文藝演出活動總結（精選29篇）

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編收集整理的文藝演出活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文藝演出活動總結 篇1

一年一度的國際六一兒童結束了，孩子們都為這個節日歡呼，通過家長和老師的共同配合下，本次“六一文藝演出”圓滿成功，孩子們都能在這個節日裏愉快的度過，我們老師從心眼裏感到高興。

為了使“六一”兒童節的節目更加精緻，我們從四月中旬開始準備節目，那時候天氣還比較冷，我們又是小班，大多數孩子還穿着襖，活動起來不靈活，也容易出汗而形成感冒，所以有點難以組織。由於小班剛接觸舞蹈，對於節拍很陌生，動作上也不是很自如，注意力較短，排練起來比較困難。在我們的這個節目中有一個動作是打劈叉，孩子每天練習壓腿，其中xxx、xxx等幾個小朋友經常哭着對我説：“老師我的腿很痛。”我心裏陣陣痠痛，並微笑着對孩子説：“腿痛説明我們快就要打開劈叉了。孩子們，加油！”xxx聽了我的話後眼裏含着淚咬着牙使勁的壓腿。我一邊看着一邊吆喝起來：“小一班的孩子們真是太勇敢了，太能吃苦了，你們是最棒的！”孩子們聽到我的話後，訓練的更起勁了。為了使這個節目搞好，上午排練1個半小時，下午排練1個半小時。在排練的時候，老師隨時的糾正動作，隨時的鼓勵，並讓孩子注意音樂的節奏，孩子們個個精神充實，排練起來時很吃苦，很努力。

六一這天，早上6：00左右教師們開始忙碌的準備着，等待孩子們的到來，孩子們高高興興來到幼兒園時，老師給每一位孩子化上漂亮的裝，穿上漂亮的衣服，等待匯演演出。本次節目有xx個，表演的時候，我們小班的'幼兒年齡雖然很小，但在舞台上他們個個神氣十足，都能很好的大膽展現自己。家長們看到自己孩子在舞台表演出色，滿臉歡笑，不停的稱讚説：“表演的太好了，太棒了，老師您受累了。”看到家長的滿意，我也繪聲的笑了。

總之，本次活動得到了家長們與羣眾們的好評，老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以後再接再厲，把這種好的作風帶到教學中去，讓我們的工作做的更好。

文藝演出活動總結 篇2

在街道正確領導和關心支持下，20xx年柳背橋社區的文化體育工作以進一步貫徹落實黨的科學發展觀為主線，以建設和諧社區為目標，立足社區，充分發揮文化陣地和文體隊伍的作用，不斷創新形式，經常開展形式多樣、內容豐富的文體活動，為社區建設和諧發揮了重要作用。現將一年來的社區文化體育工作的主要情況總結如下：

一、創新形式、廣泛宣傳，極力營造學習與娛樂相互結合的學習方式

我們立足社區現有的條件，充分發揮社區文體宣傳陣地作用，不斷通過板報、牆報、錄像、學習園地等形式，加大對科學發展觀、構建和諧社會主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。社區於20xx年2月2日在轄區福源來廣場舉辦以“創充分就業社區、促發展”為主題的遊園活動，其活動以多種形式進行，使社區居民、單位職工放鬆心情，繁榮社區，迎接新一年的到來，搭建一個全民互動的學習、娛樂平台，感受社區豐富的文化生活和居委會成員對人性關懷，營造社區和諧氣氛，構建文化型社區。

二、加大投入，進一步改善社區文體活動氛圍

社區對轄區原有的一些破損、老化的'健身器材進行維修和改善，讓居民的健身活動更能得到安全保障。今年4月社區還增設了網上博客，社區的大小事情都公佈在社區博客上，這大大提高了居民對社區的瞭解。9月份社區對宣傳牆報進行全面更換，內容更加豐富多彩。社區的多功能活動廳、乒乓球活動室、閲覽室、老年活動室、户外健身場所等，為居民開展自己喜聞樂見的文體活動提供了保證。

三、關愛老人，開展好老年活動

為了社區老年人實現“老有所學、老有所樂、老有所為”的目標，在往年的基礎上，社區突出做了幾方面的工作：

一是完善晨練隊、壩壩舞隊伍。在完善隊伍工作中，我們儘可能對老年人宣傳鼓動，勸其都力所能及投入到活動中，在我們努力下，現在整個社區投入活動的老年人大大超過了往年。

二是創新形式辦好老年活動中心，讓老年人有一個相互交流、相互學習的平台，大大提高了老年人對生活的積極性。

三是開展互動活動，我們經常鼓勵老人們與其他兄弟社區進行聯歡活動，讓他們去發現自己的不足及吸收更好的經驗。

四、創造性地開展多種形式的社區文體活動，極力打造和諧、温馨社區

社區在實際的工作中，能主動克服各種困難，立足現有條件，結合街道各時期的中心工作和重大節日，創造性地開展了一些文化體育活動，受到了社區居民的熱情參與和高度評價，極大地濃厚了社區居民之間的感情，激發了居民熱愛社區情感，為構建和諧、温馨社區發揮了重要作用。一年來我們開展了幾場大型活動：

一是2月份舉辦的“創充分就業社區、促發展”活動，受到居民羣眾好評;

二是3月8日國際婦女節，與轄區樹語城物業舉辦了舞會，鼓動了廣大居民的參與熱情;

三是3月21日舉行的“迎奧運、百萬老人健步走”啟動儀式;

四是6月份開展的讀書月活動;

五是7月31日晚舉辦的慶“八一”、“迎奧運”的音樂晚會;

六是9月份舉辦的慶祝建國59週年大型文藝演出活動，受到街道領導、參加活動的居民和現場觀眾的好評。

一年來，社區的文化體育活動工作取得了一定的成績，主要歸功於街道領導的正確領導和關心，歸功於社區居民的熱情支持和參與;歸功於社區工作人員的共同努力。社區將在新的一年裏，更加努力工作，力爭為社區居民貢獻更多更好的文體精品活動，為構建和諧貢獻力量。

文藝演出活動總結 篇3

為深入貫徹落實省市縣黨代會和人大、政協“兩會”精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，充分展示全縣人民在新xx屆縣委、縣政府的正確領導下政通人和、團結向上、大幹實幹快乾的精神風貌，營造一個歡樂、祥和、喜慶的'節日，由縣委、縣政府主辦的，縣委宣傳部、縣文廣新局承辦的縣春節文藝晚會在縣文體中心劇院圓滿結束，為全縣人民展現了文化大餐，現將工作情況小結如下：

一、協調各方，調動方方面面積極性

一是成立了縣委、縣政府主要領導為組長，分管領導為副組長的領導小組，下設綜合組、導演組、安保組、宣傳組，明確了分工。協調解決了各組存在的問題。二是督促14個鄉鎮(場)黨政主要領導親自抓，充分挖掘各地特色。三是對導演組成員明確分工，按節目形式分別對各單位節目進行審查、指導，形成了層層有人抓，層層有人落實的工作機制。

二、主動擔當，鼓舞演職人員士氣

本次春晚，全縣各鄉鎮都參加了，在近30年來尚屬首次，從策化到演出階段，時間僅二個月，我局克服重重困難，主動提當，任勞任怨，敢於付出。不斷鼓舞全體工作人員和演職人員的士氣，深入角色，遵守演出紀律，使演出發揮出水平。

三、及時調度，確保演出質量和效果

為確保演出質量和效果，縣委宣傳部xxx部長和縣政府童道雄副縣長分別召開了五次調度會，1月10日和15日，在縣文體中心劇院進行了二次聯排一次彩排，走台達20餘次，同時縣委縣政府分管領導親臨現場，每次都從現場查擺問題，找出不足。從演職人員的走台及燈光音響的使用，逐一指出問題，及時改正。確保了春晚演出質量和效果。

