一次有趣的活動作文400字

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的一次有趣的活動作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我覺得最有趣的一次活動是春遊，那是我們第一次春遊，我們顯得特別的興奮，特別的高興，可以帶玩的，可以帶吃的，暢玩一整天的感覺是多麼的爽啊，和同學在一起多麼的高興啊。大家在一起嘻嘻哈哈的，特別的有趣。我們最喜歡春遊了，這不，這回又開始春遊了。這次我們去的目的地的九如山。

一路上我們快快樂樂的在一起，不一會兒，就已經到了九如山了。那個山不是很高，但是上面的景點多，有小溪，有河流，還有瀑布。我們幾個打頭陣，先衝了上去，我們累了的時候，才發現我們已經走到了很前面嗎，我們可以遠遠地看見大部隊在很後面。我們這時候覺得很有成就感。

我們等了十來分鐘，才把大部隊等來了。我們繼續前進，看見了一個轆轤井。我們對那個東西很好奇那是一個什麼玩意，好像是原來的時候，打水用的東西，叫轆轤井。這是我們第一次見這種東西，格外的湊到這裏來，試着玩玩這個東西，這一上午過的可過的真快啊。我們可真不捨得啊。

就這樣我們度過了一個上午，下午嗎還有許許多多的景點，等着我們去看那。下午我們去看了瀑布，可真壯觀我最喜歡的就是瀑布了，看完了瀑布，我們就坐上了回家的車了，這真是快樂的一天啊。

天空就像海一樣湛藍，一朵朵雲彩排成巨大的笑臉，同樣我的心情也是非常的舒暢，你們可能會問我為什麼那麼開心，因為今天是跳蚤市場。

等啊盼吶，終於等到了讓人激動萬分的跳蚤市場，我和我的同伴迫不及待地拿出錢，用最快的速度跑到操場，左顧右盼起來。

原本寂靜的操場上立刻沸騰起來，歡呼聲，喊叫聲，吆喝聲，響成一片，就像過年似的，熱鬧極了，操場上，一句一句叫賣聲飛入人耳。商鋪中有賣吃的，有賣文具的，有賣書籍，有賣學習用品的，還有賣一些奇形怪狀的小玩意，大家都忙了起來，一會兒跑到那裏，一會兒跑到這裏，一會跑到左邊，一會跑到右邊，大家忙的可真是不亦樂乎啊，看六三班的一個男同學站在門口，用書卷成喇叭在那裏喊：’‘快來買啊，快來買啊，超值，小説五塊錢一本，五塊錢一本。’‘他的喊聲引來很多人的關注。

瞧，那邊一位男同學抱着一大堆書，挨着向人推薦自己的書籍，臉上每時每刻都掛着微笑，看他是多麼的賣力啊！

再看一看，每班的小會計，你左手拿着收到的錢，右手把零錢找給客，然後在井井有條的記錄着每樣東西所收到的錢數，它的買主，它的賣主。

幾個小時彷彿像流水一樣飛快，活動結束了，操場上又恢復了往日的寧靜，這次活動讓我們很多人買到了許多喜愛的物品，重要的是我們所有人收穫了一段難忘的經歷。

今天，老師拿着三個紙杯走進教室，紙杯裏裝着許多張紙條。

老師問我們看見這些杯子有什麼想法時，同學們爭着説：“不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥？”，“有一種不祥的預感”……接着，老師告訴我們：“我們玩一個小遊戲。”説了規則後，同學們拿了紙條，每人分別在三張紙條上寫上“誰”，“在什麼地方”，“幹什麼”。把紙條傳上去後，同學們面面相覷：幹什麼分開寫嘛？然後，老師把三個杯子都搖了搖，讓一個同學上去在“誰”“在什麼地方”“幹什麼”的杯子裏各抽取一張。那位同學先是小心翼翼地拿出一張紙，把它打開，然後又迫不及待得拿出第二張紙，最後飛快地拿出了最後一張。當老師把這三張按順序讀出來時，我們都笑翻了。那句話竟然是：“管釔涵在清華北大挖土豆”！又上去一個同學，這個同學立馬拿出三張紙條，那張紙條的內容是：“… 在家裏發送SOS國際求救信號”！我們都差點兒笑破肚皮。最後，同學們全都上去了，抽到了各種各樣的紙條。我抽到的是：“王晨旭在鬼屋裏研究火藥”！

