精選國中作文合集5篇

來源:文萃谷 1.96W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的國中作文5篇,希望對大家有所幫助。

精選國中作文合集5篇

國中作文 篇1

正如吳老師所説,我和同桌趙菁康是一對“冤家”:我倆大吵也沒有,小吵三六九,如果不是老師三令五申禁止打架,我倆肯定早打得天昏地暗了。有時我真覺得我和趙菁康肯定是上輩子有仇,所以起初和他坐在一起時,我是天天喊,日日念,無時不刻都想把他調走。不過時間一長,我還真覺得我這個同桌蠻有趣的。

他眉毛很濃,睫毛很長,不細看還以為是個女生呢。鼻子又高又尖,臉型有點圓,整日嘻嘻哈哈的,賽過活神仙,似乎從來不知道什麼是憂愁,正如他自己所説:“非常樂觀,從不沮喪。”

剛剛我倆還在一起大笑,沒過一會兒就不歡而散了。課上,老師讓我們在教室自修。由於今天我是值日班幹,要管紀律。然而他卻一點也不配合,翹着二郎腿,腳還在那兒抖個不停,像個“二傻子”,要是叼一根煙那就更形象了。才過一會兒工夫,他又換了姿勢,單腿跪在板凳上,趴在課桌上胡亂地寫作業。我提醒他坐好,他卻理直氣壯地説:“管你什麼事,要你管!”我十分不服,正要開口,他卻説:“看什麼看?有什麼好看的!是不是我太帥了……”“自戀狂”我斜視了他一眼,不再理他,接着寫循環日記。

過了一會兒,他偷偷瞄了我的作文本一眼,一看到題目《同桌冤家》,就明白是在寫他了,於是一直盯着我的本子。我沒好氣地説:“你又幹什麼?哦,想看我的作文呀,看吧看吧,反正就是寫你的。”“真的?”只見他咧開了嘴巴,笑得比誰都燦爛。他拿過我的作文本,仔仔細細地閲讀了起來。我盯着他的臉,糟糕,只見他臉色越來越壞,兩個鼻孔也越來越大,氣一直出個不停,就像一頭髮怒的小公牛。讀完作文,他一直板着臉,我知道他是被我作文中“二流子”三個字氣的。見勢不妙,我只好求和,將“二流子”那句去掉了。他高興得不得了,好似撿到了金元寶。可他哪知道,後面的王曄銘不知何時把“二流子”換成了“二傻子”,要是被他知道,還不知要鬧出多大的動靜來呢!

這就是我和同桌趙菁康之間的故事,有意思吧!同桌冤家的精彩故事還在繼續喲,請拭目以待!

國中作文 篇2

一、智擒孔明

兩個月前的一天,我呆在家裏沒事幹,便心血來潮,打算再一次坐時光機器,到古代去改變歷史,讓中國歷史變得更加的驚奇,更加精彩。

説幹就幹,我馬上計劃好去東漢末年,又認認真真地給父母留下了一張紙條,便打開了時光機器,按下“東漢末年”的字樣,時光隧道便開啟了。

經過了幾分鐘的超時空飛行,終於到達了三國鼎立的東漢末年。

我還沒有反應過來,只覺得腳下一空,在半空中掉了下來,落在一個木製的地板上。我摸着摔疼的屁屁站起來,立刻被兩個士兵抓起來。我掙扎着,猛然間見到了他們的旗幟上寫着一個大大的“曹”字,方知來到了曹操的地盤;又看見空中有些霧氣,心中自然明白了七八分,又暗自編好了台詞。

走進大堂,我見到一個威風八面的將軍裝扮的人坐在大座上,一下子猜出了此人便是曹操。

那人見了我,疑惑地問:“你是何人,為何穿着如此奇裝異服?”

