我的夥伴作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的我的夥伴作文，歡迎大家分享。

我有一個好夥伴，它的名字叫電腦。它腦中的東西可多了：

好聽的音樂、有趣的故事、好玩的遊戲、美麗的畫面......它能幫我許多忙呢！

電腦是我學習的好幫手。一有空閒，我就上網。我特別愛看國小生網上作文，那裏有許多小朋友寫的作文，可精彩啦！從那裏我學到了好多寫作文的知識。我也試着把我寫的作文發上去，沒想到還有幾篇竟在《精品選登》上發表了呢！

電腦可以幫助我畫畫。在電腦上畫畫很方便，色彩又漂亮。

有一次，學校要舉行基本形創意比賽。我就在電腦上練習，修改了好幾遍，覺得挺不錯了，再把它畫到紙上。沒想到還得了個一等獎呢！電腦還能解決我想家的事呢！去年暑假，我到杭州叔叔家玩，沒幾天，我就想家了。我靈機一動，就打開叔叔的電腦，上了qq，打開視頻，和爸爸媽媽聊了起來，就像坐在自己家裏和爸爸媽媽面對面聊天一樣呢，感覺真好！結果我就安心地在叔叔家玩了一個月呢！

我愛我的好夥伴——電腦。

圓圓的腦袋，兩顆小小的眼睛，招牌式的笑容，鼻樑上一副圓圓的眼鏡，大大的肚子。他，就是潘韜宇。

潘韜宇，字球，號蟠桃居士。至於潘球這個名字是怎麼來的，聽我娓娓道來：

一次上科學課，我們正在學習地球。陳老師手抱着地球儀，邊撥弄着，邊問：為什麼地球是圓的？教室裏頓時亂成一片，説什麼的都有，只聽潘韜宇大喊：因為地球有個球字，所以是圓的。陳老師一向課堂紀律十分嚴格，並未發火，只是依舊撥弄着地球儀，用逗小孩似得口吻説：沒錯，因為潘韜宇是球形的，所以叫潘球。搞得全班同學鬨堂大笑。從此，潘球這個名字在學校裏傳了開來。

潘球文武雙全，在學校裏，他是大隊長；在班級裏，他是副班；在操場上，他又是一個追風少年。

潘球是一個笑星。每年的文藝匯演上，他都會帶來許多搞笑的節目。最讓我記憶猶新的，就是他四年級時表演的《淑女與女漢子》。在台上，他戴着一頂假髮，時而捏着小辮子，羞答答地説話；時而抬腳重重地踩在椅子上，大聲嚷嚷。逗得我們捧腹大笑。他自己卻一本正經地講着台詞，似乎已陶醉在自己的表演中。有時看着我們笑，他也會露出兩顆雪白的大板牙，噗呲的笑一下。

潘球也好運動，非常愛踢足球。雖然人有點胖，但在運動場上，他如一個追風小子，靈活自如。一次足球課，終於解放，可以踢球賽了，他第一個抱起球門邊的足球，等待着比賽時刻的來臨

比賽開始了，他帶着球，靈活地穿過幾個攔他的人，飛起一腳，守門員還沒來得及防，球已經從他身邊飛進了網。潘球呢，直在原地上躥下跳，高興地大喊耶！耶！耶！兩顆原本就小的眼睛幾乎看不見了，眯成了一條縫。雖然，在場上偶爾會有矛盾，但下課後，他總是一如既往地找人聊天，打開話匣子

他，是笑星，是學霸，是運動員，更是我的好朋友。他就是潘韜宇。

在我心靈深處，往事就像五光十色的貝殼，隱藏在記憶的海洋。其中有一隻海貝防射着奇光異彩，是我難忘......那是一天夜，天很黑，但可以聽到李奶奶家裏傳來的“刺啦”聲，隔門可以聽到張叔叔家的打字聲。我在台燈下寫作夜。突然一黑，停電了！“我家的客人還等着吃夜霄呢？”“我的文件還要上交呢”鄰居們來到小巷裏議論紛紛，原來他們那麼焦急是為了蠟燭。天這麼黑，到那裏買呢？ “大家別急，我這兒有蠟燭。”光聽這聲，我就知道是誰了。我轉過身一看，只見她手上拿着許許多多的動物蠟燭，這不是她收集好久的動物蠟燭嗎？有吃香蕉的“猴子”，國寶“大熊貓”捕蟲的“青蛙”.......她把蠟燭一支支風分給了鄰居.剩下一支漂亮的“蝴蝶”。記得上回，我去她家，她連摸也不讓我摸，可現在......我接過蠟燭，寫作業去了。房子有響起了交響樂：“刺啦”的抄菜聲響起來了；張叔叔的打字機也響起來了。雖然光很暗，但透過這光可以看到她那善良的心靈。經過這一件事，我知道了她沒有高高的鼻樑，但她的精神讓我學習。

