【推薦】走進作文500字10篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的走進作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進作文500字 篇1
早晨，我揹着行囊，早早地就來見我的老朋友——山。我站在大山的腳下，抬頭仰望，我大聲呼喊道：“老朋友！你還好嗎？”
一陣風拂過，吹起我的頭髮，我聽見它説：“歡迎到來！”
我走進它的生活，我驚呆了！這是另一個世界：五彩斑斕的鳥兒掠過我的頭頂，和我打招呼；可愛的松鼠抱着堅果，好像要送給我吃；大樹爺爺就像一位德高望重的老者，正慈祥地望着我。
它們實在太熱情了，我都不好意思了。我打開行囊，把各種各樣的食物分給它們。我繼續往山上走，山上的景色是那樣迷人：秋風徐徐，落葉飛舞，瓜果飄香。我找了一棵高大的樹，坐在樹底下，我從行囊中拿出了一本書，靜靜地，我沉靜在書的世界中了，看着看着，我迷迷糊糊睡着了。
我夢見自己變成一陣風，鑽過一片片樹葉，我環視着我的老朋友——山。我和鳥兒們一起唱歌跳舞，給松鼠們帶來了涼爽。我還看見了小蟲子們的新天地。我跟隨着一隻白蝴蝶，看見了五顏六色、各種各樣的小蟲子，還看見了……
來到後山，我把落葉妹妹送往遠方，把一顆顆塵埃吹出山外，然後從高處俯瞰整座山。我看見大山披着火紅的外衣，有時還能聽見它在歌唱。
漸漸地，我醒了，看見小鳥在我的手上休息，我動了一下，小鳥們便不知道飛到哪裏去了。
我起身走向山頂，看見山下那深不見底的湖泊，看見那密密的樹林，我情不自禁高聲喊：“山——老朋友！我愛你！”
下山的途中，我看着夕陽西下，鳥兒們都飛回了家。我看着這美麗的風景，一步步往家中走去，不時地回頭揮手與大山告別……
走進作文500字 篇2
在兩年的風風雨雨中，老師的三次談話讓我備受啟發。
初見張老師，我就看到了以前總沒有過的場面：同學們全都在寫作業，我立即感覺到張老師很有威震力。
這時，張老師把我叫了過去。問我是不是叫任貴一。我感到好生奇怪，為什麼知道我的名字呢？難道是我臭名遠揚了嗎？但我回答：“對”
張老師看出了我的心思，問；“你知道我為什麼知道你的名字嗎”我沮喪而又謹慎地説出了我的想法。
老師説：“不，我聽別的老師提過你，任貴一，我相信你願意用自己的行動來證明你自己”
第二次，是在張釗鋭轉走時哪黑色的星期一，張釗鋭家長對老師説：“老師，您教得非常好”，不過，那個任貴一會影響我家孩子的學習。
於是，老師又和我進行了第二次談話。她説：“任貴一，你不是這種人，你應該證明自己才行”。我呢，果然證明了自己，在期會考試中取得了先後當好的成績。隨後，又到競選班幹部的日子。可我卻縮在牆角落裏，因為沒人選我。
就是這個，引來了我與老師第三次談話。
在競選班幹部結束的第二天，老師與我進行了第三次談話，在這次談話中，我人生中的目標。一定要成為世界的虎將。
自從那天起，我牢記了老師的話！在今年的期末考試裏，我取得了十分優異的成績！獲得了全學年第六名的好成績，看，後面門上貼的畫就是我畫的，上面有一句詩：一覽眾山小。老師把它貼在門上，就是為了讓我牢記這句話，按上面這麼做！哈哈
