大一期末總結(通用15篇)
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的大一期末總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大一期末總結1
時光悄然而逝，一年的大學生活就這樣匆匆走過，回眸間，歡笑、淚水，成功、失敗，感動、激憤，還歷歷在目。這一年中，我們共同經歷了許多許多，我們同風雨，同感受，磨礪過了，潛意識裏才知道，我們成長了許多!
班級工作方面
鎬京學院班級管理實行“班主任+助教”的模式。班主任帶領班級緊跟學校的教育教學思想，認真落實學校的相關規章制度;積極執行系部的教學安排。在大一學年中，我們國貿1012班形成以班主任為核心，班幹部為輔助，全心全意為班級進步而服務的班級工作作風。大學的第二學期，班委經過簡單性的調整後，顯得更加成熟。懷着為班級服務，與班級共同進步的目的，班委各司其職,責任落實到人。在班級的共同努力下，彰顯着國貿1012活力與魅力，而且班委經過一年的歷練，已經可以獨當一面，在處理班級事務中，都有很不錯的表現。
學習方面
大一是學習基礎課程的一年，是為以後專業課學習奠定基礎的一年，這一年中我們將高中和大學的知識連接。鎬京學院把英語學習看作重點學習科目，因此，我們開設的課程，也就和英語有緊密的聯繫。大一這一年我們先後開設了大學英語、高數、計算機、毛概、科光、計算機理論基礎、線性代數、電子商務等主要課程，除高數、線代以外，其他的幾門課都是英文版教材。可見英
2 語在鎬京學院的地位是多麼重要。
我們班是經濟六系班風最活躍的一個班級，課堂上大家都表現積極踴躍，這一點無論上什麼課都可以感覺到，尤其是我們大一下學期開設的英語口語交流課。在英語學方面，按照學院的“走出去”戰略，着重加強了英語口語的學習，大家都會積極地跟讀，以達到糾正發音錯誤的目的;同時，班級內進行小組的劃分，每組設一名組長定期檢查小組成員的背誦、發音及作業。高數課上要求大家做筆記，課下有負責人專門再進行課後習題及難點、重點知識的講解;班級內分為六個小組，組長由第一學期期末考試的前六名擔任，對小組成員進行輔導及監督。其他的幾門翻譯課，在考試之前，都會對所學內容進行考前測試，從而使大家對知識掌握的更加牢固。
經過一年的學習，我們班形成了自己的學習風格，學習方法。同學們能夠對所學知識進行鞏固，每個學生都找到了適合自己的學習方法。班級的互相學習，宿舍內部的相互督促，是國貿1012班前進的巨大動力!
思想方面
一年的'大學的生活裏，大家的確成熟了不少，大多數同學積極向上、進取，思想團結、集體榮譽感強;併為自己制定目標，作為自己的努力方向。班級內正形成以“簡約高效，追求卓越”校訓的思想風範，併為此付出行動。
活動方面
入學的十月份大一新生進行了每個大學都會有的活動——軍訓，表現優秀的同學受到學院的表揚;上學期我們班積極參加了學校舉行的慶元旦活動，平安夜班級內部舉行了活動，大家表演節目，玩得都很開心。下學期我們班和另一個國貿班一起參加學院舉行的籃球賽，並獲得優異的成績，女生們拿的了系部第一名的成績，男生們也取得第二名的成績;運動會大家積極報名參加，運動健兒拼搏、堅持的精神受到大家好評，因為以專業名義參加，兩個班級共同獲得學校三等獎的優秀成績;同時，我們班在學校舉行的英語節，由於同學們表現優秀，獲得了系部第三名的成績;歡送大四離校，使我們體會到學長、學姐依依不捨的情懷，促進了校園的和諧。
班級不足
班級在不斷進步的同時也存在一些問題：
1、班裏存在遲到、課上睡覺、作業完成不及時等學習態度消極現象
2、大多數同學課下自主學習意識較差，一些同學存在嚴重的偏科問題
3、個別班委表現不積極，沒有為班級服務、團結同學的理念
4、班委團體工作意識較差，有時工作效率較低
5、班級紀律較差，存在一上課安靜不下來，喧譁等現象。
解決辦法
1、整治班風，班級要儘快形成優良的班風，
4 使之能體現出班級的良好的精神風貌，從而在學校樹立良好的班級形象
2、對有些同學的逆反心理，班委會要強化管理、落實制度，與其進行溝通，避免説做不一，並及時進行階段性總結
3、狠抓班級紀律，制定班規，做到獎懲分明，使同學們提高自我管理的能力
4、班委成員要各盡其責，樹立為班級奉獻的基本目標，做到及時和班主任溝通，加強團體協作意識，從而建成一個作風正派、強健有力的班委會
5、班內可多舉辦活動加強同學們的團結意識，提高同學們的積極性及集體榮譽感
個人感悟
大學的我是班級裏的學習委員，雖不再是班長，但這個職務卻讓我真切感受到自己身上的那份責任。學習是同學們最主要的任務，一份優異的成績或許就會使父母再次對子女充滿希望;知識能改變命運，把自己所學運用到將來的工作中，那些不畏命運的人定會取得輝煌的業績。所以我會盡全力和班級共同進步!