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”對我而言，書是一位陪伴我成長的同伴。

小時候，爸爸媽媽就給我買了三字經小繪本，在我睡覺前一點一點的讀給我聽。我很快就入睡了。那個時候，我最喜歡捧着一本有注音的繪本自己津津有味的讀起來。那個時候還不太會拼音，經常會鬧出一些笑話來，譬如：我有一次在讀《玫瑰公主》的時候，我讀成了什麼鬼公主。正在一旁吃飯的媽媽聽見後，笑得一口飯都噴出來了，爸爸也笑的肚子疼，而我卻還是丈二和尚摸不着頭腦，不解的望着他們。

等我上了一年級之後，知道了不會的字可以查字典，閲讀起來方便了許多。有一次，我在吃麪包的時候想起了一段話，我就不假思索的唸了出來：今天我烤麪包，明天我做酒，後天王后的孩子到我手。我姓盧薩卡江東多福鑼鼓裏根，這樣的姓最少有！媽媽他們聽後一愣，不知道我在念什麼。

到了三年級，我最喜歡看百科全書，比如：十萬個為什麼等百科全書。我不僅喜歡科普書，我還喜歡看一些科幻小説，和沈石溪寫的動物小説。裏面情節十分生動，動物小説的過程也不是很血腥。我還喜歡楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》它告訴了我們很多做人的道理。

由於我熱愛看書，所以我常常看書看得廢寢忘食。記得有一次，我正在看一本沈石溪寫的動物小説，媽媽走進來告訴我，睡覺時間到了，我根本無法放下那本書。可我想了想：已經這麼晚了，還是放下來吧。媽媽關燈後，我還在腦子裏仔細回想剛剛的部分。我一直在想，我翻了一個又一個的滾，根本無法入睡，突然有一個念頭闖進了我的腦子裏：不如我開燈起來看書吧。最後我想：心動不如行動，我就打開了燈，翻開了那本書，沒想到還是被媽媽發現了。

到現在我還記得冰心説的：“讀書好，多讀書，好讀書。”

每當我計劃出去玩的時候，就會想到我的好夥伴——丁丁（小名），想起他的大嘴巴和略小的眼睛，還有他那彎彎的眉毛，特別是他那遠近馳名的勇敢。 有一次，在別人家蓋好的空房裏，我和幾個朋友想進裏面看看，可門口有東西擋着，所以我們準備從窗户裏翻過去，可那太高了，我們上不去。丁丁想了想，找到了辦法：找幾塊石頭落在一起。經過大家的努力，我們很快就擺好了，我們挨個都上去了。

從那裏面出來，我站在窗户上，大聲對他們説：“咋們來比跳遠吧，比誰從窗户上往下跳的遠，誰就贏？”其他人都不敢，只有丁丁理直氣壯的説：“比就比，誰怕誰呀！”我不服氣地説：“有沒有本事，比比才知道”。結果到比賽時，我先跳，往下一看，這麼高，我害怕了，雖然不想輸給他，可是自己越來越害怕，最終還是棄權了。我又想：我都不敢跳，他會敢跳？結果奇蹟發生了——他跳下來了，而且哪都沒事，他真是厲害！我佩服得五體投地。

