小大人作文彙編15篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小大人作文，希望能夠幫助到大家。
小大人作文1
“嘀嗒嘀嗒”時間在不停地流逝着。
坐在陪伴自己十幾年來的小牀上，翻開相冊，回憶着過去。一張張嬰兒時的照片映入眼簾：白皙的皮膚、薄薄的嘴脣、肥嘟嘟的小臉，嘴角盪漾着那抹不去的微笑……一切的一切，總是那麼的美好。
可時間老人，總是在不停的走動着。一次又一次的批評，一次又一次的讚揚……過了幾個春秋，我，隨着時間的流逝，慢慢地長高了，有了許多變化。
站在鏡子面前，痴痴地忘着現在的我。現在的我，亭亭玉立，是一名六年級的國小生，鼻樑上架着一副眼鏡，有點像文質彬彬的女作家；扎着一根馬尾辮，前額留着齊流海，同時也增添了一點點的小可愛……我和其他學生一樣的普通，穿着整齊的衣服，每天揹着一個粉色的小包做公交車去上學，儘管那麼的……
現在的我，也比以前更加成熟懂事了，也不像以前那麼調皮搗蛋了，可以幫媽媽分擔家務了。
時間總是在不經意地流逝着，經過一個個春秋，我將進入小大人們的世界，回想起來，還真是有點捨不得呢！
小大人作文2
今天是暑假的第一天。我媽早上上班，家裏就我一個人。為了讓媽媽早點下班回來吃飯，我學會了切菜和煮飯。
一開始我對切菜很感興趣。第一，我切火腿腸，比較軟，容易切，但是後面切黃瓜胡蘿蔔越來越難。要把它們剪成平均尺寸那麼大並不容易，但是每一次努力都有回報。最後黃瓜胡蘿蔔都被我制服了，看着一盤五顏六色的“優秀”我很開心。我媽下班回來，直接把我切的菜放在油鍋裏炒就行了。
接下來，我應該做飯。早上媽媽出門，我量電飯鍋裏的米。只要我用水把米洗三遍就可以了。因為我去年暑假學會了做飯，所以今天的做飯對我來説很容易。
中午吃到了好吃又香的東西，感覺在家也是大人了。熟食有我那份功勞，媽媽回來我也不用浪費時間。很高興能嘗試一下！
小大人作文3
我在家是最小的孩子。看到也同樣是90後的哥哥姐姐一個一個上了高中，而我卻還在上國小五年級，光國小就夠了，還只有五年級！唉，只能當跟着哥哥姐姐的跟屁蟲了。
爸爸説，五年級的孩子已經不小了。但同樣是90後的哥哥姐姐已經快考上大學了，我很納悶。我看到很多奧運冠軍都是90後，你説差距咋就那麼大呢？人家都當上奧運冠軍了，我還在這裏上國小。唉！
但昨天的事，讓我徹底改變了對自己的看法。
我參加了社區的活動，以前我從來沒有參加過社區的活動，所以也不瞭解社區的那種規格。這次是因為學校里布置了參加社區活動的作業，我才有些不情願得來到了社區，參加了這次活動。今天社區的活動是撿垃圾，我一聽，心想：“呦！撿垃圾！我道挺喜歡得，不知道好不好玩？”社區的阿姨帶我們來到了公園，讓我們查找並清理這裏的垃圾，我一邊找，一邊跑，一邊與周圍的人談天，忙得不宜樂乎。清理過後，我大汗淋漓，卻別有一番勞動過後收穫的滋味。我覺得我為杭州的美麗做出了很大的貢獻。
我是90後，也許年齡不大，但心志，已經成熟了許多。
小大人作文4
美好的一天開始了。一大早我就快樂出發了，向着我盼望好久的“大人物小世界體驗館”。
今天老師帶着我和同學們去大人物小世界兒童職業體驗館。這是我第二次去，這是一個能體驗各種職業的地方。當醫生是我一直的夢想，我去了口腔診所，穿上白色大褂，老師給我拿了一個大大的假牙，然後又給了我跟剪刀差不多的大刀，讓我用這個把這些牙齒拔下來，就像真的一樣。接着我去體驗西式快餐，學做三明治，在老師細心的指導下，我終於做成了，美美得吃掉了。後來，我又去做郵遞員，礦工，押運員。
在三個小時的體驗裏，我才賺到了二十米斯幣，賺錢真不容易呀！同學們都玩得很開心，都捨不得走了。在老師的催促下，我還是依依不捨的離開了“大人物小世界體驗館”。通過參加這次活動，我明白了什麼職業都不容易。我也理解了爸爸媽媽工作的辛苦。