四、各方肯定，社會給予一致好評

1月20日19時，縣春節聯歡晚會在縣文體中心劇院正式演出。本次晚會21個節目通過舞蹈、歌曲、戲劇、曲藝、小品、器樂、情景劇等多種藝術形式進行了演出，為全縣人民呈現一台羣眾喜聞樂見、彰顯特色、熱烈歡快喜慶、弘揚中國精神的高質量綜藝晚會，得到了社會各界一致好評。

文藝演出活動總結 篇4

上週29日我校舉行了慶“六一”文藝匯演和愛心義賣活動，本次活動主題明確、內容豐富、形式多樣、參演學生人數多、準備充分、質量高、效果佳，贏得了師生們的一致好評!現將本次活動的情況稍作總結。

(一)領導重視，敢於創新，走向成功

自從五月上旬六一兒童節啟動以來，學校領導非常重視這項工作，成立了慶六一活動小組，樑校長多次召開活動小組人員會議，安排活動的各項事宜.各籌備小組(即演出小組，宣傳及環境衞生小組，安全保衞小組，接待小組和後勤保障小組)都責任到人，出色地完成了自己的任務.在此次活動中，全體行政和文娛組黃玉嬌、樑捷兩位老師，從籌備到結束，團結一心，步調一致，一切按計劃有條不紊的進行，是一個非常有凝聚力的小團體.樑校長由始至終與我們並肩作戰。繼而參與愛心義賣活動、文藝匯演節目的籌劃、編排，使整個訓練過程嚴謹有致、踏踏實實、立竿見影。推動着全體老師，走向成功。趙景林主席做得更細，更多，收集音樂，購買道具，嚴校長設置的布幕、廖羣帶、林逢華老師佈置的書畫展新穎獨特，黃玉嬌老師負責選拔主持人，訓練主持人，付出了自己很多的寶貴時間.樑捷老師的活動方案作了全方位的考慮，使活動順利進行。李潔英副校長組織年級組長精心策劃遊園活動，訂購活動禮品，擬定活動方案。

(二)種瓜得瓜，付出辛勤，獲得喜悦

自5月以來，各班積極配合學校的'工作，在各班班主任的領導下，各自籌備班上的節目。從5月中旬節目定下來之後，各班班主任、體育老師在任課教師的協助下，利用早讀、下午第三節和課外時間，費了很大的精力，花了很多的時間，認真組織學生排練，力求節目完美。各節目教練員對自己的節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的練習，一次次的修改，直到滿意為止。特別是羅影儀、葉展豔、莫麗華、彭羣芳等老師，既要排練參加區比賽的節目，又要排練教師或科組的節目.黃玉嬌、樑捷兩位老師既要統籌整台文藝匯演，又要協助二年級、五年級排練級組節目，每天都看到各節目教練員忙忙碌碌的身影，紮紮實實，有計劃、按進程、定時、定量、定質、有序地進行排練，一步一個腳印。給我們增添了信心!得到了觀眾、領導、行政和師生們的認可。

(三)沒有最好，只有更好

雖説本次活動圓滿成功，但也有美中不足之處。

1、活動現場的準備工作還做得不是很到位，本應表演的舞台前面不允許演員、觀眾來回走動，影響節目的表演和攝影的整體效果。

2、環境氛圍的佈置，有些老師不夠主動，總要學校廣播通知才到位。

3、活動中對學生的管理還有疏漏的地方，需要進一步探究方法。

4、個別節目質量不夠過關，節目形式還需更加新穎活潑，質量還要精益

求精。總之，今年的六一兒童節辦得如此成功，是我們學校全體教職員工和學生們共同努力的結果。在今後的活動中，希望全體教老師發揚成績、修正錯誤，打造亮點，多推精品，齊心協力把廣小打造成學生開心、家長放心、教師舒心的校園。

文藝演出活動總結 篇5

火紅的六月，芬芳的季節；繽紛的六一，兒童的樂園。六月一日，聽竹社區20xx年歡慶六一活動在博園幼兒園操場內舉行，來自街道社區的領導和博園幼兒園200餘名師生及家長歡聚一堂，共同度過了一段美好的時光。

20xx年6月1日上午九點整，在博園幼兒園內舉行了形式多樣的才藝表演，包括聲樂、器樂、舞蹈、綜藝四個大類，分高、中、低年級按三個組別評出一、二、三等獎各1、1、2個。節目內容積極、健康、向上，富有時代感。同時學生參與面廣，評獎時優先考慮集體節目。

文藝匯演形式內容豐富、富有特色，有舞蹈、小品、詩朗誦、獨唱等一系列精彩的節目。舞蹈激情歡快，動感十足。孩子們歡快的舞蹈優美的歌聲充分展示了我社區少兒的多才多藝。優美的歌聲向我們描述了新時代少年陶醉在無限和諧幸福生活之中的喜悦心情。演出歷時1個半小時，小演員們的`傾情投入和精彩的表演，贏來了各位領導來賓和觀眾們的一致好評，現場不時爆發出陣陣熱烈的掌聲。

大會上，歡快的孩子爭先恐後，忙碌的老師熱情服務，孩子們的童真、童心、童趣和老師與家長們的關心、關注、關懷交融在一起，

使整個校園處處充滿着温馨、和諧、快樂，處處閃爍着愛與幸福的光芒。

文藝演出活動總結 篇6

為提高社區居民文化和身體素質，東園社區在街道黨工委及辦事處的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，以社區居民身心需要為出發點，以社區黨員、羣眾、青少年為載體，以社區居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民羣眾的擁護和稱讚。

下面將社區文體工作具體開展情況彙報如下：

一、建立健全社區文體組織網絡，確保社區文體工作規範有序開展

為完善社區文體工作網絡體系，不斷提高社區文體活動居民的參與率，加強社區文體組織建設和隊伍建設，是開展社區文體工作的重要保證。在各級領導的重視下，東園社區結合自身實際情況，積極探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動納入到社區黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民羣眾為一體的社區文體工作網絡體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區文體工作規範有序的'開展。將文體工作納入社區建設的總體規劃，並不斷完善社區文體的組織機構，挖掘和發揮社區資源。社區目前已成立了xx等多支文體隊伍，共有xx多人的規模。她們來自社區，活動在社區，通過開展羣眾喜聞樂見、健康向上的文體活動，潛移默化陶冶居民的情操，提高轄區居民的素質。

二、整合和優化社區資源，奠定堅實基礎

社區現有四處文體活動場地，分別是xx、xx、xx、xx;其中，東園新村小區1#、3#樓樓後、12號樓樓下、活動場地還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的為社區居民提供了晨練、晚練場地。同時，社區內建有市民學校，社區及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民羣眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了社區不同人員的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類文體人才資源，培育組建社區文體各種活動隊伍。社區幹部通過深入社區，走訪居民，瞭解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員為龍頭，發動、鼓勵居民羣眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動中來。建立了社區人才資源庫，成立了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區文明程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時，也有力地抑制了邪教組織的浸入。

三、社區文體活動開展正常有序、成效顯著新春佳節期間，社區舉辦了xx活動，有xx餘名社區居民積極參與。

結合“三八”節社區舉辦慶“三八”婦女代表座談會及慶“三八”xx等活動。

結合計劃生育的重大節日組織社區居民及計生信息員出版報xx期。在建黨94週年之際，社區組織全體工作人員到市博物館參觀了xxxx，在社區文化廣場與xx共同舉辦了xx文藝匯演，有xx居民參加了此次活動。

10月9日辛亥革命103週年之際，組織社區工作人員及居民觀看愛國主義影片xx、xxx、等影片。

為慶祝重陽節、豐富和活躍社區老年朋友們的精神生活，重陽節那天社區與社區舞蹈隊等到博愛敬老院舉辦了xx活動。

總結今年的工作，我社區積極響應全民健身事業的號召，真正做到了活動質量高、形式活潑多樣，更加貼近實際、貼近生活、貼近羣眾，促進了本轄區的精神文明建設，併為維護社會穩定發揮了重要作用。

四、明年工作思路和發展方向

社區文體工作任重道遠，需要我們不斷的探索。一是充分利用資源共享，在人力、物力上力所能及地給予支持和幫助，並且在活動經費上爭取充足的資金保障。二是在原來的基礎上不斷地創新文體節目內容，不斷提高文體工作效率。三是做到活動經常化、制度化。

開展社區文體工作是一條堅苦、漫長的道路，需要我們不斷地創新、不斷地學習，不斷提高自身素質，總結以往的工作經驗，彌補現在工作中的不足，使社區文體工作走向一個新的起點共同努力奮鬥!