我聽了趕緊回話:“哦,我來自二十一世紀,也就是未來的人,是特地來助曹公你統一天下的。”

曹操聽了,大喜,但又難免有些不相信我。於是,我對他説:“待到今天的四更時分,諸葛孔明會來向曹公‘借’箭,既騙箭。您聽到鼓聲和吶喊聲,可千千萬萬不能派兵朝江中射箭,免得上了他們的當。”

曹操半信半疑,又説:“如果不像你説的那樣,他們真的是來進攻我的,那我不遭殃了。”

我呆住了,一時想不出計策,只好説:“可否容我察看你的兵器庫,設計一條計策,好對付他們。”曹操同意了。

走進曹操的兵器庫,我翻來找去,又看看史書,始終想不出個計策來對付諸葛亮,畢竟人家是大軍事家,我一個小毛孩怎鬥得過他呢?我腦際總是浮現出孔明乘坐着草船,氣勢洶洶地來了。我猛然想起了諸葛亮乘坐乘的是草船,最好的辦法就是用火攻,對!

我把計劃跟曹操一説,曹操立刻樂得手舞足蹈,興奮地連連稱讚我是他的第二個“郭嘉”。

不久便到了四更時分,我聽見了鼓聲和叫喊聲,真可謂是驚天動地,怪不得曹操會白白丟失十萬支箭。曹操按照我的辦法,讓將士們朝江中射箭,引導孔明上前。

諸葛亮以為計劃成功,殊不知箭上都塗了火油,還讓將士喊得更加賣力,鼓敲得更加的響。

在離水寨不到半里時,曹操一聲令下,無數點上火的箭向着諸葛亮的船隊射去。剎那間,火箭猶如一條火龍,噴出無數火焰,燃燒着諸葛亮的所有草船。頓時,船上的軍士死的死,傷的傷,諸葛亮驚得落了水,魯肅因不及逃走,被活活燒死了。

我立刻派人把落水的諸葛亮抓起,並要求將諸葛亮殺死,以除後患。可曹操求賢若渴,花了一夜功夫,終於把諸葛亮説服了。同時還封我為曹營大軍師。

二、統一天下

我料到,諸葛孔明被擒的消息傳大江對岸的劉營中,劉備一定會派兵前來救援諸葛亮的。於是,我又佈局,等待着劉備的到來。

不出十天,孔明被抓的消息很快就傳遍了大江對岸。劉備沒了諸葛亮,就彷彿雄鷹折了翅膀,再也飛不起來,趕緊調兵譴將,想趕快來救援。

第十三天,江上果然出現了一大隊船隊,氣勢洶洶地向着曹操的水寨飛快駛來,在離我們幾裏外的地方停住了,不一會兒又有了幾艘船向岸邊開來。我站在高台上,定睛觀看,遠遠就見到張飛和關羽站在船頭。

張飛是個張大膽,他一定會第一個衝上岸來的,於是在必經之路上,我為他準備了一個陷阱:再分岔路口的一邊放置了好幾十罈美酒,堆滿了路口。張飛愛喝酒,這是眾所皆知的。可這是敵人的窩裏,張飛一定會對此酒懷有戒心,必會擇路而行。而相反,我設計的陷阱是在沒酒的路上。果不其然,張飛選擇了沒酒的路,一下子掉進了陷阱,被繩索捆個結實。

關羽見兄弟落難,趕緊來救援,不料前方飛來無數石子,向着關羽砸來。關羽急忙用兵器阻擋石子。但畢竟暗器難防,我等他快精疲力盡時,冷不防地打開他上方的大袋迷粉。關羽沒防備,一下中了埋伏,昏了過去。

我讓曹操將張飛和關羽關起來,又把寨上的旗幟換成劉備的旗子,採用誘兵之計,引誘劉備上鈎。

劉備遠遠見到了自己的旗子,又見寨門大開,欣喜若狂,以為取得了勝利,命令所有船隻駛向曹寨,後果也和張飛他們一樣,成了我們的階下囚。

目前,只剩下孫權一個了。

我建議曹操趕快渡江,因為我們水上功夫實在不行,但地上打仗對我們來説真是小菜一碟。我們不動聲色,悄悄渡過大江並埋伏在孫權營外。時機成熟了,我們趁他們不備,一舉擊敗並活捉了孫權。我又立了一功被曹操提升為龍騰將軍。

現在,曹操終於統一了天下,這可都是我的功勞呀。我改變了歷史,也是時候全身而退了。我在曹操大擺慶功宴時,給曹操留了一張紙條,偷偷溜了出來,回到了現實世界……

國中作文 篇3

愛,無處不在,何時不生。他(她)付出了,你也接受了。

母愛

人人都能感受到母愛的温暖。母愛到底是怎樣付出的?她的付出便是在想捧起一朵浪花,就給你一片海洋;是在你想如鳥飛翔時,就給你一片天空;是在你想微風一縷時,就給你整個春天!