現在，我做到了，我已經做的更好了。因為，我記住了張老師的話：“有錯誤，你就立即改掉他，讓自己變得更好。”這也是我人生中的啟示，我將受用無窮。
走進作文500字 篇3
週日，爸爸帶我來到了蘇州最美的書店——鍾書閣。
剛到書店門口，門上的店招牌就給人一種大氣的感覺，一看就知道這裏很有特色。走進書店，懸浮着的書架讓人不由驚歎。這裏純透明的書架讓人眼花繚亂，感覺像迷宮似的，怎麼走也走不出來，一不小心，就有可能迷失在“書架的世界”裏。
再往裏走，我看見了一條條從天花板上垂下來的霓虹燈條。一條條匯聚成一簇簇，照得整個空間都跟隨燈的顏色變化而變化。一本本書就隱藏在一簇簇的霓虹燈條中，人們穿梭在燈光之中，總會驚歎這裏美輪美奐的景色。
第三個空間是最大的，天花板上鏤空碎花板的顏色依照赤橙黃綠青藍紫的順序排列着。顏色之間的細微變化給書店又增添了新的一抹色彩。一走進這裏，我的眼睛就被這天花板深深吸引住了，這裏實在太好看了，很有奇幻的感覺。
最後一個空間是兒童專區。書店為小朋友打造了唯美的童話世界，整個區域以白雪為主題，有白雪皚皚的小屋、台階、房頂和牆壁。人進去之後剎那間會認為自己穿越到了童話王國。
這裏的閲讀區也很有意思。有被鏤空板分割的單人閲讀空間；有隱藏在書架後頭的多人閲讀“包間”；在兒童區甚至有屋頂上的“閲讀座位”；白雪覆蓋的冰雪小屋裏也是讀書的可選地；書架前更是設置了一排排適合坐着看書的圓形樓梯……
鍾書閣有令人眼花繚亂的“書架迷宮”，有美輪美奐的“霓虹燈花叢”，有色彩變幻的“鏤空世界”，還有充滿童趣的“童話王國”，真不愧是蘇州最美的書店。
走進作文500字 篇4
幾經週轉才來到清華大學，並與春春匯合在清華西門，門口的石獅子好像已有一段歷史了。自然拍照的異常之多。走入門中是長長的道路通向幽深。現在是旅遊期各式各樣的人多來於此四個輪的，二個輪的車輛，來來往往，熙熙攘攘。與菜市場相比有過之而無不及，我不是很喜歡喧譁之處。
向前走到幾經曲折來到一片寬闊的草坪之前。後面有一座很像歐洲古堡的建築物，聽旁邊旅遊團的導遊解説是清華大禮堂。它有着圓圓的頂。在我看來有點像高仰的頭顱，下面的線條顯得十分簡潔。和草坪前端的好似日晷的東東顯出的又是兩個極端，看樣清華之門也遮不住大禮堂羞紅的身姿。側面牆上佈滿的爬山虎也是懼得不敢前行。
是美的東西，人們都會坐下來，慢慢的欣賞，當然除非那美麗尤物是第三者。但時間已不允許我們停留片刻，我們好似前路探索的冒險也，一面為沿邊的景緻流連，一面卻又為了前進而奮鬥。
走不了幾步便看到了聞一多先生與鍾亭一齊聳立，逐向前尋其路。未知同與都何人，汝知安否？
漸漸地我們邁向了幽深人煙開始疏少了，映入眼簾的是清華大學圖書館。圖書館是環繞而建的俱有淡淡法國古典建築風格的，窄長的窗子由上至下順下長長的乳白色的窗簾，有着垂空的長廊和中間歐式的噴水襯着三層的圖書館，這裏的階梯都像深藏於酒庫中的久釀，愈是年久就越發的香醇。都淹在書香中多年了。突然愛上了這時裏，當然這也是紅色的，紅色與綠樹相襯在這裏似乎不顯得老氣，而是一種幽靜的享受。
我是不喜歡紅色的，因為它太過火熱，在周邊易被燒熾，而這裏的紅由於日久而顯得沉穩了許多，看了格外舒服，於是深深的陷了進去無法自拔。
於是對這裏的紅色於法式風格迷醉了。