文藝演出活動總結 篇7

為繼承中華民族優秀傳統習俗，弘揚中華民族優秀傳統文化，充分挖掘中秋節的文化內涵，中秋節期間，福安市以“感恩、團圓”為主題，精心組織開展民俗文化、志願服務、全民健身、遊園、中秋筆會等系列活動，着力引導廣大幹部羣眾培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚社會文明風尚，凝聚道德力量，提高市民文明素質和社會文明程度，為建設“山水畫廊、五福新城”美麗福安營造良好的社會文化環境。

一是組織網上慶中秋活動。組織幹部羣眾、青少年圍繞“感恩、團圓”主題，藉助中國文明網、省文明風網、福安文明網、文明辦微信和微博、QQ、手機短信等平台，組織網絡文明傳播志願者，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發感想、發送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情，引導異地學子、務工人員給家人、同學、朋友傳達節日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎，營造人人思親情、家家盼團圓氛圍。福安一中、實小龍江校區、韓城一小等40多所學校，藉助網絡、微信、微博、短信等交流平台，開展中秋簽名寄語活動2萬多人次。茶業局在網上舉辦主題為“坦洋工夫的時空”元泰微茶會活動，邀請省茶科所教授級高級農藝師張方舟、福建日報報業集團後勤部副主任林光華、茶業局局長陳祖枝、福建元泰茶葉有限公司總經理魏文生指導品鑑坦洋工夫和講述坦洋工夫的過去、現在和未來，讓廣大羣眾更直觀地瞭解坦洋工夫。

二是舉辦節日民俗文化活動。利用各類文化陣地，精心設計，廣泛開展中秋文藝晚會、文化廟會、民俗文化展、燃燈賞月、社區聯歡、體育健身等形式多樣的節日民俗和文化娛樂活動，吸引羣眾廣泛參與，大力弘揚優秀傳統文化。9月15日，市政協在廉村舉辦中秋茶話會，40多位福安文化界人士歡聚一堂，共話團圓之情，共敍歡聚之誼，共祝幸福美滿。“福麻華夏樂時康，安不忘虞世祚長”。在風雅古樸的廉村，福安文化界人士以詩、書、畫、樂、語為媒，圍繞“明月、鄉情、孝廉、記憶、茶韻”五個主題，暢敍中秋感懷之情和對美好生活的嚮往。文化界人士有的吟詠詩句，有的現場作畫，有的侃侃而談……熱烈的現場氣氛帶給人們豐富的藝術享受和皓月詩情裏的獨特韻味，彰顯福安傳統特色的中秋文化。9月15日，鬆羅鄉舉辦中秋遊園活動，通過猜燈謎，中秋詩歌朗誦等方式引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感，也讓全體幹部職工感受到悠久的'歷史文化、和諧的生活狀態。9月18日晚，穆陽鎮舉辦中秋之夜露天文藝晚會，廣大羣眾齊聚穆陽橋下露天場地賞月、看節目，過佳節，盡情享受中秋之夜之快樂!計生衞生、民族風情、黨風廉政、地方歌謠、民俗、傳統歌曲等皆被民樂隊的藝人們巧妙地融入晚會之中，使整場晚會內容豐富，高潮迭起。一個個來自民間自導自演的精彩節目使整台晚會既富特色，又充分展現了演出者的才情才藝。逸夫國小、福安二中、福安三中等開展中華傳統經典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動，全市各校組織1萬多名青少年誦讀中華經典，感受傳統文化的魅力。

三是開展“中秋情·團圓夢”志願服務活動。組織各級各類志願者到老年公寓、敬老院、福利院開展志願服務活動，讓孤寡老人感受到大家庭的温暖。組織社會各界愛心人士開展關愛農民工子女、留守兒童活動，通過走訪、座談、聯歡，為他們營造快樂、温暖的成長氛圍。9月16日，市文明辦、學雷鋒志願者協會聯合市紀委、宣傳部、檢察院、交通局、質監局、郵政局、人大辦、大唐發電公司、灣塢鎮、電信公司、地税局、國税局、工商局、財政局、農行等15家省、寧德市級文明單位、文明行業開展以“中秋情·團圓夢”為主題的志願服務活動。志願者們利用週末時間，帶着中秋月餅、牛奶、大米、植物油等，來到穆陽鎮敬老院、康厝畲族鄉頤養園、灣塢鎮幸福園、陽頭街道陽泉頤壽園、市福利院，為孤寡老人做好事、獻愛心，送上節日的祝福和慰問品，讓孤寡老人感受黨和政府的關懷和社會大家庭的温暖。9月15日，鬆羅鄉組織幹部職工志願者前往鬆羅鄉敬老院進行慰問，為他們送去水果、月餅等節日慰問品，與他們一起吃月餅、話家常，讓孤寡老人感受到社會主義大家庭的温暖。中秋節期間，各中國小校開展慰問退休教師活動，為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品，向老教師致以節日的問候，感謝他們為福安教育事業做出的貢獻，使他們在精神上感受到集體的温暖。各校還開展了關愛留守兒童、慰問貧困學生等活動，讓留守兒童和貧困學生與其他同學一樣，度過一個開心、快樂的節日。9月16日，計生局、計生協會聯合組織青年志願者到馬岡村開展“中秋關愛空巢老人、留守兒童”系列活動。組織從事醫務工作的青年志願者現場為空巢老人進行免費健康體檢、健康諮詢活動。計生青年志願者現場發放健康知識宣傳單，宣傳健康知識，為村中的困難空巢老人送去中秋月餅、大米、食用油、慰問金等。9月15-18日，茶科所舉辦了20xx年“我們的節日·中秋節”主題活動，活動內容有男子三人籃球對抗賽、乒乓球賽以及青年科技人員中秋賞月活動，讓全體幹部職工感受到中秋的傳統文化，增進幹部職工感情，增強愛國情感。

四是開展美化環境志願服務活動。為營造祥和、文明、整潔有序的節日環境，9月15日上午，市文明委組織各鄉鎮、街道、機關單位幹部職工1000多人開展美化環境志願服務活動。志願者們帶着自備工具，在客運站、主要道路、商業大街、社區、公園、廣場、城鄉結合部、集鎮所在地，開展衞生大掃除活動，美化環境衞生，引導人們增強生態文明意識，創造整潔優美的環境。