丁丁的笑聲，一直響在我的耳邊，他的勇敢始終在激勵着我。在跟他玩的時候，我總覺的非常快樂、開心和高興，他使我永遠感到快樂在心中。

一頭烏黑的秀髮，一對細細的柳葉眉，像用畫筆畫過似的一雙明亮的眼睛，一口潔白的牙齒。她就是我的夥伴----揚青。同學們稱她為“小博士”説她懂得多，可我不相信。

一次班會課，老師讓中隊長和班長組織比賽誰懂得多。

“袋鼠能長多大？”中隊長首先發話了。同學們你看看我，我看看你，個個目瞪口呆。“2斤”“5斤”。不對“8斤”……“錯”這時揚青説：“袋鼠剛出生時只有一粒豆子大，但成年後是剛出生的6萬倍。”同學們向她投來了敬佩的目光，我卻不以為燃：哼，瞎貓撞上死耗子，有什麼了不起喲。

接着有同學提問：“我國最熱是什麼地方？”“黑龍江”“不對”。“北京”，“昆明”“昆明？昆明四季如春怎麼會最熱呢？錯了，錯了。”這時揚青又説：“最熱的是新疆的吐魯番，每年至少有100多天高温，夏天中午，如果把雞蛋埋在沙裏，一會兒就會熟”。“答對了”。教室裏響起了熱烈的掌聲，又答對了。我心裏不服氣，看到揚青有點得意的樣子，我想你別高興的太早了，我給你出個難的。

“有預報火山的樹嗎？”這時只見揚青搔搔後腦勺。緊皺眉頭，我心裏一陣歡喜，哈哈哈……你也有答不來的時候……還沒等我想完，她站起來説：“我知道了。有這種樹，珊瑚樹它能隔音隔塵，它的葉片不含釉質，不易燃燒，遇到火災，它能壓住火勢，阻擋火蔓延。”話剛説完，教室裏爆發出一陣熱烈地掌聲，我也發自內心地佩服她了。連忙問她：“你怎麼知道的這麼多呢？”她笑着説：“書上，電視上，電腦上和報紙上看到的。”

這就是我的夥伴，一個了不起的小夥伴，一個懂得多的夥伴，她的確不愧為“小博士”。

我有一個好夥伴。他叫xxx，是一個聰明伶俐、面不改色的人。長得一頭烏黑髮亮的頭髮。一雙水靈靈的大眼睛，紅蘋果似的圓臉蛋，像個小帥哥。xxx特別愛玩電腦、滑板……凡是流行的東西都會去學，刻苦地練，全身心地對待。我真佩服他，不知哪來的毅力，他太厲害了。玩滑板隨便撞我一下，我就掉下來。他的速度是那麼的快，動作是那麼的熟練。xxx還去學游泳，已經學了三年，現可以遊幾百米了。他游泳的本領技術高超極了。他跟我説，有一次，他剛到游泳池，看見有人在比賽游泳。就快速換上泳褲，跳進水裏跟他們比起來。沒想到他們是大人，可xxx沒被嚇倒繼續和大人們角逐。哇，他們有的是蛙泳，有的是自由泳、有的是蝶泳……而自己只會自由泳，這時他也顧不上那麼多，只想遊個第一，就努力加把勁，奮力的遊，最後得了個第一。雖然沒人表揚他，可他自己很高興，因為這説明自己的體力還行。炎熱的夏天，他天天去游泳，泡在水裏。一個暑假下來，被太陽曬得像個非洲黑人，但他也長高了三釐米。我真佩服他有頑強的意志力啊！xxx學習很自覺，也很堅強。只是有一點點驕傲，還有點粗心。但是他會自信地説“只要努力下次就一定能考好。”終於經過他的各方努力他當了我們班的班長。去年我搬到金輝花園，和xxx住在一起成了形影不離的好朋友。我們偶爾也鬧彆扭。但是我們很快和好。xxx真大方，有什麼祕密都會告訴我。xxx就是這樣一個人，他活潑可愛，聰明能幹，對我最好。他不愧是我的好夥伴。

當我走進學校的大門以後，我的夥伴越來越多了，來自不同的村莊與社區，大家都很友好。只要到了學校，同學們都會三三倆倆地湊在一起唱歌、劃畫，或者十幾個人在一起玩遊戲，真的很開心，我有時候會想：想是永遠在一起就好了！

在這麼多的夥伴中，飛飛是我最好的夥伴。想知道為什麼飛飛會是我最好的夥伴嗎？因為飛飛和我家是鄰居，而且飛飛和我又是同年同月同日生，我們倆的身高體重一樣，如果眼睛和鼻子長得再像一點，別人真以為我們是雙胞胎呢！除了這些，飛飛還是一個助人為樂的好孩子呢！不但經常幫助我，還會幫助其他人。

