【熱】關於成長作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關於成長作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

今天早上是高年級學生進行歷奇遊戲，我在其中擔任協助員。昨天是作為一個不怎麼積極的控制不了場面的主持人蔘與活動，而今天是擔任小組內的帶領者，讓我有不一樣的體驗。昨天的活動很混亂，自己的心情也不是很好，可能是昨天的境況嚴重挫敗了我，使我決定要好好地表現。

在誕生我們第三組的成員時，自己有點緊張，因為我不認識他們任何的一個，第一感覺他們不會配合參與活動，自己不會處理怎麼辦？不過上天還是眷顧我的，第三組的同學還是積極地完成本次的歷奇活動。

總結了前一次活動的經驗，認識到協助員要及時積極地鼓勵支持小組成員，增強他們的競爭意識，才可以讓組員好好表現以及在活動中得到更大的成長。所以我在每一個遊戲銜接到下一個遊戲的時候，都會鼓勵他們繼續加油，讚美他們的團結合力，鼓勵他們保存實力不斷進步。前兩次都是第二名，他們看起來有點不高興，“為什麼總是老二”，我以為還有時間玩最後一個遊戲，就鼓勵我們組的學生不要氣餒，還有最後一次機會，前面兩次都是第二，沒有關係，抓住最後一次機會就可以了。後來我還讓我們小組為自己加油打氣。沒有想到主持人説，由於時間關係我們最後一個遊戲就玩不了，我頓時感覺我欺騙了我的學生，我的學生頓時也唉聲一片。

此時，我意識到我應該為自己的過失做些什麼，但也沒有想好的方法，就跟我們小組的成員解釋説，我沒有留意時間過得這麼快，同時我注意到在玩遊戲的過程中，每一位組員都非常團結互助，為了完成小組任務非常賣力地付出，不管結果怎樣，我們曾經認真努力地付出過。

從策劃，組織，實施，每一次的歷奇活動都讓我有不一樣的收穫，都在見證着自己的成長。希望自己可以不斷總結反思，在自己好的方面要不斷加強，欠缺的方面要繼續學習，願自己在專業學習上更進一步。

我校響應揚中市藝術展演的號召，轟轟烈烈地開展了許多藝術活動。而我就有幸參加了其中一個朗誦加表演的節目《藕花深處》，我是多麼興奮啊！

記得剛開始參加排練的時候，老師給我們看了一下視頻，我們都説很簡單，可老師説我們的動作不夠柔，因為我沒有學過跳舞，所以“柔”做不出來。很快，我想到了一個小祕訣，那就是：不要用力，也就是有氣無力。我把這個祕訣傳給大家，大家也一學就會，做出了“柔”。

經過一天又一天的訓練，我們既會唱歌，也會把動作連起來做了。每天放學，我一回到家裏，就對着鏡子練姿勢。我自我感覺動作挺不錯了，昂着頭，挺着胸。為了讓我知道我訓練的成果怎麼樣，我把節目表演給媽媽看。表演完後，媽媽説：“不錯，繼續加油，我相信你一定能取得很好的成績。”我聽了，更加抓緊時間，甚至利用下課時間，嘴裏還輕輕哼着節目裏的詩和歌。

到了正式表演的那一天，我身上穿着表演服。50多個領導圍着我們，我心裏咚咚咚直跳，但我想：平時我那麼努力地練習，所有的動作都熟練了，詩詞內容也記得牢牢的，別害怕，我一定行！這麼想着，心裏安定了許多。美好的時刻在我們忘我的表演中不知不覺過去了，領導們熱烈的掌聲和臉上親切的笑容就是對我們最大的讚揚。

通過這次活動，我覺得我成長了！

在你成長的路上，會有父母的支持，會有老師的教誨，會有朋友的讚美，會有同學的掌聲，也會有你自己不斷的努力，但是成長路上定會有許多風風雨雨，只要你經過了，你就真的長大了。

