精選學生描寫國小的作文600字合集七篇

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在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的學生描寫國小的作文600字7篇,歡迎大家分享。

精選學生描寫國小的作文600字合集七篇

學生描寫國小的作文600字 篇1

什麼是年味?年味就是全家團圓的喜樂氣氛;就是晚輩孝敬長輩圍坐在桌前敬的那一杯酒;就是屋裏美味佳餚飄進鼻內的一股幽香;就是媽媽忙前忙後做的一頓年夜飯中的餃子;就是逛廟會看着舞龍吃着糖瓜兒彷彿又回到童年的一種享受;不管認識不認識,見面都説過年好的那種友好感覺;就是滿大街掛滿了紅燈籠充滿了祝福話語的那種氣氛……這就叫年味。

“新年快樂,紅包拿來”這句話幾乎是在過年時都會説的一句話,拿了紅包很開心,(咳咳,雖然老爸老媽説存着)。當然還有那一桌子的美味佳餚啦,有魚,有蝦,還有螃蟹,反正是有很多好吃的,平常的時候都吃不到啊。該講正事了,我跟大家講講我們家的人在除夕一夜的“任務”。小

首先當屬吃飯時最重要的任務—吃,由我們吃貨來完成,坐在椅子,手拿筷子,看着佳餚,如暴風捲地一般橫掃美食。不要説吃貨不好,如果沒有我們吃貨這美好世間又要浪費多少糧食呢;沒有我們吃貨哪會有這麼多餐廳;沒有我們吃貨怎麼會有如此繁榮的美食世界呢?由此要感謝吃貨。

還有任務—做,職業—“廚師”,由我大媽勝任,她雖然沒有一頂潔白的廚師帽和一套潔白的廚師服,但她有着非常高超的技藝,吃過之人無每每不讚歎,雞蝦魚肉,營養搭配,無所不妙。當然有時還會有廚師助理—媽媽、奶奶。

吃飯時,氣氛不能冷,這時候需要一個人來提提氣氛,讓大家都有過年過節的快樂心情。很多的時候,都會有一段祝詞:來來來,在新的一年裏祝大家萬事如意,…工作順利…學習更上一層樓。這一段話裏充滿着屬於一個家、一個國、一個世界的愛。

飯後,最不能接受的任務就是—收拾。誰願意在吃飽喝足時去起身收拾呢?這時候就要一個勤奮的人帶動大家去收拾,我很敬佩這種人,要是我就會“卧枕江山”。其他不幹活的人就開始看電視、玩手機等等。

春風已徐徐吹來,盛開在臘月的梅花已經屹立在雪中,默默地,它便與雪為伴,與風為友。當春風徐來的那一刻,他伸了伸他的腰,抖起了精神……原來它也在期盼春天的來到。這個年多姿多彩,這個年有足了的年味,這個年煙花漫天……

  學生描寫國小的作文600字 篇2

七年級我和我媽還有小姨一家坐飛機去了東北長白山地區滑雪,一到那,就看到了一片白色的世界,我們原本是想先玩雪的,可是滑雪更好玩,所以我們忍着玩雪的激情,先坐車去酒店放行李,沒想到滑雪的地方就在酒店旁邊,放完東西我們便直奔滑雪場。

到了領雪具的地方一看,可真是人山人海,排了半個小時才拿到,之後又請來了一個教練教我們。他教我們的過程讓我感覺很漫長,他先教我們如何怎樣脱和穿雪板,接着教我們如何拐彎,然後教我們然後在平地移動,最後才教我們在坡道太快時該怎樣減速(他教的是滑雪板擺A字減速),教練教完後我心想:“天了!就最後教的我不會,其他我都會,這是純心的浪費我的時間嗎?”終於,我踏上了新手賽道。

踏上新手賽道後,我滑了一次又一次,發現其實還有另一種減速辦法,就是在下坡的過程中不停的拐來拐去,這是我覺得這個教練太啃爹了,教一堆廢話就送了,竟然還有方法沒教,滑了一個小時後,我們都覺得這個賽道太無聊,決定做纜車到山腰的初級賽道滑,到了以後我突然發現這個半山腰有點高,一問才知道這是中級賽道,沒滑過初級賽道的人不給滑,一問才知道初級賽道在旁邊,於是我們的滿懷自信,變成了一臉不好意思的下去了。下去後,我們直奔旁邊的纜車,沒想到我弟的雪杖掉了,沒法撿,我小姨父只好把自己的雪杖給我弟,一上去我和我弟直衝下來,沒想到滑了一半我弟摔了一跤,我也差點摔倒,不過我用雪杖一撐,又立了起來,等我和我弟滑到下面才發現我媽和我弟的爸媽都沒跟上,等了半天他們下來了,發現原來是小姨父把膀子摔抽了,於是我們只好陪他們回去休息。