加強與同學們的交流、溝通，只有掌握同學們的想法才有利於工作的開展。只有班級和諧了，團結了，班級才能進步，每個同學才能進步。一個優秀的班級需要一個優秀的班主任，這句話似乎顯得有些蒼白與無力，一個優秀的班級需要一羣積極、努力、奮進、充滿活力的學生。“大手拉小手”，請老師放心我們將和你一道為班級的進步而努力，您的付出會激勵着我們努力前進，請您相信，您的學生不會讓您失望。
大一期末總結2
大一結束了，回首看來，不禁感歎，時間過得多快啊！但是自己也有所收穫，有所成長。
曾經懷揣夢想考上大學的我們如今已經度過了大學生涯的四分之一了，大學曾經就像一張明燈，指引着我們這羣在黑暗中前進的方向，當我們尋找到出口的時候，面對廣闊的世界，卻又開始不知所措，有些人選擇原地停留打盹，有些人選擇去探索這篇廣闊無垠充滿着未知和挑戰的天地。自己曾經也在這兩種抉擇面前猶豫過，但是現在的我不在猶豫和徘徊，自己也將踏上征途，去尋找屬於自己的另一片天地。
大一，開學我來到學校，看到美麗寬闊的校園，自己心情很喜悦，但是也對這裏的陌生感到畏懼，不知從沒單獨生活過得自己能不能適應這裏的生活。一切都要靠自己，自己洗衣服，自己疊被子。一切的未知讓自己有點退且，但是，我很快適應了這裏，在新生軍訓中自己認識了很多朋友，大家相處得很愉快。但是，軍訓後的大學學習生活讓我有些不習慣了，習慣了緊張的`學習氣氛的我們對於大學輕鬆的環境有些不知所措，其實直接明白的説就是開心得不得了，沒有家長的束縛，沒有班主任的催促，沒有考試的壓力，而且每星期還有一個像元旦一樣的假期，讓我們開始變得放縱，沒有了目標，開始學會如去玩樂。由於，自己也不是很瞭解應該如何去規劃自己的生活，生活也變得有些空虛。但是，自己還沒有完全的放縱自己，依然保持着一些高中原有的學習習慣，所以，在期末，許多同學紛紛掛科的時候，自己對考試能夠從容應對。大一下學期，我決定將電腦拿到學校，但是，很快我就被電腦俘虜了，開始沉迷於上網，對學習的熱情已不如上學期了，我自己也開始認識到這一點，於是我決定給自己找點有意義的事做，於是，我加入了學生會，加入的原因，其實是因為聽説能鍛鍊自己的一些能力而且能多結交一些朋友。學生會的工作有時很忙，有時很清閒，在學生會裏也學到了很多東西，比如自己的表達能力，和別人溝通的能力。不過，還是對電腦有些依賴，在電腦上浪費的時間，比在電腦上學習的實踐要多，自己也不得不惱火自己自制力的缺乏。但是，相比別的同學來説，自己算挺得住！就在這樣糾結的情況下，自己有機會參加黨校的學習，在黨校的學習中，自己的人生觀，價值觀得到了很大的提升，為自己以後奮鬥指引了方向。在平時的學習中，自己也參與了一些課堂活動，和同學一起努力取得了一些成績，自己也感到很有成就感。這學期雖然對學習方面的關注雖然少了一點，但在其他方面收穫到了很多。
下學期就大二了，我知道這是非常重要的一個學期，要考英語四級了，還要計算機二級，我會給自己制定一個計劃，有效率的利用時間，在新的學期裏，自己也將變得更成熟，更理性的去規劃自己的未來，讓自己的大學生涯沒有遺憾。
大一期末總結3
走過這一夏，我的大一生活也進入尾聲了，無論我們是否適應，沒有人再把我們當作剛入學的孩子看了，不再有過多的包容與寵溺，我們將逐漸的學會一個人面對挫折，面對現實的社會。回首來時路，我不知道我是否可以説不曾留下遺憾，但清楚明白的是未來遠遠比過去要重要的多。
在學習上，貌似自己沒有大一上學期的學習勁頭了。在課堂上狼吞虎嚥也罷，更甚的是不用心受誨，之於我，一堂課完完整整聽下來的屈指可數。此乃吾之過也。老師在上講得嘔心瀝血，我在下卻是思緒萬里。這不由地想到國小時所學的課文《弈秋》。“弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。”上課經常會開小差什麼的。期末的時候大學物理沒及格，上課的時候筆記什麼的都抄了，細想自己沒有安排好自己的時間沒有花多點時間複習大物，思想上也不是很重視這門科目。還有很後悔的就是我的四級考試了，已經第二次了還沒過。細想起來原因有兩點：一、自己沒有做更加充分和詳細的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什麼自然無法做好；二、心理波動起伏影響平時任務的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態，而調整狀態的時間就佔去了應有的奮鬥時間，內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響着自己，導致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表裏如一就不能充分發揮自己的能力。在生活上，我已經適應自己一個人整理自己的生活的生活了，作息時間保持的很好，還經常鍛鍊，不暴飲暴食。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當於一個小型的社會，作為一個步入社會的緩衝，我們可以從中學到好多的東西。
大學的.第一個學年已經結束，留給我的是美好的回憶，這其中有成長的喜悦，也有成長的痛楚，有成功，又失敗。而我要面對的就是又一個新的學年，過去的一切已經過去，新的一年有新的夢想。
大一的遺憾大二一定要完成，首先大物的補考一定要過，然後隨之而來的計算機二級等級考試一定要過，然後12月份的四級考試一定要過，我有信心有計劃，我相信我可以達到的。以後都不能有一科不及格。
大學我會好好享受你的！
大一期末總結4