在我的成長路上有一道風雨來得最猛，讓我們去看看：

事情發生在7月的一天。那天晚上，我弟弟發燒到了39度多，整個人暈過去了，我當時傻眼了：怎麼辦呢，怎麼暈了呢，對、對，先把他弄醒。我不管三七二十一，咬了一口他的腳，弟弟醒來就哭，我心裏緊張極了，連忙抱起他衝進爸爸媽媽的房間，他們聽了情況後，馬上起牀穿衣服，然後對我説：“天天，你就留在家裏睡覺吧。”我説：“我也去吧，這樣還多個幫手。”“好。那你快去穿衣服吧，穿好衣服，再去那一條濕毛巾。”我們穿好衣服，整理好東西后。爸爸説：“衝嘉興吧。”

在開往嘉興的路上，我心裏在為弟弟祈禱，也在希望這只是因為傷風感冒引起的，也在為弟弟的燒焦急，。這些心情令我在去的路上沒有平靜過。

到了醫院，我們掛了急診。經過驗血、量體温、對醫生彙報。我們終於知道了這燒是怎麼來的。在醫院裏掛了袋水，他的燒終於退了些，我心中的石頭也該落地了。看着他一點一點好起來，我的心也一點一點温馨起來。

經過了這件事後我，懂得了許多的道理。

成長是一種看不到摸不着的東西，但卻又存在於每個人的生命之中。它總是喜歡悄悄的來到你的生命裏，然後播種一些酸甜苦辣，讓你在酸甜苦辣中去感受它的存在。

也許你並不知道，你的第一次一個人去上學是成長；也許你並不知道，你的第一次為家人做家務是成長；也許你並不知道，你的第一聲“爸媽，爸媽辛苦了”是成長；也許你並不知道，你的第一次敢做敢當的成長……成長伴隨着每一個第一次，第一次一個人上學，第一次一個人旅行，第一次自己承擔責任，第一次一個人獨立生活……

你是不是時常覺得以前的自己很幼稚，很可笑，是不是時常覺得自己沒有以前那麼快樂天真了，是不是時常覺得自己開始慢慢嘗試以前不喜歡的東西了？那毫無疑問説明你長大了！你開始明白了誰是誰非，開始懂得了寬容和理解，開始體會到了人生的酸甜苦辣。小時候，你可以不用管任何外界事物，無所顧忌的説話做事，別人只當你“童言無忌”，小時候你可以不用管家庭糾紛，毫無壓力的玩樂，別人只當你是“人小不懂事”。小時候你也可以放肆的揮霍青春，毫不顧慮的浪費時間，別人只當你“來日方長”！但你成長了就不行，成長了你就得説話三思而後行了，成長了就得承擔自己的責任努力學習，努力工作，成長了，你就得利用有限的時間去做更具有價值的事情！如果你做不到成長該做的事情，那你就只能是生理意義上的長大，而非真正的成長。

成長的道路上一定會佈滿艱難險阻，可否真正的成長便是你可否可否這一切的困難！如果你想真正的長大，享受成長後的樂趣，那你就必須樂觀勇敢起來，克服一切你人生路上的挫折！

成長是什麼？

處於成長中的我竟不知如何回答，大概，成長就是看着課本的高度一點點追上身高而一笑置之，看着天空中飄着的流雲覺出幾縷詩意，看着被微風掠起波紋的湖面會用波光粼粼。

隨成長而逝去的不僅僅是我們的時間，還有千奇百怪而又童趣捉的一個個小小的夢想，又或者一點兒都不小，那才是真真正正發自內心的理想。可隨着見識越來越廣，知識越來越豐富，就越來越發覺理想與現實的距離有多麼遙遠，於是望而卻步，有夢而不敢追，最終尚未成形的理想，就這麼自行消失了。

與此同時，我們的心境也悄悄地發生了變化，從前成績不理想會低落一整天甚至於眼淚決堤，現在不過漠然地塞進課桌。從前成績好時會不住地向周圍的人分享快樂，喜形於色好久。現在倒不希望別人知曉自己略高的成績了，從高處摔下的落寞感不會傷害自尊心，而別人的冷眼成閒言碎語卻會，那滋味的確不好受。於是，本來活潑張揚的我們不得不學着內斂，學着做本來所不喜歡，不願成為的模樣。

