關於學鋼琴的作文4篇

來源:文萃谷 1.1W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的關於學鋼琴的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於學鋼琴的作文4篇

關於學鋼琴的作文1

我的課餘生活,像天上的雲朵,多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中,我最喜歡的是彈琴。

記得我第一次去學彈琴時,看見琴行裏有各式各樣的樂器,有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學電子琴。剛開始學琴的時候,我覺得五線譜上的音符像小蝌蚪一樣,黑黑的、小小的,非常有趣,但是我一點也看不懂,真想放棄學了。後來爸爸鼓勵我説:“做任何事情都不要放棄,堅持就是勝利!”聽了爸爸的話後,我堅持了下來。上課時認真聽老師講解,回到家刻苦練習,經過二年的學習,終於可以彈出一首首美妙動聽的樂曲,最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國”全國青少年才藝表演大賽,獲得了電子琴演奏金獎。

比賽那天,來自全國各地參加比賽的小朋友有三百多人,競爭非常激烈,我還真擔心自己不能得獎。我表演的曲目是《編花籃隨想曲》,比賽時,我一上場,台下就鴉雀無聲,有好多照相機對着我,燈光打得很亮,當時我的心怦怦直跳,擔心會彈錯,不過我很快靜下心來,彈的時候和平時在家練習時一模一樣,發揮的非常好,我的演奏贏得了場下觀眾和評委們的熱烈掌聲。經過自己的努力,我終於獲得了本次比賽的金獎。

學琴讓我懂得了一個道理,不管做任何事,只要堅持,不怕困難,一定會有收穫。

關於學鋼琴的作文2

從幼兒園大班開始,爸爸媽媽便給我請了老師來教我學鋼琴。那個時候的我,看着視頻中的鋼琴家,身穿黑色西裝,動作十分嫻熟的在大舞台上彈琴十分羨慕。優雅而又不失華麗的音樂在耳邊流淌,讓我一下子就喜歡上了鋼琴這個樂器。

上了第一節課後,我開始發現彈琴是一件枯燥的事情。首先,你要先打好基礎,先是要知道這些“哆唻咪”的位置在哪,要學音階,彈合弦……於是,我知道了,彈鋼琴並不是一件簡單的事情。

一年又一年過去了,我長大了,身上的好動細胞也被催發出來了。我對鋼琴已經沒有當初最開始的好奇和喜愛,不知道從什麼時候開始,我把練琴當成了一個只是需要每天練習的任務了。

一日復一日,在三年級的時候,我換了一個老師。剛過去不久,老師便告訴我,她準備在暑假時讓我考級。

那一段時間裏,我體驗到了不一樣的練琴。明明也是練琴,可我就是感覺,變得不一樣了,自己開始為了一個目標而開始奮鬥了。這一種感覺,是以前幾乎沒有的。可能一開始,我只是機械地模仿,而經過那次的轉機後,彈琴時我會加入自己的感情,甚至是加入了一些演繹。

考前的奮鬥在臨考那一天迎來了“成果驗收”,那麼多的努力,終於沒有白費,我一次通過了中央音樂學院鋼琴專業四級等級考試。

那一次,我發現練鋼琴也很好不是嗎?只要認真了,就會有相應的回報。

之後,我也參加了很多的比賽,金獎,銀獎,在我的“獎狀箱”中慢慢疊高,去年又一次性通過了六級考試,這讓我有了很大的成就感。不知不覺中,我對鋼琴又有了好感。讓我對鋼琴有好感的,是那一次新的對鋼琴的認識。支撐我一直學到現在的,也正是這個新識。

關於學鋼琴的作文3

我從幼兒園開始就學習了彈鋼琴,我的鋼琴老師是“鼎鼎大名”的蔡孟教授。

在彈琴的同時,我品嚐了許多滋味,酸甜苦辣,應有盡有。

酸:我學琴還沒有兩年就有點堅持不下去了,多次向媽媽提出放棄,媽媽説:“學鋼琴沒有一點毅力是不行的,聽媽媽的話,堅持下去吧,堅持到底就會勝利!”我聽了媽媽的一番“忠言”,也想明白了,的確,在這兩年的彈琴生活中,我經過了許多的波折。

甜:學琴也有甜的時候,每當我去參加各種比賽得了獎,我就會無比的.自豪!望着充滿分量的獎狀,媽媽笑了,我也笑了。

苦:我比較瘦,所以彈琴的時候手指就會偏軟,特別是在彈練習曲的時候,這個缺點就更明顯了!蔡老師幫我想了一個辦法:練手指操!這是一個非常枯燥的練習。可為了使手指能夠更加靈活而有力,吃點苦怕什麼?但是每天要練手指操一個小時,想一想看,這一個小時是多麼枯燥無味!還好,這些日子都漸漸熬過來了,現在我的手指真的變得靈巧有力了!手指的能力是靠練出來的,就如逆水行舟,不進則退。手指練習是一項長期的工程。你説我苦嗎?

辣:記得有一個星期,因為我的姐姐要參加國小升國中的考試,這個星期我不敢彈琴吵她,所以上課時被蔡老師“罵”了一頓。當我向蔡老師説明原因時,蔡老師説:“啊?不會吧?原來是因為這個呀!”頓時,我的心裏辣辣的,説不出什麼滋味!

除了鋼琴,我還學了唱歌、跳舞等許多項內容,這些東西都需要很大的毅力,我堅信:只要努力,就必定會創造出美好的未來!

關於學鋼琴的作文4

在所有的課外學習裏,我最不能堅持的是鋼琴。

對我來説,鋼琴是十分枯燥的樂器,我在學習時遇到了難處,老師只讓我不停地彈,直到學會為止。學生聽老師是天職,我只好不停地練,大概練了五到七遍時,我覺得不耐煩了,心想:這裏怎麼這麼麻煩?東彈彈、西彈彈,還要踩腳,作曲家腦子是不是變態啊?無聊是不?哎,誰叫他媽媽生的他們這麼有音樂天賦呢!哎……我的手指陷入了悲催的機械運動中,似乎它在慢慢地膨脹着,最終酸得要命,我指揮不動它了。

我對老師説:“老師,讓我先休息一下吧!”老師眼睛盯着我,“不行,你都還沒彈幾遍呢!這幾遍肯定還彈不熟,繼續!”老師的指令一發誰敢抗拒,我只好繼續彈着這死神般的曲子。我沒彈多久,就有些累了,上眼皮像一隻大象似的重,感覺睜都睜不開,頭也變得沉重,抬也抬不起,腳也像灌了鉛,沒力得幾乎踩不下去。哎,老師,你憑啥不讓我休息一下呢,你還是人嘛?

其實,我不能堅定學鋼琴還有一個原因,那就是因為學鋼琴太麻煩,什麼鬼的五線譜啊、什麼強弱啊、又什麼無聊的漸強。或者説,我彈鋼琴根本就沒啥天賦,只是趕鴨子上架,對付對付,別人彈起來很溜的曲子在我手裏都成了斷斷續續的……唉!不説了,説起來就鬧心,而且,大人真的好煩哦,幹什麼給我報這麼枯燥的樂器學習。

最後一句話:大人們,不要再強制逼我們報任何一門課了,要因材施教。

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