我的暑假國小作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的暑假國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
西塘，一個古老、美麗的小鎮，一個令人嚮往的好去處。暑假的一天我們一家三口來到了那裏。
一走進西塘景區，首先映入眼簾的就是那一座座低矮的房子。那些房子一定是歷史悠久了。最有意思的就是每座房子都有屋檐，形成了一道“煙雨長廊”。我們走在迂迴曲折的長廊裏，看到流淌的小河裏有人用絲網網着小魚，看着河面上相隔不遠就有一座座小石橋上走過的遊客，一幅美麗的水鄉之畫猶然呈現在眼前。
不覺中，暮色降臨，已到了晚飯的時候。各式各樣的小吃吸引了我們。最美味的就是那讓我回味無窮的臭豆腐。別看那味道臭，吃起來香噴噴的。夜色中的西塘更迷人了。家家户户都掛出了紅燈籠。波光粼粼的河面上飄着五顏六色的許願燈。這讓我心癢癢的。於是，我讓媽媽買了一盞許願燈，小心翼翼地她們放入了河中。
回到賓館，我望着窗外的點點星光，躺在軟綿綿的大牀上迷迷糊糊地進入了甜美的夢鄉……
我的暑假國小作文2暑假過得真快，一轉眼五十多天過去了。假期裏我學到了許多的新知識和本領。每天，我都要讀幾篇好文章，寫幾張生活積累。在媽媽的幫助下，我學會了做一些簡單的飯。
讓我高興地是爸爸給我和妹妹買了一輛滑板。每一天，我都有自由的時間，帶上妹妹和滑板車和小區的小朋友一起玩滑板車比賽。摔倒了再爬起，我鼓足勁，終於學會了滑滑板。我高興極了，幾乎每天下午都要滑滑板，傍晚的小區成了我們的樂園。
一學期的緊張和疲勞在暑假裏消失的無影無蹤，這個暑期我過得既簡單有快樂。
我的暑假國小作文3這個暑假是我們最後一個暑假，所以我們要好好記錄每一個有趣的事。
在這個暑假裏，我想了很多事，和上了很多課，我想我們畢業之後，會不會有人想我們；數學課和英文課，是我最開心的課，因為有一羣可愛的朋友，會講笑話。雖然每次功課很多，不過我還是會很開心的寫完。
另外最特別的暑假作業，全是空白的本子，我想了一個點子，把它變成鯨魚，裏面還有許多紀錄，這個暑假作業讓我深刻留下回憶。
在學校的日子比在家的日子還多，所以會想念同學，這個暑假是我過的最無聊的暑假；我陪同學去彈鋼琴，我創了一首歌，雖然怪怪的，不過還真好玩。
這個暑假是我最高興的暑假，有喜，怒，哀，樂，許多好玩的趣事，講也講不完，最後不要忘記這一段美好的回憶。
我的暑假國小作文4每天，我會去運動一小時，這可以讓我有個強壯健康的身體。我還會安排兩小時做老師佈置的.作業。看書一小時，看書可以讓我知道許多課外知識，向全面發展。看書時還會積累一些好詞好句，提高我的寫作水平。
除外，我還會讓家長給我報一些興趣小組，讓我“充充電”。學游泳，遇到水災等災害能自救。學鋼琴，能開發左右腦，讓手指靈活。學跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質。學鋼筆書法，為我升三年級用圓珠筆寫字打個好的基礎。
我的暑假國小作文5“頭上長兩角，背上駝着山，貼着地上走，留下粘粘路。”猜猜是什麼？對了，是蝸牛。這可是我編的謎語哦。今天下午，我在小公園玩，玩着玩着，我就捉起了蝸牛。我把捉來的蝸牛放在好大好大的一張樹葉上，帶回了家。媽媽説：“蝸牛髒，我們要給它瓶子裝，不然它爬開去在我們家生了許多小寶寶，我們家就成了蝸牛之家了。”説着，媽媽趕緊找來瓶子，我把蝸牛一個一個地放進它的新家。我想，蓋上蓋子，蝸牛就沒有新鮮空氣了。我説：“媽媽，給蓋子戳幾個洞。”做完了這些，我拿着瓶子在看，哦，調皮的蝸牛不一會就爬到了新家的屋頂上，真奇妙啊！
我的暑假國小作文6暑假到了，我即興奮又擔心，令我興奮的是在暑假裏能玩個痛快，讓我擔心的是會有太多的作業。不過老師這次手下留情，作業還好不是太多。
這些作業是不能亂寫的，而且我的暑假生活不能太任意了，所以我要訂個暑假計劃表：
一、每天早上鍛鍊身體；