白駒過隙，時光飛逝。轉瞬間，大一的上學期已經過去。我們不再有剛剛步入大學的懵懂，這不同尋常而且具有特殊意義的一學期已經走過，它留給我什麼了呢？我想，應該是一種態度，一種為人處世的態度以及規劃自己未來的態度。
九月，剛剛步入大學校園的對以後的生活是迷茫的。迎接我們的是為期兩週的軍訓。軍訓時光看似枯燥無味而且很累，但從某種精神層面來説，軍訓應該是大學生活中最輕鬆的一段時光。我們沒有了像高中那樣緊張的.學習生活，也沒有出現下課後或者放假時不知道自己應該幹什麼而感到無所適從。軍訓是短暫的，隨之而來的是十一長假。而當十一過後，我們便步入了真正的大學學習生活。
我們曾在心中不止一次地“規劃”自己的大學生活，猜測着大學的課堂是什麼樣的。但當我們真正步入大學生活的時候才發現其實大學的學習生活跟高中也沒多大區別，雖然老師不會時時刻刻管着你，但是老師對我們都比較認真負責，這樣雖然和我們想象中無拘無束的大學生活有些不符但是也挺好。在老師的監督下我們可以多學點理論知識和實際操作技術。雖然上課的時候跟高中沒什麼區別但是還是會多一些可以自由分配的休息時間，可以去參加一些社團活動，豐富自己的課餘生活，多交一些志趣相投的朋友。來學校這半年的時間，早已習慣了大學裏緊張而又輕鬆的氣氛。
大學不僅是我們學習和交流的地方，亦是我學習為人處世的地方，大學是我們進入社會之前的一個課堂，我們一定要把握這個機會，珍惜這段時光。嚴格要求自己，多學習一些專業知識，掌握一些專業技術，力求做一名合格的當代大學生，為以後的就業做好準備。
大一期末總結5
大學是人生路上新的起點，也是培養個人修養的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會發現：原來學習是一種薰陶，一種感覺，一種氛圍。 大學四年是學生人生觀、價值觀和世界觀逐漸形成和完善的重要時期，對今後個人的健康成長具有重要作用。在進行人生規劃時樹立遠大的目標，認清形勢、理性思考、直面困難、注重機遇，把困難當成一種磨練，努力創造美好的明天。希望我們能夠做好大學規劃，積蓄學習力量，改變自己，為今後走向社會打下堅實的基礎，讓我們的人生道路生輝。
豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間，讓學生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學習氛圍，讓我們如魚得水，暢遊知識的海洋，多種多樣的社團活動讓我們學會辦事學會做人。如果沒有校園文化，學生的精神世界無疑是一片荒漠，而校園文化是一種巨大無聲力量，是最優秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處，滋潤乾涸的心靈。
人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播，把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。前途是光明的.，道路是曲折的，生活是自己的，成功是拼搏的。把握現在，暢享人生！
我們不管做什麼事情都要面對人生，逃避不一定躲的過，面對不一定最難受，孤單不一定不快樂，得到不一定會長久，失去不一定不再有，轉身不一定最軟弱，別急着説別無選擇，別以為世界只有對與錯，很多事情的答案都不止一個，所以我們有路可以走，你能找個理由難過，也可以找個理由快樂! 懂得放鬆的人找到輕鬆，懂得遺忘的人找到自由，懂得關懷的人找到朋友，天冷不是冷心寒才是寒，心中有愛才不會孤獨!
人生短暫，所有一切都是過眼煙雲。生是一次偶然，死是一次必然！何苦為一些不必要的人、事、情、心苦苦追問？得到了如何？得不到又如何？活着的過程，這就是人生！不要求自己走出的每一步都是對的，只要求自己走出的每一步都是無悔的 人生足已。
人生是一幅精美的畫卷，令人驚豔，令人回味，努力是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飄逸於浮雲之上。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊樑帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。只有在大學裏，努力奮發，默默拼搏，才能學有所成 報效祖國和社會。
大一期末總結6
透視過去的一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼球。雖然我進入這個校園僅有一年時間，進入學生會的時間也不長，很多工作都沒接觸到，但正是因為這樣我才感覺更加新奇和努力。我彷彿看到新一年的工作的樣子，雖然很累但一定會很開心。但是我的能力還不夠，所以為了更好的保質保量的完成工作，我必須在現有的基礎上對相關知識和能力進行進一步的學習和提升。
這一學期來，我部在學校及院學生會各幹部的領導下，當然還有同學們的支持，我不展開了一系列的活動，堅持以為同學服務為工作準則，為強加同學與學校，同學與學生會的聯繫和了解而努力!從中我學到了很多東西。
一、學期的工作總結如下：
1. 為了提高我院學生的思想文化素質，在團委老師的指導下學生會開展了以“素養”為話題的徵文活動，得到了同學們踴躍的參與，保質保量的完成了這次徵文活動,讓同學們的思想文化素質,在此次徵文活動中的到展現和提高。
2. 12月初，我部協助協助女工部共同組織了第三屆E時代詩歌朗誦比賽，比賽中，選手個個精神煥發,信心滿滿.一首首詩歌朗朗上口,一段段文字扣人心絃,觸及到了同學們的內心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.