五是開展中秋廉政宣傳活動。為深入推進黨風廉政建設，潭頭鎮立足“三早”抓好中秋節期間“四風”工作。一是早提醒，通過提早向黨員、鎮村幹部編髮廉政短信、發放《致黨員幹部的一封信》重申過節紀律，加大防禦力度，治病於未發之前。二是早糾風，結合開展基層黨組織生活會時機，要求各支部、黨員在節假日期間嚴禁用公款送禮;嚴禁用公款大吃大喝或安排與公務無關的宴請;嚴禁用公款安排旅遊、健身和高消費娛樂活動;嚴禁濫發津貼、補貼、獎金和實物等。三是早糾正，通過與黨員幹部談心、集體座談、上門走訪等形式，對發現的苗頭性問題、紀律鬆弛問題進行及時糾正。

文藝演出活動總結 篇8

3月22日上午，鄭州大學體育學院青年志願者協會攜手大學生藝術團來到長興路街道辦事處銀河社區進行慰問演出，在雷鋒月裏，為這裏的居民們送去豐富多彩的文藝節目，並獻上了愛心的問候。這次活動由長興路銀河路居民委員會，共青團鄭州大學體育學院委員會主辦。

活動的成績：

一、這次活動鍛鍊了青協中的很大一批人。達到了與兄弟社團的合作目的，也是青協與藝術團的第一次合作。

二、本次活動加強了青協內部的團結。當面對問題時，很多青協人員挺身而出，我真的很受感動。在此我對他們表示感謝，並對他們提出表揚。尤兵、李珍榮、翟福明、董一冰、高送廣、殷瑞等等。由此可見，我們青協是很團結奮進的一個集體。

三、本次活動受到團委社區的好評。被鄭州日報、大河報、鄭州電視台、河南電視台、經濟報採訪。

活動的問題

一、與藝術團的合作很不成熟，就節目的安排，人員主持人的選定，出現了問題。沒有及時確定。對藝術團太過於放心，以至於到活動的'前一天還在為主持人、節目焦急的安排。

二、沒有對工作做好充分的預測和把握。就演出服裝經費的問題做的差強人意。藝術團答應自己解決，但到頭來卻反悔，使青協處於十分尷尬的境地。鑑於本次問題，以後一定要對錢上大的事做好充分的協調，不要到頭來掏力不落好。

三、活動對成員額通知太晚。星期日舉行活動，週五才通知大家，使大家不能做好時間安排。

四、青協人員的時間觀念不強。集合總要遲到。

五、青協要有自己的文藝小組。本次活動太過於依賴藝術團，。我們有自己的文藝骨幹，多才多藝的人很多，卻不能有效的組織到一起。缺乏自己的品牌。

六、對於活動的參與人員缺乏記錄和獎勵。以後可以給與大家獎勵，使大家感覺曾經做了些什麼。

文藝演出活動總結 篇9

火紅的六月，芬芳的季節；繽紛的六一，兒童的樂園。六月一日，北城國小20xx年歡慶六一活動在北城國小教學樓前操場內舉行，來自我校的'600餘名師生及家長歡聚一堂，共同度過了一段美好的時光。節目包括聲樂、器樂、舞蹈、綜藝四個大類，分高、中、低年級按三個組分別依次舉行。節目共35個，內容積極、健康、向上，富有時代感。同時學生參與面廣。

文藝匯演形式內容豐富、富有特色，有舞蹈、校園情景劇、詩朗誦、獨唱、小合唱、表演唱、大合唱、相聲、魔術、戲曲、三句半等一系列精彩的節目。舞蹈激情歡快，動感十足；表演唱羣情激昂，動作整齊；相聲詼諧且富有寓意，發人沉思；三句半搞笑，有諷刺喻味；特別是老師們的配樂朗誦，更是讓全體師生感動不少。孩子們歡快的舞蹈、優美的歌聲充分展示了我校少兒的多才多藝。優美的歌聲向我們描述了新時代少年陶醉在無限和諧幸福生活之中的喜悦心情，同時，我校的王琪老師、奚瑾老師、侯松嶺老師、謝桂梅老師、和來我校實習的老師也都貢獻了節目，而且節目質量非常高。

演出歷時2個半小時，小演員們的傾情投入和精彩的表演，贏來了各位領導來賓和觀眾們的一致好評，現場不時爆發出陣陣熱烈的掌聲。大會上，歡快的孩子爭先恐後，忙碌的老師熱情服務，孩子們的童真、童心、童趣和老師與家長們的關心、關注、關懷交融在一起，使整個校園處處充滿着温馨、和諧、快樂，處處閃爍着愛與幸福的光芒。

文藝演出活動總結 篇10

火紅的六月，芬芳的季節；繽紛的六一，兒童的樂園。六月一日，太平鎮中心國小20xx年歡慶六一活動在教學樓前操場內舉行，來自我校的600餘名師生及家長歡聚一堂，共同度過了一段美好的時光。節目共20個，內容積極、健康、向上，富有時代感。同時學生參與面廣。文藝匯演形式內容豐富、富有特色，有舞蹈、校園情景劇、詩朗誦、獨唱、小合唱、表演唱、大合唱、相聲等一系列精彩的'節目。舞蹈激情歡快，動感十足；表演唱羣情激昂，動作整齊；相聲詼諧且富有寓意，發人沉思；特別是老師們的配樂朗誦，更是讓全體師生感動不少。孩子們歡快的舞蹈、優美的歌聲充分展示了我校少兒的多才多藝。優美的歌聲向我們描述了新時代少年陶醉在無限和諧幸福生活之中的喜悦心情。演出歷時2個半小時，小演員們的傾情投入和精彩的表演，贏來了各位領導來賓和觀眾們的一致好評，現場不時爆發出陣陣熱烈的掌聲。大會上，歡快的孩子爭先恐後，忙碌的老師熱情服務，孩子們的童真、童心、童趣和老師與家長們的關心、關注、關懷交融在一起，

使整個校園處處充滿着温馨、和諧、快樂，處處閃爍着愛與幸福的光芒。

文藝演出活動總結 篇11

xx鎮中心國小舉行了以“民族魂中國夢·陽光下成長”為主題藝術節活動，活動分為“陽光體育彙報篇”、“社團精典展示篇”、“素質教育成果篇”三個部分展示了新時期少年兒童的藝術風采；其目的在於豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素養，培養學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術節的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

一、學生主體，全員參與

活動內容包括藝術作品展示和文藝匯演兩部分。學校美術社團、手工社團、書法社團早就着手抓好特長學生的培養，要求展示的作品必須能展示出專業教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能全員積極參與。首先表現在手工、書法和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了葫蘆絲、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝

為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意願，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎。新增了課本劇、歌曲串燒、快板、童話劇、相聲、三句半等，大大激發了同學們的熱情。

氛圍營造得好。學校專門購買了演出服裝、舞台設施、音響等，學生按年級組成了方陣，家長也是以方陣坐在學生的後面。

藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不苟、勇於創造。舞台上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚歎學校原來隱藏着這麼多能歌善舞的人才。書法、剪紙、摺紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞，藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞台。

三、項目豐富，精彩無比

本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。童話劇劇《老虎照鏡子》表的.惟妙惟肖；《七月火把節》舞姿優美，舞出了我們自信、陽光、健康、快樂的北小人，更讓孩子們激動的還有五年級的《腰鼓》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們羣體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的夥伴們。

四、一點不足，幾點建議

1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的衝擊，同時也有利於活動質量和水平的提高。

2、編排節目的任務不應只是班主任的事，可以以比賽的形式來選拔節目。

隆重喜慶的第xx屆校園文化藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響並未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思考並未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。

文藝演出活動總結 篇12

本週二晚7：00我校在學校操場舉行了六一兒童節文藝匯演，這台慶六一文藝匯演在熱烈的掌聲中拉下了帷幕。晚會辦的非常成功，得到了領導們的肯定，得到了家長的認可，社會反響非常好。這次兒童節，我們以（快樂童心 暢想六一）為主題 ，讓孩子過一個充實而有意義的節日，激發學生熱愛生活，熱愛校園，熱愛集體，熱愛祖國為指導思想 ，開展了豐富多彩的文藝活動，活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，今天在這裏我代表學校對這一活動作一總結：

