幼兒園班級月工作總結【熱門】
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編為大家收集的幼兒園班級月工作總結，歡迎閲讀與收藏。
幼兒園班級月工作總結1
日月如梭、光陰似箭、不知不覺四月份的各項工作就結束了，本月我本着對孩子負責、對家長負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間，拓展幼兒的發展空間，使幼兒在園內玩好、學好、吃好。想一想本月的一點一滴，有頗多感慨，有付出也有收穫。現將本月工作做一下幾點總結：
一、教學方面
1、在唱歌方面我們學習了歌曲《兩隻老虎》，通過這節課的學習，讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧、有趣的特點，學習用自然的生意演唱歌曲，並按歌詞和節拍自編簡單的表演的動作，改編歌詞，體驗創編的快樂和興趣。
2、在音樂遊戲方面我們學習了《猴子》，讓幼兒聽音樂做猴子的各種動作，並根據此遊戲創編其他動物的動作來做遊戲，引導幼兒觀察各種動物的不同特徵，模仿、創編其動作、叫聲，並帶入相應的音樂中，發展幼兒的創造性和藝術表現力。
二、預防手足口病方面
本月手足口病的發病率已成上升趨勢，我就利用小黑板、家園聯繫冊、宣傳頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病，告訴家長手足口病主要表現為發熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特徵，多數患者可以自愈。並提醒大家讓幼兒在家也養成良好衞生習慣，做到飯前便後洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤曬衣被，多通風家長髮現可疑患兒，要及時到指定醫院就診，並及時向衞生和幼兒園報告，及時採取控制措施，避免交叉感染。每日進行晨檢，發現可疑患兒時，要對患兒採取及時送診、的`措施；對患兒所用的物品要立即進行消毒處理；教育指導兒童養成正確洗手的習慣。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假，但老師並沒有放假，在園內我每天都讓教室和宿舍等場所要保持良好通風；每日對玩具、個人衞生用具、餐具等物品進行清洗消毒；進行清掃或消毒工作，清洗工作結束後應立即洗手；每日用84消毒液對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。
三、安全方面
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我始終保持高度的安全責任意識，認真細緻地開展安全工作，使我班幼兒在本月內不出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。
本月我開展了安全教育活動，對幼兒作出入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。並告訴幼兒在外面玩大型玩具時要有秩序，不搶、不爭、不準推其他幼兒，培養幼兒飯前便後及手髒時洗手的良好衞生習慣，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得也很緊，包括幼兒上入廁、午睡、進餐等各環節，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。
四、家長工作
本月我就利用家長會、小黑板、家園聯繫冊、宣傳彩頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病的預防措施和注意事項。在家長會上我們向家長講解了手中口病的一些症狀和預防措施和幼兒洗手的方法，使家長對手足口病重視起來。幼兒放假後我們就通過打電話和家訪向家長了解孩子的情況，家長及時向我們反饋孩子在家的具體情況，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。
以上幾個方面是我本月的工作，雖有收穫但也存在有不足的地方，以後我將就存在的問題加以改正，使五月份的工作更完美完善。
幼兒園班級月工作總結2
轉眼間十二月份快要過完了，跟小一班可愛的寶貝們也相處了一個月。馬上要迎來元旦。天氣也隨之越來越冷。班上的孩子們衣服也越穿越厚。每天的保育工作是我們非常重視的`。十二月是最忙碌的一個月，也是我們最充實的一個月。下面對本月工作做以下總結。
每天按時執行幼兒園安全衞生，做好幼兒的晨午檢工作，督促保育老師做好消毒工作。不定時更新班級QQ空間，幼兒在園活動照片、每週計劃食譜等，隨時關注幼兒身體狀況並告知家長，以及電話回訪未來園幼兒。及時添減衣物，墊毛巾督促幼兒多喝水。
響應xx市教育局號召，做到了走遍班上每個幼兒家裏瞭解幼兒的在家情況、生活習慣等。利用休息放假、下班時間佈置幼兒園室內外環境，為幼兒們營造一個過節的環境氣氛。在這個月底我們幼兒園也即將舉行慶元旦迎新年的親子運動會。相信在我們的努力和家長的配合下，活動一定會順利進行。
在元月的半個月裏，我們的工作重點還是放在幼兒的保育工作上。讓每個孩子每天都能在幼兒園裏吃好、睡好同時多培養幼兒的語言表達能力，爭取讓每個孩子都有所進步，開開心心的迎接新年的到來。
幼兒園班級月工作總結3
轉眼間，我們在幼兒園又度過了一個月。回憶這一個月來與幼兒共同的生活與學習，我們的感想很多，先將這個月的生活與學習回顧如下：
一、教育教學工作。
本月我們實施了兩個主題：
1、在主題活動《黑夜密語》中，我們通過各種感官認識了自己生活的另一半——黑夜，幼兒增加了對黑夜的認識，轉變了對黑夜的看法，他們對黑夜充滿了好奇和無窮的想象，也發現了黑夜中藴藏的美。
2、在主題活動《我想飛》中，我們從“誰會飛”到“我想飛”，最後到“一起飛”，幼兒對“飛”及其相關事物的認識、瞭解、體驗與探究活動一同一步步深入着。活動中幼兒對“飛”有天馬行空的想象。我們也通過語言、美術、科學、音樂等學習活動，鼓勵幼兒自由想象，幫助幼兒分享提升和創作屬於自己的飛行夢。
二、生活常規教育。
本月我們班的'幼兒自控力相對比較好，一日生活的自理能力也是比較好，但在常規教育中我們還是與個別幼兒的家長保持了一定的聯繫，讓那些自控能力比較差的孩子在家中也進行一定的練習，通過我們與家長的共同教育，也使一些孩子改掉了壞習慣。
三、保育工作。
五月的天氣逐漸轉熱且乾燥，我們經常提醒幼兒多喝水，也根據天氣得變化隨時增減衣服，我們注意對個別幼兒的衞生保健工作，平時提醒幼兒勤洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服；督促幼兒飯後漱口，使用餐巾紙擦嘴巴；我們教育幼兒要愛護自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，説話要輕，擺放物品要輕。另外，我們繼續開展幼兒的值日生工作。
四、家長工作。
在本月的科技節活動中，我們的親子小製作活動得到了家長的熱烈支持和配合，家長們完成了很多非常有創意和藝術審美效果的“橋”，我們也看到了家長們無窮的智慧。
