【熱門】我的舞台作文

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的舞台作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

人生如戲，每個人都有屬於自己的一個舞台，每個人都是舞台上的角色，每個人都要演好自己的角色。

人生就是我展示自己的舞台，我就是一場名為《人生》的戲的主角。

孩提時期，我的舞台就是家裏觀眾，就是爸爸媽媽。“欲窮千里目，更上一層樓”我正在背誦在幼兒園甘雪的詩句。“真棒！”媽媽表揚我爸爸為我喝彩，這是他們的表揚鼓勵，才讓我在這個人生的舞台上，演好了第一齣戲。

少年時期我的舞台就變成了學校，一天的大部分時間都在學校裏，學校裏的老師和同學就是我戲裏的角色。在學校裏我認識了很多朋友，我所有的故事都是圍繞他們進行的。“少壯不努力，老大徒傷悲……”教室裏傳來朗朗的讀書聲，這是我們在早讀，班長站在講台上帶着大家早讀，但總有幾個不聽話的就開始搗亂了，引來同學們的關注，班長也沒有辦法，他們一會兒往東，一會兒往西，一會兒説這個，一會兒説那個，亂七八糟，可老師一來他們就好像被施了魔法，乖乖的坐在課桌前，讀！“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲……”這種“雙重人格”遭到了同學們的不滿。這時總有幾個“見義勇為”的同學，舉起手，説：“老師剛才他們在搗亂。”這些“跳樑小醜”就被老師叫到辦公室“喝茶”去了。

一個人，一個角色，一個舞台……

我的舞台，亮起來!

今天下午，振奮人心的小主持人大賽慢慢拉開了帷幕，我作為參賽的一員更是緊張，比賽前，我刻苦的練習。吐字不清的地方，我練上一遍又一遍，直到讀熟為止，看着別人讀得那樣好，背得那樣流利，實話説，我想過放棄，不，不可以。這是一次鍛鍊我的機會，記得在課堂上，我中不敢踴躍的讀課文，這一次我決不能讓機會從我身邊溜走。

我要堅持!我腦中忽然閃現出一個這樣的念頭，就這樣，我挺到了今天。

比賽進行到了一半，我能感覺到我的心跳跳得格外的快，因為我是班裏第一個上台的選手，這也代表着我們班的風采。要放鬆，別緊張。這樣才能完全的發揮好，我心裏不時地想着。

時間一分一秒的過去了。到我了!我買着矯健的步伐走到台上，雙腿在不停的顫抖，可看着大家對我那充滿期待的目光，我又重新擁有了自信，朗誦自己準備好的詩歌，一開始，我還沒有全身心地投入進去，慢慢的，隨着詩歌的旋律，我彷彿身臨其境，不知不覺，我以朗誦完了詩歌。

這件事讓我明白了一個道理:只有堅持才會成功!讓我們大聲一起喊:我的舞台，亮起來!

每個人都有屬於自己的舞台，而我也不例外，接下來，我給你介紹介紹我的舞台吧！

媽媽在新學期決定帶我學武術，媽媽説可以強身健體，從那時起，我開始了自己的武術生涯。

我雖然熱愛武術，但我不想學，因為那太累了。

我第一次來到室內體育館。我説老師先不讓我們練拳，而是讓我們圍着操場跑步。30圈跑到20圈我就不行了，老師在旁邊鼓勵我們加油，不許停！終於，30圈跑完了。

跑完後，老師根本不給休息時間，高抬腿5圈。豆大的汗珠早已在我的頭上，手上，腿上慢慢流淌。我又只好使出力氣跑完五圈，剛跑完，我對老師説："我太累了，能休息一會兒嗎？"老師嚴肅的對我説："做事應該持之以恆，不能放棄，我之所以讓你們這樣做。就是為了強身健體，我小時候就是在硬硬的地板上面練習。"受到老師的教導，我要使出力氣加倍練習，儘管是揮汗如雨，我在老師的鼓勵加油，不許停後又變得充滿力氣。

終於這樣日復一日，年復一年的練下去。我的身體越來越強健，抵抗力越來越強，而我的體力好，所以每次練拳都是我在前面喊口號，我在前面帶拳。

學了武術，讓我懂得，不僅是強身健體，更讓我領會，做事持之以恆，要有鋼鐵般的毅力才能成功。這就是我的舞台——武術。

每個人都有一個屬於自己的舞台。心有多大，舞台就有多大。人生如同舞台，每個人都是演員，在我台上，超越自我，展現自我。生活就像舞台，每個人都是導演，每天都演繹着不同的角色。