雖然最後還沒玩夠,不過還是很開心。

學生描寫國小的作文600字 篇3

思緒,在我心頭輕輕翻湧,筆尖,流泄出一道道娟秀的字跡。望向窗外,秋天枯黃的落葉劃滿了滄桑的足跡,滴答,滴答,時光之水滴落到深不可測的井中。

我把飄落在窗外的思緒收攏起來,今夜的星光,很燦爛,送別着一滴滴時光之露,保存着它們一點一滴的記憶。看着,想着,我掉進童年裏,無法自拔。

也是那麼一個秋天,六歲的我還是個心存幻想的雙魚女孩。我把一個個願望寫在信箋上,接着把它疊成紙飛機,把紙飛機放飛在春天的原野裏。那時,我很快樂,我看見被我親手疊成的紙飛機一閃一閃地飛越了一座又一座的山。我望着紙飛機,我的心也隨着紙飛機飛向更高更遠的天空。我迷醉了,沉浸在放飛紙飛機的願望中。我想,遠方有個願望神,她會收到我的願望並實現的。

我覺得,幻想可以填補記憶的空白,那是真的。小時候,我常常記不起從前發生的一些事,我便開始幻想。我想,遠方的那座大山裏有很多的寶藏,埋藏着1000顆古代公主的夜明珠,它們只會在夜間出現,會照亮整個人間。我的思緒似星光,照亮黑暗的山谷,照亮夜間的大地。

這束小小的星光漸漸長大,但繁重的課業壓得它熄滅了幻想的星光。山谷不再明亮,思緒不再紛飛,我的心靈也漸漸寂寞起來了。

一個月黑風高的夜晚,我做了一個夢。我的心靈在向我呼喊:“讓幻想展翅飛翔!”我驚醒了。

我爬起來,走向陽台,望着遠方,重重疊疊的山峯被樹林掩映,一隻像極了紙飛機的鳥兒在飛翔着!我的心猛地掙扎了一下,我驚呆了!這不就是童年的幻想嗎?我試着讓自己開始幻想,把遠處飛來的小鳥幻想成五彩繽紛的糖果,把層層疊疊的山峯想象成有很多好吃的東西的美食屋......我想着,比劃着,興奮得手舞足蹈,彎彎的柳眉兒,在笑聲中眯成月牙,我莞爾,發現在幻想中,自己的心靈起了微妙的變化!我的心靈似乎被注入了一股暖流,被石頭壓疼了的心忽地輕鬆了起來,從前被遺忘的幻想之鑰又閃現出了金光!我的記憶突然復甦,小時候的一封封信箋伴隨着燦爛的星光,回到了我身邊,回到了從前的美好時光......

我疊好一架紙飛機,上面用娟秀的字體寫着:原來,生活需要幻想!我抓住紙飛機,往前一擲——

春天裏,幻想在飛翔!

學生描寫國小的作文600字 篇4

興泰實驗學校第四屆校運會的到來,迎來了同學們一遍又一遍的歡呼,一遍又一遍的喝彩。敞開了同學們心裏為解開的迷。

星期四早上,校運會開幕式,操場上人聲沸騰,頭頂一片蔚藍的天空。主席台上坐着各位領導以及來賓,就在旁邊,並列地站着五位主持人。首先,迎着主席台走來的是莊嚴的國旗,還有我校校旗、校規。接着是學校的儀仗隊,他們就像兄弟姐妹一樣,不怕困難、齊心協力。然後是彩旗隊、五顏六色的彩旗在風中飛舞,紅色代表熱情、黃色代表拼搏……後面就是各班學生,每個班都走得整整齊齊、口號響亮好聽,腳步聲像木倉聲一樣,等每個班都在各班位上的時候,儀仗隊奏起了響亮的國歌,升完了國旗。由張校説明運動會上幾個要求。最後由余校宣佈:“興泰實驗學校第四屆校運會開幕。”台下掌聲一陣又一陣。