另外，為了使家長能經常性地瞭解孩子在幼兒園的情況，我們經常利用早晚接送的時間主動與家長進行溝通。有些家長也針對自己孩子的表現向我們請教家庭教育的方法，我們都儘可能地答覆，這使得家長更多的瞭解到了孩子的發展情況。除此以外,我們還利用填寫家園聯繫手冊及與家長面談的方式向家長真實反映幼兒在園的表現,還將科學育兒的宣傳資料放在家長園地上,讓家長進行閲讀。
本月，我們在看到可喜的成績的同時也發現了工作中存在的不足，相信在下月中我們會取得更大的突破。
幼兒園班級月工作總結4
十二月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們入園時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好：“老師早上好!”孩子的進步真的讓老師們無比的喜悦，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力!十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動，現將本月工作做一小結，小結如下：
一、常規方面
孩子們進入小班已經有一個月的時間了，孩子們在常規方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯後自覺擦嘴並漱口，午睡時自己穿脱鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規和遊戲常規，大部分幼兒已經能很好的適應幼兒園的生活。
二、教育教學方
本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個寶》主題活動。
在《甜甜蜜蜜》的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來説話，讓糖果、水果來衝擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學活動“甜甜蜜蜜的聚會”、“超級糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超級跳跳糖”裏，孩子們通過多種感官發現了糖果的形狀，顏色種類，味道，孩子們在輕鬆愉快的氛圍裏，主動用多種感官進行探索，用肢體探索表現棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起;用表情來説明糖果及甜食的味道;用色彩來表現各種各樣的糖果等。隨着主題活動的深入，我們組織了集體教學“給媽媽的媽媽送甜蜜”，通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物――圍巾和親吻，使幼兒領悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩“甜甜的笑”，更容易“甜到心裏去”。孩子們開始願意用各種方式來表達對成人的愛，和老師説説悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。
在《快樂的六個寶》這一主題中，我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的`世界。集體教學活動“六個朋友回家”通過故事使幼兒瞭解我們身上的六個寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒瞭解了五官及五官的位置;“叮叮噹”通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音並嘗試分辨聲音，知道保護耳朵的重要性。
本月我們還召開了小班家長會，針對家長關注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、遊戲片段，並根據本班幼兒實際發展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠佈公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環境創設方面
隨着《甜甜蜜蜜》主題的展開，我們佈置了“甜甜蜜蜜”專欄，在主題牆面上佈置了幼兒收集的糖果盒及塗色的“我喜愛的糖果”。
四、家長工作方面：
我們平時注意與家長交流，並通過家路路通與家長進行溝通，瞭解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。
十二月即將過去，我們以後將更加努力，爭取更大的進步!
幼兒園班級月工作總結5
工作成效：在教學方面，我們開展了主題活動
（1）“神奇有危險的火”，讓幼兒在瞭解火，從火的起源、火的特徵感受火的神奇和作用的同時，知道不玩火，積累火中逃生的經驗，提高安全自救能力。
（2）開展主題“快快國慢慢國”，讓幼兒在關注周圍事物的快慢現象的`過程中引發感知事物差異的好奇心，思考為什麼有快有慢，怎樣是“慢”變“快”，逐漸瞭解在日常生活中什麼時候做事情動作要快，什麼時候做事情動作要慢，幫助幼兒養成良好的行為習慣。
在日常生活中，我們要求幼兒注意自己的行為，嘗試控制自己的情緒，不大聲喧譁，做事情要輕、快，維持良好的常規。對幼兒的安全教育常抓不懈，提高幼兒自我保護意識，增強他們的自我保護能力。隨着安全月的開展，在進行了神奇又危險的火主題過程中，12月9日，我們參與了全園性的安全演練活動，在活動中小朋友們都能聽從老師的指揮，按秩序不推不擠地下樓梯，跑到規定的安全地帶，經過後期的師幼共同討論，幼兒的安全意識有了很明顯的提高。
我們經常去觀察我們的種植園地，給蠶豆生長情況拍照，附上説明。結合秋天季節，我們帶領孩子們來到了鄉間小路，走進了秋日的田園，觀察了秋天景色，領略了豐收的喜悦。
家長們給我們收集了很多圖片，供孩子們欣賞。孩子們喜歡的就是我們所想要的。我們也利用各種圖書資源，同孩子們欣賞故事、學習兒歌、瞭解科普知識等。
很快我們就要組織孩子們進行拍皮球比賽了，在每天早晨的户外活動中，我們有意識的鼓勵孩子開始認真練習，一些孩子拍地很嫻熟，但一些孩子連球都還拿不穩，經過一段時間的學習，很多孩子通過練習，從不會到會，他們的自信心也在慢慢增長中。
存在問題和努力方向：
1、注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脱衣物。
2、和家長加強交流溝通，反映幼兒的在園情況，爭取得到家長更多的支持和配合。鼓勵家長積極交流自己的育兒經驗。
3、豐富幼兒遊戲活動的材料，讓幼兒能在遊戲中有更多的成長和收穫。
4、在幼兒常規的管理上繼續努力，強調“輕輕規則”含義和要求，真正與日常生活相滲透，建立良好的常規。
幼兒園班級月工作總結6
因春季為傳染病的高發期，為了預防傳染玻我園實行了門禁制度，即杜絕除幼兒園教師外的一切外來人員(本園家長及參觀人員)進園。
這一制度的實施得到了全園家長及外來參觀人員的理解與支持，同時為了方便家長了解我園三月及四月的工作安排，特將以上工作公佈如下：
三月份我們做了那些工作?