——題記

舞台可以是生活，每一天都是不同的角色。舞台可以是夢想，為自己的夢想而努力。舞台可以是一切，只為邁向人生的每一步。舞台可以是……

人生很長，路很長。舞台也很多，但要珍惜，莫要錯過。在舞台上付出的艱辛和汗水也許沒人知道，也沒有人能夠體會來自我內心的感受。不是每個人的舞台都這麼耀眼。也許你的舞台上沒有燈光，更沒有為你歡呼尖叫的觀眾。或許你的舞台可能是一個小小的平地，沒有任何的裝飾物，更沒有人經過，但只要你努力，就一定會被人看到。夢想有多大，舞台就有多大。儘管你的舞台小的容不下一隻螞蟻，但因為你的執着，在你的內心最深處早已把舞台跟夢想融為一體。就算舞台很小，也可以因你的努力而變大，變得比夢想還大。也因你的努力讓你的觀眾越來越多，台下空無一人變得人山人海，也都因你的努力，堅持不懈。我的舞台很渺小，但也會因自己的努力和變得壯大，出色。

如果你不努力實現你的夢想，你的觀眾從何而來？為你歡呼的人從何而來？

人生處處是舞台。——題記

在世界的各地，總有各種各樣的舞台，有適合你的，也有不適合你的，但是總會有一個你的專屬的舞台，舞台為我們而開……

舞台·曾經

曾經，我打開電視，入眼的是一個個站在舞台上表演唱歌、跳舞、京劇…的人，他們正在運用他們所擅長的，向觀眾展現精彩的一面。他們令我陶醉，他們讓我羨慕，我也想像他們一樣，站在舞台上展現自我。這是我的目標，我渴望有一天站在舞台上表演，觀眾為我而喝彩。

我知道自己擅長的是舞蹈，基本功是紮實的，我覺得我可以上舞台，於是，我不斷練習，不斷的突破自我。

舞台·如今

直到有一天，我的舞蹈老師通知我們班同學，要去拍攝《春晚》中的舞蹈節目，霎時，我心中一陣驚喜，覺得是上天給我的機遇，我要通過這次機遇，站上舞台，找到屬於自己的舞台。於是，我便更加勤奮練習，做好了萬分準備。

終於等到了這一天，我心想：我一定要牢牢抓住，這次展現自我的機會。開始拍攝了，我有些緊張，但是在將全身心投入後，便覺得十分放鬆了。拍完後，我覺得其實舞台是一個很有趣的平台。拍攝期間我慢慢從緊張變為自信，或許這就是舞台的魅力吧!

曾經，我是無比羨慕站在舞台上舞者，如今，我終於站上舞台，這裏也是我的舞台了!

舞台，就是這樣的吸引人，每個人心中都有一個舞台，那是屬於自己的舞台!

一支支鉛筆在紙上跳躍，一支支彩筆為它添彩，繪成了我獨一無二的舞台。

把黃色和藍色變成綠色，把紅色和白色變成粉色，把白色和黑色變成灰色。在我眼裏，畫家就是一位魔術師，想要什麼顏色，就能變出來。而我從小就想成為這樣的魔術師。

小時候

在我兩三歲時，就表現出了對繪畫的熱愛：在紙上畫，在牆上畫，在桌布上畫，在衣服上畫……所以我家的牆上全都是鬼畫符，衣服上也是橫一條，豎一條的線。但我依舊如此，堅信：用畫筆也能“畫”出一個舞台。

幼兒園

上幼兒園了，我讓姨媽給我報了幼兒園裏的畫畫班。

每個星期三的下午，就是我最快樂的時刻。一支棕色的筆在紙上滑動，像駿馬在草原上奔跑，像鳥兒在天空中飛翔，輕快靈活。不一會兒，一個樹樁就畫好了。聽着老師的表揚，我下定決心要一直畫畫。終有一天，我能創造出一個明亮的舞台。

現在

現在，我在這個獨一無二的舞台上盡情發揮，畫出了一個個多姿多彩的世界。我的畫畫水平越來越高，畫出來的畫越來越好。此時，我彷彿已經站上了一個真正的舞台：幕布拉開，露出了我的畫和我的笑臉，閃光燈照在了我的臉上，我舉着畫，臉上的笑容越來越燦爛，越來越自信……