成長，有失也有得。生活的閲歷讓我們懂得了很多。但是如果可以，我倒願意是那井底之蛙。任由那見識狹隘，也要那顆張揚驕傲的心，也要那無力追求的夢想。

人生會經歷三次成長：第一次是發現自己不是世界的中心；第二次是發現即使再怎麼努力，終究還是有些事無能為力；至於第三次啊，那是我現在所經受的——明知道有些事無能為力，但還是要竭盡全力。

窗外飄來陣陣清香，哦，是桂花又開了吧。

金黃的花瓣，在風中搖擺，風吹起花兒的芬芳，散到各處。那並不起眼的小花和那桂花特有的芳香，彷彿讓我看見了曾經美好的國小時光。

記得我的國小校園裏最常見的就是三種樹：冬青，廣玉蘭，再還有就是桂樹了。每年秋夏交替之際，是桂花開的最盛的時候。我和同學在校園裏追逐玩耍，總是帶着一身的桂香，我現在想起來都是那麼清晰，好象那味道從不曾消失過。

桂花的香，並不是那種濃墨重彩所堆砌出來的那種濃郁的芬芳，而是像絲巾一樣，在鼻尖滑過，又像光着腳踩在沙灘上，腳底微微的癢。

那五年中，桂花都把她的芬芳帶給我，我也漸漸對她的香有了依賴，好象把聞桂香當成了一種習慣。就像童年的我，總是把玩耍當成習慣，把遷就當成習慣，把身邊的關心和友愛當成習慣，覺得理所當然似的。

國小的分別，在夏天。

沒有那熟悉的桂香，可不知怎的，我總覺得這時應該有桂香飄來，可是我最後還是失望了。分別的那天，我的心裏空空的，那些曾經的感覺與習慣，好象被抽空了一樣，我以為是我丟失了他們，為這個，我有過自責和後悔。

國中的校園裏也有桂樹，不過少了很多，只有零星的兩三。這兩年來，我也沒有特別地在意那忽隱忽現的桂香。

今年的桂花，好象開得比往年豔了，我再次重温那芳香的習慣才發覺，自己早已沒有國小時代對桂香的依賴。

剎那間，我突然明白了，是成長。是成長讓它們，那些童年的依賴和習慣離開了我，就像這花香，消失在翱翔天際的我的身後。人，總是要長大的。

童年，很美好，但我相信，前路也會更加精彩。

又是一陣暖風，沒有桂香，卻夾着一股新鮮的泥土的香味，透着希望的力量。

一粒種子，長成參天大樹，這期間要經歷許多的風雨雷電，會有很多很多的磨礪。一個人的成長也是如此，會碰到許多曲折坎坷。在我的成長過程中，同樣留下了點點滴滴的小故事。

記得上三年級那一年，我因為畫畫比賽獲得了一個銅牌而高興得上課心不在焉，不知不覺的就走神了。正在我想入非非的時候，一聲叫喊使我猛地一下驚醒：“張博宇，説一下我們剛才教的內容!”“是……”我無言以對。“下課到我辦公室來!”嚴老師嚴肅地説道。

下課後，我用顫抖的步伐走向辦公室。剛踏入辦公室，我的心就不住地“怦怦”跳，感覺會被老師狠狠地訓斥一頓，我走了進去，忐忑不安地等待老師的批評。可是嚴老師不但不教訓我，反而拿了一把椅子讓我坐下，我丈二和尚摸不着頭腦，不知道老師葫蘆裏賣得到底是什麼藥。我剛坐下去，就看見嚴老師那嚴厲的目光。這時，嚴老師開口了：“你是不是上課走神了?”“是……”我機械點點頭。“上課就得認真聽講、學習，而不是撿了芝麻，丟了西瓜。如果現在不努力、不用心學習，那麼以後會吃虧的!”聽了老師的這番話，我慚愧地低下了頭。

從此以後，我時刻牢記着老師的那番話，成績不斷得到提高。感謝老師，是你們教會我學到知識，是你們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人!