由於我的爸爸媽媽經常出差，而飛飛的爸爸媽媽沒有出差，每當我一個人在家遇到困難的時候，飛飛總會第一個衝過來幫助我。記得有，我一個人在家燒開水，結果開水將我的手臂給燙傷了，疼得我哇哇大哭，飛飛聽見了，他就飛快地進來幫我包紮傷處，還幫我將水壺放好。

還有，我和飛飛一起去學校的時候，路上碰見一們叫花子，叫花子餓得向路邊的人討吃的，人們都一溜煙地跑了，而飛飛卻將自己包裏的麪包拿出來送給了叫花子。我感覺飛飛太好了，和飛飛在一起，我也慢慢地學會了怎麼去幫助別人，怎麼做個好學生，飛飛是我最好的夥伴！

這是小時候的事了！

在我年幼時，有許多的玩伴，讓我記得最深的，就是——小萌。我們在升國小時，因為小萌搬家了，所以再也沒有見到她了！但幸運的，在升五年級時，遇到了小萌，那時的雀躍喜形於色！都過五年了，當她一看到我時，我早就看到她了，我們第一句對對方説的話，都是——“好久不見！”

有人説︰“相逢即是有緣”，你我二次相遇，真是一種緣份。以前，我們總是在門外一起玩得不亦樂乎，有時摘摘花盆的幸運草；有時看看樹上的小鳥兒；有時跟着地上的蝸牛賽跑……常常玩得忘了回家。當時，她是我最好的好朋友，最好的好夥伴。

記得我們倆，以前我有東西吃時，就會分給她一半，她有好玩的，我們也一起玩，開開心心的，就像親生姐妹一樣，如此的相親相愛。記得有一次我們家只有剩一枝冰棒，但我、弟弟、小萌就有三個人，怎麼辦啊？你讓我、我讓你，最後只能三人吃一枝冰棒了！媽媽回家知道後，不斷獎勵我們説：“你們是懂事、又大方、乖巧的小孩。”這時，我和弟弟臉上微微露出羞怯又滿意的笑臉。

還記得以前，小萌的臉圓圓的、肉肉的，像顆小小的西瓜；她的頭髮短短的，十分俏麗，像個飽滿的香菇，好可愛，總使人印象深刻；她的身高不太高，像株剛發芽的小樹。而今，她從小小的西瓜變成了小瓜子；從飽滿的香菇頭變成了清涼的瀑布，秀髮飄逸又美麗；身高也從剛發芽的小樹變成了高雅又蔽蔭的大樹，叫個子嬌小的我好生羨慕。唉～～，我的身高還在原地踏步，真是的﹗

“一日不見，如隔三秋。”想念是一條永無止境的路。小萌與我第二次相逢，也是我的福氣，我希望我們的友誼再次的延伸，也希望永遠不必再説：“好久不見﹗”

國中同窗三年，我沒見過她掉過一滴眼淚，她是我們班女孩子的驕傲，男孩子對她也照樣刮目相看，她給人的印象就是：自尊、自強、自信。

父母離婚，這種不幸竟落到她那瘦瘦的肩膀上，媽媽希望她能夠生活在自己身邊，看似瘦弱嬌小的她卻倔強地搖搖頭，回到她那雙腿殘廢地父親身邊，從那時起，她就“宣告“要靠自己的雙手來養活父女倆。暑假，她賣冰棍攢學費，嚴冬，她上工地做工，星期日，她去飯店幫忙……為了生計，她忙於奔波，卻從來未落過一節課，缺過一節勤。不止一次，她將向她伸出救援之手的母親拒之於門外，不止一次她呆望着別的孩子和母親手拉手走過大街；不止一次，她呆望着別的孩子甜甜地啃着父母買的蘋果；一次，她舔舔乾裂的嘴脣，喃喃地説：“我爸爸媽媽們原來也是這樣。“她常在母親那亮着燈地小窗下徘徊着……可當我們説：”英子，去看看你的媽媽吧！“可她卻噙着眼淚，咬着發白的嘴脣，將臉紐過去，再別過去，像是對我們，又像是對她自己説：“她不要我，我也不要她，我會生活得很好的。”

