讓我開心的作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的讓我開心的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我開心的作文1
我家養了很多隻小烏龜，有紅耳巴西龜、草龜、火焰鬼、黃耳側頸龜。這麼多的烏龜住在哪裏呢？它們生活在一個大盆裏，盆裏只簡單地放了一塊大石頭，用來給小烏龜們曬太陽。生活環境這麼差，於是我和舅舅打算給它們建一個舒適的家。
首先是選址。小烏龜要生活在一個有陽光的地方，正好在我們家後院的一棵大樹下找到了這個合適的地方，這裏陽光明媚，採光極好，而且在樹下，還有樹蔭可以乘涼。
接着我們在大樹旁邊挖了一個大坑，在舅舅的幫助下，用水泥砌好，做成一個水池。水池裏還鋪上了大小不一的鵝卵石，這樣就有深有淺，方便小烏龜們到處活動，想游泳時可以潛入水底，想休息時可以爬上鵝卵石曬太陽。我們還在水池底部做了一個排水孔，方便以後換水。
為了方便觀看，我們還在四周安裝了透明玻璃。為了讓小烏龜們喜歡上這裏，我們在水池邊上還種了一些小草，鋪滿了沙子和小石頭，這樣當小烏龜不想呆在水裏，還可以走上來曬太陽。現在小烏龜們的家更舒適漂亮了。
我和舅舅花了兩天時間，才把小烏龜們的新家做好，雖然我們流了很多汗水，但是我們一點也不覺得累。
小烏龜們在新家裏游來爬去，你追我趕的，有的在水池裏遊玩，有的在鵝卵石上趴着，還有的在小草邊躲迷藏，看着它們開心地在新家裏玩耍，那一刻我真開心。
讓我開心的作文2
暑假裏我最喜歡看[開心學國學]這個電視節目，每到18：45我們全家都會準時坐在電視機前收看，節目很精彩，還使我學到了很多的知識。在複賽一場裏面有一道題：讓選手寫出兩句帶有表示顏色的字的詩句。詞句，要求兩句間顏色不重複。我馬上想到了我學過杜甫的詩：絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗前西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。我回答正確（此詩前兩句），爸爸只誇我棒！
《開心學國學》裏的知識真不少，我們課本學過的李白的詩像“牀前明月光”的“牀”指窗户、卧具還是井上的圍欄這題，我也答對了。還學到了：算盤是中國傳統計算工具，利用算盤能進行開平方運算。連我喜歡周杰倫的《青花瓷》、《本草綱目》，也被做題目了。也使我看得更有興致了。學“國學”真“開心”，雖然在“開心學國學”裏的知識有些我不是很理解，但是我會一直堅持學習“國學”的，因為“國學”魅力無窮，在預賽裏有一位美國叔叔一下竟答對了七道題，直接過關。好厲害！
我想我們作為一名中國的國小生，更要努力學國學了。我們的語文老師也發來手機短信鼓勵同學們收看《開心詞典》，還要求我們每天晨讀一小時。哦，老師也在學“國學”呢，同學們行動起來吧！
讓我們一起來開心學國學！
讓我開心的作文3
讀到這個題目你可能會想問：是什麼事情讓我這麼開心呀？我告訴你吧，這件事就是我和姐玩捉迷藏。