直到現在，我才明白，舞台有很多種，每個人都有一個屬於自己的舞台，而繪畫就是我最大的舞台。

左手邊窗簾拉開了一點，我的房間我的身邊多了一些光線。右手邊音樂放大了一些，我的房間我的生命充滿鮮豔藍天。

畫筆在白紙上匆匆劃過，留下它行走的足跡，構成一幅動人畫卷，白紙便是畫筆的舞台。我駕馭着畫筆，白紙亦為我的舞台。

窗外陰雨綿綿，街道上人來人往，絲毫不顧自由落體的小水珠。偶爾有幾個身着西裝的男士，撐着傘，站在車站前，漠視着一切，書桌上的畫筆彷彿與我一樣，看到了這充滿無奈與落寞的城市，迫不及待地想要將這一幅畫複製在紙上。於是，畫筆便在白紙上跳起了一支安靜而悲傷的舞蹈。它所跳的每一步都被記錄在白紙上，時而清晰，時而模糊，將窗外的朦朧江南刻畫得栩栩如神。畫筆停止而跳動，安靜地躺在了我的手中，與我一起坐在觀眾席上，回看着自己的傑作。

雨停了，人走了，太陽也已經悄然下山，但黑暗卻沒有如期而至，估計是窗户外的霓虹燈將它嚇跑了。回到家中的人們，又紛紛開始活動了，城市在經過短暫的安靜後，又恢復了活力，但各式各樣的喧鬧聲都被阻擋在外，房間裏唯一留下的便是一曲令人陶醉的鋼琴曲。畫筆終於忍不住寂寞，與我一樣觸景生情，於是它又在白紙上翩翩起舞了，時而有力，時而輕柔，它留下的舞步將城市的繁華與鋼琴的優美完美的結合在一起，刻畫得淋漓盡致。曲終，畫筆停止了舞步，看着自己的舞台，笑了。

當靈感來的那瞬間，我便是畫筆，畫筆便是我，白紙便是我們共同的舞台，我們在舞台上共同譜出一台台動人的舞蹈……

喜劇的劇台上那是演員的舞台，講台上那是老師的舞台，軍營那則是解放軍的舞台，手術枱上那是醫生的舞台，而學校則是我的舞台。——題記

學校是我的舞台，也是所有學生的舞台。而學校的是我們表演和發揮的地方，在這裏我們暢所欲言。如果受到老師的表揚，就像解放軍戰士受到嘉獎一樣，高興和光榮。難道在這個舞台上我們，一定以學習論高低嗎？學習好的學生個個方面就都好嗎？有的人説是的，學習好的同學，學的東西多，那道德修養一定很好。學習不好的同學就道德品質低下。但我不這樣認為，牛頓小得時候學習不是特別好的學生，那我們就能説，牛頓的道德品質低下嗎？

學校我的舞台，我可以發光的地方，若是要讓我的米粒之光發出皓月的光輝，只有堅持不懈的努力。蘇軾説過一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”就是要想成大事，不單單要有，超出普通人的才能，而且還要有堅韌不拔的意志。我要用我的努力變成翅膀帶我遨遊四海，我要用的勤奮的汗水滴澆我的根是我成長，我要有鄭板橋：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風：”的意志。

在這個舞台上，我要演繹出最精彩的人生！

正值黃金週，大家都在家裏舒服地休息，而我，卻坐在這冰冷而安靜的房間裏——我正在鋼琴大賽的現場。

我非常想登上這個舞台。我一路披荊斬棘，闖到了這個充滿海洋氣息的城市。有人説，河流是魚兒的舞台，逆流而上，堅持不懈；沙漠是駱駝的舞台，它們憑藉自身的技能，在大漠裏頑強地生存了下來；而這裏，是我的舞台。

我一走進房間，就感到了一股冰涼的氣息撲面而來，房間裏的任何東西都沉默着。這個小小的房間，就是比賽的現場？輪到我了，我靜下心，抬起手來，可雙手像灌了鉛似的，怎麼也沒有練習時那般靈活。漸漸地，我開始和琴鍵熟絡起來。我越彈越起勁，臉上流露出怡然自得的.神情。我想象着自己的指間正在遙遠的草原上、高聳的山峯上、清澈的小溪旁盡情地飛舞，轉啊轉啊……

可眼看着演奏快要結束時，我的內心世界突然闖進了一頭猛獸，在那個美妙的世界裏左衝右撞。草原、山峯、小溪慢慢消失殆盡……這頭髮狂的猛獸就是一個彈錯的音，它攪得我心神不定，我都沒有再彈下去的信念了。這時，一個聲音在我心中吶喊：“跳過它，完成比賽！完成比賽！”我定了定神，繼續前行……最後，我完成了演奏。剛一出門，我的眼淚奪眶而出，我為我的堅持而歡喜地哭泣。

