實用的讀書作文錦集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讀書作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

結尾含蓄，點明主題。

結束得有點突然，誇張了。

結尾簡煉，感人。

結尾同樣有趣。

結尾呼應應開頭，結構完整。

由景生情，結尾自然。

比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。

結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應。觀察細緻，描寫生動。

結尾呼應文題，點明中心。

橙色的木質書架，大概幾年前起就一直靜靜地呆在那兒。不是特別大，卻足以佔據房間的一面牆。不知何時起，上面的書漸漸增多了，一直到現在，有時還會需要一兩次的分類整理。大概也就是幾年前，我的閲讀生涯從這個書架開始。

已經不記得我第一次拿起的書是什麼了。可是每次不經意地翻閲，卻又勾起了我淺淺的回憶。記得大約四年級時，認識不多的字還不能夠很好的幫助我去理解書的內容，再加上我不喜歡查字典的習慣，使媽媽總是在睡前捧着本書，讀故事給我聽，直在嗓子沙啞。和很多同齡小朋友不同，我是不會在媽媽的聲音中入睡的。每當這時，我反倒來了精神，聽得可起勁了，還時不時地問東問西。那時，我並沒有真正領略白紙黑字中所藴含的深意，只是在媽媽的講述中蠢蠢欲動，漸漸推開了一扇書的門。

真正走進門內，是五年級的時候。那段時間，我近乎瘋狂地看書，大約幾天就看一本書。晚上被媽媽一遍遍催促着去睡覺，無可奈何中放下了書。等到外面沒有了動靜，就躲在被窩中，照個手電筒，繼續我夢想中美輪美奐的世界。有時很不幸電筒沒電了，到處找電池，拆過遙控器的電池，也拆過文曲星的電池。每次閲讀時，都彷彿經歷了一場視覺盛宴。雖然在書的表面只有黑白兩種單調的顏色，可它帶給我大腦的是許多幻影迷離的色彩，或許這就是它的魅力所在吧！

剛送走清明節，轉眼間來到了國際六一兒童節，我們的昆吾國小舉辦了第四屆讀書節活動。今天，我們歡聚一堂，第四屆讀書節活動隆重拉開序幕！

隨着主持人高昂地聲音：“第四屆讀書節活動正式開始！”我們非常的興奮，彩排了那麼多天，我們很期待讀書節精彩的節目。

節目《弟子規》，讓我領略到中華傳統文化豐富精彩；動作劇《龜兔賽跑》讓我知道做事要堅持不懈，要有鍥而不捨的精神；還有五年級畢業生的一個節目，有寫毛筆字的，有畫畫的，有朗誦的，非常精彩……

這次活動的壓軸節目是《人文的歌唱》，這個節目的主角是幾位朗誦的老師和五年級全體學生， 內容主要是論語裏面的句子，李主任鏗鏘有力的朗誦，女老師聲情並茂的語氣，讓我們感受論語的精華。五年級全體的合頌更是激動人心，展示了中國古文化的風采！

全校的節目完畢，班級的讀書會也是別開生面。在我們班的讀書會上，我們敞開心扉，討論讀書。我們首先展開了對如何讀書，讀什麼樣的書，為什麼要讀書這些問題展開討論；接着我們談論在書中積累的成語、詩句，以及一些趣味的有積累性質的題，讓我們收穫了很多。

雖然這是我們的最後一次讀書節，但它依然會珍藏在我的心裏……

我是一名普通的初中學生。來自於人傑地靈的天府之國_—成都。

哲人培根曾經説過：“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯。總之,知識能塑造人的性格”。我想這句話是真實的體現出了一個愛讀書的人對讀書的看法。

自幼酷愛讀書的我，自然對讀書這個話題有着説也説不盡的話。

我從還沒上國小起，便就開始學着看字書。也就是説我不再看“娃娃書”了。

記得我看的第一套有着大量文字的書不是《十萬個為什麼》，而是《淘氣包馬小跳》。這是因為當我走進書店時，看着有着“馬小跳”的海報上寫着這樣的幾個醒目的大字：“跟着馬小跳，不跳也會笑！”看了這十個有趣的字，我於是被深深地吸引住了，接着便買來了一套來閲讀。當我進國小時，我被語文老師稱之為“讀書大王”，因為是我帶頭在班上讀書。也對讀書一發而不可收拾了。

