敍事作文300字[共6篇]

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的敍事作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

敍事作文300字 篇1

我的成長經歷中有開心的`事，傷心的事，興奮的事……但讓我印象最深的還是這麼一件事。

去年暑假，媽媽給我報了游泳班，我本想：那麼熱的夏天，遊游泳不是非常好嗎？可去學了才知道，學游泳是那麼不容易的事，先是一番魔鬼訓練：漂浮、閉氣、蹬腿……每一項都得做得十分標準。過了幾天，我們都訓練得差不多了，教練居然讓我們獨立游到對岸去。

平時教練都是跟在我們背後的，今天來了一個突然襲擊，我害怕極了。眼看着夥伴們都遊了起來，只有我還原地不動。到底遊不遊呢？我猶豫了，游過去？會沉下去嗎？不遊？會不會被教練批評？突然，我的腦海裏浮起媽媽曾對我説的一句話：凡事都要勇於嘗試。再説我非常膽小嗎？想到這兒，我鼓足勇氣，深吸了一口氣，雙腳一蹬，手腳並用，輕而易舉地游到了對岸。

通過這回游泳課，我深刻領會到：凡事都要勇於嘗試！

敍事作文300字 篇2

第個人都有許多的第一次，而最讓我記憶猶新的就是第一次騎自行車。

那天上午，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，下決心一定要學會騎自行車。

下午，我和媽媽推着自行車來到操場上。我迫不及待的騎上了車，繞着操場騎了兩圈，這可把推我的媽媽給累壞了。我自己找到了感覺，就讓媽媽放手，但媽媽一鬆手，我就重重地摔倒了，一次又一次。媽媽連忙把我扶起來，到樹底下休息。媽媽説：“你不要太着急了，騎車龍頭要把穩，不能兩邊搖晃，兩腳要踩在腳踏板上，身子要向前面弓一點，手腳也要好好配合才行。”我聽了便又開始練習，按照媽媽説的`去做，我手腳配合的很不錯。突然，我一個急轉彎，車子倒了，可是“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句話出現在了我的腦海裏。我再一次騎上車，踩好腳踏板出發了。小鳥跟着我，太陽照着我，小樹守着我，媽媽看着我，自行車陪着我，讓我更有想學會騎自行車的想法，信心給了我力量，我用力地踩。終於，我學會了騎自行車。從此以後，我幹什麼事情都堅持不懈，因為我懂得了——成大事並不在於力量，而是在於能堅持多久。

敍事作文300字 篇3

盛夏，清風徐來，月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲，但知了卻不停地名叫着，魚塘裏蛙聲大作，動物的叫聲編織了一首新的交響曲......

街上，乘涼的人很多，男女老少，三五成羣，還有小朋友呢！老爺爺們拿着煙斗，胸有成竹地談論着今年的收成；老太太們輕輕地哼着催眠的歌謠，不停地拍着懷裏甜睡的'寶貝孫孫，姑娘小夥子們正在爭論着什麼，時而發出陣陣歡聲笑語；那些天真無邪的兒童，正在追捕着繁星似的螢火蟲......

郊外，碧野、羣山、樹林、溪水、稻田，在月亮下顯得格外的清晰、壯觀。

啊！夏夜的田野啊，寧靜安逸！到現在，我才明白“人生難得幾回醉”這個句子的意思，大概這農家的生活就是一樽醇美的濃酒，有誰能夠不醉呢？

1.文章描繪了一幅鄉間迷人的夏夜美景，月下知了歡快的鳴叫聲、街上各形各色乘涼的人羣、郊外清晰壯美的青山碧野......一幕幕都描寫得十分細緻，畫面栩栩如生。

2.小作者善於營造美好的意境，結尾將生活比作醇美的濃酒，使人沉醉。語言自然流暢，文采飛揚。

敍事作文300字 篇4

今天，我去上笛子課了。朱老師換了一身衣服，他很少換衣服。朱老師臉上顯得容光煥發，看起來很有精神，從表面上看，朱老師很高興，因為，朱老師好像還在笑哩。

朱老師先帶領我們複習疊音練習，我們都吹得不錯，於是，朱老師讓我們練習姑蘇行這首大笛子獨奏曲，朱老師告訴我們，這個曲子是很難的。我也覺得這個曲子不簡單。

課上，袁立不聽話，老師讓他比劃他偏不比劃。惹的朱老師都生氣了，朱老師氣得臉都漲紅了，憤怒的瞪着袁立，用力張嘴大聲批評袁立。袁立看見朱老師這樣，剛才的`漫不經心和調皮、驕傲一下子都 拋到九霄雲外了，害怕的低下頭，收回了腳，連一眼朱老師都不敢看。我們也都怕極了，朱老師那個樣子能讓我不會害怕嗎？我們都討厭袁立，他太討厭了惹得朱老師那麼生氣，害得我們都提心吊膽， 因為，朱老師生氣，誰都有可能批評的。

一會兒，朱老師氣消了，太好了！朱老師就是一個氣來的快去得也快的人。

但願朱老師能少生幾次氣，因為我們都怕他生氣。

敍事作文300字 篇5

雖然時間流逝的很快，雖然很明顯可以看出我們都已經慢慢長大了。可是，有一個東西是永遠也不會變的，你知道那是什麼嗎？對了，那就是師恩啊！

師恩是非常平凡的，每一位老師，都是他的含義。師恩非常偉大，它改變了我們，讓我們從幼小幼稚的遊戲中拉了出來，走向人生正道。師恩，是平凡的'，也是偉大的。

老師，每天拿着粉筆在黑板上寫字，講台下，我們還是不知道老師的辛苦，還在下面大吵大鬧，不讓老師安心講課。

老師，您的桌子上每天都放着我們的作業，都是您認認真真地為我們批改着作業。

老師，您將一生都奉獻在了教師的這個工作。每天，一樣的動作，一樣的形態：老師在寫着粉筆字，身上灑落着一粒粒的粉筆灰。那高高的講台，是您的舞台，黑板，是讓我們學習知識的陣地。教鞭，是您用來管我們的智慧。

老師，我們愛您，我們感激您，是您給我們了知識，是您給我們了希望，是您給我們了成功的路，讓我們成長着。

敍事作文300字 篇6

我的媽媽是一位既年輕漂亮，又温柔還善解人意的好媽媽。她對我的學習要求特別嚴格，偶爾脾氣會有點暴躁，我不乖的時候她會皺緊眉頭，對着我説幾句，接着又會冷靜下來跟我講道理，開心起來眼睛笑成了一條縫，像極了一個沒長大的.小孩。

還記得去年期末考試過後，我的考試成績出來了，語文100分，英語100分，數學99分。回到家我垂頭喪氣，強忍着淚水，可是一想起電話手錶泡湯了，就沒忍住淚水，開始哇哇大哭起來，因為媽媽説過：“這次期末考試要是你考了300分，媽媽就給你買一個小天才電話手錶。”但是就差一分！一分啊！我……我把眼睛都哭紅了。媽媽見狀趕緊過來安慰我，我卻哭得更傷心了，媽媽一邊笑一邊摸着我的頭説：“婕婕，沒事的，這次考試差一分，你再努力一點點，找出你錯題的原因，下次一定有機會考滿分的。”我反駁到：“那可是電話手錶！是我夢寐以求的電話手錶啊！”媽媽看到這樣，她反而笑得更厲害了，對此我真是哭笑不得呀！

直到現在，我還是沒有想通，為什麼我哭了，媽媽還笑得那麼開心呢？我想，等我長大了，我就會明白的。