小大人作文5
在貝貝沒有回廈門之前，我們部隊裏的任何一個小孩沒有不説貝貝不是一個小大人。
池塘邊，我和思思姐姐趴在青石上，用小手拍打着水面，嬉戲着，歡笑着，好不開心。過了許久，貝貝到池塘邊來了，他臉上帶着一絲睏意，頭低着，兩根羊角辮在風中無力地飄蕩着，兩隻胳膊垂着，似乎又有了新的煩惱。我小心翼翼地問她：“有誰欺負你了嗎？”她抬起頭，眼淚像斷線了的珍珠，一下子湧了出來。“阿……阿豪！”她吞吞吐吐地説。這時，她像個小小的孩兒。
暑假裏，我和貝貝坐在盪鞦韆上，聊着天。一絲想法湧過我的心頭：“我們看誰蕩的高吧！”就這樣，一場精彩的，無觀眾的盪鞦韆比賽開賽了！我們個個精神抖擻，把盪鞦韆的鐵鏈弄得嗷嗷直叫。貝貝看比不過我，徑直下了盪鞦韆，慢條斯理地説：“下來吧！上面挺危險的，弄得我頭都暈了！”我不肯善罷甘休：“那好，這比賽我贏定了！”我從盪鞦韆上下來，她語重心長地説：“我們下次別比賽了，會摔着的！”這時，她像個大人，像我的長輩。
這就是貝貝，一個我的好朋友。她在部隊的時候，是一個名副其實的小大人！
小大人作文6
一個文靜、懂事的“小大人”。
修長的身材，顯得敏捷；凸顯的額頭，帶着睿智；晶瑩的眼睛，透着機靈。這是老師給我的評價。這可不是誇我喲，我確實是個很聽話、很懂事、很能幹的乖孩子。在我們這羣孩子中，我就是他們的“王”，是出了名的“小大人”。告訴你，從上學到現在，我一直都是班長。
我有很多的優點，最突出的就是學習認真，做事踏實，處事機警。我的學習成績很好，每次考試都是名列前茅。我做事、處事經常受表揚的。
當然，我也有缺點。有時做事有粗心大意的毛病。比如，這次數學考試，有道題，我連題目就看錯了，結果沒得滿分。
我的愛好廣泛。最愛的是舞蹈。我三歲就開始學習舞蹈。現在，我的舞跳得可好了！我經常參加演出、比賽，得了很多的獎哦！
這就是我——王一鴻，孩子中的“小大人”。我很優秀吧？願意和我交朋友嗎？
小大人作文7
這位小大人雖然任性，但有時卻像個小大人。
這個星期六的早晨，天剛矇矇亮，我正在夢中呢？弟弟已經從“遊樂園”中出來了，朦朧中我聽到了他穿衣、下地……暗想：這個小調皮今天是睡覺天，不睡覺起那麼早幹什麼？我翻了個身繼續睡覺，我正睡得津津有味的時候，弟弟悄悄爬上了牀。他輕輕的趴在我的耳邊，鼓起腮幫、撅起小嘴“呼呼呼……”一股股的熱氣像我吹來，吹起的頭髮像無數的小手，再撓撓我的癢癢、我耳朵……
我把被子一拉，矇住了腦袋繼續睡，心想：哈哈，跟我鬥，你還小，再大點吧！半天被子外面沒有動靜，窩在被子裏悶得好難受啊！他應該已經知難而退了吧！我把頭伸出來透一口氣。哪知，剛從被子裏探出頭來“起牀啦――”那聲音如雷貫耳直衝耳膜，嚇得我毛骨悚然。原來小弟弟一直在外面守株待兔等着我呢！他跪在牀邊，開始了訓話：“一天之計在於晨，怎麼能睡懶覺呢……”他振振有詞儼然一個小大人那滔滔不絕的訓話排山倒海般向我襲來。受不了啦！我“噌”的一下子做了起來，睡意全無。
他真是一個煩人的小大人呀！
小大人作文8
她是我的妹妹，一雙水汪汪的大眼睛。別看她只有四歲半，但她在家裏可是個小大人呢。
記得有一次，媽媽去上班了，我和我妹妹在家裏玩。妹妹説：“正好現在媽媽不在家，家裏還有美味的冰棍，咱們偷着吃好不好啊？”説着口水已經流了三千尺了。我説：“媽媽不在家就可以吃冰棍了嗎？知不知道吃冰棍肚子會痛？”就在這時妹妹已經把冰棍吃完了。我什麼也沒説，只是歎了口氣。
過了一會兒，妹妹在牀上喊肚子痛。我説：“看到了吧，這就是吃冰棍的下場。”妹妹下牀對我“哼”了一聲，之後就跑到了廚房。一分鐘、兩分鐘、十分鐘，妹妹不會出事了吧！我悄悄地走到了她身後，看了看笑了。原來妹妹在做早飯呢。我説了聲：“小心一點！”妹妹笑着説：“好啊，你不要再説話了好嗎？”我笑了笑，又回到書房寫作業去了。