二、上午寫2個小時《暑假樂園》，然後玩一會兒，再看會兒電視……
三、下午寫2個小時作業，另加練字一張。
四、每天中午睡1個小時。
五、按時上補習班。
六、每天晚上寫日記，看課外書。
這就是我的暑假計劃，我一定會認真做的，過一個快樂、充實的暑假。
我的暑假國小作文7經過緊張的考試，總算放假了，可以輕鬆一下了吧！
“想得美，”老媽下了命令：“不寫完作業別想玩。”哎！
寫吧可是作業也太多了，什麼日記呀，一封信呀，手抄報。搞得我頭都暈了，更要命的是還有兩本二百多頁的暑假作業。所以我只能在爸媽出去的時候動兩下電腦。其實這也是一種享受吧，可是，老媽把我送回老家，一點享受也不讓。過了幾天，老媽又把我送了回來，説是報了學習班，哎呀！
任務更重了，拼吧！
啊！
我的暑假國小作文8又一個愉快的暑假來到了。這段寶貴的時間，我不能白白浪費。我不但要玩好，還要更加努力的學習。為了使自己這個暑假過得既充實又有意義，特制定以下生活及學習計劃：
1、每天半天玩耍，半天學習。玩耍時要十分注意安全。要把老師佈置的暑假作業認真完成。
2、要把媽媽給我在外面報的作文班、小記者班、奧數班、書法班(行書)的課上完，按時完成老師佈置的作業。
3、至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀後感。
4、按照學校的要求，練好口琴。
5、注意鍛鍊身體，參加游泳鍛鍊。最好能讓爸爸、媽媽帶我去合陽縣那神奇的“處女泉”遊一次泳，在那裏釣幾條魚，回來後完成學校佈置的《快樂的游泳池》和《夏》兩幅繪畫作品的製作。
我的暑假國小作文9等啊等，盼呀盼，我，終於盼到暑假了!
我想，暑假一定很好玩。可是，事與願違——作業，把我壓垮。老師説，作業很少，我居然真的相信了。我一看，哇……
作文三十篇，每天讀書三小時，每天做一張數學試卷，每天抄二十行單詞。這，是什麼?這，是千斤巨石，把我壓得喘不過氣來;這，是無形枷鎖，把我牢牢地綁住;這，是地獄之鬼，天天讓我生活在“恐懼”之中……我上輩子惹怒老天了嗎?老天為什麼要這樣對我?
我躺在牀上，迷迷糊糊的。突然，我看見天花板上掉下無數本書，牢牢地壓住我，我無論怎樣掙扎，也動彈不得……興趣班，將我踩扁老媽拿來一張傳單，我一看：本興趣班現正接受報名，地址：XX街XX號下面的，我一點也看不見，因為老媽已經把我拽上車，帶我到那個興趣班了。
我問老媽要學什麼，老媽説：“作文、英語、奧數……”
天哪!我怎麼這麼命苦呀!!
我凝望着天空，心裏想：這就是暑假嗎?
我的暑假國小作文10時光匆匆流去，轉眼過了一個月，作業還有一大堆，爸爸説了，在8月10日時就得把作業統統寫完！現在只剩兩天啦！拼了我這把老骨頭！今天，我要把沒寫完本作業寫完。我算啊，寫啊，查資料啊，可忙死我了！可是一天過去了，我仍有作業沒寫完。熬夜班吧！我寫我寫我寫寫寫！晚上十一點左右，這些作業總算game over了！
明天還有新作業等我，為了防止慌亂，我得計劃計劃；上午寫三篇作文，下午寫三篇作文，剩餘時間還得描字帖、看書。我這幾天的生活可真夠充實啊！唉！如果我當初好好寫作業、不玩的話就不會有今天的結果，嗚嗚，好後悔啊！
我的暑假國小作文11暑假，爸爸帶我和哥哥到北京登長城。
到了八達嶺腳下，我抬頭一望，彎彎曲曲的長城了，就好像一條巨龍，伸向天邊。再看看筆陡的石階，真讓人發顫!
開始爬長城了，我十分激動。我像小猴子一樣一個勁地往上爬，一邊爬，一邊欣賞着風景。高高的山上長滿了青青的小草，很美麗。爬到了半山腰，我臉上大汗淋漓，累得氣喘吁吁，腳也麻了，腿也酸了。這時，哥哥跟我説：“加油，我們比賽吧。”“好嘞!”我答應了一聲。
比賽開始了。我奮力向“好漢坡”爬去，一會兒超過了哥哥，一會兒走走停停。哥哥也不甘落後，一會兒趕上我。就這樣，在你追，我趕，我倆寸步不讓的情況下，我們不知不覺到達了“不到長城非好漢”的石碑前，原來這就是好漢坡。
站在長城上，手摸着古老的城牆，心裏想到：長城是我國古代勞動人民的心血與汗水的結晶!
