有關讀後感的作文彙編八篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀後感的作文8篇，歡迎大家分享。

假期裏，我讀了《小木耳和微笑的信》。我知道了小木耳很樂於助人，也非常善良，更是個能夠帶給大家快樂的小朋友。

書裏一開始就寫了小木耳遇到了一個郵差，他請小木耳幫忙送一封沒有收信人和寄信人名字的信，信的內容是微笑，這是一封特別的信，小木耳接過信封看了看——收信人：蘋果巷草莓衚衕……寄信人：樺樹林小木屋旁第五棵樹……這得是收信人的名字，寄信人的名字全都看不見了，他們的名字被與水洗掉了，小木耳卻不怕困難答應了郵差幫他送這封信。

小木耳找到了收信人，還幫草莓衚衕所有的人臉上掛滿了微笑，現在草莓衚衕變成了微笑衚衕，小木耳真了不起，他用自己的智慧把信中的微笑帶給了大家，使大家得到了快樂。

我要學習小木耳樂於助人的精神，做一個對社會有用的人。

今天我看了一本書，書的名字叫《小豬唏哩呼嚕》。我覺得最好笑的故事情節是：豬先生數孩子的時候。因為他是這樣數的：一二三五六八…豬太太都幫它改正過來了。

唏哩呼嚕是其中的一隻小豬，也是最小的一隻小豬卻非常聰明活潑。因為它曾經從狼口逃生熊口倖存。我們要學習它的聰明機智。

“裝在口袋裏的爸爸”，好奇怪的題目，看到這個書名，我就被深深地吸引了，腦海裏有個大問題一直不停地盤旋，爸爸為什麼會被裝在口袋裏呢，他是怎麼被裝進去的？你也一定很好奇吧，讓我來告訴你吧。

故事的主人公叫楊歌，他的爸爸原本可是個一米八的高個子，可是因為媽媽總是和爸爸吵架，經常罵爸爸，每罵一次，楊歌的爸爸就會變小一點，直到變得像拇指一樣小了，這麼小的爸爸再也不能工作了，只能天天呆在楊歌的口袋裏，當他的“教育部長”，監視楊歌的一舉一動。

不過，變小了的爸爸可沒有閒着，他在楊歌的口袋裏搞各種小發明，這不，他又發明了神奇的藥水，不僅可以研製出奇花異草，還能讓植物們放射子彈，抓小偷，懲治壞人……

看完這本書，我更加熱愛植物了，這本書不僅有趣，還讓我學到了很多知識呢，同時我也明白了，我們要保護好生活的環境，保護地球上的資源。植物也是有生命的，好好地愛護植物，讓他們成為我們的好朋友！

最近有幸讀了姜汝祥寫的《請給我結果》這本書，給我感觸很大。書中講了很多道理和案例，我覺得其中的一點説的非常有道理：對結果負責的人，就是對自己負責的人。想想看，如果在日常生活工作中，一個對自己都不能負責的人，更無從談起對家庭、社會負責了，這種人將會被家庭拋棄，被社會所淘汰。那如何才能做一個對結果負責，對自己負責的人呢?

我覺得一個對自己負責的人，他身上一定會有三個特點：信守承諾、結果導向、永不言敗。

信守承諾其實是我們民族的優良傳統，但如今隨着經濟發展，在有些人眼裏利益是最高目標，信守承諾那是他的字典裏找不到的詞。經濟發展，各類生意往來也越來越多，這些人為了追求高額暴利，對自己做出的承諾是拋置腦後，相反還有些人為了信守承諾只能賺取低額利潤甚至虧本。我們會成為那種人呢?

如今國家經濟不在是以前的爆發性，而是進入了平穩階段，同時各類法律也越來越健全，社會對個人、企業信用等級也越來越重視，那些信守承諾的人必將受到他人和企業的尊重和重視，那些丟掉信用的人將寸步難行。那我們在實際工作中有如何體現信守承諾呢?我們是招商部門，日常接觸的商户很多，在與客户交談時每句話都要仔細考慮，不能讓客户誤解，承諾的條件一定要辦到。否則不僅僅是個人信用損失，更是對企業造成信用傷害。所以説，信守承諾是我們招商人員最基本的職業素質。

結果導向就是我們做任何事情都要有明確的目標。做事沒有目標那就像是一隻無頭蒼蠅到處亂飛，其結果就是處處撞牆，一事無成。在工作中沒有了目標也就沒有了動力和壓力，所以最終被淘汰。

永不言敗，我們做任何事情都要有這種精神。多數時候，在工作中往往會碰到一些看似不可能完成的任務，當你被要求完成這項任務，並提供結果時，這就意味着你正在承擔一種責任，永不言敗就是這種責任的體現。

記得英國首相丘吉爾曾做過一個非常精彩的演講，就三句話，他説：“我成功的祕訣有三個：第一是，決不放棄;第二是：決不、決不放棄;第三是，決不、決不、決不能放棄!我的演講完了。”我們在工作也一定要培養這個決不放棄、永不言敗的工作作風，世上無難事，只怕有心人喔!