那天中午，我和姐姐吃過午飯，都覺得十分無聊，於是我們決定玩捉迷藏。第一輪姐姐找，我躲。遊戲開始前姐姐還跟我説：“你可別一下子就暴露了，藏緊一點，有點難度，我才能找到樂趣呀。”我不服氣地説：“我藏的地方你找一天都找不到，開始吧！”開始了，姐姐從一數到一百，我站在院子裏張望着，看周圍有什麼藏身之處。忽然院子裏那個新的草垛吸引了我，我輕手輕腳地鑽進草垛裏，調整好姿勢，連口大氣也不敢出，就像以前老百姓躲避日本鬼子一樣。姐姐數完數後轉過身來，開始找我了，我從草垛的縫裏看見姐姐東找找，西找找，哪都不見人，急得直跺腳。
突然，姐姐靈機一動想到了一個妙招，她大聲喊到”親愛的妹妹，快出來，吃鮮花餅了！”原來她想“引蛇出洞”啊，我聽了，心想：想騙我沒門。因為草垛裏太熱了，我實在忍不住動了一下，姐姐一下就發現了我，把我從草垛里拉了出來。當姐姐看見我那粘滿稻草的“爆炸頭”時，忍不住哈哈大笑，我心想：這有什麼好笑的呀！
捉迷藏雖然幼稚，但它包含着童真、童趣。這就是令我開心的一件事。
讓我開心的作文4
我們倆的相識很奇葩，是因為上課講話被罰站才互相熟悉的。
他生着一張大餅臉，兩頰永遠是通紅的。一笑，臉上的肉肉就會把雪亮雪亮的小眼睛擠成一條縫，嘴裏略突的門牙就會閃出來，笑得更開心時更是“牙齦與板兒牙齊飛”。他的身上有一種氣場，叫做“寶里寶氣”。因為他的笑點很低，以至於笑點下限隨時都會刷新，甚至我隨便做個表情或者動作他都可以就着這個梗下飯了。
我最佩服他的一點其實是他的樂觀（説難聽點就是沒心沒肺）。怎樣的'樂觀呢？比如被老師批評了還笑，這叫臉皮厚；被媽媽罵了還笑，這也叫臉皮厚；考試沒考好還笑，這還叫臉皮厚……不管怎樣，我現在永遠只看見過他聽着我的笑話“哈哈哈哈哈哈嗝”的時候，從未看見他有過什麼負面情緒。在別人不開心時，他的樂觀也會感染他人，因為只要一看見他“發寶氣”’，除了面癱基本上都會“陰雨轉晴”。哈哈！
其實，我還挺羨慕他這樣活着的。段老師在跟我們講哲♂學的時候就説過，無憂無慮是人最高的文憑。就像他這樣，雖然成績不咋樣，但卻每時每刻臉上都掛着笑，哪怕是剛被叫到辦公室與老師“暢聊人生”。但願我也可以像他這樣童心不老！
哦對，忘了説，他叫陶瑞希。
讓我開心的作文5
今天，媽媽把我送到學校，我就去英語辦公室登分，進去後我發現了郝嘉欣、胡悦安等等我的好朋友，丁老師讓我們坐下，給了我一份我班的英語名單，讓我把剛及格名字抄在紙上，老師又給我了同學品德手冊，讓我在英語那一欄上剛及格的同學寫成良，其他的同學都寫成優。寫完以後，老師讓我把成績單抄在紙上，我抄着有慢，這時任老師來了，就讓我們班寫字快的胡悦安抄，胡悦安在我們班學習最好，她抄着抄着，竟然抄歪了，老師讓她寫完這張紙，寫完後。我們又到數學辦公室，數學趙老師給我按排地是抄三年級六班的數學分數。登記完後，我們幾個同學就走到校門口，“呀！”一個人都沒有，我們只好在校門口登大人來接。不一會兒媽媽來了，我讓媽媽給我好朋友買一個棒棒糖。告訴你們一個祕密哦，今天我登分的時候，我發現了我的英語竟然是100分，在胡悦安登數學分時，我看到我的分數竟然是99分，回到家裏，我把這個好消息告訴爸爸他們，爸爸説：“哎喲，這次考着不錯麼！”這時候，我不知道我下午用不用去學校，我就給任老師打了一個電話，老師説不用去了，還告訴我語文考了98.5分。我好高興呀！掛了電話，我就向爺爺他們彙報。下午睡起來，媽媽告訴我，我在班上排名是第二名，我激動地手舞足蹈。今天真是讓我開心極了。