早上,男女子接力賽,一個年級後又一個年級,運動員們用自己的心血來克服重重難關。他們都是友誼第一、比賽第二。下午跳高、比賽跑步……星期五比賽跳繩,背夾球、兩人三足、拔河……主席台上一個接着一個領獎牌:有金、有銀、有銅。我們班有九枚金牌、八枚銀牌、十幾來個銅牌。下午三點五十分校運會閉幕式。首先頒發獎盃,先是年級獎,六年級最多分是我們班,所以六年級的獎盃歸我們班了,這個獎盃是我們班參加比賽的運動員及投稿同學的心血!接着是全校最高分前三名,雖然我們班沒有,但這不能證明我們班沒有努力。最後由張校謝語,餘校宣佈:“興泰實驗學校第四屆校運會閉幕。”餘校宣佈完畢!在這個操場上,有着多少激情、拼搏與戰爭。在這操場上,有着多少血、汗、淚!校運會結束了,請允許我説幾句:“勝利在於拼搏,明年的今天我們在相遇,再見了,校運會,但是明年又有多少人離去了呢?包括我,我知道下一屆校運會我已不在這個學校讀書了。永別,興泰實驗學校校運會!

學生描寫國小的作文600字 篇5

星期三的早晨,又輪到小明和小紅值日了。他們倆早早的來到了學校,他們一到教室就開始值日了。

小明剛到教室就先到教室的衞生角,打了兩桶水,把水均勻地撒在地上。

接着,地面潮濕了,小紅拿起一條幹淨的毛巾,把教室裏的桌子、椅子、窗台和花盆擦得乾乾淨淨,小明擦得也很來勁,他把黑板擦了一遍又一遍,擦得非常乾淨,連一塊白色的地方都沒有了。

小明和小紅累的汗流浹背,但是他們顧不上擦汗,他們拿起拖布就開始擦地。有的非常髒的地方,他們怎麼擦都擦不掉,小明的眼睛骨碌一轉,哈哈,有辦法了。小明拿了一點洗衣粉,倒在很髒的地方,再用拖布擦,白泡泡一下子變成了黑泡泡,這方法可真有效 。

同學們和老師一進教室就大吃一驚,同學們豎起大拇指説:“你們可真是個愛勞動的好孩子。”

今天是星期六,一大早起牀,我就對媽媽説:媽媽,今天我當家裏的值日生,你同意嗎?媽媽聽了愉快地點點頭,表示同意了。

雖説是星期六,可學校安排我們班全天補課,我怎麼把這事差點給忘了呢?可話已經説出來了就不能反悔。我只好對媽媽説,由於本人要上課,決定把營業時間安排在中午11:40―12:30,晚上18:00―20:00,其他時間由媽媽做主,媽媽同意了。

中午,放學回家。剛打開門,媽媽就抬起衣服對我説:值日生,麻煩你了!“什麼?那麼多?我驚訝地説。我只好接過衣服,打開洗衣機的門,把衣服一件一件地放進洗衣機,關好門。倒入洗衣液,插上電,按開關就行了。我剛剛坐下來,媽媽就無情地把我拉起來,對我説:值日生把陽台用水洗一遍。我沒有辦法,只好把盆子裝滿水,端去陽台。“嘩啦,嘩啦。”水一下子倒在了地上,拿着掃把在地上掃水。“卡茲,卡茲。”掃把與地板的磨擦的聲音。過了好久。“吃飯了!”媽媽喊。幾乎同一時間,我也把地洗刷好了。看着乾淨的地板我放好掃把。洗手吃飯去了。“好女兒,乾的不錯,夾塊雞來犒勞,犒勞你。晚上,有獎品給你。”媽媽一邊夾着雞,一邊説。我問:“是什麼東西?”“拖地!”媽媽笑着説。

當值日生真累呀,可我通過值日,看到了媽媽的辛勞。勞動的快樂。

學生描寫國小的作文600字 篇6

説起我老媽,表面看起來沒什麼特別的。吃的普通,穿的也普通。是啊,你若見過我老媽,你也會這樣覺得,但是事實並非如此啊!我告訴你一個祕密啊!不過你可千萬別説出去。“其實啊,我老媽她可有三寶,都藏在身上,專門對付我們的。

首先,我跟你講講這第一寶。那就是老媽的眼睛。咦,説到這你就好奇了。眼睛誰都有,這又算啥寶?等等、等等、、、、、我還沒説完呢,我老媽那是舉世無雙千里眼。瞧,老媽正朝廚房走去,看樣子要做飯了。哈,機會來了,我和弟弟鬼鬼祟祟地跑到樓上,拿出冰箱了的一串葡萄,這可是我們垂涎了好幾天的,可是老媽就是不讓我們吃,偷吃行動開始了。我和弟弟你一顆,我一顆,狼吞虎嚥地將葡萄吃了一半,又小心翼翼地將另一半放回冰箱。然後若無其事地走下樓去。弟弟問到:“老媽飯好了嗎?”只聽老媽説道:“難道葡萄還沒吃飽嗎?還想吃飯?”“咦,老媽你怎麼知道我們吃了葡萄?”我連忙問到。“這還不簡單,看這是什麼?”媽媽一邊説,一邊指給我看。什麼,弟弟的衣服上竟然還有一顆葡萄種子。唉,露餡了。真佩服老媽那鋒利的千里眼。