我剛剛看了兒子的理想這篇文章，感慨好多，特別是這一段：孩子聽説礦難的消息，就嚇得睡不着，生怕自己變成沒爹的孩子，他半夜裏爬起來畫這張圖紙，他要人在籠子的頂上焊上全世界最厚的鋼板，這樣就砸不到他爸爸了，底下不焊鋼筋，讓他爸抬腳邁步，兩側焊上把手，他爸爸挖一段煤，就可以提着籠子前進一段，前面留出口，方便他爸爸挖煤。

我很想做個孝順的孩子，也很希望自己在爸媽眼中是個孝順聽話的孩子，但很多時候表現的不盡人意，我成績不好，媽媽找學校給我補習，每天要等我放學後接我，再送我去補習學校，中間還要送飯。媽媽現在懷有寶寶，有天下雨，大着個肚子，撐着雨傘，拿着飯盒，身上都淋得很濕的出現在我面前，我這時候正在開小差，媽媽看我不認真，眼淚水都出來了，我也跟着媽媽哭了。我成績不好，媽媽為此想了很多方法，我就是調皮，媽媽講像我這麼皮的小女孩這輩子還沒遇見過，經常是媽媽為碎了心。

看了這篇文章，我也很想為爸爸媽媽做些事情，爸爸也經常教導我説，你現在主要是好好學本領，將來能自己養活自己，做個對社會有用的人，我們就放心了。我也下了決心，一定不會讓爸媽失望的。

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小説後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑着頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。

我彷彿看到輪船甲板上站着這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，一次比一次更具挑戰性！

風暴海嘯，全船除魯濱孫外無一倖免，真正的生存挑戰才剛剛開始！

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且儘量大些，裏面再打上幾根木樁來掛吊牀。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍牆，作為防禦工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的鬆土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，普濱孫莫定了生活的基拙。

一天，魯濱孫發現，自己無意中掉在牆角的穀粒，竟然長出綠色的莖幹，不久還長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，普濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。糟糕的是，大麥與稻穗的收成僅有半鬥而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成了種田高手，知道什麼時候下種。現在他知道一年四季播種兩次，收穫兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口根。

魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。

這本書教育我們：只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脱困境。

我的人生也會隨着這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！

《繁星春水》這本書是詩集，我沒看過詩集，剛看就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。

翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛，童真，自然着稱。其中母愛的比重較大，的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔的。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

從《繁星》中童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。可想而知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想。小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敍述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢?故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的'心絃。那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，我不曾離開過家鄉。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。

看完這本書的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢於言表。

書，向海洋進發的油輪，向高處攀爬的繩索，向希望邁進的必需品。

——題記

書，觸發了我對目標的追求，開拓了我對真諦的探索，引起了我對人生的認識。、列夫托爾斯泰説過：“理想的書籍是智慧的銅匙。”當今社會，有了知識才能立足於不敗之地，可見書對我們的重要性。而《愛的教育》更教會了我做人的道理。

這本書是埃·德亞米契斯所著，以一個三年級男孩安利柯的眼光，講述了從三年級10月份開學的第一天到第二年7月份在校內外的所見、所聞和所感。整部小説以一個國小生的眼光審視着身邊的美與醜、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。它是一部偉大的愛的經典。作者把師生之愛，父子之愛，同學之愛，對祖國的愛都寫得感人至深。讓我不由得想到了現代社會的教育方式與方法，我真心希望我能成為安利柯，用心去感受那種無私的愛。

這本書中給我的印象最深的就是那個配巴尼先生，他身材高長，沒有鬍鬚，長長地留着花白的頭髮，説話大聲，特別是那額頭上的皺紋給了我無盡的遐想：如果他不會皺眉頭，不經常板這那張面孔，會不會是一個特別和藹的人呢？雖然他總是給我的感覺都是那種不會笑的（即使笑也都是假笑），但是他對學生的愛是無私的，無盡的。

它源於一個孩子的日記，所以在讀的時候，我總是有許多同樣的感受。整篇小説每每讀到一處都會時不時的引起我心中激動的心情。讀完這部小説，我最想説的就是素質教育其實就是愛的教育，是對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，愛是教育的根本。我們青少年時期是人的一生中至關重要的階段，在我們成長的過程中，長輩們除了教給我們知識，還應該給予我們素質的教育，給我們一個素質的典範。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形而常常會被我們忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經融入生命，就如父母的愛，安利柯就有本與父母共同讀寫的日記，而現在我們大多數學生的日記上還掛着一把小鎖。不願與父母交流，就不會感受到父母的愛。其實最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

在我前進的道路上，書給了我無窮的力量，讓我越走越遠……