3. 接下來的一段時間，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽，得到了校領導和同學們的廣泛關注，在專業老師的指導與幫助下，進行了大賽的筆試，初賽，通過層層選拔。對學生的各項能力進行了培養和鍛鍊，作為學生會的一部分，我也有幸參與，期間也學到了很多得到了鍛鍊。
4. 5月大四同學畢業在即, 在日趨嚴峻的就業壓力下，越來越多的大學生為了將來更好地就業，紛紛選擇了考研之路，希望通過考研得到繼續深造的機會，以提高自己的核心競爭力及綜合素質。為此我部門策劃了考研經驗交流會，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動，雖然未能實現，但在幫助同學上是不分部門的，更何況我們同屬於電信院這一個大家庭，即使未能實現本次策劃，但對我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。
5. 為了更好的迎接新生,我院安排了自願者在校門口接應新生,為新生指路,在大本營的自願者則負責幫新生辦理各種手續,在新生註冊時候給家長休息的地方,在新生迷茫不知的時候為學生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言，只為求給新生最好的幫助，學弟學妹們口中一句學長學姐，在我們心裏，我部也加派人手參與其中，對迎新工作做出了屬於自己應盡的義務跟職責，圓滿完成分配任務，給大一新生帶來了優質的服務。也讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來的工作該怎麼做才能在大一新生前樹立威嚴和讓自己的能力更加完善的發展。
二、學期工作反思與總結
回顧學習部這學期的工作，雖然有成績，但很多工作計劃和目標並未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。但是，從這學期開展的活動中可以看出，我部門各成員的團隊合作意識、自強不息的拼搏精神、為了目標為了理想而不懈努力的頑強鬥志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升，為學校為學生會做出的成績也有目共睹，總體來説，從本學的活動中獲得的成就、經驗與榮譽真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態更上一層樓，在學生會各成員的努力下創造新的輝煌與成就。
三、下學期的計劃與展望
由於進入學生會才過去一個學期，有許多活動還不清楚，不能針對性的作出一些規劃，但在一些大些範圍的普遍性的方面會作出努力和規劃。
1、加強與其他部門的合作，提升我部門成員的`實力和影響力;增強與各部門工作上的協調和整體凝聚力;做到整合內部的團結。
2、在原先活動基礎上爭取更多的創新，為同學們舉辦更多有意義的活動。如校辯論賽，安全意識知識、國防安全知識等有着實際意義的知識搶答賽的舉辦是相當有必要的。
3、以學習為中心，促進學生的全面發展。響應共青團中央、教育部、全國學聯推出“大學生素質拓展計劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和誇大。專業學習之餘，學生在不同領域中實踐，在實踐中運用所學的知識，真正體驗和領會知識。鼓勵大學生積極參與社會實踐活動，但希望學生主動做一名一共，為公益活動投入自身力量。第二課堂是能力提升的證明，同學們結合自身特點、興趣，合理安排參加各類活動，也相信第二課堂學分這項制度還會不斷地完善。
4、發揮溝通與橋樑的作用。認真做好“上情下達，下意上傳”的工作。學生會作為學生進行‘自我服務“的組織，在學生與學校、學生與老師、團(黨)員與組織的溝通過程中，要積極發揮橋樑作用。通過合理的渠道向上反應問題，積極為廣大同學服務，切實幫助同學解決實際問題，並協助學校做好對同學的宣傳教育和解釋工作。
5、沒有調研就沒有發言權。在保持傳統活動精神的前提下，對活動的內容，形式，運作要有所創新，有所突破，很多活動如果在這樣發展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、後三個階段：前期活動的策劃;中期活動的舉行;後期活動的總結。在動火前期一定要認真的做好詳細的活動調查，調查對象主要包括校內大學生、學校黨政機關和校外社會企業，並對活動的可行性進行評估分析。
6、細分活動類型。整合活動資源根據受眾的廣度，大致將學會活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分，利於整合活動資源，不浪費活動資源。儘量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果。在建設‘和諧饒醫“的同時，本着“節約型校園”的理念，建立起系統化的工作體系，規範化的工作制度，人性化的工作氛圍。
7、抓好活動精髓,提高活動立意。在我們本着為同學創造學習環境、建設鍛鍊平台，提供表現機會的時候，有必要再活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義，體現廣大同學的需求，體現死在為同學服務，體現活動真正價值。總而言之，價值體現需求。整合現有資源的同時，可以根據實際情況，礦大活動規模，使之在全身甚至全國都具有影響力。
大一期末總結7
轉眼間，大一的生活就要結束了，回首這一年的學習生活，點點滴滴歷歷在目，透視過去的一學年，時間匆匆。身為班級的學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現，自己學到了很多，也感受到了很多。還有不到一個半月這一學期就要結束了，現我將大一下學期上階段工作總結如下：
一、對班級工作總結
相對於上學期而言，本學期最突出的的一個特點是：同學們自主學習的意識提高了。本學期安排的課程並不多，一週共有十二大節課，也就是説課餘時間比上學期多了。學期之初，我還有些擔心同學們會不會因此而放鬆自己的學習，不過我很快就發現擔心有些多餘。上學期同學們上完課就回寢室，而這學期總會有幾個同學在下課後留在教室學習。後來發現越來越多的同學開始主動學習了，晚自習情況最為明顯，每當我們佈置任務時，不再像上學期那樣拖拖拉拉，就算不吃飯不睡覺也要先把學習任務完成後才休息，這一點是值得表揚的。
但是，總有幾個同學在學習上不是很積極。早晚自習總會遲到幾分鐘。找他們談話時，他們總會説“從現在開始好好學習，保證按時完成作業。”可是這些只能堅持一兩週甚至只有幾天??這是最讓人頭疼的。為提高後進生的學習成績，班裏一直實行着“一幫一”制度。事實證明“一幫一”發揮了較大作用，班級裏分小組學習，遇到不懂
的問題時一起學習，有時會在週末早早地到教室或者機房學習。我希望這種好的氛圍能夠一直保持下去。