讓我開心的作文6
想起這件事，我就非常快樂。
一天，我和爺爺去散步，看見那些騎自行車的小朋友，看着他們騎小自行車，是那麼瀟灑，那麼自由，那麼高興。我心裏想：要是我學會了自行車，一定也能像他們那樣自由自在地騎，想到哪裏去，就到哪裏去。這件事激起了我學騎自行車的興趣。
開始我還不會騎，總是從自行車上摔下來，便讓爺爺在後面扶着，媽媽和奶奶在一旁看着。我非常害怕爺爺會突然把手鬆開，對爺爺千叮嚀萬囑咐：握緊了，千萬不要鬆手，爺爺、媽媽和奶奶就這樣圍着我跑，保護着我。有一天，我騎着騎着，發現旁邊沒人了，我使勁地喊：媽媽！奶奶！爺爺！可他們一個也沒有回答我。當我停下車時，才發現原來我已經學會了，他們正在遠處看着我，朝我笑呢！爺爺走過來對我説：其實我早就把手放開了，是你對自己沒有信心。這次以後，我就不讓爺爺他們扶着我了，並説：我要自己慢慢地去摸索。在爺爺的鼓勵下，我的膽子越來越大，自行車也騎得越來越棒，就像一隻自由的鳥兒在小區裏穿行。
現在想起這件事，我還是忍不住開心地笑。
讓我開心的作文7
我的趣事如同繁星點點，今天，就讓我來講一講那一顆“星星”裏的故事吧。
暑假裏的一天，天氣非常炎熱。我抱着一大堆的東西走出卧室，你們知道我要去幹什麼嗎？我要去水上樂園玩啦！
一路上，風景特別的繁華，到處高樓大廈和建的奇形怪狀的房子：有的建得是“倒”房子；還有的建得是“反”房子；有的房子建得像一朵盛開的鮮花，那是花店；有的房子得像一隻可怕的鯊魚，那是水族館。
水上樂園終於到了，大家換上了泳衣。我搶先跳進了水裏，一股寒意立刻襲來“哇，好冷啊！”我説道。水冷但心裏暖暖的。
我們一個項目一個項目的玩，我們來到了水上滑梯，只見，裏面特別高，剛開始我抖着腳不敢滑，可自從我滑一了遍之後，就不再怕了，玩的不亦樂乎。
我們又來了最刺激的項目—大喇叭。看正在玩的人喊的聲嘶力竭的，我又打了退堂鼓，這時媽媽在旁邊一直鼓勵我要敢於嘗試，於是我戰戰兢兢的上去了。在滑梯裏時候還好，可一到大喇叭裏感覺心都要跳出來了，水的衝擊力把我們送到了最高處又瞬間滑落下來，然後又一個高峯滑落，泳圈被衝的左一搖右一擺的，弄得我頭暈眼花。心想：快點到終點吧，我要受不了啦。大概幾分鐘時間，水流沒有那麼快了，我們便到了終點。下來了，心還撲通撲通的跳，可卻很開心。
這是我玩的最開心的一次了，也讓我明白了，只有敢於挑戰自己，勇於嘗試，才能獲得刺激後的快感。此時已西陽西下，我幫着媽媽收拾行禮，襯着餘輝我們開開心心的回家了。
讓我開心的作文8
今天是國慶節，我和爸爸媽媽，還有我的好朋友鳴鳴，(可以寫別的人名)一起去大夫山森林公園玩。那裏人山人海，熱鬧極了！