1、邀請西瓜班家長觀摩教學。
2、由於手足口和水痘疫情，決定游泳課暫停，各班組織幼兒放風箏或踢足球活動，多增加陽光浴的時間。
3、認識春天，組織全園幼兒外出寫生。
4、召開伙委會，組織各班生活教師、食堂領導及食堂工作人員，針對伙食情況提出改進意見。月底兩個部門的領導及主要操作人員又一次針對提高伙食質量進行商討。
5、全園教師參加一年一度上崗體檢，
6、愛讀書活動：“每人會講一個故事”啟動。
7、各班開設活動區，為培養孩子們自主學習、合作意識、想象力、創造力等提供空間。
9、由外教組織全園幼兒體驗“國際文化節—復活節”活動。
9、x月x日為4月過生日的小朋友集體生日會，本次生日會由桔子班教師負責。老師們的童話劇和每個班帶來的精彩節目，為生日會增添光彩。
10、迎接教委領導及其它園園長來園指導。各位領導及園長對我園所做的工作給予充分肯定。
11、教師相互觀摩課，為提高教師專業水平提供平台。注重評價和總結。
12、培訓全園教師對幼兒常見外傷的'處理。
13、制定手足口、水痘防空措施，應急預案。加強日常消毒管理，發放家長問卷，及時發放關於傳染病防控知識。
14、國防教育啟動。已組織部分幼兒參與篇章一“觀看閲兵式”。
15、組織教師到姐妹園所參觀學習。
16、策劃運動會程序和遊戲項目。組織全園幼兒練習大型操。
17、對全園教師進行幼兒體能測試的培訓。各班把測試的內容納入到户外體育遊戲中。
19、組織西瓜班部分幼兒練習升國旗。參加5月4日學校升國旗活動。
19、早教下社區活動，組織教師到萬科進行早教宣傳工作。
20、邀請西瓜班家長參加由國小部李校長主持的招生會。
幼兒園小中班三月份保育工作總結【收藏】
歲月在不經意中流逝，經過這一階段的工作，對自己的工作內容有了很多新的的領悟和認識。想必您應該在準備幼兒園三月份的工作總結了吧！通過總結，它能使我們及時找出錯誤並改正。您是否正在考慮怎麼樣才能寫好幼兒園三月份的工作總結呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園小中班三月份保育工作總結”，希望對您的工作和生活有所幫助。
幼兒園班級月工作總結7
整個三月，我們是快樂而充實的，我們迎接了幾位新小朋友的加入，並幫助他們儘快適應幼兒園生活，總結本月工作，特從以下幾點介紹本月我們的工作情況：
一、教育教學工作
我們開展了“我有多愛你(二)”、“我對你説”兩大主題教學活動。
通過《我有多愛你(二)》主題中一系列活動，幼兒瞭解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的，爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。在科學活動“躲起來的3和8”中，幼兒認識了數字“8”，感知數字與數量之間的關係;在美術活動“給媽媽的心願卡”中，幼兒為媽媽製作心願卡，表達自己對媽媽的愛;在語言活動“給媽媽的信”中，感受深切的母子之情，能大膽表達自己對媽媽的愛。
我們還開展了“我對你説”主題活動，為幼兒營造一種寬鬆、自由的表達空間，引領他們在與環境、教師、同伴的`互動中，學會仔細傾聽他人説話。社會活動“魔語”使幼兒知道説話時要清楚、和氣，還要看着別人的眼睛，知道有禮貌的話會給別人帶來愉快的感受;語言活動“聽音計數”使幼兒進一步感知8以內的數量，理解數字5～8的實際意義;美術活動“我會畫信”嘗試讓幼兒以繪畫的方式寫信，能清楚表達自己的意思。
本月我們進行了區域環境創設與評比，我班認真對待此次活動，做好充分的準備，將區域環境佈置一新。
我們還配合園部，結合日本“3.11”地震，開展地震安全演練活動，我班幼兒能在老師的指揮和帶領下有序、快速地撤離教學樓，演練圓滿完成。
針對中心行政的半日活動調研，我班教師緊密配合，諧調保育人員，做好各項工作，認真對待此次調研活動。
月底我們還進行幼兒自我服務能力的比賽，我班幼兒在其中表現較好，能又快又好地穿好衣服與鞋子，通過本次的比賽，進一步加強了幼兒的自我服務能力，對幼兒的發展具有積極的意義。
二、衞生保育工作
本月我們繼續抓好衞生保健工作，謹防紅眼病與流感的發生，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。教室勤開窗通風，午睡間等按時進行紫外線消毒工作。
三、家長工作
本月我們利用家校路路通、家長接送幼兒時間加強家園聯繫，儘量做到家園互動。由於主題需要，我們還請家長為孩子準備棋類、現代通訊工具、一次性杯子等，家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據幼兒表現填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地瞭解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便於家長配合。
當然我們的工作中還存在着一些問題，由於班級幼兒人數較多，對於個別幼兒的關注還不夠，新插班生還存在一定的常規問題，將在下月繼續努力，重點幫助他們建立起良好的常規。
幼兒園班級月工作總結8
這是20xx年的最後一個月，這個月是最忙碌而充實的一個月。既是小朋友難忘的一個月，又是小朋友收穫的一個月。
十二月，小朋友學習了“動物，我們的朋友”和“開心一刻”等主題，在“動物，我們的朋友”主題中，幼兒瞭解了動物生靈千姿百態的外形、瑰麗多彩的神奇生活;感悟到了動物生靈和人類生活息息相關的朋友關係;激發了幼兒愛護動物、保護動物的情感。在“開心一刻”這個主題活動中，我們一起吹牛，比誰吹的好笑，比誰吹得最牛。我們一起把自己的吹牛畫了下來，做成了“吹牛畫”展示，這也成了我們飯後的“開心果”呢!