二、個人工作總結
作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績，大多數人認為的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風。
具體的'説，就是平時以身作則，上課認真聽講，積極配合老師的教學，踴躍回答問題，認真按時完成作業，端正學習態度，等等。這方面很籠統，不容易很好的做到每一點，更不容易堅持。比如在積極回答問題方面，我應該向我們的班長學習，在上課做課堂講義方面，我應該向其他的一些班委成員學習，在班級裏面應該是先進分子，好的榜樣。
本學期，在嚴格要求自己，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態度，但也存在着一些問題，以及不足。
首先我認為應該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業和學業，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過工作總結，我發現並且意識到了這方面的不足，在今後的工作中，我會及時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級裏面其
他同學上課的積極性，調整班風。
本學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。不管做什麼事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在發展的過程中變化着，我們應該學會適應。作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候説的一樣，班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好！
注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。我有信心，在今後的工作中，做得更好。同時，也希望我們工管1班在未來的日子裏，更加團結，更加奮進！
三、工作上與老師多交流
我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個同學或是把作業交個老師以及向老師反映同學們提出的問題，而課下與老師的溝通很少。這一點是我需要努力去做的，平時及時向老師瞭解情況，促進同學與老師之間的交流。
四、學習上為同學服務並督促同學學習
期末考試在即，要讓同學們認識到考試月的重要性，協助班長做好同學的思想工作，使同學們都能靜下心來做好每科的系統複習。
總之，總目標是提高班級成績、減少掛科率。班級上學期在學習方面的指標基本符合標兵班集體的要求，我希望這個學期也會達到標兵班集體的各項要求。
希望通過我的督促，能夠提高學生學習的積極性，能夠將班級整體的學習氛圍提升到更高的層次，不過身為學習委，我的工作還有待提高，希望能夠越做越好。
大一期末總結8
在緊張忙碌中，走過黑色六月；在興奮期待中，走進七彩大學；在不知不覺中，腦中還清晰的記着剛進入大學的情景，卻一晃眼，一個學期就這樣結束了，感覺經歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學期所留下的腳印，學到些什麼，自己都不懂，莫名其妙的，懵懂地過了這樣一學期，問自己，在忙碌中我學到的是該學的嗎？
一開始，我告訴自己“在大學裏，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，大學不只是學習的地方，還是鍛鍊自己素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自己的方向盤。”但一學期走過，發現自己好像早忘了當初對自己所説的。
在大學裏，拋去那數不完的試卷，卸下了大學聯考承重的包袱，而很多家長都對自己的孩子説，你就苦高中3年，到大學就輕鬆了。所以潛意識裏就以為我們可以瘋一般的玩，玩笑般的過，就給我這樣一個觀念：大學不是學習的地方，而是逍遙的地方，半年過去，自己經歷過後，期末成績深深地告訴我這句話是錯誤的。大學裏其實很忙，也許學業的壓力沒有高三的那麼大，可是會有其它的更多事情等待着我去面對。
我記得有一句話：今天的果是因為昨天的因，也是告訴我們明天該如何去做！所以這次考試的失利我沒有怨任何人，在這裏每堂課45分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後一會兒都不自覺地分神，浪費了不少時間。有時候上課時沒認真聽課，有時候即便聽懂了，下課後沒進行及時的鞏固複習，到後來也就忘了。上課時做的筆記到最後也不翼而飛了。而每次上網的時候都是在荒廢時間，從沒有有效地利用網上資源。這一切，最終導致了這次考試的失敗。
説來這大學第一個學期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”結束了。經歷了人生重大轉折，我為我的20xx畫上這樣一個句號，但是對我來説，這個句號還很殘缺。
都説大學的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣，但回想這半年，我感覺浪費了很多時間，學到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人，不想自己日後更後悔，雖然只是短短半年，但我已意識到自己並不喜歡這種日子，這樣“遊手好閒”的日子讓我覺得很對不起自己，不能再這樣懶散了，有位老師説過大學是完善自己人格的最好機會，所以為了儘快學會適應大學的學習環境。人們都説大學就是小社會，大學生活還有三年時間，以後再也不能混日子了，到大學來終究還是來學習的，為了更好地利用這三年，特制定如下計劃：
一、課堂上認真聽課，課後仔細複習。
二、在課餘時間，要充分利用學校的圖書館資源，時常去圖書館充電，抓緊時間閲讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。
三、上網時多利用網上資源瞭解計算機以及本專業的相關新聞資料。四：更多的參與到課外活動中去學習課本之外的知識。
時光是永遠不會倒流的，“悟以往之不見，知來者猶可追”，把過去的事引以為以後做事的借鑑，不是為以前的事而追悔莫及，而是用以前的事總結出經驗和教訓，來鞭策自己以後的所作所為。大一上學期給我的經驗也未嘗不是件好事，塞翁失馬焉知非福？
新的一學期，要吸取上學期的經驗，不會重蹈覆轍。認真聽每一節課，認真記筆記並課後鞏固複習。明確自己的目標，爭取在新的一學定的進步。這學期最重要的就是抓緊機會學習英語，爭取能再這學期通過英語四級考試。此外，也要努力地鞏固好專業知識，為以後大二的學習打下好的基礎。