走進作文500字 篇5
寒假的時候，爸爸給我買了一本《宋詞》，從此我便與《宋詞》結下了不解之緣。《宋詞》我背得算不上多，但每首都印象深刻。宋詞是我國的瑰寶之一，它歷史悠久，源遠流長，讓人百看不厭、回味無窮，讀起來則是朗朗上口。我喜歡宋詞，喜歡她的豪放、喜歡她的壯美，喜歡她的哀怨……
宋詞像一首粗狂豪邁的詩，令人蕩氣迴腸。有“怒髮衝冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”的岳飛，面對山河淪陷，抬望眼，仰天長嘯，發出了“莫等閒、白了少年頭，空悲切”的嗟歎。有“大江東去，浪淘盡、千古風流人物”的蘇東坡，引吭高唱“故國神遊，多情應笑我、早生華髮。人生如夢，一尊還酹江月”。詞采飛動，激盪着豪邁之氣，這時，詞人們就像站在我的面前，隨着他們的慷慨激昂，我的心情也隨着激盪，熱血沸騰。
宋詞像一幅秀麗的畫，讓人流連忘返。有歐陽修寫的“行雲卻在行舟下，空水澄鮮，俯仰留戀，疑是湖中別有天”的西湖美景；有范仲淹寫的“四面邊聲連角起，千嶂裏，長煙落日孤城閉”的塞外景色，都好像讓我身臨其境。即使你是一個出色的畫家，也很難畫出如此豐富的色彩。
宋詞像一灣清泉，她的美是淡淡的，甜甜的，又帶有幾許哀怨。有秦觀的“春路雨添花，花動一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百”的奇特美景，帶給人無限的憧憬與遐想。“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”秋的蕭瑟又會使你的心陣陣發冷，有幽怨，也有哀傷。
只要打開宋詞，呈現給我的是一個五彩繽紛的世界，有感人的情節感動你，有拍案叫絕的名句令你驚歎，有美麗的風景讓你去感受。就這樣，我在宋詞中成長，學會去親近自然，感受自然，學會珍惜，珍惜那濃濃的親情和友情！
走進作文500字 篇6
無論何時何地，人都離不開與陌生人的交流，有時只是擦肩而過，但有時不經意的幫助，卻讓人温暖很久……
冬日的夜晚，寒風刺骨。正值下班高峯，我一頭鑽進了擁擠的車廂，孤零零地在牆邊靠着發呆。快要下車時，猛然想起要下車的門在對面，頓時心裏一陣慌亂，想趕緊從中擠出去。抬頭一看，其實車廂並沒有想象中那麼多人，只是有幾包礙眼的貨物，隨意攤亂在地上，佔去了不小位置。“誰啊，這麼自私！”我心頭一陣無名火起。稍微一瞥，便找到了那貨物的主人——一個正趕去火車站的中年婦女，一路的奔波，顯得她衣服有些髒亂，四周的人羣似乎也對她“敬而遠之”。
不巧，我剛一抬腳，地鐵就開始減速。我在慌亂中想找個扶手，卻怎麼也夠不到。眼看我就要狼狽摔倒在地了，一雙手迅速將我扶起，還不忘一句關切的問候：“小姑娘，你沒事吧？”我回頭一看，竟是那個中年婦女！心裏驚呼道，臉上有些控制不住的燙。當與她温柔的雙眼相對時，不光臉漲紅了，心裏也羞愧極了。我怎麼能因為不瞭解他人就隨意下結論呢？不能光憑藉他人的外表，就暗自揣度他人的性格啊！回家的路上，我一個人自責了很久……
回家後，我像是得到了糖果似的心滿意足，興奮地將這故事講述給家人聽。而他們似乎不以為然，覺得這並非驚天大事，可能是沒有親身體會的暖意吧……