我班孩子在這個月不管在禮貌還是學習、日常常規方面都有進步了。在禮貌方面，孩子們不管看到老師還是叔叔、阿姨都會主動的打招呼。在日常生活方面，孩子們常規方面在這個月經過老師合理地安排和組織一日生活，幼兒的日常常規有很大的進步。如用餐、就寢、入廁等很多小的細節，這些活動雖然微不足道，但孩子也做得很認真，使我班的班級工作開展的井然有序。看到孩子們這麼有禮貌，這麼懂事聽話，老師感到無比的'欣慰。
在12月底，我班舉行了“快樂新年”家長半日活動。為了讓幼兒和家長感受節日的氛圍，我班組織户外活動、集體教學活動和遊戲三個部分。在户外活動中，家長們和孩子一起跳繩、玩袋鼠跳……充滿童趣的遊戲，讓家長們彷彿又回到了童年。集體教學活動中，家長們看着孩子認真學習的樣子，感到無比的開心，也瞭解到孩子在園的學習情況。遊戲活動中我們組織家長與孩子一起包餛飩。孩子則是在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶手把手的教導下，包出了餛飩。看着孩子包出的餛飩，大人們的臉上露出了驕傲的笑容，有的還用相機將孩子包的餛飩拍下來呢!在煮餛飩的時候，小朋友們為爸爸媽媽爺爺奶奶們獻上了各自的節目，孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連。在品嚐餛飩時，孩子們給家長送上了温馨的話：“謝謝奶奶您照顧我”;“媽媽，您辛苦了 ，我會在幼兒園裏好好學習”;“爺爺您辛苦了，我會聽您的話”……聽着孩子充滿稚氣但又滿懷感恩的話語，吃着孩子親手喂的餛飩，家長們都感動極了，有的家長甚至流下了感動又幸福的淚水。通過親子活動不但培養了幼兒在語言、思維、動手能力、表演技能等方面得到了發展，同時也在活動中增強了孩子與家長之間的溝通和交流，增進了親情，並促進了幼兒園教育和家庭教育的和諧統一。
相信，孩子們在新的一年裏更懂事，學習上會更進步。我們一起加油吧!
幼兒園班級月工作總結9
一月份一晃就過去了。回顧一個月的工作，緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點。
一、教育教學方面：
1、加強教師政治學習。根據縣城學區的要求，組織全體幼兒教師深入學習實踐科學發展觀，大家採用集體學習的方式認真摘錄學習筆記。通過學習使大家明確了科學發展觀的重大意義及精神實質，教師們紛紛表示今後一定要緊緊圍繞科學發展觀開展好教育工作。本月我們還要求教師對“幼兒園一日組織活動規範”進行自學，要求教師認真按照上面的要求規範組織一日活動各個環節，不斷提升幼兒一日活動的質量。
2、加強幼兒園常規管理。到校第一天召開幼兒教師會議，及時向教師反饋一月份中隨機檢查教學常規、環境衞生與教具製作等情況。還針對一月份月考核檢查中發現的課堂教學、精品教案與反思的要求、教師上交材料等方面的問題，及時進行反饋指導，使教師們明確了要求，促進了教師的工作不斷規範有效。
3、開展有主題的園本教研活動。結合縣城學區室外活動課探討活動，開展了以“我是怎樣上室外活動課”為主題的園本教研活動。師們積極投入本次活動，她們認真備課，反覆修改教案，努力讓自己的教學活動獲得成功。從整體上看六位教師無論從內容選擇、方法運用上都考慮到幼兒的已有經驗和發展水平，在組織過程中能把握重點，環節清晰。但在活動時間的掌控上還做得不夠，課堂教學中的隨機應變能力還有待豐富，在師幼互動方面也有待於進一步提高。在指導點評後，我們在六位老師中又選出三位進行了第二次試講，張志會老師精心準備認真進行鑽研。因此，在展示中能較好地把握活動，和幼兒進行有效的互動，活動取得了較理想的效果。
4.根據徦前的安排10月17日學校領導對幼兒園的.班級佈置進行了評比，各班都能按時完成，都能結合幼兒的特點進行設計，幼兒三班設計比較好，並組織其他兩班進行學習。
二、衞生保健方面：
1、安全工作常抓不懈。安全工作是幼兒園工作的重中之重，把安全責任落實到每個人，做到安全工作層層有人負責，處處有人管理。組織幼兒開展了緊急疏散安全演練活動，增強了師生的安全防範意識，提高自我保護能力。
2、繼續做好甲流預防工作。嚴格晨檢工作，認真做到“一摸、二看、三問、四查”，發現問題及時處理。各班一如既往地做好各類物品的清潔消毒和通風及衞生工作。
3、督促幼兒根據天氣氣温變化更換衣物,並及時為出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機率,又提高了幼兒的自理能力。
三、家長工作
1、填寫、發放“幼兒成長錄”並主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。
2、能充分利用家長資源,讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉,使孩子在收集的過程中學習到不少相關的知識。
3、積極進行家訪，受到了家長的歡迎。
十一月份工作計劃如下：
1、積極與班內老師配合，齊心協力將班內的工作做好。
2、在教育教學方面，加強生活教育。同時備好上好每一節課。多向有經驗的老師學習課堂駕御孩子的能力。
3、在衞生保健方面，繼續加強消毒工作，防止流感的發生。
4、進一步加強與家長的溝通工作，按時進行家長會和家長開放日的活動，定期家訪。
幼兒園班級月工作總結10
12月份根據教育局的要求，結合幼兒園工作實際，園長喬建在辦公會上將“安全工作回頭看”作為12月份的月重點和工作中心。要求各分管領導圍繞“回頭看”，將看到內容及時進行整改和調整，各部門認真落實將安全工作放在首位並滲透到各自的工作中去，各項工作安全圓滿的完成，現將12月工作總結如下：
一、保教方面
（一）常規教研常抓不懈
1、幼兒早期閲讀的新調整：注重幼兒閲讀常規的建立；閲讀技能的培養；閲讀習慣的養成；認讀訓練遊戲化；每天上午12點至12點30分為幼兒早期閲讀時間。
2、教師備課注重實效性：保證備課時間，選好課、説好課、備好課。加強業務學習，利用備課時間對教師進行電腦培訓，學習備課電腦化。
（二）保育工作督導到位