然而,我們卻常常只是感動而過。卻不知母親蠟黃的臉龐,曲陷的皺紋,還有那一絲絲銀髮。我們何時才能從接受到付出;哪怕是一小朵浪花,一小片白雲,一小陣春風……你的愛在哪裏?

師愛

時時刻刻,分分秒秒,學校里老師的愛都豪無保留地為你付出。那付出是一種在你疑惑時輕輕地點撥,在你失敗是鼓勵與微笑,在你成功時又不忘提醒警告。這是一種多麼偉大的愛,多麼偉大的付出!

然而,我們卻常常只是注意那喜人的分數。卻不知老師們多少辛勞汗水地付出,多少個日日夜夜地埋頭備課,多少次你對她的傷害都被抹掉。我們何日才知道接受後要付出。哪怕是一點點關心,一點點交流。一點點感激,都會讓老師快樂許久……你的愛在哪裏?

友愛

並不像前兩種愛一樣無私偉大。然而這愛的相互才能把兩人的心不知不覺地靠近。你也許不記得那考場上折斷的新尺,那課堂上輕輕地故意提醒,那課間無微不至的關心一問。也許你認為那理所當然,卻不知他的心也等待着你的付出。你也許認為那是在阻礙你的自由,卻不知她的心早已被你傷透。友愛是相互的。哪怕你只是一句輕輕地讚歎,一個淡淡的微笑,一聲簡短的問候……你的愛在哪裏?

也許我們時時刻刻都在接受那一個個不大不小的愛。然而卻總是沒有付出自己哪怕一丁點的愛。

愛的付出,無處不在,何時不有。然而你的愛呢?

國中作文 篇4

天空會説話的。

不知從何時起,我開始喜歡坐在窗邊望着高遠的天空,碧藍而澄澈,靜靜地聽風中傳來青空的呢喃。

我會在空氣清新的早晨,望着天空,太陽還未升起,就迫不及待地灑下金色的光輝,給天空和大地的交界線鑲上金邊,光線如潮水般侵蝕蒼穹,將半邊天都染成了淡淡的紅色。温暖從地平線那裏,順着天空的紋路,一層一層地漫延,浸入我的身體,我的心臟。我的每一個細胞,每一根血管,都充滿了能量。習習的晨風拂面而來,夾雜着幾縷清香,悄然潛入我的鼻間,喚醒我的每一寸皮膚,每一根神經。我明白的,這是天空在與我説話,它用蕩氣迴腸的壯麗之歌撼動我的.心。這就是早晨的天空,告訴我如何精神抖擻,充滿朝氣地迎接生命的每一天。

我會在陽光燦爛的午後,躺在柔軟乾燥的草地上望着天空。環繞在耳邊的是婉轉悠長的鳥鳴聲;縈繞在鼻間的是暖烘烘的青草香。頭頂的白雲悠悠地漂浮,它的影子漫過山巒,漫過池塘,連我也在它的陰翳之下了。向遠處望去,山脈的輪廓在朦朧中時隱時現,它直插雲霄的頂峯也在天空的撫摸下變得柔和。天空很靜,靜得像一面鏡子,像一汪不起漣漪的綠潭,更像一名眉目清秀的少女,正閉着眼小憩。被陽光滋潤的風也有温度,拂過每一寸肌膚,暖暖的、柔柔的。在這安靜的午後,讓人忘掉了所有的煩惱,只想微眯着眼,看着飛鳥劃過天際,不留一絲痕跡。聽着耳邊傳來天空温柔的嗓音,趕走你的焦慮,慰藉你的心靈。這就是午後的天空,告訴我如何心如止水,不焦不躁地面對生活。