現在人與人之間的.交流越來越淡了，可偶爾別人給予我的幫助，卻像是得到了甘甜果實一樣美好。也許只是一雙手，一句簡單的問候，就這樣走進了我的視線，沒有駐足觀望，成了過客。但那小小的舉動，卻讓人温暖很久……
走進作文500字 篇7
現在上國中的我們，正是走在花季中的一羣人。在這條路上，也許會有荊棘阻攔，有高山阻斷，但每當你看看身邊的百花時，你就會覺得自己其實很幸福。
走進花季，同學是我們的同伴，一同陪伴我們走過這段路程。也許，有裏的你們會發生一些矛盾或是糾紛，引起雙方的生氣和傷心，多站在對方的立場想一想，你就會發現是自己的過錯，努力改正它們，你就可以與同伴共同前行，繼續讓這條路上充滿歡聲笑語，那時你一定會覺得很幸福。
走進花季，老師是我們的嚮導，幫我們指明一條正確的道路。也許，有時老師會批評你，懲罰你，但是我們不能因此而抱怨甚至憎恨他們。每當這個時候，你要時刻告誡自己，他們這樣做都是為了讓我們不偏離正軌，可以堅定自己所走的道路，並一直堅持下去。總有一天你會明白，可以受到老師的關心，其實真的很幸福。
走進花季，同學和老師其實只是你人生中的過客，父母才是你最忠實的陪伴者。他們一路上為你披荊斬棘，遮風擋雨。也許，你們經常會有不同的看法，也會因此而埋怨，惱火。但是他們卻不會。他們總是會考慮到你的感受，仔細思考你提出的看法，對你提出意見。即使你無法傾聽，他們也仍然堅持，因為天底下沒有哪個父母不希望自己的孩子不成為一個明事理，懂分寸的人。不止花季，父母會陪伴走到永遠，享受與他們在一起的生活，你就會知道自己有多幸福。
走進花季，珍惜與你相遇的每一個人，珍惜與他們在一起的生活吧，就你珍惜自己的幸福一樣去做、去想、去悟。只有這樣，你才不會錯過這人生中最美好的時光。
走進作文500字 篇8
今天，竟然有機會到夢娜總部走一趟，此時同學們已是亂成一鍋粥了，一個個同學笑容滿面，喜笑顏開，都已樂得合不攏嘴了。這真是一個千載難逢的好機會，可以目睹夢娜總部，實在是讓人大吃一驚啊！不久，我們便坐着員工接送車來到了夢娜總部。
一下車，便被陶醉了。兩旁綠樹成蔭，煥發出勃勃生機。“夢娜總部”給我的第一印象便是大和美。許多大大小小的房屋錯落有致地構成了這個“夢娜總部”。行政大樓更是美不勝收，讓人讚口不絕。它如同仙女般，引得一位位同學都駐足觀看；它如同水晶般閃耀着極美的光彩，讓人心馳神往，如同一顆璀璨的明珠照亮了我們未來的路。
一邊走，小龍姐姐便一邊解説，從她的解説中，我知道了很多以前所不知道的一些知識。如：生產襪子的地方叫做襪子生產線；生產襪子有4到道工序：織造，縫頭，定型，包裝。夢娜有員工八千多名，北苑工業區這邊有五千餘名，員工都住在九聯工業區那邊那邊共有12幢住宿樓，每一套房子有三室兩廳。在金華產區那邊生產高檔無縫內衣和絲襪兩個項目，江西產區生產棉襖，印、染、紡一體襪。她還讓我們知道了各種襪子：羊毛襪，珍珠甲殼素，抗菌襪網 ，五趾襪，腳套，寬口襪，中筒襪……不可計數，數不勝數。男士穿的襪子原字彈，女士穿的是夢娜小孩穿的是比奇。那裏的尤其多，藍色的是意大利進口的羅娜帝襪機，約20萬一台。灰色的是兄弟機。縫頭又分兩種，一種是對目一種是盲縫。
走進作文500字 篇9
早晨一覺醒來，我發現自己變小了，再一看，我竟然長了一雙蝴蝶的翅膀，抖一抖，還真是美麗。