我和我的好朋友像小鳥一樣吱吱喳喳地説個不停，一直蹦蹦跳跳地來到一片草地上。遠遠望去，那片草地翠綠翠綠的，真美呀！我發現草地上有許多草蜢，我就準備瓶子去捉草蜢。忽然，我看見一隻非常美麗的草蜢從我身邊飛過，我一撲，草蜢飛走了。媽媽笑着説：“這隻草蜢可不是一隻笨草蜢，你是捉不住它的。”我把草蜢趕到奶奶的鞋子旁邊，奶奶一撲，就把草蜢捉住了。我捉了好多草蜢，它們都在瓶子裏打架呢！
在湖邊，我和鳴鳴撈了很多小蝦，才心滿意足地繼續向前走。走啊走，前面又是一片綠綠的草坡。我們看見草坡上有幾條棕樹的大葉子，於是，我想到一個辦法，坐在棕葉上，爸爸一拖，我們就像坐在一隻小船上，從草坡上往下滑。我又怕從樹葉上掉下來，又很想玩。我看見叔叔阿姨們都停下來看着我們玩耍。到最後，越來越多的小朋友都參加了我們的滑草遊戲，我們玩得真開心！
今天，我在這玩得真開心，因為這裏有那麼多東西玩，玩得我們都不想回家了，下一次我們還要來這個地方玩！
讓我開心的作文9
大家都知道，現在是嚴重的甲型流感期間。由於流感太嚴重了，我校終於控制不住垮了，所以我們學校停課一星期！我想大家肯定有些擔心，有些難過，有些悲哀，有些歡喜我是非常難過的，因為這一星期不能見到敬愛的老師和親愛的同學了。
可，我的難過也漸漸消失了。有時我還開心呢！為什麼呢？請大家聽我説吧！
停課的這一星期，我過的瀟灑自如。不行你瞧嘛！我早上起牀做作業，還去班級網站做閲讀題，不會做的題目我們都在班級qq羣裏交流，有的是這個答案，有的是那個答案，還有的是另一個答案。我們在qq羣為自己的答案拼搏。楊老師還會找一些——縮句、修改病句等等在班級qq羣裏和我們大家和我們交流，這樣真有意思。等到我的作業都完成了，我有時會閒着無聊去圖書館借書看，這樣能增長知識。有時我會玩遊戲，來放鬆自己！當然了，我還會去找些腦筋急轉彎來考考別人呢！反正啊！我每天的事情都很有意義，我也過得很開心！有時我還真希望時間慢點過去，讓我在多多體會這快樂的日子呢！大家也是這麼想的吧！誰不想休息呢？
一個星期快到了，我在此祝願大家天天能像我這聽課一個星期來這麼快樂！
讓我開心的作文10
我最開心的一件事，就是我終於學會了騎自行車。
7月17日上午媽媽給我買了一輛紅色的自行車。
第一天我和媽媽到小區下面開始學自行車，這時，媽媽對我説：“孩子，騎自行車的過程之中，如果發現前面有人，要立馬停車，還有，當你發現自行車快要倒了，就要馬上腳踩地面，懂了嗎？”於是我點了點頭，説：“嗯！”一天過去了，雖然沒有學會，但是我覺得我一定可以的。
第二天下午，我又和媽媽來學自行車，騎呀騎，媽媽看到了我有一些進步，表揚了我。一天又過去了，我還是沒有學會騎自行車，但我沒有放棄，一直在堅持，我相信，只要努力，就一定會有結果。但我今天很開心！
到了第三天下午，爸爸媽媽和兩個弟弟陪我再一次嘗試騎自行車。爸爸媽媽教了我許多騎自行車的方式，我認認真真仔仔細細地去做。於是我慢慢地學，突然我發現自行車不再倒了，而是平穩的走着。這時我的心情很高興，我居然真的學會了自行車！爸爸媽媽表揚了我，弟弟為我鼓掌。最後我自豪的喊着：“我學會了，我終於學會了自行車！”
讓我開心的作文11
今天，我們一家人來到了新家路勁國際城的售樓部。
一到那兒，我們首先走進一條林蔭小路，路邊是草地。草地上有兩隻假的小鹿。一隻是純白的，另一隻是用金色的線編織成的。