但我的閲讀歷程不僅僅就此打住。隨着時光的流逝，我也漸漸長大了。讀的書也越來越經典。文學方面的從楊紅櫻、鄭淵潔等兒童作家的一系列校園小説到冰心的《寄小讀者》、《小桔燈》，再到凡爾納的“科幻三部曲”、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》最後一直到現在史鐵生的《我與地壇》、汪曾祺的《故鄉的食物》、魯迅的《朝花夕拾》；科學方面的《可怕的科學》、布倫諾斯基的《科學進化史》、希利爾的《談世界地理》……我讀了很讀書，也着實收穫了許多。

在我看來，一本好書、經典的書不在於它有着多麼風花雪月、華麗無實的文字，因為那是無病呻吟的，因此説這些文章是絲毫沒有讀頭的，只會讓你整天憂心忡忡的。反之，如果我們讀一些樸實無華、輕逸雋永的文字，你反而能收到了更好的效果：不僅會學到一種寫作手法，更可貴的是你可以從中得到一些生活的哲理，或一些樂觀的態度。為什麼這樣説呢？我想，我的回答應該是：“因為今年第17個世界讀書日的主題就是‘閲讀，讓我們的世界更加豐富！’所以我們要秉承着這種為了充實自己生活的思想方式去閲讀書。”

在這裏我想給大家欣賞一下我所喜愛的文字。第一，選自史鐵生的《我與地壇》：“地壇等待着我出生，然後又等待着我活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿。四百多年裏，它一面剝蝕了古殿檐頭浮誇的琉璃，淡腿了門壁上炫耀的硃紅，坍圮了一段段高牆又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛的自在坦蕩。……那時，太陽循着亙古不變的路途正越來越大，也越紅……當然，那不是我。但是，那不是我嗎？”這段文字有着很高的藝術技巧。用着平淡的文字講述着一個關於鐵生自己深沉的塵封往事與世間亙古的永恆道理的故事。

第二，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧——這樣，在臨終之際，他能夠説：“我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。”這段激動人心、影響了一代又一代的人，並被引用為其人生的座右銘的話，使我每看一次就感動一次。真的，就在這文字中，我被默默的感染了，這也是我朝着人生目標前進的“營養供給劑”。

“好讀書，讀書好，讀好書。”這是冰心先生給我們後人有關讀書警示的一番話。相信我能和大家一樣，向着這個讀書計劃與目標走，越做越好。

我們學校的校訓是：“樹德樹人，廣能廣才。”的確，要想樹立良好的品德就需要“德智體美勞”全面發展，不光是要學習課本上的知識，我們應該珍惜年輕時光，好好讀書，要做到：因為讀書，所以快樂；因為讀書，所以充實；因為讀書，所以成功。

讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

——魯迅

我從小便酷愛讀書，哪怕只是一個小小的有字的紙片在我面前，我也會撿起來看。讀書，已經成為了我生活的一部分。而讀書方法每個人都有，而人人又不一樣。

我聽過很多名人的讀書方法，而印象最為深刻的便是魯迅先生的讀書方法。魯迅先生在拿到一本書後，先想一想書中會發生什麼，然後再看。如果內容和他想象的一樣，就不看了。所以，一本書，他總是一兩天就看完了。我也曾嘗試過這種方法，但發現這種方法不適合我。我的讀書方法是：

一、先看作者介紹和劇情簡介，如果劇情介紹是我所感興趣的，或者可以吊足我的胃口，我才會看。

二、每看一部分後，我就會放下書想一想，如果我是主人公，遇到這樣的事，我會怎麼做？

三、看完後，如果書非常精彩的話，我會再讀一遍，讓自己有更深的感悟。

四、最後，我會寫一篇讀後感，或者摘抄一些好詞好句，讓我在寫作的時候用上。

這個方法伴我走過了五年的讀書生涯，今後我還會用它讀書，讀許許多多的好書。要知道，讀一本好書，就是和一個高尚的人在談話。

媽媽愛看書，所以我在媽媽的肚子裏的時候，就和媽媽一起“看書”了。現在，長大了，我仍然愛看書。

在我小的時候，每天睡覺前都要纏着媽媽給我講故事，日久天長，我就慢慢養成愛看書的好習慣，書成了我生活中不可缺少的一部分。記得我在上幼兒園時，我一進教室就直奔教室門後的小書架，上課鈴聲響了我也混然不知，時常都是老師從門後揪出一個看書看得雲裏霧裏的我。上完幼兒園時，書架上的書也差不多讓我看完了。