1、加強幼兒秋冬季護理。保證每天飲水及水温，運動時及時添減衣服，午睡時午檢、蓋被、巡視，離園時衣服鞋子整理等。
2、改革衞生檢查評比方式：採取“一天一檢查，一天一彙總，一週一評比，一月一小結”的評比方式，啟用衞生公示欄。對家長公示，公示的情況是每週週一至週五綜合檢查結果，而不再是週五衞生大檢查單方面結果。此舉，使衞生工作從制度上做到規範；極大地激發了保育員老師的積極性，同時，也起到了透明作用。
（三）保證幼兒户外活動時間
1、要求每天保證幼兒户外活動時間不得少於1小時。根據運動安排表，值班領導也注意了督查。
2、自制體育活動器材。為了進一步豐富幼兒户外活動項目，各班掀起了一場自制户外活動玩具的熱潮。每一位教師和家長充分發揮聰明才智，以自制、環保、創新、實用為宗旨、利用廢舊材料製作了許多別出心裁的玩具。如：飛盤、保齡球、推車、鍵子等。豐富、充足的活動器材使孩子們玩得非常開心！
3、組織了户外活動的觀摩活動：為了加強户外活動的組織，由大班袁麗君、中班龔紅琴、小班塗芳、小小班塗紅、早教張紅柳五位老師組織展示活動。五位老師分別在小、中、大不同年齡班展示了小推車、響罐、海洋球、飛盤的多種玩法以及通過多種器材鍛鍊幼兒的平衡能力，在活動中，老師引導小朋友用自制玩具一物多玩，一物巧玩、幾種玩具巧妙結合玩，孩子們在遊戲中快樂的走、跑、跳，用海洋球、飛盤進行投、滾、轉、頂、託物等。小朋友們參與興致高，玩得開心、投入，場面氣氛活躍、熱烈。
二、辦公室、宣傳、人事、安全工作、綜治、家長學校
（一）辦公室常規工作保暢通
1、熱情接待各位來訪人員，做好相關招待準備工作。保持電話暢通，按時完成上級下達的`各項任務和及時傳達各種電話內容。做好記錄並督促落實。
2、調配了各辦公室的辦公用品，完善檔案室建設。
3、完善規範了省級示範家長學校檔案、省級示範園檔案和19xx年至20xx年檔案；規範地執行公文接收程序，嚴格執行檔案保管程序。建立公文接收記錄本並按程序做好記錄。
3、利用幼兒園網站及時上傳各種通知、計劃。實現幼兒園園務公開。
4、與勞動局監察組接洽了失業保險事宜。
（二）宣傳工作方面顯成效
1、完成了郵政電話本上的彩頁的文本、圖片的設計排版，價格的洽談。
2、網站管理方面：
（1）對教師進行了班級主頁的網絡知識培訓。
（2）檢查了班級相冊、教學安排、班級公告建設情況並在網站和校園公示。各班班級主頁正在積極建設中。
（3）網站首頁內容更新及時。更新了教師風采和園所介紹內容。
（4）幼兒園網站迎檢方案的制定和申報。
（5）幼兒園網站12月份訪問量居中國幼兒園門户排行榜榜首！
（6）配合麻城教育信息網迎檢工作，完善相關版塊內容填充和完善。
3、如期完成本月宣傳任務：幼兒園網站新聞53條，教育局網站新聞29條，電視台新聞4條，報紙新聞2條，專題1個。
4、搞好了運動會的宣傳報道：幼兒園內彩旗、橫幅、豎副、歡迎牌的掛制。連夜敢製出運動會宣傳展板4幅。保證運動會的拍照、攝影到位。
5、12月份為安全、衞生宣傳月，製作了兩個安全、衞生宣傳欄，張貼了宣傳標語，把重安全、衞生的意識廣泛宣傳到家長和師生心中，做到時時重安全、處處講衞生。通過圖文並茂的形式達到宣傳教育的效果。
（三）人事方面
1、送審xx年退休教師的工資調整、xx年遺屬補助的報批。
2、組織了幹部理論考試。
（四）綜治：已就廣告牌找了門前四包辦公室。
（五）女工：更新了計生檔案，迎接了初檢。
（六）家長學校：整理完善20xx年至20xx年家長學校檔案。更新了家長學校制度和家長學校教室制度上牆。
三、黨工團工作
（一）制定瞭解放思想大討論方案並組織實施。
（二）黨工團配合教師業餘生活豐富多彩。
得到教育局工會大力支持，先後於二小進行女子羽毛球和籃球的比賽。交流了技藝，增進了友誼，調高了水平。園內的美術、舞蹈、乒乓球、朗誦、健身隊、書法小組等的活動不定時的開展，大大豐富了教師的業餘生活的質量和水平。
幼兒園班級月工作總結11
一、總結：
1、教育教學工作
(1)十月份本年級組教學內容按計劃進行，各班能依據季節、節日等因素來開展主題活動，以秋天的動植物為基點，滲透健康、品德、行為習慣等相關的內容。以秋天的落葉為切入點，讓幼兒通過看、聽、摸、聞，來積累關於秋季通知的感性經驗，從而激發幼兒親近自然、熱愛自然的情感。
(2)中二、中三、中四的各位老師能按照年級組工作計劃的要求，帶孩子們走出幼兒園，走進大自然，到大峨山去觀察、發現動植物的變化、收集秋天的落葉，使幼兒感受到大自然的美麗。
(3)在環境佈置方面，各班都在牆壁的低矮處，開闢了以秋天為主線的主題畫，使幼兒能將自己的發現及對秋天的感受表現出來。
2、衞生保育工作
(1)各班生活老師能嚴格執行幼兒園的衞生消毒制度，做好本班的衞生消毒工作。
(2)中二班的老師們能督促幼兒根據天氣氣温變化更換衣物，並及時為出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經常曬被子、枕頭，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。中四班從培養幼兒的良好習慣入手，讓幼兒飯後自己收拾桌面的'殘渣。
3、家長工作
(1)各班均能按時召開家長會，並主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。
(2)中一、中二、中四班能充分利用家長資源，讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉，使孩子在收集的過程中學習到不少相關的知識。
(3)中二班在成立了中二班家長委員會後，召開了第一次家長委員會會議，並根據委員的建議，改進了班級的一些保教措施，得到了家長們的首肯。
二、存在的問題：
1、各班級的環境佈置只重視牆面佈置，輕視“活動區”的佈置。有的班級沒有設置“活動區”;有的班級“活動區”徒有擺設;有的班級“活動區”投放的材料與主題活動目標不一致:個別班級牆面環境佈置根不上主題目標。
2、部分班級的晨間活動(含早操)出勤率低。
3、晨間活動時，少數老師的安全意識不強，有閒聊現象。
三、改進的措施：