這次活動真好玩。

今天上作文課，老師拿了個磚頭到教室，我們都很奇怪，老師幹嘛拿個磚頭，老師笑眯眯地説：“今天我們來一次吹磚頭比賽。”聽了這話，我信心滿滿，呵呵，這對於我這個大力士來講，還不是小菜一碟？

我得意洋洋地第一個上場，我做了幾次深呼吸，暗暗運了一下功，使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了，一點不受“山東獅子吼”的影響。

我連連出招，剎那間，飛沙走石，天崩地裂，磚頭卻不為之動搖，我使“陰招”，用力重擊桌子，磚頭馬步不穩了，我又使出“山東獅子吼”，“轟”的一聲，如同閃電，擊中磚頭，磚頭立場不穩，快要倒了。這時，老師前來阻止，我臉上有點掛不住，紅的像熟透的蘋果。

老師又安排一名同學幫我吹，我倆一起鼓着腮幫子使勁吹，可費了九牛二虎之力，還沒有把磚頭吹倒。我們又想了一個辦法，把書卷成圓柱體，做“集中炮”“轟”，雙管齊開，磚頭一層一層脱落，可就是沒倒，我倆急得快趴到地上去了。

這時，老師説她有妙計，只見她神神祕祕地拿來一個信封，將信封墊到磚頭下，猛地朝信封吹氣：“呼”。一聲悶響後，磚頭就倒下去了，我們簡直不敢相信自己的眼睛。

老師笑着告訴我們，這是運用了多米若骨牌原理。我們不相信，集體試了試，果真磚頭無一例外全被吹倒了。

看來生活也需要智慧，有必要時要藉助外力。

今天體育課上，老師對我們説：“我們這節課要玩一場有趣的活動——接力賽。現在男生分成兩組，女生也分成兩組，兩組女生站在男生對面50米的地方。”説完就給我們兩組每組排頭的人一根木棒，然後指揮着讓我們站到一旁。這時，只聽見一聲口哨聲響起，我們組的排頭李樂像一隻獵豹一樣，以百米衝刺的速度向前衝去。女生的排頭張麗跟男生的速度不相上下……就這樣，我們把別的隊伍甩出去了好遠。到了衞一凡的時候，他不小心摔了一跤，導致別的隊的隊員已經跑出了好遠，就這樣隊伍之間的差距拉開了，身為隊長的我連忙把他扶起來，讓別的隊員先跑。比賽結束，我們組輸了比賽。上完體育課之後，大家都開始指責衞一凡，説她給我們隊丟臉了，衞一凡聽到大家的指責，眼淚刷刷的流。見此情景，我生氣的對大家説：“你們知不知道，衞一凡為了不給我們隊丟臉，每天晚上都在家偷偷練習，為此不知摔了多少跤，你們卻還在指責他。”同學們聽後都羞愧的低下了頭。

金牌銀牌不是最好的，友誼才是最真實的。

每個星期四，我們四年級都會開展大課間活動。

今天我們小組是踢毽子活動，於是我早早準備好了一個毽子。這個毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個毽子會在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。

活動開始了！你瞧，同學們各自拿出自己的毽子，忙活開了，我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時，用左腳內側對準毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的方向跑去。可我預計不準，一下子跑過了，於是轉身來了個迴旋踢，可惜毽子沒踢到，還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對準毽子底盤一踢，毽子就像一隻盤旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤的作用下，豎直落下。等待時機，我瞄準好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個，雖然不多，但對我這個新手來説已經算可以了。

再看看別的同學，有的一下接着一下，毽子始終不落地，有的跟着毽子滿地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時間，操場上毽子滿天飛，可熱鬧了。