（一）領導重視

自從四月中旬六一兒童節啟動以來，學校領導非常重視這項工作，成立了慶六一兒童節文藝匯演活動小組 。 馬校長及各位領導曾多次親臨現場進行指導，三次參加兒童節節目彩排，安排文藝匯演的各項事宜。各籌備小組（即演出小組，宣傳及環境衞生小組，安全保衞小組，接待小組和後勤保障小組）都責任到人，出色的完成了自己的任務。特別是政教處的幾位同志：xx，他們在此次活動中，從籌備到現在，他們四人大局意識強，團結一心，能做到有事共商量，多討論，能做到步調一致，一切按計劃有條不紊的進行，是一個非常有凝聚力的小團體。xx校長在這次活動中是主管，負責督促，監督，組織，工作非常積極，xx主任做的更細，更多，收集音樂，購買道具，設置標牌標語等等，xx主任負責選拔主持人，訓練主持人，改稿子，打稿子，抽時間對主持人進行訓練，付出了自己很多的寶貴時間。xx對腰鼓隊的同學進行了教育，並進行了組織，排練。總之，這台晚會的成功離不開他們四人的辛勤勞動，一個多月來，總看到他們天天忙碌的身影，但是，在辦公室裏從來沒有聽到他們的一句怨言，這種團結合作的精神有利於身心健康，有利於工作的開展，我們應該學習，應該發揚。

（二）教師配合

自4月15日以來，各班積極配合學校的工作，在各班班主任的領導下，各自籌備班上的節目。在這期間，我們刪掉了一些節目，再這裏再次提出，請各班班主任理解，不是你們沒有操心，其實大家都盡了力，只是你的節目與同類型的節目相比，在表演技巧，表演方式各方面稍稍遜色了一點。你們也付出了艱辛的勞動，我們都放在心裏。從4月底節目定下來之後，各班班主任在任課教師的協助下，利用早飯後，午飯後，課外活動和晚飯後的時間，費了很大的精力，花了很多的時間，認真組織學生排練，力求節目完美。各班對自己的節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的練習，一次次的修改，直到滿意為止。特別是xx老師，作為班主任，本來事就很多，在自己班級有兩個節目的情況下，再加上那段時間孩子還在打針吃藥，當教師舞蹈缺人找到她的時候，她爽快的答應了。我們很欣慰，同時也為她的這種精神所感動，還有程青青老師也是這樣，積極配合我們的工作。另外，xx老師在自己節目不是很理想的情況下，能服從學校安排，抓緊時間排練。還有xx，幼兒園的老師們，他們為學生節目付出了屬於自己的寶貴時間和辛勤的汗水。英語組的節目，由於學生分散在各個班級，所以兩位英語教師總是利用中午學生午休的時間進行排練，有位學生跟我説過，説他們的英語教師幫他們做道具在家裏做到半夜，我聽了以後很感動。在這裏我代表學校非常感謝你們對學校工作的支持和幫助，是你們幕後的默默付出讓我們的晚會更豐富，更精彩，還有兩位導演，xx老師和xx老師，王英身體不太好，但是為了晚會能辦好，不知熬了多少個夜晚，xx老師年齡偏大，但是他熱情總是那麼高，那麼的積極，在這段時間，他們不顧自己的身體，對各班節目進行指導，走到那裏指導到那裏，耐心細緻，盡心盡力，無怨無悔。在教師大合唱和學生大合唱的排練中，他們兩位都付出了太多的精力，對老師們出現的任何一個細小問題，他們都及時糾正，還有陳炎老師，積極給學校撰稿，從不推辭。在教師大合唱排練中，各位教師都能準時參加，按時到場，沒有特殊情況的基本上沒有人請假，特別是幼兒園的教師們，總是早早的就來了，從教師大合唱的情況看。老師們的集體意識非常強，非常配合學校的工作，是大家平常的積極參與造就了我們晚會最後的高潮，是大家的共同努力讓我們的晚會得到領導和嘉賓的認可。

（三）學生積極

學生是這台晚會的主人，從籌備到現在，演員們在老師的帶領下，辛辛苦苦排練了幾個星期。六一兒童節對他們來説，帶給他們的意義是與眾不同的，他們積極參加活動，特別是五（1）班，五（2）班參加大合唱的同學，他們克服種種困難，默契的配合老師，演員之間互相團結，齊心協力。在舞台上，孩子們用最童真的舞姿展現自己，非常可愛。正因為有了他們的共同努力，才使我們的晚會取得如此成功。所以學校要求每班評選優秀演員，節目在15人以下的`評一名，在15人以上的評兩名，並給予學生一定的物質獎勵，樹他們為榜樣，要其他同學向他們學習。

（四）安全保衞抓的好

安全也是我們這次演出的重點之重。這次文藝演出在晚上，安全不好管理，但是在後勤馬校長的帶領下，在各班班主任的大力支持下，在殷貴華 ，徐順發，馬國新 ，後勤工作人員（門衞 保育員 食堂工友）的幫助下，安全工作做的非常到位。在演出期間，舞台左邊有張仁兵校長帶隊的姚強主任，沈德成主任，宮彪老師，舞台右邊由王普友主任帶隊的姚光發，劉加寬，吳小文，劉國兵老師一直堅守在自己的工作崗位，一直到演出結束一刻都沒有離開過。他們為了學生的安全，為了演員能順利上台，在舞台兩邊站了2個多小時，確確實實很辛苦。非常感謝這些教師們為學校做的一切，付出的一切，正因為有了你們這種敬業精神，才使我們的匯演安全得以保障。

（五）後勤保障做的好

後勤方面，在後勤馬校長和xx主任的精心安排下，這段時間，緊密圍繞學校重點工作，以高效，熱情的工作態度，完成了大量的後勤工作，操心大合唱老師們的衣服，在水周租舞台，音響，跑了不少路，流了很多汗，費了很多心。

總之，今年的六一兒童節辦的如此成功，是我們學校全體教職員工和學生們共同努力的結果。在這裏，我代表學校向你們道一聲：你們辛苦了！孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，他們現在正處在少兒時代，我們有義務有責任為他們創造更好更大的舞台，讓他們在這個大舞台上更好的表現自己。我們的教師，如果能把表演時大合唱的氣勢拿出來，我想我們也將是最好最棒的人民教師。我相信，只要我們在生活上互相關心，在工作上上下齊心，我們的鎮小各方面一定會步步高昇，我們明年，後年的六一兒童節文藝匯演一定會更精彩，我們各方面的工作一定會做的更出色。

文藝演出活動總結 篇13

五月三十一日上午，我校校園裏人頭攢動、歡聲笑語，迎着明媚的陽光，聽着嘹亮的歌聲，我們全體師生身着節日的盛裝，懷着愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。舉行了隆重的“慶六一”表彰會和文藝演出。為了進一步搞好校園藝術活動，加強學生的藝術培養和藝術教育，六月一日上午，礦區領導到我校現場辦公和發言，並帶來礦區領導衷心的祝福和區他校的四個節目，同樣舉辦了別開生面的文藝演出。兩天裏，全校一百多位老師、近兩千名少年兒童和部分前來觀看的家長，在這裏度過了快樂的節日。這段快樂、短暫的時光，為學生們獻上了一份份節日的禮物，讓他們感受到節日的温馨，從而激發了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。同時，讓身為輔導教師的我們“我心飛揚”，一切都沉浸在幸福和歡樂的海洋。