回望這半年，身後的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信這個學期，我有過太多不平靜的心態，我有過太多在等待機會，而導致一次又一次的浪費，但一切都已經成為了我走過的.足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。
告訴自己：世事不能盡如我願，只有我能對自己負責。
我是個追求完美的人，儘管上學期的生活支離破碎，但是每當我不想學習的時候總會想起這一切的一切，又不得不讓我認真學習，明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會是那樣殷勤的，因為它心中也有個夢想！而我也要在20xx開啟一個令自己滿意的篇章。
已經過去的一學期，是不斷充實自己，不斷探索的一學期，我在大學的各個方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所昇華，同時，缺點也有很多：學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來；社會交際能力仍然需要提升，以助於以後的工作生活；在身體鍛鍊方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵。大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，沒有什麼付出是白費的，在今後學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！
請老師和同學們監督我！
大一期末總結9
不知不覺我們邁入大學的門檻已經接近一年了。我們組織部的成員們也在一起工作將近一年的時間。組織部的工作自開學到現在給人的感覺第一就是忙，第二就是快！不過在這個學期我們有了一定的經驗，而且在學姐學長們的指導和各團支部的.配合下，我們通過自身努力認真的完成了本學期的各項工作。這一學期是學校開展活動最多，最活躍的時期；所以也就是學生會工作最忙最累的時間，尤其是組織部，但在這忙碌的工作中我們也收穫了不少，成長了很多。
現在我將我20xx-20xx學年下學期工作情況彙報如下：
1.學院為全院女生舉辦“女生節”（三月）
本學期三月x日院團委下發了關於開展柳州鐵道職業技術學院第七屆女生節的通知的電子檔，我們嚴格按照電子檔的要求，把工作傳達給系團學副書記和主席，並配合副書記分配好各項工作。而我和楊雄渡也到個班去宣傳。
2.做好20xx年上半年“推優”工作（四月）
本學期四月x日院團委下發了關於做好20xx年上半年“推優”工作的通知，我們按照要求，按時的完成了各項工作，而我在期間完成了各項資料的電子檔，如各班團員資料統計表、“推優”名單彙總表等
3.配合院團委完成“五四”表彰大會（五月）
積極配合院團委做好入團宣誓和“五四”表彰大會的各項工作，並且在大會期間嚴格做好考勤工作。
基本工作的開展：
1.積極配合、參加各團支部開展的團日活動，並認真做好各項記錄和該團支部做得好與做得不好的地方，也幫助各團支部改進做的不足的地方，如活動流程單調，應加入一點問題搶答、猜歌名等可以拉起氣氛的小遊戲。
2.按時參加每週三的團支書例會，把院組織部每個星期安排的工作分配下去，保證任務能夠按時的完成。
3.督促各團支部做好團日活動冊子，並推選優秀的團日活動冊子上到院裏面評選。
學期已經結束，組織部的工作也基本圓滿完成。我部門各個成員不斷堅守各自的崗位，一個學期以來的工作積累了很多經驗也吸取了很多教訓，部門內部的凝聚力得到了很大提高，部門內部成員的工作能力也有了很大改進，每個人都對團學，對組織部形成了一種歸屬感。相信在下學期，組織部會以更出色的成績完成自己的工作！
組織部：XXX
20xx年x月x日
大一期末總結10
一學期的大一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記着剛來時的情景；沒想到這麼快就面臨期末考試，回想這四個月來我的學習生活，既清閒又忙碌；在清閒中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識！
來到南大這個新的專業，感受一種新的教學，我倍感榮幸；從一個開始還對計算機心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它、習慣用它了；對我來説，學習技術是個難題，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這裏，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我，教我學。可我正式在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性，而且，因為這樣，我有無限的選擇權利，我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界!
雖然沒有一樣能學得通，可我知道，技術是個長期學習的過程.沒有持久力就不會有成功, 每次和別人交流時，我都以為自己在大學裏每天都一無所獲，可是在總結學習,收穫成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月; 我喜歡數學，同時我又害怕數學，我怕會聽不懂、學不會。事實證明，大學數學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難;時間充足時，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發現了自己的不足——不能把老師講的內容應用。看着一道道不餓基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬着頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最後越忙，我擠不出時間去預習，甚至課後沒時間做練習、問問題!
在課上只能接受老師的那麼少的信息，沒時間鞏固，而且數學內容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好乾脆放下數學，忙過了最急的事後再拿出時間總體複習。這段複習的時間裏好睏難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內容。 英語的`學習也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領着我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學，我就不知所措了!