在我的標本冊裏，有幾朵粉色的乾花，它們是那麼美麗，似乎還散發着夏日的清香。每當我看到這些乾花，腦海裏就會湧出兩年前的一件事情。

那是一個雨後的晴天，人們邁着急匆匆的步伐趕着回家，只有不知所措的我，在街角呆呆地站着。我在看那叢被雨淋過的牡丹花。

雨後的牡丹花更加嬌豔了，散發出一陣陣沁人心脾的清香，令人好似沉浸於夢中。一陣風吹過，那一朵朵牡丹花衝我點着頭，好像在對我説：“我漂亮嗎?快來摘我吧!”我情不自禁地伸出手，摘了一朵。小心翼翼地將花插在頭上，藉着地上的積水，我欣賞着自己。嗯，挺漂亮的!可還是覺得少點什麼。轉眼看看牡丹叢，要是多來幾朵就好了。於是，我又走了過去，不一會兒，我便成了一個“牡丹仙子”，頭上、身上都插滿了花，瞧瞧水中的倒影，我滿意地跑回了家。

回到家中，媽媽看見我，先是愣了一下，然後臉上露出了氣憤的表情。她一句話也沒説，拉着我的手來到了窗前。順着媽媽手指的方向，我看到了那光禿禿的牡丹叢，再看看自己滿身的鮮花，心裏慚愧極了。是啊!光把芳香帶進了自己的家，那過路的人可怎麼辦呀?我後悔極了，為了讓我永遠地記住這件事，媽媽和我把幾朵最漂亮的牡丹花製成了乾花，讓它永遠地留在我的心中，提醒我，監督我。

就在那一天，我感到自己長大了，笑嘻嘻的童年也結束了。

十歲生日，一分一秒地詮釋了我成長的腳步，那天，我懂得了什麼叫“成長”，領略了生日的真諦。

生日，代表了長大一歲，但這次生日告訴我不同的心得。這一次，爸爸媽媽帶着我和我的好朋友到“美家樂”自己做蛋糕。

軟軟的蛋糕胚出鍋了!一個個金燦燦的蛋糕映入眼簾。在轉盤上旋轉，宛如在往周圍炫染金色。緊接着，塗奶油，一片片白濛濛的奶油抹在蛋糕胚上，宛如給金黃的毯子鏽上了白色的天花。一高一低，這抹奶油可真是難啊!真是專業的技術活。我們沒有一個人抹得好，要麼太多，要麼太少，稍微好點的，也是抹得坑坑窪窪，真稱得上是“千瘡百孔”。終於，功夫不負有心人，我們在職業導師的指導幫助下，終於度過了這一難關。

接下來，我們便要在這白花花的蛋糕上裝飾點點了。各種飾品應有盡有，琳琅滿目，讓人心花怒放，大家都爭先恐後地搶着，生怕被別人拿走。不一會兒，東西就被一席而空了。緊接着，大家便開始裝飾了，那多姿多彩的巧克力被我們圍在了奶油周圍，各種水果，果漿如天撒鮮花，穩穩實實地座落在蛋糕上。中間再放上幾個小鴨狀的金黃巧克力，一副田園風光便展現在我眼前。

經過了一番“工作”，手已抽筋，蛋糕終於做好了。七個蛋糕疊在一起，讓人賞心悦目。

這次生日，我成長了，我會自己做蛋糕了，我會為我生活落實了。這個流光溢彩的生日，讓我永生難忘。

每個人的成長都有屬於自己的一片天空，但隨着時代的變化，身為孩子的我們成長的空間也越來越小了。

如今，人與人之間的競爭逐漸升温。於是家長們便把自己的視線轉移到了學生們身上，將所有的希望寄託給了他們，學生們寫字枱上的教輔資料如同小山一般，並且愈累愈高。各種各樣的補習班也如路燈一般接連不斷的挺立在學生們的學習道路上，不知何時才有盡頭。這一系列的變化像一重重無情的枷鎖束縛着我們，於是，在學生的內心深處強烈的呼籲着：“我們需要自由，成長需要自由！”

