蠟燭的學生作文

我一直覺得，蠟燭很渺小，非常的不起眼。

直到那一天，蠟燭改變了我對它的想法-------

“喀嚓”，

“怎麼回事？”過了幾秒鐘，我知道，停電了。

我急得像熱鍋上的螞蟻，拼命地撓着頭：“哎呀！怎麼辦呀？我還有好多作業沒做呢！”突然，我想起了那根不起眼的蠟燭。

我迅速找出蠟燭並點燃。我看見蠟燭逐漸消失，我心頭忽然一震，因為我感受到了它的品質。

蠟燭，點燃自己，為他人照明。它的一生就為了別人，不為自己，在為別人照明同時，也同時瀕臨死亡。

蠟燭做的事情那麼的平凡，讓我永遠地記住了它。

這不正是我們的老師嗎？

老師，為我們，放棄自己的休息時間，把自己的知識毫無保留地傳授給我們。

我們是小花，老師是園丁；我們是小草，老師是大樹；我們是小鳥，老師是藍天。

老師為了我們不惜一切代價，這不正是我們所要學習的“蠟燭精神”嗎？

我讚美蠟燭是因為它默默的奉獻，為許多人創造出了光明，趕走了黑暗。給人們帶來了快樂。比如教師，清潔工如一支默默奉獻的蠟燭。

教師教了我們做人的道理，教師在課堂40分中裏，教我們課文中寫出的一個個道理，也耐心的解答我們提出來的難題。

有一些題老師讓我們讀課文，讓我們自己來解答，如果解答的不完整幫我們一一的補充。老師這樣磨給我們。難道教師不像默默奉獻的蠟燭嗎？

清潔工人一大早要起牀，為我們掃出一條幹淨的大馬路，讓我們早上起來能呼吸到新鮮的空氣。清潔工看到我們的快樂，在他心中也感到無比的開心。

我們每個人都像蠟燭一樣默默的奉獻，我們的祖國會建設的更加美好。

從小到大我最敬佩的東西是蠟燭。

它照亮別人，犧牲自己。當它帶給我們光明時，我們是否想過它正在一點一點的融化？沒有。但是它連半句抱怨的話都沒有説，而是默默地為我們大家奉獻。

有些蠟燭卻不是這樣的，它們剛被點燃滅了，你們知道這是為什們嗎？他們怕自己一旦點燃，等一會兒，也許會永遠消失，所以它們只想着自己的利益，而不顧別人。這讓我鄙視它們。

其實有些蠟燭和我們人類一樣，都有着無私奉獻的精神。比如：交警叔叔和阿姨們，他們不管是在多冷的天氣都堅持站崗，不管是在多熱的天氣下都堅持站崗。他們的精神值的我們學習。

蠟燭雖小，但他與那種自私自利的人比起來，它可偉大多了，所以我猜現在起要向蠟燭學習，長大後能為國家奉獻自己的一份力量。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話是描寫蠟燭的。

蠟燭，是多麼平凡的事物，但它的心中卻只有一個念頭。那是無私的“為人民服務。”

一天下午，我放學回家做作業。到6點時突然停電了。我驚叫起來“啊！停電了，那我該怎麼做作業啊！”我想起了枱燈，可枱燈剛好沒電了。我是倒黴到了極點。我只好出去買蠟燭了。

買完蠟燭，我一看時間。“啊！已經6點半了。”我嚇得趕緊把蠟燭點燃，開始做作業。時間一分一秒的過去了，我的做作業越做越少，而它的身體和生命卻是越來越短。

蠟燭在我們生活中雖然很平凡，但是它卻為我們付出了自己的生命。現在我們的科技發達了，人們都用上了電燈。只有在停電時人們才會猛地想起它的存在。當我們在用蠟燭的時候，可能誰也沒有想過蠟燭為什麼要默默的燃燒呢？其實很簡單，它不是為了自己，也不是為了體現自己存在的價值，而是為了我，而是為了我們人類。當你用打火機點燃它時，你只道它的痛苦嗎？那是一種鑽心的痛，不是平凡人能夠知道的。但它為了我們人類能夠在黑暗中找到光明，犧牲自己的生命，為我們服務。蠟燭是這樣默默無聞，無私的為人民奉獻。

我目不轉睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。

它，看是平凡的東西，卻在關鍵時刻“挺身而出。燃燒了自己，照亮了別人。

常見的蠟燭有紅色的、有白色的。它，看是平凡的東西，卻在關鍵時刻“挺身而出。燃燒了自己，照亮了別人。

蠟燭在停電的時候，會勇敢的站出來“應戰”，讓人們在微弱的燈光中繼續做自己該做的事。但過了一段，可憐而可敬的蠟燭快獻出自己的生命之光。再過一小段時間，無私的蠟燭會閉上“眼睛”，永遠永遠都不會回來了。這種無私奉獻的精神多麼可敬呀！難道不是嗎？

我們辛勤的老師不也是無私奉獻、不求回報、燃燒自己，照亮別人的“蠟燭”嗎？

因為呀！這幾年來，老師精心培養我們；細心照顧我們；耐心指導我們。讓我們從無知的孩子，變成知識豐富的國小生。而且，當我們做着美夢的時候，老師卻在批那些批不完的作業，備那些備不完的課。我們有點感冒可以請假，而老師呢？他們不行，他們要堅持堅持再堅持。當我們長大成人，老師的頭髮早已變白，皺紋也爬滿了前額。但他們毫無怨言，難道我們的老師不是無私奉獻的蠟燭嗎？