學校舉行英語競賽，老師心疼地對她説：“英子，別來了，你地課本知識念好就很不簡單了，注意休息。”她皺皺眉頭，用狐疑的目光看着老師問：“老師，你是怕我沒時間，考不過他們！“接着又釋然地笑了笑説：“我能行，老師，我能比他們強。”競賽結果出來了，她果然名列榜首，她緊緊地抱住獎狀和獎品，將她那蒼白地臉緊緊地貼在上面……老師要她説兩句，她很自信地笑了笑：“我能成功地，你們也同樣行……”掌聲雷動，淚卻從我們地臉上流下來，鹹鹹的。

放暑假，她到外地打工掙學費了，她要外出求學了，我收到了她的來信：“……她外過得很好，請替我問候老師和同學，我相信我能行，我會以自己的成績來報答所有關心我的人……”

聽聽，她還那麼自信。

他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言。無所不談。可到了車站時，我摸了摸口帶“呀！我的車錢丟了！”“看看你的書包裏有沒”他對我説。可我找遍了，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺着眉頭，走來走去嘴裏還不停地説着：”五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎麼辦。”我疑惑的問他：“你在説什麼？”“啊！沒什麼，你的錢不是丟了麼？我借你五角。”“可你一天不就兩元，只夠你坐車回家。”“今天，我——我帶的錢多。”説完便把錢塞給了我，上車走了。

剛開始，我覺得他借給我錢是應該的，應為我們倆是好朋友，好夥伴嗎！再説他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻‘騙’了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走。難怪昨天他再車站嘴裏總是算着什麼。”

我深深地被我的夥伴——李華巍所感動。“謝謝你。”

“朋友的友誼呀，比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得......”這是我唱得最有感情的歌，是呀，“朋友”是最温暖的兩個字，我們都希望友誼能長久，接下來我來介紹一下我最好的朋友吧!

他，一個大而明亮的眼睛，閃爍着智慧的光芒，一個小巧玲瓏的'鼻子高挺着，一個紅紅的小嘴巴，他，就是——華冠翔。

華冠翔是我幼兒園時的好朋友，説起他，我們之間發生的事就像天上的星星，我就摘幾個給你們看看吧!

他有寬容心。記得有一次，我和他出去玩，我一把搶走了他家鑰匙，想逗逗他，沒想到，我被腳邊的石頭絆了一下，鑰匙掉進了一個水道，我低着頭、紅着臉，對他説：“對不起!”我本以為華冠翔會責怪我，可事實跟我想得相反，他滿不在乎地説：“沒關係，我可以用手機給我媽打電話!”説完，我們又哈哈大笑起來。

他也很搞笑，每次都把我們逗得前仰後合。

他，會彈鋼琴，參加過許多大型的比賽，還獲得過不少的獎呢!他，朗讀文章特別有感情，在這次學校舉行的朗誦比賽中，他帶領我們班的同學獲得了一等獎。

這就是我最要好的小夥伴，你們喜歡他嗎?

書是我們的夥伴，我們不能離開書，書就是我們的老師一樣，教我們知識。

就當我不看書的時候，書好像説："你如果不看我，你就會學不到知識，不懂書中的奧妙 ，到時候，寫不出漂亮的文章來。當時我想：對啊，書是我們人類的好朋友，我為什麼不去看它呢？書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。，我想完，馬上到書架上翻起書來了，翻到一本假如給我三天光明這本書，我看了一下序言，原來，有一個小女孩，叫：海倫。凱勒，是一個又聾又失明的一個女孩，在老師沙利文小姐的幫助下，打破了無邊的黑暗和死寂，掌握了書面語言後又學會了説話，並進而學會了法語德語和拉丁語。這樣堅強的女孩，我們一定去學習她那頑強的學習精神。説到這裏，我也特別愛看書。社會的發展需要科學知識，科學是老老實實的學問，來不得半點虛假。書中還有很多知識，等着我們去學習、羣瞭解它，等着我們去學習它、愛好它。這時，我好像覺得書是海洋世界，我入了迷，進入了這美麗的海洋世界遊玩。