“六一”雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進的感動時刻，校領導的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協作，才取得了這次活動的圓滿成功。現將本次活動的全過程做一總結。

一、加強組織、營造氛圍

我校根據礦區加強藝術教育活動的意見通知，結合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師(特別是音樂組全體教師)中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人蔘與的和諧局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、牆報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。

二、突出主題、類型多樣

1、突出主題。本着“以人為本”的現代教育新理念，以“陽光下成長”為活動主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶祝活動。主要分了兩次進行：(一) 5月31日，在我校組織了一台精彩的小南坑國小“慶六一”文藝演出;(二)6月1日，在我校又組織了一台由他校(南樓國小、馬家坪國小、十八中學)和我校聯合組成的礦區“慶六一” 文藝演出。

2、類型多樣。5月31日上午，參加慶六一文藝演出活動的有獨奏、電子琴合奏、民樂合奏、羣舞、拉丁舞、韻律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多樣的節目共11個，用時在1小時左右。多次精心的彩排和修改，以及較充分的準備，使節目的質量較高，表演中贏得了老師、同學以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。在6月1日，除了我校選出的5個節目和新加的兩個韻律操節目《我愛你，中國》、《我是一朵小蘭花》，還有南樓國小的民樂合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵樹》、馬家坪國小的舞蹈《貓和老鼠》、十八中學的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的場面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。本次活動充分體現了我校素質教育、藝術教育的教育成果。

三、上下齊心、通力合作

本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協作下取得了圓滿成功。特別是在節目的編排和時間、人員的協調上，每一位音樂教師都付出了很多。在確定節目時，都能自覺承擔節目編排任務。克服了本學期時間緊、任務多的困難，在配合我校集體舞、陽光體育之歌、運動會活動之後，在5月初才開始緊張的、集中的排練。為了克服人員有重複、排練地點不足的困難，我和張豔豔、鞏秀珍分開時間段，我中午她們下午在舞蹈室、辦公室排練，把自身的困難放在後，將工作放在先。我的`孩子經常無人看管，在那段時間裏孩子的作業都沒時間管，他常常自己在操場玩耍，只能在我排練完之後輔導和協助孩子做作業。張豔豔的婆婆到北京複查，沒人接送孩子上幼兒園，只好錯開時間訓練和接送孩子。鞏秀珍的婆婆當時因糖尿病發作，住進了醫院，在此情況下向家人説明了情形，才得到理解，安心地繼續排練。張琳在編排節目時，克服了孩子小需要照顧的個人困難，積極組織了合唱和民樂合奏兩個節目的編排。李寧老師同樣克服了場地及電源不足、琴的規格不同等困難，編排了自己擅長的節目。大家都把個人的困難和安危放在後，及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和感動。

總之，這兩天，近兩個小時的文藝演出活動，在愉快的氣氛中圓滿地結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。作為節目的輔導教師，我們都在參與中鍛鍊了自己，充實了自己，同時提高了自身的業務水平，為今後的藝術教育活動開展奠定了紮實的基礎。

文藝演出活動總結 篇14

為弘揚我國傳統文化節日，在春節元宵節期間全市開展了豐富的羣眾文化生活，市文明委下發了《關於在春節、元宵節期間深入開展“我們的節日”主題活動的'通知》，我們街道結合實際，開展了豐富的節慶活動，總結如下：

1、民俗活動迎新春

春節期間，弘揚傳承直溪鎮民俗文化，活動內容有巨龍出巡、巨龍祭拜、巨龍展示、獅子、腰鼓、蕩湖船等民間藝術表演及火龍歡騰晚會等，為村民營造了歡樂喜慶的節日氛圍。xx為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈，其表演生動風趣、演唱樸實無華，吸引了周邊村民的觀賞。在春節期間為當地村民獻上了民間特色威風鑼鼓表演、老年大學教學成果匯演也在街道教育中心舉行，錫劇、廣場舞、老年腰鼓、採茶舞等節目豐富了村民的.文化生活，老年文化演出展示了我們街道老人老有所樂、熱愛生活的精神風貌。

2、慰問走訪暖民心

春節、元宵節期間，我們街道辦廣泛開展了節前慰問困難户、養老院、退體職工，給他們送去慰問金及過年物品，結對幫扶單位還看望了消防大隊官兵們，幫助他們解決實際問題，豐富部隊節日生活，市婦聯等部門開展了“愛心媽媽”對留守兒童、流浪兒童、殘疾兒童進行了幫扶慰問。

文藝演出活動總結 篇15

據簡陽市教育局安排，為了豐富學生的寒假生活，使學生過一個愉快充實的寒假，同時使學生了解我國傳統文化的精髓和內涵，寒假之前我校制定了以“我們的節日”為主題的假期社會實踐活動。

一、主題鮮明

中國人民的傳統節日—元宵節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。我們簡陽市地處川東丘陵，其春節、元宵節文化傳統在此表現出博大精深、獨居特色的特點，如辦年貨、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、吃年飯、看燈會、走人户拜年等。

二、形式多樣

1、根據春節、元宵節的.活動內容辦一次手抄報;

2、同學們翻閲書籍或上網查閲資料，找一找關於春節和元宵節的詩歌或文章，多讀一讀，寫一篇讀後感。

3、圍繞春節和元宵節，開展一次以個人或小組為單位的公益活動。

三、要求具體

1、放假前，學校各班級開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中國小生對傳統文化的瞭解，營造了濃厚的'節日氛圍。

2、希參與學生本着認真求實的精神，充分了解我國傳統文化內涵，做一個真正意義上的中國人，切勿走過場。

3、六七年級學生辦一次手抄報;八年級九年級學生寫一篇讀後感。

4、同學們辦的手抄報和讀後感於開校第一週交到班主任處，並放入學生成長記錄袋保存。

四、效果顯著

通過本次主題實踐活動，共收到國中部學生春節元宵節詩文讀後感256份，學生“我們的節日”主題手抄報223份，極大地調動了學生參與社會實踐活動的積極性。

通過本次主題實踐活動，豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

文藝演出活動總結 篇16

一年一度的元宵佳節，伴隨着新學期的腳步向我們走來了。元宵節是個快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子。為了讓孩子們更瞭解元宵節的一些風俗習慣，感受節日的氣氛。今天早上我們世紀星的全體老師和阿姨帶領孩子一起搓湯圓、品嚐湯圓。下午寶寶班、小小班、小班的`小朋友是從家裏帶來的燈籠，各種各樣美極了!唯獨我們中班的小朋友是和老師一起用紅包動手製作的燈籠，也讓大家打開眼界。提着這些大小不一的'燈籠我們一起去公園遊燈，孩子們提着燈籠在公園裏走呀，跑呀，跳呀，到處都盪漾着他們的歡笑聲。

此次的活動，不僅讓孩子們加深對我國傳統“元宵節”的認識，瞭解元宵節的一些風俗習慣，也讓孩子感受到元宵節的歡樂的氣氛，更是激發孩子門熱愛民族文化的情感!

文藝演出活動總結 篇17

正月十五是我國傳統的元宵節。為慶祝這一傳統佳節，幼兒園的每個班級都佈置得很喜慶，張燈結綵的，好不熱鬧。

幼兒園走廊上也掛滿了孩子們帶來的花燈：小兔燈，小熊燈，馬到成功燈，燈籠燈，羊娃娃燈......這多種多樣的花燈，為節日的到來增添了濃濃的氣息!

