【推薦】學習的作文300字彙編九篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的學習的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

領完通知書的那一天，回到家，媽媽看到我的成績比上學期差，就批評了我，我也很難過。在媽媽的幫助下，我們倆個開始總結這學期成績差的原因，主要因為我上課不注意聽講，做作業丟三落四，獨立性差，做事毛毛躁躁，馬虎不認真，在家寫作業光想着玩等壞毛病。為了我能按時完成老師佈置的作業，養成良好的學習習慣，過一個有意義的假期，最後我和媽媽制定了假期學習計劃。

1. 兩天一篇小作文，150字以上。

2. 經典誦讀三級會背。（早上起牀）

3. 一天兩頁暑假作業。（上午8：00-----9：00）

4. 聽英語磁帶下冊，早晚堅持。

5. 課外書和口算卡。每一天堅持讀一篇課外書。口算卡每一天讀三行，並且讀三遍，第一遍讀算理，不計時，後兩遍不讀算理計時。

制定完學習計劃後，媽媽問：“怎樣完成這個計劃。”我説：“堅持就是勝利。”我就把這幾個字寫在我的計劃本上了。從那天開始，我就按照計劃認真完成作業，媽媽説我寫的作業很好，我還玩的很開心。

快期末考試了，我們的學習也越來越累。一天到晚都是複習、背書、寫作業……艱鉅的學習任務把我壓得喘不過氣來，真是苦不堪言。

每天天一亮，我們就從暖烘烘的被窩裏鑽了出來，開始了一天的學習生活。我吃過早飯，就到教室門口讀書了。上課了，一個上午不是語文課就是數學課，不是數學課就是英語課；課上不是聽寫就是默寫，不是默寫就是答卷。每天一大堆的作業向我撲來，這一堆作業完成了，另一堆作業又來了。這讓我時不時的感覺到煩、累、苦。真是黃蓮拌苦瓜——苦上加苦啊！

可每當結束了一天的課程，躺在牀上休息的時候，我想到了自己的爸爸媽媽，他們每天辛苦的工作不就是為了能給我創造好的生活、學習條件嗎？而我們學生的職責就是學習，跟父母的付出相比，這點苦怕什麼呢？想着想着，我便甜甜地睡着了。

學習雖然辛苦，但讓我收穫了成功的喜悦。每次領獎台上都有我的身影，上學期末我還拿過獎學金呢！想到父母讚許的笑容，老師肯定的眼神，還有同學們羨慕的目光，我就無比自豪。

學習是辛苦的，但也是快樂的。學習中有苦有樂，就像吃苦瓜一樣，只要你忍苦吃，一直吃，就會嚐到清甜的滋味兒。

臨近寒末，我的作業一點都沒有做，所以現在我要抓緊時間，早點把作業寫完。

今天上午，我嫌在家裏沒意思，於是就帶着作業去找朋友一起玩，我們一起到了一個地方，我就蹲在了石頭上，寫着作業，而他們卻不擔心，都是悠閒的玩，而我卻一絲不苟地寫作業，時間過得很快，彷彿一眨眼就過了半小時，我把寒假生活做完了。於是我就跟着他們一起玩，後來，我們完了一會就各自回家。

下午，我們又去了那裏，我又在那裏寫作業，寫了一會，才發現，作業已經消滅了很多了，我又和朋友一起去玩，後來我們有些餓了，我們去高阜鎮買了一些小籠包吃，我就帶了10元錢，買了五元錢的小籠包，吃完後，我和朋友有點渴，就去買水。到了超市，我看見了雞尾酒，有點想喝，但是發現自己就剩5元，買不了，後來我就買了一瓶可樂。

後來我回到了家裏，又寫了一些作業，作業終於不多了，真是太開心了。想不到學習中也可以找到快樂，而且比玩遊戲還開心，不知怎麼玩遊戲會感覺眼睛有些不舒服，而且一揉，會感覺很累、很痛，所以大家儘量少玩遊戲，多學習。

我有一個非常好又特別的朋友，它的名字叫：“點讀機”。

它是正方形的，表面非常光滑，還貼着一張很可愛的喜洋洋的圖片，左邊有一個小巧玲瓏的小話筒，你可千萬不要小瞧它哦，它不但可以對話還可以讓你的聲音從這裏錄下來呢！

打開點讀機裏面的內容可多了，非常豐富，比如説：聽寫.練字.預習.複習.聽故事等等。

每天我做完作業，我就在打開點讀機聽寫當天學過的生字，還預習明天老師要學習的內容。有時間了我還用它來練字呢，寫字的時候可嚴格了，只要我的筆順寫不正確或者寫的有點歪它馬上就會提醒我。

點讀機除了學習還可以聽故事哦，自從有了它，每天晚上我都不用媽媽陪我讀故事書了，其中我最喜歡的就是裏面的：【龜兔賽跑】了，雖然這個故事我都可以倒背如流了，可是我卻百聽不厭，每晚我都調好時間慢慢地聽着聽着進入了甜美的夢鄉，有一次我還夢見和龜兔賽跑呢！哈哈哈哈.....