記得以前還在村小讀書的時候，沒有過多的作業，沒有過多的課程。每天寫完作業後，夥伴們就三五成羣得聚在一起，討論着如何玩耍，大人們也不會花太多的時間來看管我們，任由我們自己去決定。於是，小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影，聽到我們灑下銀鈴般的歡笑，就彷彿一隻只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔，無憂無慮。

而現在，我已步入了國中，而且轉學到了城市裏，作業多了，課程多了，一摞摞做不完的作業壓得我喘不過氣來，不僅如此，整天還會承受着巨大的壓力，父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬，這些東西在無形之中牽扯着我，讓我只能在學校與家這兩點一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了！

——所以

成長，需要自由。大人朋友們，請讓我們自由翱翔吧！讓我們自己在成長中磨練、探索，積累經驗。這樣我們在以後的生活中再能活的更自信、更精彩！

歌聲美妙動聽，成長美妙動人。 ——題記

成長是什麼?成長是歌，一首美妙動聽的歌。當它輕輕地響起旋律的時候，每個人都可以聆聽到屬於自己的節奏，各種成長中的情感和經歷都會成為跳動的音符，將這首歌譜寫下去……

歡快

樂事常有，所以在成長的道路上也免不了有讓人高興的事。國中的第一次考試，無疑是最緊張的。經過了兩個星期的努力學習，我終於交上了我國中的第一張試卷，此時的心忐忑不已，既興奮又擔心。皇天不負有心人，這次考試我果然得到了自己最滿意的分數，體驗到了成長中的.快樂。

這次成長經歷我悟出：一分耕耘，一分收穫。沒有付出就沒有結果。

悲傷

有喜也有憂，有樂也有愁。成長道路上怎麼沒有淚灑大地的場景?一個淅瀝的雨天，因為家庭原因，我就要和我結交六年的知心好友離別了。此時此刻，我們相互握手各自珍重，雙方互相祝福彼此，從今走上各自的道路，因為我們都知道我們可能再也無法見面了。我們極力控制情緒，可臉上卻還是淚珠漣漣，就連老天也不住地下起雨來，為我們“哭泣” 。

這次成長經歷我懂得：莫愁前路無知己，天下誰人不識君!

煩惱

青春期的來臨，無疑給我帶來了煩惱。每天晚上腳總會抽筋，這疼痛簡直無法忍受，有如藤蔓般緊緊纏繞，陣陣鑽心。

這次成長經歷我明白：成長中到處都有煩惱，一個人若是體會不到這煩惱，那麼他只會滯留，無法成長。

辛酸

一次偶然的機會，促使我能親身體驗打工的辛酸。我替叔叔的班給快餐店幹活。店裏的活很多，上菜、扛飲料樣樣都幹。我忙上忙下，大汗淋漓，卻又不小心摔破菜盤被老闆罵得狗血淋頭。這時我才體會到成長並非一帆風順，不時地會帶來辛酸。

這次成長經歷我感受到：一個人的勤奮與刻苦都是在成長的辛酸中得到的。

成長就是一首歌，有着歡快、悲傷、煩惱、辛酸……讓我們打起這些節拍，學會唱響成長之歌，去感受歌聲所帶來的美好。

手捧《現代詩詞選》，竟為其中的詩句莫名的激動。

交天蓮葉無限碧，映日荷花別樣紅

迷霧中，我看見有人在荷塘邊漫步，他見後方一片葱綠，喃喃自語談：“如此生氣希望勃勃的翠綠，為何就無一抹明麗的白色呢？真是惋惜了這些綠葉，沒有紅花，你們再活力勃勃也會黯然失色，唉！”他眼中的懊喪依稠可見，跟着足步的挪移，他的眼面忽然闖入了一朵正昂然挺立在綠油油的荷葉上的柔嫩欲滴的荷花。他的臉上擦過一絲驚喜，不禁歎説：“實是接天蓮葉無貧碧，映日荷花別樣紅啊！”

