長效機制堅持下去；六是在10天的學習期間，全體學員以高度的責任感自覺維護集體利益，充分展示了良好的xx地税形象。