1、圍繞班級的主題活動目標，及時設計更換牆面環境佈置和及時更換活動區的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。
2、做好家長工作，督促幼兒按時來園參加晨間活動。
3、增強安全意識，有計劃、有目地組織幼兒開展晨間遊戲活動。
幼兒園班級月工作總結12
忙碌的三月，我們__大班的小朋友們沿着自己成長的足跡，也不斷地收穫了累累碩果。現在我就三月份本班各方面的工作做一個總結。
(一)教務教學方面
提前備好教案，準備好教具，儘量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒遊戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力，以發展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們説出自己的想法。在這個月中，小朋友也很積極的配合老師。有張__、王__、覃__、劉__、張_、覃__等幼兒上課表現突出。趙__、、趙__等幼兒進步最大。
(二)日常生活方面
我和易老師、吳老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動承擔起一日的後勤工作，基本做到教室、寢室、公共衞生區的乾淨，每天開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室裏每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學習等。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衞生的打掃，比如牆羣上的.灰，天花板上的蜘蛛網，空調電視櫃上的灰塵，但是在經過黃老師提醒後我們都及時搞乾淨了。在經過月末的衞生大檢查後我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關於手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衞生教育，確保幼兒的健康狀況。
(三)幼兒常規方面：
(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，__、唐__、王__、趙__由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且符_。彭__。王__等小朋友特別喜歡當值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多。
(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能説話，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。
(3)為了培養幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質，我們班特設立了一個；今天我值日的欄目，每天請一個小朋友來當值日生，請他負責一天的衞生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀律、給小朋友們發放早中餐、點心等，我發現這麼做了之後，我們班的小朋友越來越能幹了，每個小朋友都爭着要當值日生呢！
(4)為了培養幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脱衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起牀後自己疊被。在這個方面，龔__、__、彭__、符__表現要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心。
(四)家園工作
本月共與家長聯繫了兩次。在家長的反饋意見中，有優點也有不足，當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細緻一些，不斷進步！
幼兒園班級月工作總結13
回顧一下這個月的點滴，我們收穫了許多，也體會了許多！
一、把保育工作放在幼兒園的首位
只有孩子們天天上幼兒園，我們的工作才能順利的開展，由於最近再次流行的“手、足、口”病，貴老師特別注意並加強了班級衞生消毒工作的密度，每天嚴格按照要求做好自己份內的工作，而且還積極主動的幫助我們開展教學。在入園和離園時，我們熱情主動的接待家長，認真傾聽家長的囑託，對每個孩子做好排查工作。入冬了，課間活動時帶領大家跑跑步，鍛鍊身體，午睡時，給孩子們蓋好被子，讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的，總之，一切活動都在教師的默契配合下順利的進行，確保班級工作順利的開展。
二、教育教學有聲有色的開展
每天，我們嚴格按照一日作息制度，開展好各項教學工作，在進行晨間活動、集體遊戲、課件活動時我們讓幼兒有自由、輕鬆的環境快樂的玩耍。對於每天幼兒的蒙氏工作，是我們最關注的焦點，我們每天要記錄孩子們工作中的表現，當孩子們的工作遇到困難了，出現問題了，我們都會及時給予知道和幫助，孩子們在自由工作中逐漸形成了一些好習慣，有序的擺放物品，輕聲的與同伴對話，專注的做自己的工作，看着他們每天的變化，也是我們的驕傲。在月末舉行的“民族特色課程”競賽活動中，孩子們思維活躍，語言表達能力得到了鍛鍊，更是拉近了家長與我們之間的距離，讓家長走進我們的課堂，關注幼兒教育，發現孩子的另一面，同時也讓我和李老師得到了許多的經驗，吸取了更多的養分，對於我們以後的工作會有許多幫助。
三、做好家園工作，讓家長滿意放心。
1、為了預防“手、足、口”病的流行，必須家園的.配合，提醒家長做好孩子在家的管理，並宣傳了一些防護措施。
2、填寫好本月的家園聯繫冊，讓孩子通過另一個渠道瞭解到孩子在園的表現。