穿過林蔭小路，我們來到一個小廣場。廣場的右邊就是售樓部了。來到大廳，只見中央是一個大型的小區户型沙盤。我看到售樓部的會客廳裏有許多人在給一些卡通的存錢罐塗色。我看到一個沒有完成的卡車，也想塗一個，沒想到沒有了。於是我選擇了一個騎着摩托車的奧特曼。
我先用黃色塗車頭，但是塗出了一點。原本我很不開心，但是轉念一想：塗出來的部分我可以用其他的顏色覆蓋上，。於是我就放心了。塗完車頭，我用黃色繼續塗車身、車尾。塗完後，我再把車燈、花紋塗上了紅色。我又用藍色塗車輪和擋風玻璃。我看到一個像按鈕一樣的東西，心想：塗什麼顏色呢？經過反覆思考，我決定給它上半部分塗紅色，下半部分塗藍色，外圍塗紫色。
摩托車塗完了，我開始塗奧特曼。我把他的眼睛塗成黃色，給他穿上藍衣服，戴上紅帽子，綠手套。對了，我還給他帶上一個黃色的手環，穿上棕色的皮鞋。
在回家的路上，我一直愛不釋手，嘴上不停地讚歎到：“真帥啊！要是顏色塗地更均勻些就會更好看的。”
今天我非常開心，因為我有了一個自己塗色的存錢罐。
讓我開心的作文12
晚上，媽媽問我：“瀾瀾，今天在學校有什麼開心的事？”
我大聲説：“有，有。”
今天上午考完數學後，劉老師給我們發好吃的薩琪瑪，發到我時，劉老師笑着對我説：“我昨天做夢時，都夢見你在做作業。”我開心地笑了笑。
“媽媽，我想把今天的事畫成一幅畫。”
“好吧，你畫吧！”
我畫完後讓媽媽看，媽媽問：“桌子旁邊，頭髮這麼長，站着的這個人是誰呀？”
“這就是劉老師，周圍是我們班的小朋友，這個小女孩是我。”
“你畫面上的人物真可愛！”媽媽對我説。
“媽媽，我想把整體認讀音節再默寫一遍。”
第一遍又錯了3個，還有2個不會默寫。我看了看書，又開始默寫，又錯了2個。我又看了一會兒書，又開默寫，結果還是錯了2個，媽媽説：“今天不用再默寫，有進步，以後多練習都會記住，不能着急。”我問媽媽：“那我今天默寫的是打對號還是錯號，”媽媽笑着説：“當然是對號了。”媽媽在我的拼音本上打了一個大大的對號，我真是太開心了。
讓我開心的作文13
問我最高興的一件事？當然是跟小夥伴一起玩啦！
上週五下午，又一個熟悉的日子——聚會之日。我們一起燒公園的草坪，真好玩。
下面，就是詳情：
一開始就火光沖天，加上我們幾秒鐘一次的補給，很快大半個草坪就燒起來了，真像發生了森林大火。劉嘉悦、張曲凡兩人退出“引火隊”，成立“滅火隊”，我們着到哪他們滅到哪。但，我們還是引燃了一大塊地方。
公園草坪中，有一棵枝繁葉茂的參天大樹，我們燒火都避着它。這次一股大火以迅雷不及掩耳之勢向大樹燒去，“引火隊”也趕緊放棄手頭“工作”，參與滅火。
我用一根棍子拍火區，拍一下滅一塊，我們五人像高效滅火車，幾分鐘就滅了大火的囂張氣焰。“引火隊”繼續燒火，“滅火隊”休息。
一大片火從石頭那蔓延十幾米馬上燒到一棵大柳樹了，但還不危急。我手持大把乾草去火源補給，中途要穿過煙霧區。我以百米衝刺速度一步跨一個坑（那很多大坑），眼看成功在望，啪——我摔了個嘴啃泥。一陣大笑從旁邊爆發。
“滅火！”不知誰發出大喊，我們一人一棍，像飛機一樣快，三秒就趕到火區，拍！拍！這次比上次滅火順利多了，滅後，我一看，那火區邊界又靠近那棵參天大樹。難道，那樹能把火引過來？？