我使勁拍打着翅膀，想要飛得更高一些，這時，花叢中傳來了一個聲音：“一可麗絲，快回你的花房子裏，你可是花仙子啊！被人類捕捉到，我可不管你啊！”哦，我恍然大悟，原來我已經進入了一個神奇的世界，我是個花仙子了！我趕快回過神來，答應了一聲：“哦，我馬上就回去！”説完就急匆匆地飛回了花房子裏。
第二天，我們躲避開人類的視線，成羣結隊飛出去採蜜。我邊採邊唱道：“啦啦啦，啦啦啦，我們出去採蜜啦，嘻嘻嘻，哈哈哈，生活多呀多美好……”可是唱了那麼久，一朵花都沒采，還是得向隊長請教。隊長很兇，她使勁點着我的腦袋説道：“一可麗絲，你咋啥都不會呀？還再那裏唱歌，你以為你的歌聲有多好聽呀？……”她的口水噴得我滿頭滿身都是，但我還是忍受着她那暴風雨般的襲擊。她的聲音可真難聽，吵起來更是，很像公雞叫。不過，經過她的指導，我很快就學會了採蜜，並且還採了一大筐，我邊吃邊説道：“嘿嘿，可真好吃呀！”正在我吃得津津有味時，隊長衝過來指着我的鼻子就罵：“不準偷吃公家的蜜……”
在一陣叫罵聲中，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，看見媽媽正站在我的面前嘮叨個不停。我扭頭一看，這不是我的小牀嗎！原來這是一場夢啊，還好，還好，我不用被隊長罵了，不用被淋“口水雨”了，不用變成縮小版了，不用被人類捕捉了……哦，還好，還好，一切都還好……
崔慶慶點評：小作者細緻地敍述了初為花仙子的“我”的生活，着重寫了“隊長”對我的批評和教導。尤其是人物的內心活動，寫得十分生動。
走進作文500字 篇10
今天，在温校長的帶領下，我們全家作為班裏的代表一起去了文祠鎮思敬國小，參加“千校扶千校”活動。我感到十分興奮，真想看看山區的孩子是怎樣生活和學習的。
車隊翻越了好幾座山，終於來到了文祠鎮石柱村。我們沿着一條小山路徒步走到思敬國小。思敬學校為我們開了歡迎會，並把我們安排到一位就讀於401班的廖烯婷姐姐家裏去。烯婷姐姐臉紅紅的，老低着頭，她輕輕地走過來拉着我們的手，看起來比我們還靦腆。順着一條泥坡路，她把我們帶到她家。烯婷家簡單、清潔，傢俱都很普通，書架的書不多，但牆上貼了許多獎狀，有期末考獲得第一名的、有被評為“三好學生”的、有作文競賽獲得一等獎呢……我們瞧瞧這兒，看看那兒，問長問短。烯婷姐姐的媽媽告訴我們：“烯婷的爸爸到城裏做工，她和妹妹學習都很自覺，很愛讀書，有時到鎮裏的書店，一去就是半天不回來，她沒錢買書，就只能儘量地多翻看。”烯婷姐真是一個純樸好學的孩子，我應該向她學習。
過了一會兒，烯婷姐姐招來了幾個小夥伴，帶我們到處參觀，我們認識了許許多多植物：南姜、枇杷樹、橄欖樹、楊梅樹、山芋等等。枇杷樹和楊梅樹上結着一個個小小的，青青的果子，要一個多月後才能成熟，那是一年收成最好的季節，烯婷姐姐邀請我們到時再到這裏來，一起採摘果子。我們聽了，臉上笑開了花。
在烯婷姐姐家吃完簡單的午飯，就要回家了。半天下來，我們已經成了好朋友了，我們依依不捨。烯婷姐姐和山區的小朋友一直把我們送到汽車旁，向我們不停地揮手。
車慢慢地開動了，我回頭一看，姐姐還站在路邊深情地望着我們，我真感動。我在心裏説:“我回去一定會寫信給你們的……”