心懷夢想，就有希望。這，就是我的舞台！

(一)精心準備

再過幾天，班裏就要舉行詩歌朗誦會了，我打算演唱《青花瓷》。在這之前，我準備了好久。先是跟唱，再是聽伴奏唱，然後又唱給家長聽，讓他們指點指點，還把歌下載在手機裏隨時練唱。

(二)準備演唱

經過我充分的準備，終於迎來了表演。前幾天的成敗在於"一唱"。我要努力唱，現在的舞台只屬於我，為了證明我的實力，為了給詩歌朗誦會添上絢麗的一筆，加油!這次演唱，雖然只在班裏，雖然只有短短几分鐘，但對我來説，也是一個小小的演唱會，我一定要儘自己最大的努力......

我這樣想着，伴奏開始了......

(三)我的舞台

"素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡......"在優美動聽，富有節奏感的音樂中，我開始了我的演唱。

我全神貫注，眼睛平視前方，余光中看到蔣老師在錄像，同學們都頻頻點頭，一個個認真地望着我。看來我的觀眾非常認可我。這是我更加自信了，聲音更加響亮、動聽了。

......

演唱完後，台下響起雷鳴般的掌聲，我一邊鞠躬，一邊説"謝謝"。我為我的演唱會劃了一個圓滿的句號。

舞蹈，它伴我成長，在我剛學會流利説話時，它便走進了我的生活。它彷彿與我融為一體，成了我靈魂中的一部分。沒有了它，我就會感到空虛和不適。

四歲半的我顯得稚嫩，卻天天在舞蹈訓練的痛苦中度過，橫叉、豎叉、掛把杆……令我天天淚流滿面。慢慢地我便習以為常，這些早已是家常便飯了。每當看到別的小朋友在外面玩耍時，我便十分的羨慕，心中暗暗問自己;為什麼媽媽不讓我去玩，而是讓我在家練習?

記得有一次學校舉辦了一次大型活動，去香港表演——茉莉花。一個大舞台中央，劇烈燈光，打到我的臉上，頓時覺得暖洋洋的，慢慢地我覺得心中不再那麼恐懼，我對自己喃喃地説到：“放鬆，放鬆你肯定可以的的!”我就這樣跳着，彷彿自己是個棉花糖，在樂曲中慢慢融化……我成功了，我們得了一等獎我非常高興，我克服了自己，不再因為舞蹈的練習而感到痛苦。

後來我的級別越來越高，初級、一級、二級……而我對於舞蹈的信念也越來越高。從一級到八級，我一共拿到十多個獎項，正是這種認可激勵着我前進，讓我在學習舞蹈時也有動力，越來越多的榮譽向我走來。我突然很感謝那個曾經努力的自己，也感謝那個堅持不懈的自己。記得我曾對自己説過：“一個人應該有一個喜歡的事情可做，也應該為自己的夢想而努力!”而我的夢想就是站在舞台為大家舞蹈，舞出自己的人生。

很小很小的時候，我就迷上了音樂。媽媽説我小的時候可磨人了，一天到晚就愛張大嘴巴哇哇地哭個不停。可説來也怪，不管我哭得多起勁，只要一聽到音樂，不出三秒，保準我破涕為笑！後來，在我六歲生日的時候，媽媽送我一架鋼琴。啊，那鋼琴好大，好神奇呀！我興奮地衝到琴前，迫不及待地打開琴蓋，一雙稚嫩的小手在黑白之間胡亂地按着、敲着，那雜亂無章的噪音，聽在我的耳朵裏，卻彷彿是世上最動聽的仙樂！

從那以後，媽媽送我去學鋼琴。每天晚上六點到八點，我總是準時坐在高高的琴凳上練琴。酷熱的夏天，滴滴汗水灑落在琴鍵上；嚴寒的冬天，一雙小手凍得通紅……有時，媽媽在一旁看了心疼，輕聲勸我歇一歇，我卻總是笑着搖搖頭。因為，在我的心裏，我有一個夢——夢想着將來有一天，我能成為一名像郎朗那樣出色的鋼琴家！到那時，我要到上海，到北京，到維也納去演出；到美麗的日月潭邊——我的外婆家，為外婆彈一曲《外婆的澎湖灣》！