3、邀請家長參與我們的教育教學，直觀的瞭解老師和孩子。讓家長看到孩子在幼兒園是快樂的，是懂禮貌的，是聰明的。
4、每天做好孩子喂藥、墊毛巾的工作，並在入園和離園時做好交接。
四、不足之處
1、通過教研活動的開展，我們發現了自己需要努力的地方，應該繼續學習，爭取進步。
2、對班級常規管理還需要堅持一致性和一貫性。
綜上所述，我們會在下個月繼續努力，爭取克服自己的不足，把工作做的更好。
幼兒園班級月工作總結14
孩子們在小班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收穫。當我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰。為了今後更好的工作，現將本期的的工作進行小結如下：
一、教育教學
1、孩子較快適應了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。
2、自理方面提高較快，學習習慣正在養成中。
孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規的培養上，如：手把手的教給孩子穿衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的薰陶。
老師帶着孩子互相學習、共同進步。一方面，老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的教學有些啟發。在學習的過程中我們更重視激發孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養成一種好的學習態度。
3、組織生動有趣的活動，讓孩子生活充實更有意義。
孩子到幼兒園最能感受的`是一分親情。通過集體活動的開展培養孩子的集體榮譽感和團隊精神。如：我們根據季節的不同帶孩子到户外體驗天氣的變化，觀察秋天的現象，感受大自然的美。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”、“國慶”活動；班級的穿脱鞋襪比賽更是促進了孩子們自理能力的提高；尤其在小小運動會上，我們表演的團體“竹竿操”更是展示了孩子們的丰采。迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動中，充分發揮了孩子的主動性、參與性，使他們得到了鍛鍊，讓他們更健康、更自信。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。
我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個温馨、和諧的環境中愉快成長。
2、嚴格執行班級衞生消毒工作。
保育老師每天必須按照規定的清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。有個孩子在外染上了腮腺炎，我們發現後立刻採取措施，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衞生的生活環境。
三、家長工作
1、發揮家長園地的作用。
以家長園地為窗口，讓家長更深入地瞭解我們的工作，如：在開學前，我們為孩子設計了《幼兒一日表現》，將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細緻地一一填寫，家長非常關心。
2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
（1）向家長公佈三位老師的家庭電話。方便家長與老師間的溝通。
（2）充分發揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。如：在排練團體操時，××的媽媽、××的姐姐、××的阿阿姨從每天的排練到製作道具，直至表演成功。在此，班上的老師也對他們表示感謝。
（3）配合幼兒園召開好每次的家長學校與家長會，使家長了解幼兒園實行的教學、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
（4）成功的組織孩子半日活動開放，讓家長更直接瞭解孩子在園的學習與生活情況，參與的家長。
幼兒園月班級工作總結3光陰似箭，日月如梭”一個月的時間飛快的就過去了，看着孩子們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來的小小身影，我的心中有着許多的感慨。
想想剛剛開學時，面對一羣從來沒上過幼兒園正在不停哭泣的小不點，我真的有點不知該怎麼辦好。當時，我看着他們傷心可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的安慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了。
現將本月主要工作任務進行簡單彙報：
（一）教育教學方面
創設良好的班級環境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認真學習業務，改教法、改學法。在制定活動方案時根據班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設計（十月份開展主題活動—“我愛我的幼兒園”、十一月份開展主題活動—“認識我自己”、十二月份開展主題活動—“可愛的小動物”一月份開展主題——冬天來了），創造性地使用教師教育用書。
強調以幼兒生活為軸心，以幼兒經驗為切入點，以遊戲活動為主要形式，促進幼兒情感、態度、能力、知識等方面的全面發展。我們強調尊重幼兒身心發展的普遍水平，同時關注幼兒發展水平、能力、經驗、學習方式的個體差異，強調以幼兒發展為本，教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，倡導形成合作探究式的師生互動關係。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，儘量做到面向全體，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識。