花燈一掛起，老師們就帶孩子到走廊上邊看花燈邊學習元宵節的知識，“孩子們，你們知道元宵節是怎麼來的嗎?”“是怎麼來的啊?”孩子們邊看花燈，邊聽着老師解釋元宵節的由來，興趣濃厚。瞧!這才一到休息時間，孩子們就又衝到走廊上看花燈了，“哇!這個燈好漂亮啊!”“這是我帶來的，我媽媽和爸爸一起做的，你帶了哪一個來啊?”“快，我們去那邊看一下吧!那邊也有好多不一樣的燈啊!”孩子們那鼓歡喜勁兒別提有多高興了!孩子們在賞花燈的同時也感受到了元宵節的.`快樂!

創設環境讓孩子在環境中感受、欣賞、學習瞭解中國的傳統節日和傳統文化，充分調動了孩子的學習興趣，真正寓教於樂，實現讓孩子在玩中學的權利!

文藝演出活動總結 篇18

為進一步解決社區居民節日活動問題，加快社區文化事業發展，推進我社區精神文明建設，社區積極響應上級相關要求，現將社區元宵節活動小結如下：

一、活動組織要力求完善

社區工作人員要對社區居民的精神文化生活活動有深入瞭解，組織廣大社區羣眾積極參與活動。並組織活動委員會，具體領導和組織元宵節活動的進行。

二、要切合元宵節的氣氛

為讓廣大社區居民享受到濃厚的.節日氣氛，社區工作人員和元宵節活動組織人員要充分料及元宵節的來歷和傳統，對元宵節活動的.組織有明確的概念，活動要切合元宵節的內容，給參與活動的居民們營造特有的感受。

三、發揮社區居民的積極作用

元宵節活動需要廣大的社區居民參與進來，在活動中必須發揮社區老黨員、文化骨幹、文藝青年的能動作用，帶動他們的積極性，使他們在類似的慶祝活動中肯積極參與，為慶祝活動和文化活動營造更強的民眾氛圍。

四、要加強活動宣傳力度

該類活動需要廣大羣眾積極參與才能發揮出應有的社會氛圍和節日氣氛，因此宣傳工作要落實到位，通過社區宣傳欄、志願者入户宣傳、社區內對前來辦事居民的通知等方式，對社區各個方面進行到位的宣傳，保障活動合理、有序、參與性廣。

文藝演出活動總結 篇19

為了弘揚中華文化，充分利用傳統節日弘揚民族優秀文化，弘揚和諧文明社會風尚。在全校學生中舉辦“我們的節日—元宵”誦經典誦讀比賽活動。

1、接到上級的任務，教導處在校領導的'指導下馬上在第一時間制定了活動方案，同時在網上收集、篩選《論語》、《詩經》、《道德經》等誦讀材料印發到學生手中，做到人手一份。並將活動方案印發到各班，要求班主任在班中宣讀活動方案，告知學生活動具體內容。為了營造一個歡樂喜慶的節日氣氛和誦讀氛圍，學校製作並懸掛多幅的橫額、標語，使全校師生隨時隨地都能感受到經典詩文的`感染。

2、全校各班學生由班主任在班中開展形式多樣的國學典詩誦讀活動，有集體齊誦、小組誦讀、個人獨誦等等，各班都把本次活動做得有聲有色，學生在誦讀的過程中得到了國學文化的薰陶，受益頗豐。同時，每班於2月26日推薦一至兩個節目參加學校的比賽。經過評審，高彽年級各評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，並在校會上對獲獎的班級和個人進行表彰。

本次活動在學校的正確指導下圓滿地完成，讓學生過上一個歡樂、喜慶、祥和的寒假，又讓學生對中華經典詩文有了新的認識與感受。

文藝演出活動總結 篇20

每逢元宵佳節我們村都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節活動在村委會的統籌領導和各位親友的大力配合下更是在以往活動的基礎上錦上添花，現將此次活動總結如下：

1、活動計劃縝密、流程清晰

本次活動經過了兩週精細的.策劃準備，場地、人員、各項任務都分工明確，這為活動的順利進行奠定了基礎。活動流程也是非常合理的，在猜燈謎活動開始前給村民介紹一些元宵的習俗習慣，誦讀元宵的詩詞，即增長了村民對傳統元宵節日的瞭解，又激發了小朋友對中國的傳統文化的`興趣。

2、團結一致、相互配合

活動的圓滿成功少不了各位村民和小朋友的大力支持，村委領導收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負着活動組織過程中的重擔，婦女主任帶領村幹部製作的燈籠、燈謎紙上的小塗鴉都給這次活動增色許多。

3、活動形式多樣、精彩紛呈

燈謎區域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案，其間還懸掛着大家共同製作的紙燈籠，足見此次活動中大家的用心。

通過這次活動，讓大家在集體活動中感受到快樂，使村裏各人之間增加了瞭解，加深了情誼，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承，活動取得了圓滿的成功。

文藝演出活動總結 篇21

每逢元宵佳節我們村都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節活動在村委會的統籌領導和各位親友的大力配合下更是在以往活動的基礎上錦上添花，現將此次活動總結如下：

1、活動計劃縝密、流程清晰

本次活動經過了兩週精細的策劃準備，場地、人員、各項任務都分工明確，這為活動的順利進行奠定了基礎。活動流程也是非常合理的'，在猜燈謎活動開始前給村民介紹一些元宵的習俗習慣，誦讀元宵的詩詞，即增長了村民對傳統元宵節日的瞭解，又激發了小朋友對中國的傳統文化的興趣。

2、團結一致、相互配合

活動的圓滿成功少不了各位村民和小朋友的大力支持，村委領導收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負着活動組織過程中的重擔，婦女主任帶領村幹部製作的'燈籠、燈謎紙上的小塗鴉都給這次活動增色許多。

3、活動形式多樣、精彩紛呈

燈謎區域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案，其間還懸掛着大家共同製作的紙燈籠，足見此次活動中大家的用心。

文藝演出活動總結 篇22

正月十五，公司舉辦了盛大的元宵晚會。晚會進行得很順利，也很成功。從會場的佈置，節目的'排練，到最後的結尾工作，大家都做得很到位。

會場以彩旗，彩燈和氣球為主要裝飾，音響設備也都是一流的，參加人員主要是公司內部員工和帶來的一些朋友。晚會穿插一寫互動遊戲，增加了台上和台下的.互動性，也帶動了會場的氣氛，會上胡老師做了精彩的點評和演説。

當然這次的晚會也有他的不足之處，如燈光效果不是很好，而且射燈離演員太近，互動性也不夠，坐位的擺設不夠好，有點冷落後面的觀眾。

超飛一直在探索中改進，相信超飛也就是相信自己，超飛一定會越飛越高！

文藝演出活動總結 篇23

20XX銘宇達元宵晚會暨開年總結展望聯歡會於2月16日精彩上演。

這是銘宇達公司搬遷後的第一個全員大聚會，公司領導吳總、陳總、張總、劉廠長等都就20xx年的發展做了給力發言。

晚會以家為中心主題，展示出銘宇達人對銘宇達這個大家庭的愛與情，讓在座的嘉賓深刻感受到銘宇達人“真誠、激情、活力”的.一面。整場會議，節目豐富多彩，獨唱、舞蹈、魔術、武術、小品、詩歌朗誦，會議現場掌聲連綿不絕，歡聲笑語縈繞全場，家人們的出色的表演掀起了一波又一波的高潮。

會議對年度工作優異的員工進行了表彰，對參與會議的.家人贈送了紀念品，更有扣人心絃抽獎。在這個團結奮進、活力無限的大家庭工作生活，大家深刻體會到了我們奮鬥其中、樂在其中。隨着會議的圓滿落幕，新的一年裏，銘宇達人將攜手踏上新的征程、開啟新的篇章。

文藝演出活動總結 篇24

為營造春節、元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉、愛家的思想教育和親情教育，北塬中心校結合學校實際，開展了“我們的節日――春節、元宵節”主題系列活動。