美好的時光總是短暫的，有趣的課間活動很快就結束了，同學們都戀戀不捨地離開了操場。

開學了，我見到了盼望已久的老師和同學們。大家有説有笑，開心極啦！當天下午，學校給我們佈置了一項“歡迎來我家，親近小夥伴”的主題活動。

我受到了好朋友吳沁浣的熱情邀請，可高興了。下午，我帶上了心愛的書《光草》，來到吳沁浣家。一按門鈴，吳沁浣就在門口迎接我了，又急急忙忙帶我進了家。我向叔叔阿姨問了好，把《光草》送給了吳沁浣。她也把精心準備的筆記本送給了我。我們互相祝福：“在新的學期裏相互幫助，共同進步！”我和吳沁浣一起做作業，不懂的地方一起討論，互相學習。做好作業後，吳沁浣拿出了小白兔“雪球”玩起了“抓兔子”的遊戲。“雪球”跑得可真快，一會兒跑到了沙發下，一會兒跑到了陽台上，我好不容易快抓住了，又讓它給逃了。在我和吳沁浣的合作下，它最終還是被抓住了，這讓我明白：只要大家團結合作，多一份力量，多一份收穫，一定會成功的。我們還玩了“做點心”、“找東西”等遊戲。兩小時很快地就過去了，我依依不捨地離開了吳沁浣家，我多麼想再多玩一會兒，哪怕是一分鐘呀！

有了這麼好的夥伴，我相信，我們一定會變得更優秀的。

在這個暑假裏，我參加了一個由我們社區組織的安全培訓活動，他是針對提高中國小生的安全意識。

在這社區活動裏我們學會了交通方面的一些安全知識，還有一些關於防止溺水要點。記得有一次，是培訓急救相關知識的活動。那一天有兩個醫生來給我們上關於“心臟復甦和如何處理傷口”的教程。首先醫生先拿出來一卷膠布和繃帶，然後隨機抽取一名志願者當傷員，只見兩個醫生很有經驗，很有默契地幫助傷員纏上繃帶，沒過一會醫生就幫哪位志願者處理好了傷口我們大家看的出了神，不過這畫面和電視的場景有幾分相像。接着，醫生又找來幾位同學當志願者，他們打算手把手教會那些同學們幫助別人纏繃帶，只見，那些志願者學的非常到位，但初次學纏繃帶，學的總會有一些不堪入目，，有些人纏成了螺旋的樣子，不過也學得有些模樣。

經過了這次活動，使我受益匪淺。在這次活動當中，我學到了許多自救和幫助別人的方法。這次活動不僅豐富了我的知識，也使我在暑假增添了幾分樂趣，而且也陶冶了我的情操！

動物們決定開展一次有趣的活動。

我們幹什麼好呢？動物們想啊想，最後統一拔河。

大象當裁判，其餘的品均分為兩組，共五局，採用的是四局兩勝。大象一聲令下，比賽開始了。以老虎為首的隊拼盡全力拉，而以綿羊為首的隊則有口令的叫：“一二一，一二一！”他們齊心協力，終於把老虎隊打敗了。老虎隊的成員們紛紛大叫：“等着瞧吧！我們一定會打敗你們的！”

第二局，老虎隊更加用力，彷彿都達成了默契似的。綿羊隊敵不過，只能眼巴巴的看着小紅旗向老虎隊靠近……隨着一聲哨聲，老虎隊獲勝了！場地上尖叫聲，慶祝聲響成一片。

第三局，最後一局，場面十分緊張，綿羊隊手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔着，他們咬緊牙關，忍着疼痛……只是可惜，還是輸了比賽。

這時，老虎隊説：“裁判，這次比賽我們讓給綿羊隊。”裁判不解的問：“為什麼？”老虎隊説：“綿羊隊他們本身實力就弱，這對他們不公平！”獅子校長想：這可怎麼辦？他想啊想，最後提議：“要不你們兩個隊都成第一吧！”大象覺得這也合理，於是，兩個隊的隊長都等上台領獎，大家紛紛為他們祝賀。你看，他們笑得多開心啊！