“吃飯了！吃飯了！”妹妹喊道。我的媽呀！震死我了。我本來想好好地説説她，可一看桌子上有面包和牛奶，香腸還有果醬。
“我的天哪，你居然做得這麼她”
她説：“我可是大人了，不是小孩了。”
我説：“你應該改一下，叫‘小大人’。”
就這樣，我們度過了一個愉快的上午。
這就是我們家中的‘小大人’。你們喜歡嗎？
小大人作文9
寒假裏我看了一本書，名叫《淘氣包馬小跳：小大人丁文濤》，故事説的是：丁文濤又開辯論會了，這次的辯論題目是：狼和豬，誰對人的貢獻大？馬小跳、張達、毛超一組，丁文濤、路曼曼、夏林果一組。馬小跳他們是狼組，丁文濤他們是豬組。馬小跳他們非常認真，一有空，就找關於狼的書來看，找狼的各種優點，一共找到了幾十條。丁文濤他們卻很不在乎，因為他們組的人成績好、論題又好，所以，他們沒有找豬的，隨隨便便的就去參加比賽了。結果，當然是經過充分準備的馬小跳他們的組贏了！
讀了這個故事，我知道了，形勢再不利，也要勇敢的面對，要認真的、不懈地去做，就能；形勢再好，也不能不當回事。我還想到了一個故事：龜兔賽跑。這兩個故事的含義很相近，如果兔子不休息的話，毫無疑問，兔子肯定贏得了烏龜，就是因為兔子驕傲自滿，烏龜才贏了。所以我們以後做事情要堅持不懈、認真的做才行。
小大人作文10
我有一個聰明可愛的表弟，人見人愛，我表弟十歲了。他長着一頭烏黑髮亮的頭髮，水靈靈的大眼睛，顯得炯炯有神。表弟有一個毛病，就是覺得自己長大了，喜歡學大人説話做事。
今天上午，我帶表弟去一家餐廳吃飯，剛一進門，服務員就滿臉帶微笑的對他説：”歡迎光臨！”他一聽，覺得這詞好玩於是就記在腦海裏，你別看我表弟年齡還小，記憶力可比誰都好。我和弟弟津津有味地吃完後。剛走出門，那位服務員又面帶甜美的笑容説：“歡迎下次再來。”表弟又覺得這詞也還新鮮，所以也記下來了。
下午，表弟聽爸爸媽媽説今天下午有客人要來，就早早站在門口等，誰也不知道他在等什麼。過了好長時間，客人終於來了，就面帶笑容大聲地説：“歡迎光臨！”客人聽了，走到表弟的身邊，摸着表弟的頭説：“這小孩真懂禮貌。”大人在聊天。表弟在媽媽身邊撒嬌，客人見表弟很可愛，就逗他玩。客人要走了，表弟又帶笑説：“歡迎下次再來。”客人走後，爸媽大笑起來。我問表弟哪學的。弟弟兩手插腰，一本正經的説：“只許你們學，本大人就不能學呀。”這時爸爸媽媽更開心了，可表弟卻沒有一絲笑容，還在裝那個“小大人。”
這就是我那個愛扮演大人的小弟弟，也是一個“小大人。”
小大人作文11
今天，我們班舉行“雛鷹爭章”的活動，我覺得樑豔是閲讀者的得住。
因為她是一個勤奮好學、成績優異、愛看書的小女孩。她每天有空時都會把隨聲攜帶的課外書給拿出來看，她看書時可不像別人那樣一目十行，而是專心致志、一個字一個字的去看。她還跟我説她特別喜歡摘抄書中優美的段落，看到好的`名言也會摘抄在本子上，現在那本書上已有很多優美句子和名言了。
樑豔的記憶力很好。有一次，老師讓每個同學都上講台講一篇故事，於是老師讓樑豔開個頭，樑豔一下子就背出了一篇作文，我覺得這一定是她平時看書的功勞啊！真是因為他平時的積累才讓她順利地背出了一篇作文。此外，她愛護圖書，從圖書館裏借出來的書從不弄壞，總是完好無損的放還給圖書館。
所以，這次的閲讀寶座非她莫屬了！
小大人作文12
他有一個圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長着一對圓溜溜的大眼睛。你要是問一個很難的奧數題目，他那水靈靈的眼鏡便在眼眶裏打轉着。在他的鼻子下，長着一張能説會道的小巧嘴巴，平時總是笑嘻嘻的。這一個人就是我們班的同學——林雨林。
林雨林總是在數學單元考試幾乎都是滿分，在我們班上，他和姚詩瑤算是我們班上的高材生。
記得一次羅老師組織在班上演講小品，林雨林是第一個找老師報名也是第一個上台演講的。