哦，本來只有紅花的點綴，才幹顯出綠葉的盎然，成長亦是如此，適時的替別人幹一份裝點也是唯美至極的“繪點”。

夕陽西下，斷腸人在海角

回想間，我又看見一幅“枯藤老樹昏鴉”的蕭條畫景，這個降寞的詩人言走在悽清的大道上，不禁哀從中來：“野城，我的故鄉，我已多時未見你，你現現在是何樣子容貌，你還記得我這個奔忙在天邊的斷腸人嗎？我何時能力再見到你？”旦陽西下，他騎着的那匹瘦馬在無奈的嘶叫身後東風陣陣，卻吹不走詩人離鄉腹井之甜。

哦！成長的旅途中，有時只有閲歷分別的懷念之苦才能促使咱們速鈍長大！

牆角數枝梅凌冷單獨啟

當初，爾的面前呈現了一派晶瑩氣象，下雪了，是我站在房檐下，瞅銀裝豔裹的世界突然聞睹一股沁人的香氣，本認為是雪，聞香尋找，再深呼一口吻，“是梅花，梅花竟開了。”詩己低頭一看，驚吸講，“寥寥數枝的梅花竟能夠披髮沒如此清香，在如此嚴寒的氣象下，別的花兒皆未凋零破落，只有這小小的梅花還傲然凋謝在風雪之中並且如斯雪白漂亮。”花枝在風雪中不停地搖晃，可是梅花兒不一點搖動，它牢牢捉住枝條，由於它曉得，在冬地開抬的花兒只有它，它要把最俏麗的相貌綻開出來給眾人望。詩人歎路：“牆角數枝梅，凌寒徑自開。遠知不是雪，唯有暗臭去啊！”惡一個矗立在風雪中的梅花兒。

哦！成長鬚要有梅花一樣的堅定不移，傲雪欺霜！

我懂了，我感悟到了成長的真理！

我呀，是個不知天高地厚的陽光女孩，什麼都想學，什麼都想幹，每天都在“做夢”。別看我整天嘻嘻哈哈的,你不知道,我也有數不盡的“煩惱”呢！日復一日的練習彈鋼琴便是煩惱之一，最令我“煩”的是我一彈琴，老媽那嘴上功夫就表現出來了,像一隻勤勞的蜜蜂在我耳邊“嗡、嗡、嗡”地叫個不停。

每逢雙休日，當我還沉醉在甜蜜的夢鄉時，就被媽媽温柔的大嗓門喊醒了：“還不快起來練琴，太陽都曬屁股了。”我只好慢吞吞地爬起來，拖拖拉拉地來到鋼琴前，漫不經心地彈起鋼琴。媽媽一轉身，我就停下來走進自己的房間休息，屁股還沒碰到牀呢，媽媽已經出現在我的眼前，把我揪到鋼琴旁，指着我的鼻子嘰哩呱啦地批評一頓，我只好繼續辛苦地反覆彈奏。“唉喲！”我突然從琴凳上一蹦三尺高，屁股火辣辣的，媽媽那“鐵沙掌”又開始進攻了，原來，我不知神遊到哪兒去了，居然彈完開頭一句就直接彈最後一句了。嘻嘻，我有才吧！不過別以為我的琴彈得不好，我告訴你，我已經六級證書到手嘍！嗯，我確實有才！

學習了《第八次》這篇課文後，我暗下決心，要像小蜘蛛那樣持之以恆，不怕失敗，永不放棄。正在思緒飛舞間，媽媽的大嗓門又響了：“還不快去彈。”“是，母親大人。”我裝作一副可憐兮兮的樣子跟着媽媽走進房間，房間裏又傳來了夾雜着媽媽的説教和我的“反抗”的優美琴聲。哈哈！