五年級:無淚少女

在日復一日平凡的學習生活中，我遇到了這樣一個機會，它讓我的心裏充滿了新鮮和美好……

在一個晴朗的下午，老師叫了我和另外幾個女孩子去種多肉，用來美化教室環境的。我格外興奮，就像一匹馬想要飛奔在一望無際的草原上一樣。

我一進門，首先映入眼簾的是一個大紙箱，裏面有很多很多各種各樣的多肉植物：有的像四葉草，有的像荷花，有的像蘆薈……

我最喜歡的就是像荷花的那一種了。雖然我不知道它叫什麼名字，但我還是很喜歡它。它的主要顏色是藍色，略帶一點點綠色，花瓣上帶一點粉色。

那不用説了，我種的第一盆多肉植物，是一定少不了這種植物的。

因為這是我第一次種多肉，所以不是很熟練。首先要先墊上一層土，然後再種上自己喜歡的多肉。還可以拿一些其他的多肉植物做裝飾，我用的是一朵像小樹苗一樣的多肉，然後再拿幾朵像小米粒一樣的花朵做裝飾，我把這個組合叫做“仙境下的花”。

我看了看別的組移植得也很美，大家都快樂地做着，笑着。課堂上是一片歡樂的海洋。

感謝20xx年福彩公益資助志願服務項目留守兒童幸福樂園之城市小精靈課堂，讓我與大家一起種植新鮮與快樂。

今天，我早早來到課堂上。只見老師拿了個紅袋子走進來，大家全都爭先恐後地圍着過去，看那袋子裏面裝的是什麼寶貝。

竟然是一包薯片，老師想請我們吃薯片。老師説："沒錯，今天的活動和薯片有關，你把薯片放在自己額頭上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。"老師先示範一下，沒成功。我想：老師都失敗了，我能成功，簡直是天方夜譚吶。

教室裏散發出一陣薯片味，大家聞到了薯片的香味，都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上，不停地皺着額頭，眨着眼睛，只聽着那一聲聲薯片落地的"啪啪"聲。

在一羣正在嘗試的人羣中，有一個同學張大嘴，伸着舌頭接住了薯片，他大叫："我成功了，我成功了！"一旁的同學看見了，頓時也信心十足。大家不停的練習，後來越來越多的同學成功了。看着他們吃着薯片，我心急如焚。可是越急越容易失敗。一塊薯片剛滑到我的眼睛，我稍微點頭，伸出舌頭剛要勾住薯片的時候，沒想到薯片從我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴邊的肉又丟了。

功夫不負有心人，我不斷的嘗試，終於成功了。我吃着薯片，看着那些在嘗試的同學。他們有的額頭上放着一個薯片，像一個小日本；有的薯片落在他們的鼻樑上，像高甲戲裏面的小丑；有的眼睛被薯片遮住了，像一個獨眼龍，出盡了洋相。

一包薯片被搶得只剩下一點點的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味着薯片的美味，沉浸在遊戲的快樂中。

我們的課餘生活豐富多彩。同學們有的到水上樂園玩水，有的去爬天都峯，有的在玩遊戲……而我最喜歡到水上樂園玩水。

一天下午，我和我的姐姐，還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂園玩。我們首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三條道，顏色分別是：紅色的、黃色的.和藍色的。姐姐從紅色的道口爬進去，卻從黃色的滑梯上滑了下來。後來我才知道，原來紅色、黃色、藍色的道口和滑梯都是連接起來的。從紅色道口爬上去，可以從黃色或藍色的道口滑下來；從黃色道口爬上……就可以從紅色、黃色的道口滑下來。姐姐和舅舅爬上爬下，像調皮的小猴子一樣快活，舅舅彷彿像回到了童年時代。而我和弟弟“開開”一邊看着舅舅和姐姐快活地玩耍，一邊自由自在的在水裏玩起來。

我們玩的第二個項目是“自我挑戰闖關”。自我挑戰闖關裏面的水很純淨，但是裏面的水很深，深得已經到我的脖子了。但是我拉着姐姐的手，慢慢的，我可以自己在水裏玩起來。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上撲，我都快被淹沒了。我自言自語地説：“這些水好喜歡我啊！”我捧起一捧水從頭往下澆，似乎在洗澡一樣……在清澈見底的水裏玩夠了以後，我抖掉身上的水珠，爬到地面上來……