一、加強領導，廣泛發動

1、根據上級要求，學校迅速制定了活動方案，並利用多種形式宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。

3、利用學校微信羣及班級微信管理平台告知學生家長利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的.自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。並要求家長和孩子一起完成“寒假德育作業表”的填寫。

二、 形式多樣，內容豐富

1、學生髮展中心積極組織全校師生開展創編“節日手抄報”活動，學習節日文化，蒐集節日資料，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，通過自編的“節日手抄報”，展示節日收穫和感悟。

2、要求學生觀看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛，同時又結合學校特色，要求學生以書畫形式表現節日的喜慶，加強學生對中華文化的.理解。

3、鼓勵學生積極收集春聯且誦讀，並在開學展示自己收集或是編寫的春聯，引導學生學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。

4、開展“學會感恩 奉獻温暖”美德實踐活動，號召全校學生利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背，道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣。使學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。

5、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式彙報自己的寒假生活，在寒假裏所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。

通過活動，學生體驗、熟悉了我國傳統的春節、元宵節活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈嚮往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。

文藝演出活動總結 篇25

xx社區根據上級文明辦《關於元宵節期間廣泛開展“我們的節日”主題活動的通知》的工作部署，結合我社區實際，開展了一系列豐富多彩的.活動，收到了良好的.成效，現將本次活動總結如下：

一、認真組織，精心安排

為了開展好“我們的節日”主題活動，社區制定20xx年“我們的節日——元宵節”活動方案，對開展“我們的節日”主題活動進行具體安排認真落實，活動時間、地點、內容、形式等。通過貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的活動形式，弘揚時代主旋律，營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍。

二、廣泛宣傳，氛圍濃厚

依託社區現有的宣傳陣地，利用宣傳欄、黑板報等宣傳教育資源，以羣眾喜聞樂見的形式，對“我們的節日·春節”活動進行宣傳，努力營造有利於活動順利開展的濃厚輿論氛圍，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

三、紮實開展，成效顯著

社區圍繞辭舊迎新、和諧平安、敬老愛老的節日主題，以弘揚傳統、傳承文明為主線，開展羣眾性節慶文化活動，着力深化關愛幫扶和志願服務活動。

文藝演出活動總結 篇26

在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時通過親子製作燈籠、包雲吞、吃雲吞、親子猜燈謎等活動，體驗在幼兒園過元宵節的愉快，萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感。

1.請家長和孩子共同製作花燈，在班上請孩子介紹自制的花燈，孩子們個個神采飛揚，氣氛非常活躍。

2.知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

3.包雲吞、吃雲吞。老師介紹元宵食品的製作材料和方法，並示範包雲吞的'方法及要求，同時鼓勵幼兒自己動手包雲吞，在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嚐煮好的雲吞。整個活動室到處充滿着快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢着過節的.喜慶。

4.親子猜燈謎。下午家長來接的時候，許多家長帶着孩子饒有興趣地賞燈和孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節日的快樂。

這次元宵慶祝活動，從開始我們就做了充分的準備，我們能從孩子的角度出發，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節，同時還充分挖掘家長資源，體現了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日後的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式，讓孩子們輕鬆愉快地度過每一天。

文藝演出活動總結 篇27

20xx年2月13日下午和14日，xx市義工協會在府前路與步行街交叉口開展了鮮花義賣活動。2月14日恰逢中國傳統節日“元宵節”，義工們放棄了與家人團聚的機會來參加本次活動，着實讓人感動。雖然天氣比較寒冷，不時寒風襲來，但是義工們沒有感覺一絲寒意，感覺最多的是温暖和義賣鮮花的`激情。本次活動得到了步行街管委會的`大力支持，特表示感謝！具體情況如下：

一、鮮花義賣總收入：

15249.5元

二、支出：

1、鮮花成本：8890元

2、電費：30元

3、噴水壺、剪子、本子及筆：10元

4、條幅18米：54元

5、宣傳卡片1000張：40元

支出合計：9024元

其它説明：本次活動使用的音箱及桌椅由xx市天地緣禮儀慶典公司免費提供、設備運輸車輛由xx市義工協會愛心車友會6087袁汝剛及6089樑新民免費提供、四角棚由義工牛娟免費提供、義工張慧穎捐鮮花一束，賣180元、義工劉秋燕捐鮮花一束，賣100元、義工聶凱捐鮮花一束，賣400元、義工閆國為義賣現場義工提供熱水保障、本次活動得到了以上愛心企業及個人的大力支持，xx市義工協會向您表示感謝！

三、鮮花義賣結餘：

15249.5—9024=6225.5元

文藝演出活動總結 篇28

為了認真貫徹落實黨的十九大提出的弘揚中華文化，充分利用傳統節日弘揚民族優秀文化，弘揚和諧文明社會風尚。學校於xx月xx日，在全校學生中舉辦“我們的節日——元宵”豫章誦經典誦讀比賽活動，下面進行簡要的總結。

接到上級的任務，教導處在校領導的指導下馬上在第一時間制定了活動方案，同時在網上收集、篩選《論語》、《詩經》、《道德經》等誦讀材料印發到學生手中，做到人手一份。並將活動方案印發到各班，要求班主任在班中宣讀活動方案，告知學生活動具體內容。為了營造一個歡樂喜慶的節日氣氛和誦讀氛圍，學校製作並懸掛多幅的.橫額、標語，使全校師生隨時隨地都能感受到經典詩文的感染。

在20xx年2月xx日上午，全校各班學生由班主任在班中開展形式多樣的國學典詩誦讀活動，有集體齊誦、小組誦讀、個人獨誦等等，各班都把本次活動做得有聲有色，學生在誦讀的過程中得到了國學文化的薰陶，受益頗豐。同時，每班於2月xx日推薦一至兩個節目參加學校的.比賽。經過評審，高彽年級各評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，並在校會上對獲獎的班級和個人進行表彰。

本次活動在學校的正確指導下圓滿地完成，讓學生過上一個歡樂、喜慶、祥和的寒假，又讓學生對中華經典詩文有了新的認識與感受。

文藝演出活動總結 篇29

區物業服務中心在這美好佳節即將到來之際，聯合社區提前為廣大業主帶來了一場“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動。

早上不到8點，區的工程人員、管家等早早的來到了公司，為下午的猜燈謎活動佈置現場，他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面，現場不時傳來歡快的笑聲。經過大家共同的努力，一片五顏六色的謎面牆瞬間呈現在眼前。

12：30業主陸續來到了現場，為了不讓業主有等待的煩惱，項目在這次活動中還安排了品嚐元宵的環節。物業的工作人員為業主煮好了元宵，送到業主手裏，讓他們邊品嚐邊看謎面。這一環節，不但消除了業主等待的煩惱，還增添了同業主溝通的機會，有的業主同管家聊起了各地不同的`元宵節習俗、有的告訴了我們元宵的製作方法、烹飪方法，有的還對這次活動提出了更好的建議，現場一片歡歌笑語，充滿了家庭温馨的氣息。

13：00一區黃峯副經理代表項目送上了大家衷心的祝福，在“紅星海物業、社區品元宵、猜燈謎歡慶活動”正式開始的'一聲令下後，現場氣氛頓時火爆起來，所有業主立刻投入到猜燈謎的現場：有的業主思維敏捷，馬上猜出了謎底，高興的前去兑獎領取禮品元宵一代或煙花燈籠一個；有的業主陷入了沉思當中，在經過用心思考得出答案後，業主不由有一種勝利的想法，更是邁着自豪的步伐前期領取戰鬥的勝利品。

活動在大家的歡笑中結束了，但是我們區為業主服務的工作沒有結束，為業主服務的熱情沒有結束。