媽媽也愛看書，在她小時候，看書是十分奢侈的一件事情，媽媽常常在幫外婆幹完家務後，拿着平時積攢的零花錢、壓歲錢去小書攤看書，她看的書可多了，什麼《三國志》、《西遊記》、《紅樓夢》等許多古今中外的名著都拜讀過。時間長了，那小書攤的老闆都認識我媽媽了，他們每當看見媽媽來看書來就主動的把好書拿出來給媽媽看，還留一個小板凳給媽媽坐。許多年過去了，每當媽媽説起往事，還感慨不已。

現在，每當空閒的時候，我和爸爸、媽媽喜歡一起看書。家裏最顯眼的擺設是書，最主要的活動是看書，最熱門的話題還是書。一有空閒的時候，我們一家三口就會圍坐在乾淨、冰涼的地板上看書。每當讀到一篇寫的精彩的文章或是一本好書，我們就像是“評論員”那樣來評論，七嘴八舌的、指手劃腳的、唾沫橫飛好不熱鬧。有趣的是，記得有一次，我正坐在椅子上看書，爸爸講了他看到的一個笑話給我聽，結果，我一激動，仰面大笑，噢，不！我立刻摔了個四腳朝天，看，這又是一個大笑話。當我們遇到一個有爭議的話題時，就會爭個面紅耳赤、張牙舞爪，但是，別急，我們一家的宗旨是：勝出方以理服人。

書像一個開心果，帶給愛看書的人歡樂；書像廣闊無垠的海洋，讓愛看書的人在知識與智慧的海洋中遨遊。所以，我愛看書，爸爸愛看書，媽媽也愛看書，我們一家都愛看書。書永遠伴隨我成長！

邀一輪明月，攜一縷清風。

你我兩個人，沒有大人的束縛，穿着輕便的運動鞋，有説有笑。淡淡的墨香吸引我們來到了書城，沒有比這裏更安靜……

在整齊的書架邊翻閲，在一層層的圖書間來回穿梭，木地板給人一種清新的'感覺，挑一本自己順眼的，席地而坐，四處張望，大書櫃的邊上，兩個頭髮發白的老爺爺坐在地上看自己的書，其中一個還將自己的鞋子脱下來，乾脆把腳搭在書架的那一點兒空隙上，兩人的帽子隨意扔在一旁，這姿態，讓人心中不覺一暖。歲月終究給他們身上刻下了深深的印記，但對生活的渴望可以永不停歇。

或許是因為一書的紙香，最近幾天躁動的情緒竟變得異常安靜，反正，總覺得這一切全是美好的。

書，看累了，不經想着躺在書櫃上，哎！要是我再小一點兒就好了，至少，對面那個小女生是這樣，只能羨慕一把了！

好不容易，找了個座位，倚着沙發，沐浴着陽光，回味着書香，看着服務員慢慢端上熱可可，再看同伴把手一扶臉，優雅地拿起那裝飾精緻的茶杯，有一種説不出的小資。冒出的熱氣中雜着淡淡清香味，而更多的還是書香。我已被情節入迷，而墨香也被我的專注吸引。

還有悠悠盪出、出入同伴口中的小調，最好的一點也是輕音樂縷縷從喇叭裏傳出，蔓延的更遠。在家中，經常用爸爸的耳機聽，現在把耳洞裏的東西揪出來舒舒服服。鋼琴版的《卡農》、薩克斯《回家》，少了點野性，而有優雅的味道，純真的音樂，動聽的音樂，怎能不叫人愛。

我和同伴，分開得坐着，不説話，也不動，沉浸於書香已經十分美好。

一杯熱茶，一陣書香，我因為你而獲得了無聲的陪伴！

在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星”！

好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”而這些關於讀書的名言時刻激勵着我。 由於爸爸媽媽小時候讀書不如願，所以，他們就把希望寄託在我的身上了，決心好好培養我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務農，晚上回來後，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閲讀，慢慢地我對書產生了興趣。現在，我已經時時刻刻都離不開書了。

媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，但還是媽媽從牙縫裏擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買 好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嚐這“美味佳餚”。而當我大概瞭解了這四冊書的內容後，我感受到：一本好書，藴涵着許多豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。 為了看書，我還鬧了一個笑話。

有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，正當我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點被撞了。司機罵了我，我只當沒這一回事兒，然後我繼續看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發現，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。 古今中外有成就的人，都喜歡閲讀，並善於從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閲讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！

一本好書，對於每一個愛讀書之人來説都是寶物。它伴隨我們走過一年四季，如同我們的親人，默默地陪伴在我們左右。

過去我是恨書如魔，從來都不願意坐在那裏好好看書，我甚至都覺得閲讀是一種折磨，是一種痛苦。作文每次看到書都會把它扔在角落裏，一年半載都不搭理它。有次媽媽打掃房間時，發現了我房間角落裏的書，就問我為什麼不好好讀一讀，我一看，就二話不説地搶過來，再扔到另一個角落，結果照舊迎來媽媽一頓責罵。

升入中學後，老師讓我們閲讀《湯姆·索亞歷險記》。我按照老師的要求每週讀兩章，並認真地寫閲讀筆記。漸漸地我喜歡上了書中聰明機智又不乏勇敢的湯姆，我接連好幾周讀了五六章，就連吃飯睡覺時我都不捨得放下它。我驀然明白，書已經成了我形影不離的朋友！

現在，我又在閲讀《魯濱孫漂流記》。一有時間，就會坐在書桌前安靜地看書。我和書中的主人公同呼吸、共命運，常常因陶醉其中而忘記了時間，所以我習慣了晚睡早起，為此沒少挨媽媽的善意批評！

如今我明白了，書並不是什麼魔鬼，並沒有什麼可怕。書是人們的知識寶庫，是人類靈魂的營養品。我們要熱愛閲讀，享受閲讀！

書籍是人類進步的階梯，是人類寶貴的精神財富，通過讀書，我們可以提高自身的閲讀能力和寫作水平，能夠使我們增長見識，豐富學識，增強自身的文化底藴，提高我們的文化修養。因此，為了使自己在本學期能夠通過讀書有所收穫，我為自己定下了以下的讀書計劃：

　　一、我的讀書目標：

1、通過閲讀國學經典，增加對我國傳統優秀文化的認識和了解，傳承文化經典，增強抵制外國腐朽文化的能力。

2、通過閲讀外國名著，領略中西方文化的差異，充分吸收外國優秀文化成果，以達到學習和借鑑的目的。

3、通過閲讀與專業相關的參考書籍，加深自己對專業知識的瞭解和掌握，同時還可以拓展自己的知識面。

4、通過閲讀學習，豐富自身人文涵養，強化自身修養，幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等等。

　　二、我的讀書口號：

讓閲讀成為一種習慣！

　　三、我的主要措施：

1、充分利用課餘時間閲讀計劃書目，養成良好的讀書習慣，勤於做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保有時間讀書，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2、讀書時要堅持以下要領：讀書與反思相結合，提倡帶着問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐相結合，學以致用，注重實效；個人閲讀與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發，共同提高；

3、閲讀時發現一些好的詞語、句子或段落要及時摘抄下來，以便於吸收和借鑑。

4、讀書時注意不要一目十行，只追求速度，而不追求閲讀的質量，遇到不懂的問題要及時查閲資料把它弄懂。

　　四、閲讀書目和時間安排：

本學期計劃閲讀書目：《論語》、《餘秋雨散文集》、《巴黎聖母院》、《親愛的安德烈》、《遇見未知的自己》、《外企女祕書職場日記》。

時間安排：堅持每天晚上抽出一個小時的時間用於讀書。

讀書，能夠改變一個人的精神、氣質和品性。讀書，能夠鍛鍊一個人的心境，使人獲得心靈上的陶冶和精神上的愉悦。因此，我一定要每天堅持讀書，按計劃完成讀書任務，讓讀書成為一種習慣，並通過讀書使自己不斷提升和進步！