長城，我愛你!
我的暑假國小作文12我的學校坐落在墨子故里——滕州，它已陪我度過了三個春夏秋冬，我愛我的學校。學校的生活豐富多彩。除了基本的課程之外，還增設了微機課和創新活動課。微機課讓我們掌握了電腦知識，獲取了更多信息。而創新活動課是每天的最後一節課：週一益智遊戲課，週二特長自選課，週三閲讀課，週四科教課。學校考慮很周到，我們都很喜歡。我的學校不僅開設的科目多，設備也很先進。每個教室都配備一台可上網的電腦，還有一台多功能電視機。老師可利用它們多媒體教學，我們也可以在科教課上通過大屏幕觀看國小生電影，實在是太棒了！我的學校還經常組織和鼓勵我們參加各種級別的活動。當然，我也非常踴躍，“多多益善”地參加，並多次獲獎，呵呵！這樣好的學校誰不喜歡呢？我愛我的學校。
我的暑假國小作文13緊張的期末考試之後，我迎來了一個差不多兩個月這麼漫長的暑假。人真奇怪，在上學時我覺得放假真好，可是，一到了暑假，沒過十天，我又覺得放假好無聊，每天都很想念讀書的生活，而且也很想念和同學們在一起的聊天和遊戲，而且也有很強烈的好奇心：同學們有沒有長高啊！有沒有同學把頭髮剪短呢？也很想知道我們的三個主科老師有沒有換呢？是否還是以前的主科老師呢？如果老師換了，那新來的那位老師兇嗎？
這個暑假我去了游泳，好久沒遊，忘記游泳的步驟了。呵呵！還有這個暑假我到補習社學了一個月的英語，一開始對補習真的沒興趣，可也不得不去啊！因為這是我爸發下來的命令，不過去補着補着就覺得習慣了。腦海裏，我總覺得補習社就是我暑假的學校。
我感覺，在學習時，因為每天的讀書的時間很忙碌，所以把對家人關心給忽略了，但是一到了暑假，自己覺得對家人的忽略，應該要在假期補回來，這也是我在暑假應該做的事情。
我的暑假國小作文14今天早上，我一個人在家裏，無聊的坐在沙發上，突然，我想起老師曾經講過：要經常看書才能學會更多的知識。對呀，我怎麼不找本書來看呢？我一頭鑽進書架裏，找到了一本《十萬個為什麼》來看，我翻到我要看的哪一頁，題目為：《蠶的一生》。裏面的內容大概是：蠶的一生分為五個階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲、產卵。當幼蟲從卵出來的時候，是一條黑黑的小蟲，身體還長着毛，過三四天後才變成白白胖胖的樣子。蠶比較適合吃桑葉，剛出來的蠶吃的桑葉要剪成粉碎性，蠶才能吃。過大概半個月，蠶就會慢慢發黃，變成了蛹，直到過一個多月就變成了蛾，之後就產卵，許多小生命就又要誕生了，可有的生命就這樣結束了。
蠶真有趣呀！它使我懂得了一些更多新的知識。
我的暑假國小作文15烈日樹蔭、驟雨清泉、瓜香鳴蟬。雖已立秋，夏季的熱情依舊。平淡而真實的日子一天天從身邊輕輕滑過。
暑假，自打走出校門開始，便漸漸模糊了。從孩子上學後，似乎又漸漸清晰起來。總願意帶孩子去鄉下走走，也許是想還原自己那塵封已久的記憶吧。記憶也總只是片斷，曾經以為的精彩已引不起孩子們太大的興趣了。這應該是時代的進步。
每天的生活已經離不開各種網絡。科技日新月異，知識推陳出新，一不小心便會覺得自己out了。高速、高鐵連接着城市的繁華，原野奔馳、高山旋轉，快速切換着畫面，就連天空都在不停地轉換着表情。剛剛還是黑雲翻墨，一會又是藍天白雲了。要説這個時代的印象，速度便有了一個深深的烙印。在這連接的城市網間穿梭，一星期、一個月轉眼就過去了。
時間依舊在靜靜地流淌。鍵盤敲擊的流暢和諧着毛筆書寫的從容，午後，泡一壺清茶看轟鳴的飛機在藍天作畫。
暑候已過大半，雖已立秋，夏季的熱情依舊。