我會在夜深人靜的晚上,望着天空。不是像李白那樣在月下苦思故里,也不是像蘇軾那樣在夜晚舉杯消愁。我看到的是月亮害羞地躲在薄紗般的雲朵後,緩慢地瀉下它淡淡的清輝,像是怕驚擾了睡夢中的人。星星稀稀落落地點綴在夜的巨大幕市下,一閃一閃像極了一片海域上引導船隻的幾座燈塔,像極了泰戈爾所説的那樣“讓我設想,在羣星之中,有一顆星星是指導我的生命穿過無知的黑暗的。”在這漆黑如墨的夜空中,卻總有星星發出微弱渺小的光,照亮我的世界。那麼,人生中又有什麼困難會比天空更不可戰勝,又有什麼黑暗會比天空更沒有邊界呢?要相信在你的頭頂,有一顆星星在為你引路,只要你不低下頭顱,抬首便是滿天繁星。這就是夜晚的天空,深沉而睿智,教導我如何心懷希望,昂首挺胸地走在路上。

我不知道人一生會説多少句話,會聽別人講多少個字。但我希望人們可以在閒暇時,坐在窗邊,側耳傾聽,從遙遠天國傳來的温柔清呤。

國中作文 篇5

中國自改革開放以來,經歷了一次又一次的變革,使得我國取得了飛速的發展,與其他發達國家“同榜齊名”。在經過信息數字洗禮後,新的理念又被注入,我們迎來了“共享時代”。

“共享理念”的體現隨處可見:馬路街邊的共享單車、地鐵出口處的共享雨傘、爬山時路邊小亭中的共享雨衣、共享登山杖……還有許許多多已被髮明還未被普遍傳播的共享資源。其中最常見、普及率最高的當屬“共享單車”。共享單車不僅為我們解決了“最後一公里”的問題,還給我們的城市帶來了一抹亮色與綠意。其鮮豔亮麗的色彩讓人賞心悦目,共享單車的廣泛使用也減輕了汽車尾氣的排放對環境的污染。同時,也有人調侃道:共享單車的普及讓中國“自行車王國”的頭銜再次迴歸。

所謂“共享”即“把資源與他人分享”,而我國作為共產主義國家,共享理念在我看來與”共產“二字不謀而合。此外,從共享理念中我們也可以看出人民對環境資源的愛護雨中是,同時也作為一個文明和諧社會的象徵。

“萬物皆有利弊”,共享資源的“氾濫”也是的社會上的不良分子有了”可乘之機“。近幾日,關於”共享“的話題頻頻登上熱搜,不單是為了宣揚,更多的是對於一些”陋行“的曝光:有許多人將共享單車隨意丟棄、損壞,甚至佔為己有,更有人將故意損壞的車原位擺放,讓不少人”上當受騙”甚至受傷。共享單車被當作垃圾一般堆放的照片已屢見不鮮,即使是在大城市也同樣如此,這種對於物資的糟蹋實在實在令人心寒。這也牽涉出了新的問題:素養。

不過,好在這些惡習已被曝光,這也激起了社會上絕大多數人的“正義感”和到的涵養意識。可是這個問題仍不容小覷,不僅是在共享方面,我國人民在某些方面的道德素質確實有待提高。許多關於國人在海外的樓星爺作為醜聞曾鬧得“滿天飛”。陋行的頻發只是一個表現,其根本原因還在於道德素質。不僅是個體,還關乎整個社會。其事態之嚴重也引起了政府的關注,為此也做了不少關乎道德修養的宣傳。”師傅領進門,修行靠自身“,中國作為千年古國留下的應是良好的道德修養,關於這方面的顧問我們日日在背,可真正的意義是讓我們將其付諸行動,而非只是紙上談兵。

想象一個身處於和諧文明高素養的社會羣體,乾淨良好的環境中,美好生活不言而喻,既如此,為何不立刻行動起來呢?

共享理念將幫助我們創建更加美好的社會,若是沒有了那些惡習,我相信這又將會是一個在圓中國夢和我國走向發達之路上的新一里程碑。

從”共享“看素養,用道德興中華!

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