瞭解了英語考試的形式後，我開始轉移了以前的學習重點，在各個老師和同學的引導下，我開始喜歡説英語了，也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始，不論結果如何，我都是有所收穫的。 本以為信息技術是個很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期會考試給了我一個警鐘——什麼想學好都不是那麼容易的，信息技術也是如此。所以期中以後我更加用心地學它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的瞭解，不是隻停留在初步會用它，並且有些理論也可以聯繫實際操作。學習這門課我受益匪淺。 其他課程的學習也並無用處。比如思修課可以提高我的思想修養;體育課教我如何科學地鍛鍊……
在這幾個月裏我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和昇華。
大一期末總結11
時間匆匆流逝，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們曾經的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務，儘管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經給我幫助以及對我提出批評知道的老師同學，是你們讓我懂得如何更優秀。
回顧這大一的日子裏，軍訓生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語小組、校運會、改制前期活動、歡送會、烈士林園和大夫山之旅等。與同學們一起相處受益匪淺。大家來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。老師同學們都很值得我去學習。
作為班裏的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班上當上一名幹部能為同學服務而感到榮幸。在班裏同學們教會我如何去學習各類體育項目，在這各不相同的項目裏體驗其歡樂之餘還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經歷過大一的學習鍛鍊，我的另一大收穫就是學到了不少組織活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛鍊。經過了快一年的工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂於做一個組織者奉獻者，積極的參與到管理和組織活動中。
在這大一里，班裏的氣氛是和諧融洽的，這一點在各活動中都能體現出來的，另一方面，我的管理和處事方式中存在不少的問題，以致大家在後半段時間裏對參加學校要求出席的活動裏缺席，我沒有協調好和各班乾的工作，使得我班在系裏被批評，大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的説服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒，為了大家得到鍛鍊，班主任也採取了一些讓大家可以參加的方法，以學號輪流制去讓大家參與的。
從總體的工作上，我既看到了新的希望，也看到了一些失望。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學，一批樂於幫助、甘於奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。存在的一點失望是同學們在學習方面，學習方面不單只是課本的或實踐的。作為一個大學生的.我們，應該多學習各類關於我們專業的知識，像系裏的組織的“師範生技能比賽”或學院的排球等，這些都是可以增進知識鍛鍊自我的一個台階。在今後的日子裏，希望大家能夠進步。最後，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。
時光像水中的倒影，一晃一學期就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，碰壁後我擁有的是收穫的喜悦。
時間過得真快，轉眼我已經在湖南科技職業學院度過一個學期了。還記得初到這裏，面對這陌生的環境，我心中卻有一種莫名的傷痛，的感思念自己的父母，思念自己的親人轉眼間已成過眼雲煙！但在這個班集體中，我領悟到了那種温暖如家的感覺！回想這一個學期，感慨萬千。
一、在學習
我克服了從高中到大學的種種轉變，大學不同於高中，這兒沒有老師一遍一遍的講解的，只有同學不停的疑問，剛開始還有點不習慣，但還好，我已經適應了大學生活，上課如果有不懂的地方，現在的我也會積極的提問，特別是在專業課上。其實選擇遊戲這個專業，一開始是因為自己英語較差，而現在卻不這樣認為，因為這個專業能讓我在快樂中學習，同理，我想它以後也能讓我在快樂中工作，其實我算是比較任性的,對自己不感趣的，即便給我再大的好處，我也沒那個心思去做。
不單單是專業，我知道在大學只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯！高中的學習動機十分簡單，而大學，我要知道的不僅僅是學習，更重要的是做人，所以我積極參加學校的部門、組織，讓自己各方面能力都得到鍛鍊；同時，也參加了班裏的班幹部選舉，希望增加我同學們交流的機會，也為鍛鍊自己的能力，為班級做一份貢獻。
二、生活方面
大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過着一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。
最後，我要感謝科院，感謝他給了我繼續深造的機會，感謝他給我提供了展示自我的舞台；我要感謝我的老師，感謝你們一直以來對我的信任，感謝你們一直以來對我的幫助，我還要感謝身邊的同學們對我的幫助和支持。對我的信任和期望。
一個學期就像一場電影很快就播放完了，而內容卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期總結，一點一滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。一個人靜下來的時候，我忽然周圍都是自己積累的一筆財富。
大一期末總結12