哦，我心愛的鋼琴，你是我展示自己的最美的舞台！你是我實現自己夢想的最美的舞台！

還在老學校時，我認為自己體育還好，因為，班裏還有很多人比我體育好得多。後來，進了陽光以後，我也覺得自己並不怎麼樣，班裏也有比我好的：王晨宇、陳煒傑跑步很快；謝文哲跳遠很好；阮岑博八百米健將……原本應該是王晨宇當體育委員的，可卻偏偏表現不好，撤了職，把我給換上去了。

被洪老師叫出來當體育委員時，我頓時受寵若驚，膽怯地走上去了。老師告訴我，先整隊，然後清點人數，在向老師報告。漸漸地，我也習慣了這種生活。

後來，每當被老師叫出來與體育某一方面很好的人去比，比不過，鼻尖總是情不自禁感覺酸酸的。

有一次，測60米跑，老師把我、王培淋和王晨宇一起跑。我的心裏就像是有隻小兔子在亂跳似的，緊張極了。只聽哨聲一響，我們同時衝了出去，剛開始還分不出誰勝誰負，到了

後來，我明顯落後了許多，跑完，我，成了最後一名。

我獨自走上台階，坐在那裏，雙手抱着小腿，把頭夾在雙腿之間。不禁的，我的不見酸酸的，淚珠壓彎了睫毛，順着臉頰滑下。

我討厭自己的沒用！身為體育委員，還比不過人家。老師走過來對我説，我應經進步很大了，輸一次，沒什麼大不了的。

人生就是舞台，每一刻，都演繹着屬於自己不同的精彩。它永遠都是現場直播，不會再有重播。

小時候，我就一直想學一項本領，可是由於我生怕去了以後做不好，老師會訓斥我，所以我一直都沒有一個輔導班。

直到我剛上六年級的時候，突然冒出了一個大膽的想法:去學葫蘆絲。

要知道，我以前最怕查字典器了，因為我不認識五線譜，只會簡譜。最後經馬箏悦推薦，我鼓起了勇氣，和爸爸一起去報名。

到了那裏，爸爸先跟老師説了報名的事，又把我的名字告訴了他。從此，每個星期三下午放了學後，我都要去學葫蘆絲。

第一節課的時候，我因為有些膽怯，所以叫了白昱，逸茹，馬箏悦前來幫我“助威”。到了那裏，我們又看見了陳雨荻在拉手風琴，陪着她的還有董藝歌。哈，有這麼多的夥伴，還有什麼好怕的。我先主動地向王老師打了個招呼，接着又去小屋吹那本書的第一頁。因為王老師認為六年級的學生應該一節課多學點兒，所以我從第一頁一直學到第五頁。

回到家後，我向媽媽説了這一節課的內容，還興奮地給媽媽吹了一些學的曲子，但是由於按孔沒按嚴，所以導致跑音了，聽着很難受。

雖然我一開始吹不好，但是我經過一次又一次的長期練習，不僅不跑音了，而且還能快速而流暢的吹長一點兒的曲子。

我在我自己的舞台上慢慢長大，舞台似乎也成為了我人生當中的一部分。

學校就是一個大舞台，在這裏，我們的才能能得到更好地提升。

以前的我不怎麼喜歡美術，在課堂上都是亂畫一氣。但自從我轉到了陽光國小，突然發現我在美術方面還蠻有天賦的，尤其是畫那些怪物、精靈之類的東西。我一見到這些好玩的怪物，我就有興趣把他們畫出來。遇到難畫的，我總是想:別人能畫出來，我為什麼不能呢?

憑着這股興趣和天賦，我當上了班級裏的美術課代表，掌管了班級中所有關於才藝方面的事情。從此，我更喜歡畫畫了。

記得剛到陽光國小，我創起了遊戲本，在遊戲本里我們可以隨心塗鴉。沒過幾天，人數就爆滿了，但紙包不住火，這件事還是讓老師知道了，並禁止我們玩。我想:如果老師同意我們繼續玩的話，那我的遊戲本有可能還在玩(一般的遊戲本都是很“短命”的)。

這個星期，老弟讓我幫他畫一本遊戲本，我高興壞了——好久沒有玩了，手有點癢癢的!説幹就幹，我拿起筆，在本子上畫了起來。嗯，先畫一隻草系的吧!圓圓的身子，可愛的小尾巴，再加上一對寶石般的眼睛，啊!太棒了!簡直可以萌死人了，畫好所有的寵物，我讓老弟過目，他一邊拍手，一邊説:“妙哉!妙哉!”

我愛畫畫，同時，我又希望別人也能喜歡畫畫。