啊！蠟燭這種無私奉獻、捨己為人、不求回報的高尚品質是多麼值得我們學習呀！

人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果我是一弘清泉，我將滋潤一方土地；如果我是春風一陣，我將吹綠祖國大地。我欣賞小草有頑強的生命力，讚歎粉筆那“寧為玉碎，不為瓦全”的英雄獻身精神，但我更為蠟燭那無私奉獻的精神歎為觀止。

蠟燭，是普通的，是極為平凡的，也是默默無聞的。蠟燭用它那純樸的清輝照亮了人們的心房，使人心頭感到温暖，在科技騰飛的今天，蠟燭的確很少見了，但它以自身的奉獻精神給人們留下了不可磨滅的印象。我們想想，蠟燭的身軀是多麼幼小啊！它的壽命是短暫的，甚至可以説是一瞬間的生命，但它卻用這一瞬間燃燒了自己，照亮了別人。有一天，家裏停電了，我便從抽屜裏翻出幾根蠟燭，點燃了它，藉着這燭光我又可以看書寫字了。望着蠟燭一點點消失，光陰一點點地減少，在蠟燭最亮的一瞬間，我似乎覺得這一刻是神聖的、無私的。

蠟燭燃燒着聖火，點亮了奉獻的人生，那是神聖的、光明的。我想起了各行各業的人們，工人、農民、教師、醫生……他們都在為不同的職業奉獻着，為人民、為國家、為世界。農民為了讓人們填飽肚子，辛辛苦苦耕耘着，我想這是“四海無閒田”的由來吧；老師是辛勤的園丁，培育着祖國的花朵，陽光普照，園丁心暖春意濃，甘雨滋潤，桃李枝興蓓蕾紅，於是又有了“誰言寸草心，報得三春暉”一説；醫生救死扶傷，捨己救人的精神也都是奉獻的先例啊！

奉獻，讓我們手牽着手，心連着心，為世界獻出我們的一份力，一份愛心。奉獻，是構建和諧社會的動力。我讚美蠟燭，更讚美像蠟燭一樣的人們，因為——人生因奉獻而美麗。

提到蠟燭，我很不喜歡這個東西，平平常常的蠟燭，很不起眼兒。但是，我們大家的家裏都有蠟燭。有一次，我問媽媽：“媽媽，要蠟燭幹什麼，扔了吧！再説，難道這隻又短又粗、又難看又矮小的蠟燭還有什麼用處嗎？”媽媽並沒有給我答案。只是説：“等你該知道時你知道了。”

過了幾個月，我們突然接到通知，説近幾天突然要停電，我們個個提心吊膽，都説沒電可怎麼生活呀。有人去問那個女阿姨，説是要搶修電路。因為電路短，電業局怕居民們得不到用電，所以才來搶修。果然過了幾天——停電了。我們樓上的小朋友們正在寫作業，對突然的停電感到人心惶惶。正在這時，媽媽想了一個好方法——用蠟燭照明。真是個好辦法！媽媽立刻點燃了蠟燭，屋子裏被照得通亮通亮。我拿來了作業，開始做作業。這時，我被媽媽的話驚了一跳。媽媽説：“孩子，你還記得上次你嘲笑蠟燭的那一段話了嗎？可蠟燭呢，是不是因為你那一段話不給你照亮呢？蠟燭正如唐代詩人李商隱所説，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。孩子，你要做個像蠟燭一樣的人呀。”

那天晚上，我久久不能入睡。我沒想到媽媽會用那樣一大段話來回答我幾個月前的`問題。媽媽説的對呀。雖然那天晚上已經過去，媽媽的一席話卻深深地印在我的心裏。

我喜愛蠟燭，喜愛它的光明。我讚美蠟燭，讚美它無私奉獻的精神。

“物以稀為貴”這是人們常説的一句話，可是蠟燭呢？它並沒有那麼稀奇，它在市場上的價格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼裏，它被人們放在櫃子裏桌底下，讓別人看不見；它有時被人們摔在地上，被一些小孩砍斷身子，處處遭受到人們的冷落、輕視，可是它卻沒有一聲怨言，一絲哀愁。

但是你仔細觀察，蠟燭還是挺漂亮的，它在燃燒的時侯，頭上的小火苗好像是一個公主的頭，它那白玉般的身體好像是公主美麗的衣服，順流而下的蠟珠則是公主的手。

在停電的時侯，人們會幫蠟燭點亮自已。然後，它用生命之軀去為人們拼搏，直至生命的最後一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中創造歡樂，在奉獻中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，獻出了自己的光和熱。

由此，我想：在我們的生活中有許多這樣奉獻的人，那是我們的老師―辛勤的園丁，他們熱愛自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌着我們這些“小樹苗”直到兩鬢花臼，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱温暖着我們每個孩子的心，用自己的光為我們照亮前進的方向，知蠟燭一樣，點亮自己照亮別人。

以後，我也要做一個有蠟燭精神的人。