【必備】家國小三年級作文彙總5篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的家國小三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
家國小三年級作文 篇1
我的家鄉是湖州，素有“漁米之鄉”、“絲綢之府”的美譽。湖州因水得名，依水而建，苕溪河水穿城緩緩流淌，千年文化積澱了湖州悠遠的歷史.這裏的春天草翠花開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天雪花飄飄，是生我養我的家鄉。近幾年來湖州發生了翻天覆地的變化，真是日新月異。一幢幢高樓平地而起，成為地市標杆，你瞧，商場裏熱鬧非凡，貨架上擺滿了各式各樣、琳琅滿目的商品；一座座公園依地而建，帶來休閒娛樂，你聽，公園裏鳥鳴歡叫，彎彎的小路上，三三兩兩的遊客正在駐足賞玩；一條條馬路寬闊平整，迎接四方來客，汽車飛奔在馬路上，來來往往，川流不息。當你走在夜晚的街道上，兩旁的路燈猶如一顆顆珍珠閃閃發光，街邊還 有許許多多讓人垂涎欲滴的小吃，真是應有盡有。
聽一奶一一奶一説：“這裏以前是泥濘的小路，下雨天泥地裏彷彿伸出了幾隻魔爪，抓住過路人的鞋子，讓人動彈不得，只能一寸一寸的挪，衣服一年沒幾套；吃飯別想見到一星半點的肉，只要有飯吃就心滿意足了，哪像你們不愁吃不愁穿，衣來伸手飯來張口，還 這麼挑剔。”我接過話茬，説：“是啊，自從改革開放以來，乾淨寬敞的大馬路隨處可見，一天一套衣服屢見不鮮，天天大魚大一肉已成家常便飯，街上綠樹成蔭，小區百花齊放，可美了。”
現在，漫步於苕溪河邊，讓人眼前一亮：母親河清澈見底，小魚小蝦歡快地玩耍；柳樹姑一娘一仔細地梳理着那輕飄的.長髮，小草弟弟好奇地打量着這個豐富多彩的世界；小花妹妹害羞地探出頭來。如果你仔細瞧，你會驚奇地發現，河中央時不時有一串串“咕嚕咕嚕”的泡泡翻上來，那是母親河的淨水系統，河水環衞工正勤勞地在河間來回巡邏，把河道垃圾“一網掃盡”。河邊，翻新的商鋪古色古香，白牆黑瓦，盡顯一江一南的恬淡優雅。家鄉的人們在公園小憩，孩子們奔跑於花間樹下，情侶們依偎着親密細語，老人們三三兩兩圍坐着喝茶聊天……
淨啊，冰晶般閃耀的家鄉；美啊，風景如畫的家鄉；好啊，科技發達的家鄉。在我心中，家鄉如同妙齡的少女，越變越美。我一愛一我的家鄉，一愛一她的善良、純潔與真誠，更一愛一她越來越美的姿態。
家國小三年級作文 篇2
談到小鬧鐘，大家應該都不會陌生。圓圓的房子裏住着秒針、分針、時針三位形影不離的兄弟，每天圍繞着1-12這些阿拉伯數字爭分奪秒地轉着，你追我趕，好像在賽跑似的。日常生活中除了做為時鐘外，還可以準時提醒人們按時起牀，按時工作。但我家的＂小鬧鐘＂卻有點與眾不同，沒有別的功能，只會提醒家人按時睡覺，按時起牀。
＂小鬧鐘＂從國小一年級就開始工作了。每天晚上八點半，＂小鬧鐘＂就會自覺地關電視，關電燈，上牀睡覺；每天早上六點一刻，＂小鬧鐘＂又會按時叫醒爸爸媽媽起牀。
一年多來，＂小鬧鐘＂一直正常地工作着。突然有一天不知什麼原因，＂小鬧鐘＂壞了，早上停止了鬧鐘功能。經檢查原來是前一天玩得太累了，睡得太晚了，早上醒不來了。記得還有一次，學校裏組織湘湖遠足活動，＂小鬧鐘＂由於過度興奮，功能又失常了，居然半夜裏鬧了起來，害得大家都沒睡好。好在早上又恢復了功能，正常叫醒大家按時起牀。
我想大家應該已經猜到我家的＂小鬧鐘＂是誰了吧？不錯，就是我自己。通過一年多小鬧鐘角色的扮演，如今已讓我養成了每天早睡早起的.好習慣。我愛我家的＂小鬧鐘＂，我更愛我自己。
家國小三年級作文 篇3
一天，我坐在沙發上津津有味地看書，不知不覺地睡着了。
突然，有一位老人拉着我，他説他是時光老人，要帶我去三十年後的家鄉，我一聽就迫不及待地跟着去了。
我來到森林，那裏樹木鬱鬱葱葱，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，蒼翠欲滴的葉子，在温暖的陽光下閃閃發亮。我看到，大人們在種小樹苗，期待它們長成高大、粗壯、結實、挺拔的參天大樹，而小孩子們負責澆水、施肥，忙得不亦樂乎，一旁的老人們則悠然自得地躺在草地上，看着忙碌的孩子們，臉上掛着欣慰滿足的笑臉，真是一幅其樂融融的畫面呀！
然後，我又來到公園裏，只見那裏的'花兒千姿百態、五顏六色,紅的似火、白的似雪、粉的似霞,還有許多蝴蝶、蜜蜂在花叢間飛舞，忙着採蜜，美麗極了！
我正想回頭告訴爸爸媽媽，一不小心就摔倒了，一醒來才發現自己原來在做夢呀。
這個夢讓我深受啟發:我們一定要保護樹木花草，把美麗的環境留給自己的子孫後代吧！”
家國小三年級作文 篇4
為了我能有更好的生活條件，爸爸和媽媽都到外地打工了。小小年紀的我與奶奶在家留守。學校離家較遠，去年我便開始了住校生活，老師和同學給了我很多的幫助，讓我感受到家的温暖。
剛住校時面對陌生的環境，我特別想爸爸和媽媽，常常一個人發呆。班主 任唐 老師瞭解了我的情況，主動找我談心，讓其他同學多照顧我，在同學的幫助下我很快適應了環境，學會了疊被、洗衣服，課間與同學一起學習和遊戲，非常快樂。去年冬天的一個早晨，我感覺頭疼發熱，渾身無力，吐了一地，同學報告了老師， 唐 老師迅速趕來，瞭解了情況，他一面安排送我去附近的醫院，一面與我奶奶聯繫。等奶奶[載自]到時我正在掛水，奶奶感激地説：“有這樣的好老師，家長們很放心。”回到學校後，同學們也照料我，幫我補習功課，我真的'很感動。
老師像父母，同學如兄妹，通過這段時間的生活，我把學校看成了自己的家。
家國小三年級作文 篇5
我們村子前面有一個小山包，小山包上有鬱鬱葱葱的竹子，遠遠看去就像綠色的海洋，草地上全是綠茸茸的小草，草裏夾着一些藍色的；紫色的`；鵝黃色的野花，像是一塊五彩繽紛的地毯鋪在水邊。走到竹林旁邊就可以看見各色鮮豔的花在爭奇鬥豔呢！一根根竹子就像一個長的高而壯的人。
有些頑皮的小朋友摘下一片片竹葉，把竹葉當成笛子吹，那些小朋友吹得可好聽了，有時候，我還把竹葉摘下來做標本呢；下了一場春雨過後，春筍從地裏探出頭來呼吸新鮮空氣，那小雨滴，滴在竹葉上，在微風的吹動下不停的滾動，春姑娘給竹林洗了個舒服的澡。
看！這就是我家鄉的竹林，有趣吧！
