讀書使人進步作文3篇

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在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的讀書使人進步作文,歡迎大家分享。

讀書使人進步作文3篇

讀書使人進步作文1

朋友,你喜歡讀書嗎?書拉近了時間的距離,縮短了時空的間隔;書,使你暢遊千山萬水,鳥瞰古今中外;書,伴你走向了理想的征途,引領我們成長,人生從此充滿希望,充滿幸福。

然而,在現實生活中,有人總不想讀書,認為讀書比吃藥還苦。冬天起不了牀,夏天又怕熱,春天又打瞌睡,秋天正好出門玩。正所謂:春來不是讀書天,夏日炎炎正好眠。於是,一生荒廢,一事無成。

“書籍是人類進步的階梯。“書籍讓我們從野蠻到文明,從庸俗到崇高,書籍喚醒了我們沉睡的大腦,復甦了乾涸的心靈。“生活裏沒有書,就好像鳥兒沒有翅膀。“約翰遜更直言不諱地宣告:“在讀書與沒有讀過書的人之間,同死人與活人之間,有同樣大的差別。“

在茫茫的書海之中,我們讀過的書只不過是“滄海一粟。“我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》。結識了一位百折不撓的英雄--保爾柯察金,他的英勇行為讓我感動,讓我震驚。我在這本書上,知道了什麼叫勇敢,什麼叫堅強,什麼叫奮鬥。是這書教會了我這一切。

面對書海,我有一句名言需要告訴大家:讀書百遍,其義自現。另外還有一句是:熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。這説明,只要我們多讀,就會有收穫。這叫“開卷有益“。

舉世聞名的物理學家阿基米德説過這樣一句令人震驚的名言:“給我一根槓桿,給我一個支點,我可以把地球托起來。”那麼,朋友,請把人生的槓桿,放在書的支點上,讓它托起你遠大的理想吧!

讀書使人進步作文2

“讀書是快樂的”我現在才明白這句話的意思。

幼兒園的時候,我不認識字,只能讓媽媽給我讀故事。但是媽媽很忙,沒有辦法經常給我讀故事。所以我就愛上了看電視,整天抱着電視機看。開始上國小了,我才認識五個字。學習非常困難,考試經常不及格。我和同學之間拉開好大的距離。

有一個星期六,媽媽帶我去書城。我在裏面東翻翻,西瞧瞧,看到了一本叫《馬小跳》的書,我就隨手拿起來翻了翻,一下子被裏面的故事吸引住了。也許你會問馬小跳是誰?我可以告訴你,他是一個搗蛋大王。在他身邊發生了許多有趣的故事。這些都是校園中的故事,我們的校園裏處處都可以找到它們的身影。馬小跳就象我們班的李海濤,雖然成績一般,但他有許多形影不離的好朋友,所以他非常得快樂。但是有些成績很好的人,沒有一個好朋友,即使每次拿100分,也不會快樂,因為沒有好朋友幫他祝賀。我立刻叫媽媽買下這本書,回家津津有味地看了起來……

自從讀了《馬小跳》,我愛上了讀書。之後,我把《馬小跳》系列一本不拉得買了下來。接着我的讀書範圍又擴展開了:《男生賈裏》、《女生賈梅》、《魯賓遜漂流記》、《海底二萬里》等等一本本書都被我啃了下來。校園中的'故事、科普故事、傳説故事、偵探故事等各種類型的故事在我頭腦中儲存起來。我經常給媽媽講故事,就象媽媽小時候給我講故事一樣。

我發現讀書對我提高成績很有幫助。我的作文內容豐富多了,想象力也強了,語句也通順了,識字根本不成問題了,這些都是讀書的功效。假如你現在還不喜歡讀書,不防也來嘗試着讀些有趣的書,你肯定會找到其中的樂趣。

讀書使人進步作文3

前蘇聯偉大的作家高爾基曾經説過:“書籍是人類進步的階梯。”它的意思是説:讀書是非常重要的。我喜歡這句名言,因為它使我深深地迷上了讀書。

記得在我國小三年級的暑假裏,爸爸從書店給我買回來一大堆書,有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到,我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看,我就被書中的動人故事迷住了,其中:一隻老鷹抓了一隻羊,被一隻烏鴉看到了,烏鴉想學老鷹抓羊,由於能力不夠,結果被牧羊人抓到了,我覺得烏鴉可笑又可愛,給我留下了深刻印象。

後來,20xx年的大學聯考結束,爸爸問我:“你知道今年考大學的作文是什麼?”我回答説:“不知道”爸爸告訴我:“是烏鴉老鷹的故事,根據故事自擬作文題。”接着,爸爸給我講這個故事,爸爸還沒有講完,我就説:“最後牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚,問我:“你是怎麼知道的?”我説:“我早就看過,是烏鴉不自量力”。我一邊説一邊去取書,給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱讚,説我愛讀書,將來一定能成才。從那以後,我更愛看書了。看書多了,我的語言表達能力和作文水平都有了明顯地提高,這使我嚐到了讀書的甜頭,體會到了讀書的樂趣。

書籍,可以講述許多有趣的故事,給我們展現豐富多彩的生活;書籍,可以打開燦爛多姿的知識寶庫,引領我們走進輝煌的科學殿堂。書籍是智慧的礦藏,給我們強壯的營養,讓我們領悟更多做人的道理。我愛讀書,它是我永遠的老師,是我最快樂的天使……

讓我們好好的去讀書吧,讀書會讓我們進步。

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