通過這次遊戲，我知道了童年時光是多麼美好，我們要珍惜新增的童年時光。

“哈哈---”教室裏一陣陣歡聲笑語，時起時伏，這是我們正在搞的“搶板凳”活動。 老師先介紹活動規則：“有兩個板凳，讓三位同學去搶，如果有一位沒搶着，則算失敗。”

老師挑了三位同學上講台去做“搶板凳”活動，她們都是笑眯眯地走上講台去的，可有一人沒有搶着板凳，只好垂頭喪氣的下去。又一輪，老師挑着我上去做“搶板凳”活動，我心裏樂開了花，心想：“我一定要搶着板凳。只見小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上，小紅也以閃電般的速度搶到了板凳，頓時，同學們鬨堂大笑。可我速度太慢了，所以沒搶着板凳，就只好垂頭喪氣的下去了。當時老師也開心地笑了，看到老師開心地笑，我們笑得更開心了。又有一位同學笑着走上講台去了，你瞧，她身體胖胖的，走起路來笨拙的樣子，很像個可愛的大熊貓，我想她這麼笨拙，肯定輸定了。果然不出我所料，她真的輸了。哎，我怎麼也想不明白：我們為什麼會輸呢？

“哈哈哈---”，教室裏留下了我們的歡樂，也留下我們難忘的回憶。

盼呀盼呀，我們終於盼來了建隊日，這是屬於我們少先隊的節日。

下午，我們穿着整齊的校服，興高采烈地來到階梯教室，參加學校舉行的“慶祝少年先鋒隊成立58週年”活動。一進階梯教室，我們就被濃濃的節日氣氛吸引住了，教室正面懸掛着“慶祝少年先鋒隊成立58週年”大紅條幅，整個教室掛滿了五顏六色的綵帶與氣球，同學們歡樂的嘻笑聲與講話聲在教室中迴盪。

慶祝會在歡樂的樂曲聲中開始了。首先由李果果老師宣佈節目名稱，我們班的張嘉藝同學擔任主持人。第一個節目是獨唱，然後有組合唱、彈鋼琴、彈古箏、拉手風琴、講故事表演等等。台下的同學有的跟着台上的演員輕聲唱着，有的為演員們打拍子，整個階梯教室成了歌的世界。美中不足的是表演當中有幾次音響出了問題，李果果老師當機立斷讓台下的同學們為台上的演員們伴奏……同學們唱呀、頌呀、笑呀，用千首歌、萬支曲，盡情地表達着我們對自己節日的熱愛之情。

慶祝會圓滿結束了，可我的心卻久久不能平靜。

10月12日，我們少先隊的建隊日，我將永遠記着這一天！

天氣晴朗的中午，老師帶我們上了一節活動課。

我們在老師的紅色寶箱裏抽取卡片，卡上寫着什麼就表演什麼，讓別的同學猜。

比賽開始了。只聽老師念道：“男生一號。”把我嚇了一跳，沒想到我是第一個，急忙站起來跑了上去。伸手從寶箱裏抽取卡片，我想最下面的可能是最簡單的，於是我就摸了一張最下面的。我轉過身，打開紙條看了看，果然我抽了一張寫着“兔子”的卡片，把我樂的笑哈哈的。老師想看看，幫我出出主意，可我還不讓呢！老師沒生氣，反而笑了笑，我把兩個手指頭分開，放在頭上像兔子一樣跳着，我們組的人看了看，大聲地喊着：“是兔子。”我們先贏了一次。

該女生了，誰知道她們抽了一張超簡單的“哭”，這個都怪老師給箱子施了“魔法”，而給她們帶來了好運氣。最後我們得到的標誌就相差一分。結果還是我們輸了，真是可惜。哦！我忘説了一句，熱鬧的活動正在我們進行着，同學們一個個臉上掛着笑容，玩得可開心啦！

我今天真高興，我們輸是輸了，可是我很開心，因為這節活動課很有趣。