好了，天黑了，玩完了，走吧！我們帶着不捨之心，在最後離別之時我們各自説：下週見！
這就是我近期最高興的一件事。
讓我開心的作文14
在我記憶的長河中，開心的事很多，但是最讓我開心的事，讓我難忘的事，讓我講給你聽。
記得那一次，爸爸開着車帶着我和媽媽去海洲灣遊玩。一到海洲灣，望着無邊無際的大海，我油然而生出一種感慨，一種激動，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
我們迫不及待地把鞋脱了，一邊撿貝殼，一邊漫步在金色的沙灘上，沐浴着輕柔的海風，傾聽着浪濤拍岸的聲響，十分愜意！過了一會兒，我們撿了許多貝殼，那五彩繽紛的貝殼真讓我眼花繚亂。有純白色的，像一隻只小勺子，有深紅的，像一隻可愛的小喇叭，有花色的，像一隻小小的吹笛……望着這些千奇百怪的貝殼，我高興地簡直無法用語言形容。
我們在軟綿綿的沙灘上繼續往前走。突然我發現了一隻小螃蟹緩緩地朝我們走來，我躡手躡腳地走上前去，只見它揮舞着大鉗子，耀武揚威地，好像在説：“小丫頭，你敢碰我嗎？”我毫不示弱，伸手就去抓它。誰知這回上了當，我的手指被它夾住了。我費了九牛二虎之力才甩掉它。突然，我靈機一動，計上心來，在海灘找了一根小棍，搖來搖去去招引小螃蟹。得意忘形的小螃蟹以為又是肉乎乎的手指，又拼命一夾。這回，它上當了，這就叫“將計就計，願者上鈎。”我趁它暫時還沒有鬆開，眼疾手快，抓住它將它放入袋中，我朝小螃蟹笑眯眯地説：“小笨蛋，你被我騙了！哈哈……”爸爸媽媽看到我這副模樣，也被逗得哈哈大笑。
那一次，我真開心，那件事也讓我常憶常笑，常憶常新。
讓我開心的作文15
春雨淅淅瀝瀝地下着，像無數輕柔的手指撫摸着大地萬物。我們隨着這綿綿的春雨，帶着滿懷期待的好心情，來到銀洋3D村遊玩。
我們是乘公交車去的，儘管在公交車裏擠着、站着，很累，但還是絲毫沒有消滅興奮感。乘了大約半個小時，終於到了，夥伴都迫不及待地下了車。
一進村，首先映入眼簾的是一幢幢畫着3D畫得房子，每一幢房子的牆上都有3D畫，而且栩栩如生，就像真的一樣。我欣賞着這些美麗的3D圖畫，心中不禁讚歎道：哇！不愧是3D村，真是名不虛傳。
接着老師帶我們來到繪畫教室，這是一間很大的教室，裏面擺着一張張大圓桌。我們按順序依次坐下，老師給我們拿來了衣兜和袖套讓我們套上，這是我們心中充滿了疑問？這是要幹什麼？煮飯嗎？為什麼要套上這些？
老師很快解決了我們的疑惑，她笑眯眯地從身後拿出了一個陶罐，原來我們要給陶罐“裝飾”。
我從拿來的畫筆中挑出了一支，在罐子的上圍塗了一層淺淺的綠色，“下面應該塗什麼顏色呢？綠應該和什麼顏色搭配呢？好像是黃色！那我就塗黃色吧！”我喃喃地自言自語道。洗乾淨筆後，我沾了沾檸檬黃色，接着往下塗，塗完之後，又在下面用不同的色調豎着畫了許多線，最後在底上塗了一層藍色，這個裝着我快樂心情的陶罐就畫完了。
我很興奮，也很期待，等陶罐幹了，我要把它帶回家，會得到什麼評價呢！你們想看我的陶罐嗎？我又迎着綿綿的春雨，帶回滿懷的好心情，回家了。