建立班級一日生活常規，初步培養幼兒能遵守集體生活中的各種行為規則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人遊戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認真參與集中教育活動等行為規則。
延時班教育工作也開展的很順利，幼兒對英語都比較喜歡，喜歡唱英語兒歌，在英語我的教育活動後孩子們會經常不知不覺中説出一兩個英語，而且每次英語課他們都很盼望，幼兒通過一月的學習會使用簡短的問候語以及英語單詞，並且能夠在生活中簡單的運用。可見他們對英語十分的熱愛。
（二）保育工作
我時刻抓好班級常規工作，嚴格按照一日生活時間，培養幼兒自理能力。
還指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便後要將手洗乾淨，養成早晚刷牙的習慣。幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢嚥，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲説話，不亂扔殘渣，飯後收拾乾淨，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢。
獨立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋襪，會繫鞋帶，會整理牀鋪。保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對着別人打噴嚏。保持公共場所的衞生，不爬不踩桌椅，不亂塗牆壁。如喝水、飯前便後洗手、説話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿衣服、鞋襪，練習整理自己的着裝和牀鋪，學做一些力所能及的事。
認真做各項清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地淨，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，並培養幼兒節約的好習慣。
（三）家長工作
1、建立“家園聯繫欄”，每週向家長公佈教學計劃、家教知識及教師傳授的新知識。
2、教師每月與家長交流幼兒學習、生活情況，並且有事保持電話聯繫。
3、每月根據主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂，在家園活動中家長體驗到了快樂，同時也受到了家長們的好評。
4、開展豐富多彩的家園聯繫活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除後顧之憂，並請家長對我們的工作給予監督，並提出寶貴的意見。
5、結合節日，開展家園同系活動，運動會親子活動，慶聖誕等遊戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。
我想只有紮紮實實地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下，下月繼續努力，能有所收穫有所成長。
幼兒園班級月工作總結15
炎熱的夏季悄然來臨，六一兒童節在本月初終於拉下帷幕。看着孩子們演出時的表現，孩子們欣喜萬分，老師也稍有成就感。六一過後，緊接而來的是本年度的安全月，本次安全月的主題是“安全責任，重在落實。”針對本次安全月，全園領導和老師都做了很多與安全有關的事件。如：全園地震安全演習、安全消防演習、安全知識教育、開展安全教學活動、大班幼兒安全知識搶答、教師安全演講比賽等。經過本月一系列的安全活動，老師和孩子們在安全方面都有了較大的`進步，孩子的個人安全意識也逐漸提高。雖然本月是安全月，但我們的教學活動和常規活動也沒落下哦。現將本月工作總結如下：
一、衞生保健工作。
炎炎一夏 是手足口病的高發期。為了不讓手足口病在我班出現，在做好消毒工作的情況下，繼續更上一層樓，將消毒工作做的更好，從而使手足口病無法在我班“立足”。現在温度已經逐漸上升，孩子户外活動時易出汗，針對這一情況我們是如何解決的呢？首先，請家長們每天給孩子至少帶一件衣服來園更換。其次，在不減少孩子户外活動時間的同時，我們老師組織一些運動量較小的户外遊戲活動。最後，在户外活動時教師有計劃有目的的進行，併合理安排活動，使活動保持着動靜交替的原則。活動時，孩子出汗了，及時給孩子擦汗或更換衣服。不要讓感冒、發燒、咳嗽對我們孩子有機可乘。
二、安全工作。
本月是一年一度的安全月，跟本次安全月主題一般“安全責任，重在落實。”本月孩子們不僅進行了兩次大型的安全演習（地震、消防）、還在日常生活中老師給孩子隨機進行安全知識教育，使孩子的個人安全意識更強。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個月都應是安全月，，每一天都應是安全日，每時每刻都要應把安全放在第一位。
三、教學工作。
本月主題活動“你的家，我的家。”“家”是我們展開人生的第一個場所，“家”也是温暖、安全與愛的代名詞。只要稍稍留心，我們就會發現，孩子時常會把“我家……”“我媽媽……”“我們家裏……”掛在嘴邊，因為這是孩子們最熟悉的人生經驗。在此主題中，孩子會學習擔任小主人與小客人的不同角色，體會如何善意的招待別人，將禮貌教育落實生活中。
四、本月工作完成情況。
活動內容
活動負責人
活動完成情況
每班兩張安全板報
好
全園地震安全演習
好
班級安全消防演習
好
組織孩子安全知識教學
好
五、七月工作任務。
活動內容
活動負責人
為開展幼兒測評工作做準備
做好學期工作總結