我很喜歡這個點讀機，它不僅是我的“好朋友”，它還能讓我學到更多的知識。

九月一日是全國小朋友開學的日子。那天，我當然也背起了新書包上學！當我揹着新書包走向燦爛而美麗的學校的時候，我已經是一名四年級的學生了，兩個月的快樂暑假生活，夢一般的過去了。如今，我又回到了美麗乾淨的學校裏。

升入了四年級，我又有了新的計劃，就是：第一每天要按時完成老師佈置的作業，雖然這個計劃已經是我每學期都訂的任務，但是去我總不能不按時完成老師佈置的作業吧！第二個計劃是：積極幫助有困難的同學。聽説老師到期末的時候還要評愛幫助人的獎狀呢！第三個計劃是：積極參加學校組織的有益活動。比如今年十月一日是祖國60週年大慶的日子，到時候要表演節目，我一定積極地參加。其實還有很多的計劃，比如做個讓老師喜歡，同學喜歡的好學生，在家裏能替父母分憂的好孩子等等。

好好學習，天天向上吧！師如欣！學習，才會進步，積累才能提高。忘記暑假兩個月跑來跑去的日子吧！進入學習的境界吧！努力加油吧！

哥哥的個子中等，高高的鼻樑，大大的眼睛，濃濃的眉毛，能説會道的嘴巴，讓人一聽了他的話，就會覺得非常有道理。

記得一次暑假，我把所有的作業寫完了，去找哥哥玩。可是，他卻躲在房間裏埋頭看書。我走進哥哥的房間，對“書蟲”哥哥開心地説：“哥哥，我們出去玩吧，你這樣看書是不對的，會累壞身體，還會近視。”

可是，哥哥就是不理睬我，我又推了推他，大聲地在他旁邊吶喊了一會兒，他就是不理我，還浸在書的海洋裏。我大聲地説：“哥哥，你不能老看書，也要休息的。”我生氣極了，就自己出去玩了。

回來之後，看見哥哥在那裏複習，我憤怒地對哥哥大哄大叫：“哥哥，你為什麼不陪我玩，你常常坐在那裏會駝背的，要注意身體。”這次，哥哥終於回答我了了：“對我來講的話，預習、複習和看書就是最好的休息了。我要努力學習，考上重點大學。”

哥哥這樣熱愛學習，我感到十分敬佩，我要向他學習。

“爸爸，你的自學考試成績單下來啦！”我一邊喊，一邊跑進爸爸的房間，爸爸看着成績單，笑眯眯的，好像吃了蜜棗似的。成績單排列着十三門功課的功課的成績，爸爸門門都在八十分以上，真是不簡單啊！

爸爸已經快四十歲有高中文憑，可他仍不忘讀書學習。

有一次。我放學回家，看見爸爸拿着剪刀在剪什麼。我走過去一看。原來爸爸正在剪一張世界地圖。他剪得非常認真，剪好後，把他各大洲各大洋混在一起，然後略一沉思，僅用了幾秒鐘，就熟練地將一張地圖拼好了。我在旁邊看得莫名其妙，“爸爸，你幹嘛要把地圖剪了後又拼起來？”爸爸微笑的説：“馬上就要考地理了，我要看看我對各大洲、大洋的形狀是否熟悉。”

爸爸就是這樣如飢似渴地學習。我打心眼裏佩服他。

名師精評

文章以人物的聲音開頭，採用倒敍的形式，先敍述爸爸取得優異成績，在敍述爸爸認識到了自己文化水平不高，“自討苦吃”參加自學考試，在學習中不怕吃苦、以苦為樂，而且很講究學習方法，最終取得了好成績，結尾點明“我”對爸爸的看法。結構完整，敍事自然。

書，在普通人的。中只是一本傳授知識給我們的工具。可是隻要你仔細的讀，細細的去體會，你會發現書不是一個如此簡單的東西。

一本好書可以讓你讀得津津有味，終身不忘。一個好詞好句可以讓你常常用到它。這是什麼？這就是書給我們帶來的樂趣！只要手中有書，我便感覺又兩匹神奇的駿馬把我帶到另一個世界去。那裏又童話故事。又感人的個人經歷，有天才般的少兒偵探……這就是讀書的樂趣！説也説不盡。看也看不完的書會讓你你感到快樂。感到高興！一本好書就像一個蛋糕，怎麼吃也吃不完。

一本書可以讓人讀得如痴如醉。常常讀得可以讓自己的作文進步很多，寫作文不像以前一樣千篇一律了。這就時常常讀書的好處！

讀書，可以讓你擁有樂趣！

大人們總説，小孩子是最無憂無慮的。我反對，因為他們不知道我們也有很多煩惱。我們的煩惱大多是來源學習，家庭等，我的煩惱就是來源於學習。

我們現在的學習壓力非常大。老師讓我們做很多作業，我們老師這樣做是為了我們好，為了我們的成績更好，但是我們不是機器，我們也要放鬆和休息。不但這樣我們的許多母親和父親連我們的休假日都要我們去補習。我知道父母也和老師一樣是為了我們好，也是為了我們將來好，但是我們不能只專注於學習，因為我們不能只當書蟲子，我們應該要全面發展。

有的人説的好。玩的時候就要快樂的玩，學習的時候就要努力的學習。我同意這句話，因為我們學習的時候就要努力的學，有時也要放鬆。

我這一次期會考試考得不好，父母知道成績後，不停地叫我去補習不要玩電腦，如果我去補習的話，老師在佈置很多作業的話，這樣我們根本沒有時間放鬆，不能有自己的時間。

這就是我的煩惱，我學習上的煩惱。真希望父親和老師能瞭解我啊。