這第一寶講完了,我再向你講講這第二寶,這就是老媽的耳朵,不用問了,和上次一樣,這是一雙神奇的耳朵——順風耳。中午老媽正在熟睡,卻讓我和弟弟在一旁寫作業。我們很不服氣,就和弟弟交頭接耳的商量着逃走大計。一切準備就緒後,我們倆就像小偷一樣躡手躡腳朝門的方向走去。“回來,想幹嘛去呀?”咦,這不是老媽的聲音嗎?”扭頭一看,哇,老媽正在虎視眈眈地看着我們呢!唉,沒有辦法,只好乖乖回去寫作業了。你若問我老媽咋聽見我們説話呢?我也答不上來,只有給你一個答案,那就是我老媽有順風耳。

這一寶、二寶都説完了,就只有第三寶了。嗯,沒錯,這第三寶就是媽媽的嘴,既然都説到這了,我不妨在向你透露個祕密:“我媽的'嘴是刀子做的,我們都稱她為刀子嘴。”“啪”的一聲,我摔壞了老媽最心愛的花瓶。完了,完了,完了,這下死定了。我的心都提到嗓子眼了,簡直一吐舌頭都能吐出來了。果然不出我所料“你這個死丫頭,怎麼都不會小心呢,我怎麼就生了你這麼個女兒。”話雖怎麼説,但我比都清楚,她的心是豆腐做成的,讓她的刀子嘴説説就完事了。

説完了我媽,你服不服她呢?反正我是服了。

學生描寫國小的作文600字 篇7

水,對人類有着極為重要的意義。沒有水,人類將無法生存。

這個道理大家都懂,但我們大多數人並未因此而覺得水有多麼珍貴。雖然在電視上見過偏遠農村的貧水情況,村民們吃水得到十幾裏甚至幾十裏地外去擔。滴水貴如油,絕大多數村民一輩子都不知洗澡是什麼滋味。但是,對我們這些居住在城鎮的人們來説,自來水一開,清水嘩嘩來,彷彿取之不盡,用之不竭,一噸水才幾角錢,浪費一點彷彿沒有什麼。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉,洗一件衣服漂上幾遍十幾遍,涮拖把嘩嘩猛衝上十分鐘。尤其是公共場所,“水漫金山”無人過問,入廁洗完手水龍頭不關就揚長而去,諸如此類的事情俯拾皆是。

在肆意揮霍水資源的同時,我們似乎沒有聽見,“缺水”的腳步正在日益逼近!大自然是有情的,她饋贈給我們人類極為豐富的自然資源;大自然又是無情的,破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到她的報復。當今地球上的沙漠面積以驚人的速度擴張,就是她給予人類濫砍濫伐森林資源的懲罰,隨狂風肆虐逞威的沙塵暴,是她向我們人類發出的警告。如果我們再不珍惜水資源、對用水加以節制,缺水必將成為我們人類生存的一大困擾。引灤入津、引黃入津,那些興師動眾的龐大工程,耗費了大量人力物力財力,就是為了解決天津的缺水問題。而現在,我國的很多大城市也都面臨缺水的威脅,不得不採取分片限時供水、到外地調水等措施暫時應付難題。

假如沒有了水,人類將會怎樣?這是一個電視公益廣告提出的問題,隨後屏幕上展示的是:一片片乾涸、龜裂的土地,一羣羣蓬頭垢面的人們,向天空伸出乾枯的雙臂,翕動同樣乾涸龜裂的嘴脣,囁嚅着絕望的呻吟和企盼。這景象觸目驚心。如果我們再肆無忌憚地浪費水資源,也許我們中的一部分,就將“有幸”經歷這想象的慘景了。我們的後代子孫,也將“拜我們所賜”,遭受貧水的困境折磨。

有一個廣告説道:如果再不節約水,地球上的最後一滴水,將是我們人類的淚水。讀後振聾發聵,令人如醍醐灌頂。為了我們子孫後代的未來,為了人類的繁榮昌盛,為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最後一滴水,讓我們每一個人,從現在開始,從一點一滴做起,珍惜每一滴水。

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