再不知不覺中，我們就這樣走過了大一。下一學年，將是我們在學校裏的最後一年。自從擔任我們班的心理委員以來，我一直按照學校和學院的有關規定來要求自己，熱心的服務同學，敏鋭觀察並及時記錄本班學生的心理變化動態，對於有心理問題的同學要及時上報給學院的負責心理健康教育工作的老師，並根據程度，進行一些必要的干預，從而幫助這些同學解決心理上的問題。為了做好心理聯絡員，我也做了些努力：通過閲讀書籍以及參加學校組織的培訓提高自己的心理素養；搞好和同學之間的關係，成為他們知心信任的朋友；比較密切地和有選擇性地予辦理一些同學進行溝通，及時地瞭解到班裏一些同學的心理狀況，並取得良好的效果；及時瞭解一些心理方面的知識，以及學校在這些方面的一些措施和政策，並且還與其它班的心理聯絡員進行相互交流和學習。
在這一年中，我發現同學們在適應大學生活中主要有以下幾個方面的困難：
一是剛進入大學時對周圍環境和老師的教學方式的不適應而陷入心理困境（最主要的）；
二是因日常小事和與同學的人際交往不順利而產生一時的'心理不適；
三是因男女交往障礙或戀愛受挫而產生心理矛盾；
四是對自我成長的關注和對未來的道路的不確定性而產生的心理困惑。
針對這些問題，我想了一些辦法。
就第一個問題：我找了一些有關這方面的資料給大家看；
就第二個問題：我和這些同學談過，從而幫助他們融入我們班這個集體；
就第三個問題：我也是採取心理交流的方式，讓他們更好的領會愛情的真諦，從而能更好的去面對；
就第四個問題：我從網上，學長們等一些地方瞭解了相關的信息，幫助大家理解和認識未來。
總體來説，上一學年的工作比較順利地完成了，我從中獲得了很大的收穫，同時我也非常樂意去幫助大家，希望在今後的工作中，我能保持着應有的熱情去服務同學，使每一個同學都能保持良好的心理狀態去過好自己的大學生活。
大一期末總結13
時光飛逝，轉眼間一學期就走到了盡頭，。回顧一下過去，剛來到環境資源學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常説日月如梳!總結一下這個學期在學生會學習部的各方面情況，總結出自己的不足：
A:與部長之間溝通較少，在工作展開之後，遇到的問題沒有及時的和部長進行商量和合理的解決，而是自己獨自解決，從而在一定程度上帶來了一些麻煩。當出現問題時，學生直接找部長，而部長卻不知事情原由從而阻礙了工作的進行。
B：沒有積極的與上屆的學習部學長進行交流，只是自己的“蠻幹”，在遇到困難之後才進行之後的“補救”行動，難免的存在“事後諸葛”的現象。在進行新的工作時，也沒進行合理的討論，沒有及時的發現一些潛在的問題——沒有和學長學姐進行交流在此時也是又存在的一定原因的。
C：沒有積極充當同學與老師之間的交流的橋樑，在展開工作時，出現問題之後就是侷限於幾個人來解決，卻沒有進行對部長彙總一些情況，從而出現了一些僵局。滯留了一些缺陷，因而可能產生了一些大家不願看見的“循環”。
D：自己過於好強，沒有直接講出心中的想法，從而總是在一定程度上與其他人的想法產生一些牴觸。這是工作受到問題的.最主要的因素，這是我以後應該努力去克服的!應將自己所想的直接講出來，學長和我那麼講“我們講出自己的意見在與比較那一個的想法較好，然後採納哪一種，這並是是針對於某一個人的”這一句話對於我收真的很大。
E：無論是工作還是生活中，一個人帶着情緒工作，不會做好一件事只會壞了一件事，只會讓大家覺得你沒長大，是一個稚嫩的傢伙，當然也不能裝出自己是一個很老練的傢伙因為事實上你真的存在很多的問題，但不能一味的埋怨而不進行合理積極的補救。如此永遠是帶情緒工作結果只會讓周圍的同學不信任你，覺得你是一個辦事不牢靠的傢伙。
問題真的會很多，所以下個學期的努力那是自然的結果，當然在進行幾個星期的滾打，自己積累的經驗也是不可磨滅的：
其一，是發現以上的問題，當然這也就自然而然的讓自己明白了自己的弱項，有利自己有的發矢。從而避免自己走一些彎路
其二，讓我明白了，與同學之間的交流是必要的，獲得一些他人的意見是不可蔑視的——旁觀者總是清的，而當局者總是模糊的。
其三，應積極的做一些計劃，規劃。想想那些對大家是最有用。而非一味的是進行“官方的管理”應該產生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營造一個良好的環境能個為大家有一個學習的氛圍而非是對純粹的管理——硬性的管理。因為這樣只會讓大家產生厭惡的感覺，只會阻礙我們的工作。
希望自己在新的一年能夠有更大的進步，能夠揚長補短。吸取大家的精華，去除存在的糟粕。努力的工作，儘自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的，能夠營造學風的想法，營造屬於我們法商的學習氛圍!!
大一期末總結14
時光飛逝，很快大家在一起已經過去了一個學期，大家一起笑過，一起努力過，一起奮鬥過，青春帶給我們的是收穫的喜悦。
舊的一年已經過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節的笑臉，大家不會忘記塔子山的身影，大家也不會忘記快樂的聖誕節，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。
自任班長以來，我不斷的反思的汲取經驗，努力把班委帶領成一個能辦實事，辦好事的團隊，努力把整個班集體融合成一個團結和睦的'大家庭。
作為班長我有過許諾，所以我至此盡已之力給大家一個滿意。也許有過得罪，但是得失自在人心!
總的來説，我們的學習和榮譽方面都有樂道之處，這是有目共睹的，可能我們也留下過一些遺憾，可是來期我們會有不斷的改進。
作為這學期最後一次班務會，我想真誠的對大家説：非常感謝同學們對我們整個班委工作的支持和合作。同時我也祝大家在以後幾天的考試中順利過關，在假期裏過得開開心心!謝謝大家!
大一期末總結15
大一很快過去了。在下半學期的的學習生活中，我有很多收穫。
這學期開設的課程多了，因此學到的知識就多了。開設的C語言，大學物理，電路等課程，讓我的知識範圍有擴大的很多。我們知道知識就是財富，知識越豐富就能擁有更大的創造潛能。在這裏積累的.知識越多就越能促進日後的發展。 這學期我在長大，懂得了認真和責任。大學是促進自身發展的重要階段，培養和塑造自我的重要階段，利用好學校提供的各種資源促進自身的發展。
大一的生活是充實的，每一天在緊張忙碌中度過。從每一天的早操到晚自習，還有每一天的工作，説實話很是累。但從忙碌的生活中收到的是充實，確實學到了很多知識。在緊張的學習中，有運動會，籃球賽，在活動中充分展現了大學生的青春和活力，同時也加強了班級的凝聚力，使我們的班集體更加的團結。在這一學期中也感謝老師和同學對我的信任，在這裏我懂得了責任和認真，下學期我會更加的認真負責，努力前進!大一就這樣過去了我們在前進。當然每一個人都有不同的理想，但我們都向往美好的未來，都有着對美好生活的追求，在我們的奮鬥中的展現最美的，那是激情和青春。
社會很現實，知識就是財富，實踐提高能力。理想使得平庸的我們不在平庸，不斷前進!樂觀生活!