就這樣我越來越喜歡看書了。

書，你是我的夥伴，你真好！我們應該一有空閒時間就應該去看書，我喜歡看書，書是我的朋友。

黑黑的夜空中稀疏的點綴着幾顆星星，害羞的月亮不時用雲來遮住自己美麗的臉龐，大部分人家已經進入夢鄉，但在一棟樓的頂層上，有一個孩子正用天文望遠鏡對天空望着什麼，他怎麼看着這麼面熟，哦，他就是那個被我們稱為“讀書家” 的我最好的朋友--王嘉皓。

我永遠也忘不了第一次見他時的場景。那是四年級開學第二天，楊老師領來一個小男生，只見他有濃密而長短恰到好處的頭髮，顯得乾淨而幹練，一雙大大的眼睛，裏面透着求知的眼神，一張小小的嘴巴總掛着抹不去的笑，那笑容一下子吸引了我，於是我們成了朋友。

他可是個名副其實的聰明人，上知天文，下曉地理，常常在“書海”裏暢遊，所以有時別人會以為他是個“書呆子”。

“鈴鈴鈴”下課的鈴聲響了起來，同學們都衝出教室去享受這美好而短暫的課間，不一會兒，教室裏就只下一個人--王嘉皓。他幾乎每個課間都是這樣，只見他小心翼翼地捧出了他最珍貴的書--《歷代帝王》，他翻開第一頁，慢慢地看，細細地品，不過30秒，他的眼球就牢牢地被書吸引住了，時間過得飛快，只一會兒的時間，上課鈴聲就響了，嘉皓皺了皺眉:“下課時間就不能多一點嗎?”然後戀戀不捨地把書合上，放進書包。

聽別人説，他在家裏看書，更是廢寢忘食，放學一寫完作業就專心致志地開始看書，一邊看，手還比劃着什麼，不是模仿書中描述的樣子，就是在演算書中的題，晚上更是十一二點才上牀睡覺。

看書給他帶來了很多好處，這不，最近學校舉行圍棋大賽，熟背棋譜的他當然代表班級參加，他的名次不可小覷--全校第一。他領獎的樣子，可大有“春風得意馬蹄疾，一日看遍長安花”的氣勢。由於他課外知識豐富，考試中的附加題正確率達到100%，時間久了，同學們都習慣性地有了一句俗語“有困難，找嘉皓”。

這就是我的小夥伴王嘉皓,，與他為友，其樂無窮啊!

身邊有許許多多的藝術，它們豐富多姿，美輪美奐。下面我就為大家介紹我生命中不可缺少的一部分——古箏。

我從五歲開始學古箏，至今已有六年的時間。記得我的第一節古箏課，先從認弦和基本指法開始學習。古箏有二十一跟弦，由琴木、琴絃、琴碼和琴架組成，五音為一音階。那時，我一直在練單調的基本練習曲，還常常找不到弦，彈得斷斷續續，十分難聽。“為什麼這麼難！照這樣我什麼時候才能彈出曲子啊！”媽媽説：““萬事開頭難”，只要努力，一定能成功！”我猶豫了一會兒，又重拾信心，開始練習。果然，一週後，我已經能熟練地找到每個音符對應的那根弦了。

一個月後，我彈出了自己的第一首古箏曲——小星星。過了幾個月，我考過了古箏一級。兩年後，在準備考四級時，我卻出現了一個難題——搖指。就是拇指與食指捏在一起，快速撥絃。我不是角度掌握得不好，就是節奏或弦找得不對，經常是累得滿頭大汗卻看不到一絲進步。上課時，老師指導我：“再來一遍！”“角度不對！”“你看我彈一遍，仔細模仿！”回家練習時，媽媽手把手教我。我自己也是經常練得手指疼，胳膊酸。但我還是一直堅持練習。幾周後，我已經能把搖指基本彈下來了。經過每天一個小時的練習，我終於考過了四級，果真是“功夫不負有心人”啊！

九歲時，我第一次登上藝校的舞台進行彙報演出。一曲彈完，台下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我的眼眶濕潤了，這麼多年的刻苦練習終於得到了回報！

從一級的基本指法到如今十級的雙手搖指，我經歷了六個春秋。六年來，我已基本掌握了古箏的演奏技巧。它已經成了我的好夥伴，成了我生命中不可或缺的一部分！