我們還沒聽他講的是什麼題目時，他已經在那邊開講了起來。他一邊甩着小手兒，在那邊轉着，一邊模仿着電視台上的主持人的動作、神態。
數分鐘後，他已經講完，我們都不知道他講的是什麼內容，他就講完了。老師還誇獎他講的十分的好。
還記得一次，班上有一個同學，因為早上沒有吃早餐，便去小賣鋪買了一些零食來填飽肚子。這時嘴饞的林雨林向他要。他的手指頭滑動滑動着，意思是：來點來點兒。
他平時總和他的同桌笑嘻嘻的，上課也是，可他的成績和他的同桌都十分優秀。正因為林雨林是老師的孩子，學習又特別的認真，特別的好，常常什麼比賽都有他的份，所以林雨林很受歡迎。
唉，這學習好而又嘴饞的林哥啊！
小大人作文13
今天我要向大家推薦《小大人丁文濤》這本書，它是楊紅櫻阿姨的作品。
書中的主人公丁文濤是班裏的成語大王，他一張嘴就是成語，像魚吐泡泡一樣，怎樣也説不完，甚至有時都讓人聽的煩！其中，我最喜歡的一段內容是：丁文濤在開班會課的時候，總是喜歡開辯論會，因為他嘴上功夫利落，能讓自己顯擺。可他手上功夫就差了，做事情總是很慢，你如果去問他：“丁文濤作業怎麼還沒做完呢？”你只問了一句，他就有十句在那裏等着你，“慢又怎麼啦，慢工出巧匠，慢工出細活，慢走跌不倒，小心錯不了，慢……”
讀了這本書，我懂得了一個道理，一個人不要廢話囉嗦，主要要看做事利落，才能得到別人的尊重。大家聽了我的介紹是不是很想看看《小大人丁文濤》這本書呢？
小大人作文14
從“小屁孩”到“小大人”，真實地體現了我在家中地位的提升。這些稱呼，見證了我的成長，展現了我思想的逐步成熟。
上國小以前，印象中總是爸爸媽媽給我安排好一切，每天吃什麼，週末去哪裏玩，參加什麼興趣班……他們從來都不徵求我的意見，我也不太會思考，多數時候都是照着大人的話去做，偶爾不想吃那難吃的紅蘿蔔，不想去上某個興趣班，爸爸媽媽總會説：“這都是為你好，你個小屁孩，不明白。”
上國小後，我在家裏的地位就高多了，我可以列席家庭會議，並開始有了發言權。開會時，爸爸會問：“臭小子，這個週末咱們去哪兒玩？”又或者會説：“兒子，我和你媽媽的意思是這個興趣班不錯，你看咱就參加這個班吧。”我有了發言權，但每次的決定權仍在爸爸媽媽手裏。
再後來，我在家裏的地位就越來越高了，我開始有零花錢，可以自己決定買喜歡的書或玩具，學校要報名參加第二課堂，我徵求爸爸媽媽的意見，他們説：“小大人，這事你自己決定吧！”前不久，爸爸一本正經地把我叫到跟前説：“小大人，你説咱家換個什麼車好呢？”你看，我是不是越來越重要了。
這就是我不斷升級的童年，從小屁孩到小大人的過程中，每個階段都有它的精彩和可愛吧？
小大人作文15
從小媽媽就告訴我：知識是積累的，是要每天積累一點點，時間長了才會看到大的進步的。我從小就養成了愛看書的習慣，不管是名著還是童話書我都愛看，只要有時間我就會讓媽媽帶我到書店租書，奶奶去香港玩時問我要什麼禮物？我的回答是：書。看書已經是我生命的一部分，已經是一種習慣。
還記得那個關子點金石的故事：有個人，一直在尋找一種叫點金石的東西。聽説，點心石十分的神奇，能讓萬物變為黃金。但它的外表就如普通的石子一般，只是摸上去有一些温熱。於是，這個人就來到了一條鮮河旁，開始尋找點金石。他一塊一塊地摸，然後把那些普通的句子扔到另一邊。一日一日的尋找，他已經習慣了這種動作。終於有一天，他找到那塊神奇的石子。但，他已經改變不了他那種習慣，把石子一下扔進那一推普通的石子中。當他反映過來後，一切都太晚，他又要再一次一次從一堆普通的石子中尋找。不知下一次他會不會很習慣地再把點金扔去。
習慣決定一個人的行為，我們每個人的行為都是習慣的寫照，每天自覺按時起牀、上課認真聽講、認真完成作業、複習預習、衞生習慣、生活習慣等等都是平時一點一點養成的，我們一定要改正壞的習慣、堅持好的習慣，小的習慣決定大的人生！