其實，我的“煩惱”不是煩惱，只是我成長過程中的一段小插曲。來吧，煩惱！“煩惱”身邊轉，成長不間斷！

成長，猶如一條高低起伏的音線，時高時低，時長時短。高音，昇華了熱情，催促了帶來的緊張；低音，沉穩的氣氛萬分清平、低調。這些痕跡，一點一滴地跳上了我的成長記憶樂譜。

成長路上，最值得回憶的，是我第一次上國中。

夏日一束光極速照射着大地母親的身軀，雲層朦朧。而我們宿舍卻還懶洋洋地趴在牀上，鬧鐘的叫喊聲一直不止，睡夢中都能聽見“鈴鈴”的聲音。逼不得已，以烏龜般的速度爬下牀，躡手躡腳地奔向陽台……披上外衣，收起衣袖往門外走去。我來到教室，眼睛只睜得出一條細縫，眼皮如千斤重，視線模糊地，翻開書本。身板端正地坐着，頭卻一上一下地磕着。只記得我在一場沸騰的讀書聲中背誦：“夜雨寄北……巴山夜雨漲秋池……巴西夜雨漲秋池……”我同桌不經意笑起來了。我猛地一驚醒，輕揉着我的額頭，眼前的事物也漸漸清晰。早讀鈴剛響起，我也從睡夢中徹底醒來。

每天的日子不斷循環，而我也日日絞盡腦汁地學習。期會考倒計時，每天的我們衝湧着血脈，在那繁殖知識，成長知識，為考試備戰。這時，似乎有一陣強烈的海浪聲湧入我的耳鳴中。

藍天白雲下，清風吹拂着樹葉，安慰着我們躊躇滿志的心。進入考場，坐立，挺直，不辜負的是筆頭下磨鍊的知識，考場一片寂靜，無人言語，只一心為得個好成績。這時，之前強烈高亢的聲音，似乎沉靜下來。

成長，經過磨鍊是不可避的。它總是磕磕絆絆，總是需要堅持，不然，成長就沒有了磨練，沒有了色彩。

人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細細地品味，自然也可以韻出生命的味道。

媽媽曾經問過我：“你想要擁有一個怎樣的人生？”我不加思索的回答：“我想擁有一個充實、快樂、精彩的人生。”

每當我做錯了一件事，或讓她發現我不好的行為與習慣，她便會很耐心地跟我説些大道理：做什麼事都要有責任心，要勇於承擔自己的過失，並告誡我下次別再這樣做了。當我在學習上遇到了困難的時候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時常教育我在困難面前不要氣餒，媽媽總是我的心靈上的糾正器。當我取得了好成績，得到了老師的表揚，這時，媽媽便會誇獎與鼓勵我：在榮譽面前不要驕傲，未來的路還長呢，你現在只不過是到達了遠航中的一個小小的碼頭，離你勝利的港灣還遠着呢！

在漫長的讀書航程中所經過的每一個“碼頭”中都會有媽媽的關愛。在寒冷夜晚，寫作業坐的時間長了，她會輕輕地給我披上一件衣服，端上一杯熱氣騰騰的牛奶，在夏季炎熱的夜晚她又會把一杯清涼橙汁輕輕的送到我的面前……

這刻骨銘心的母愛時時伴隨在我身邊，是鼓舞、是幸福！

在課堂上，當我遇到難題焦急得抓耳撓腮時，是我敬愛的老師用温柔的話語輕輕的為我講解，及時排除了學習中的攔路虎，使我得到了關愛

當你還未完成作業，看到同學幫你打掃衞生的時候，請不要無動於衷，拍一拍她的肩，並附上一句温柔的話語：“不好意思，謝謝你幫我打掃！”那時你會發現她的嘴角微微顫動了一下，目光中的情誼更深了，那又為何不是對你的關愛呢？

親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；師生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你學習困難時幫助你；友情，就像一艘理想的輪船，載着我與同學一起程遠航。

萬物皆有情，不要忽視它們的感受，不要看低它們的感受，每一個人，每一件物，都需要關愛，請在心中架起一座人人相互關愛的橋樑吧，那時你會發現天更高，海更闊，世界更加美麗！