班級故事國小作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的班級故事國小作文，歡迎閲讀與收藏。
咦，操場上怎麼這麼熱鬧呀？哦，原來是我們三（2）班和三（1）班進行拔河比賽。等做好了熱身運動，體育老師拿來了一根粗繩，並要我們男女分還PK，比賽如下：
第一場就是女生比賽，等兩班女生各就各位後，體育老師大喊一聲：“開始”！三（一）班的女生先發制人，拼命往自己這邊拉，我們班女生抵擋不住這巨大的力量，眼看就要超過藍線。
幸好這時最後面的陳日上和楊遠登（因為他們人矮，被體育老師分到女生對了），使勁往後拉，才躲過這場“危機”。之後，我們班女生又開始反擊，果然不負眾望，我們贏了！
第二場比賽也是女生比賽，等兩班女生交換了位置，體育老師一揮手，激烈的比賽開始了，兩方女生互不相讓，比賽陷入了僵局狀態，這種狀態一直持續了十幾秒，突然，三（一）班的女生猛地一拉，我們班女生沒有提防，一下子被拉了過去，陳日上的腳不慎一滑，這下可麻煩了，三（一）班趁人之危，連拉帶拖地把我班女生拉出了藍線，唉，我麼們輸了......
因為兩次兩班各輸各贏，所以這一局定勝負。比賽開始，三（一）班女生耍了小計謀，先保存力量。所以，她們幾
次差點超過藍線，這樣堅持幾秒，突然，三（一）班集中力量，齊心協力拉過來，儘管日上拼命拉，可我們女生還是超出了藍線，唉，最終還是輸！
班級故事國小作文2還沒有比賽，三（一）班男生已經對我們男生誇下海口了。“肯定是我們贏！”“我們有三個大力士，而你們只有一個。”我們班上的大力士潘清泉第一個不服氣，説：“憑什麼，要不我們來比比！”説着説着就開始比賽，待我們各就各位，體育老師一揮手，我們兩班男生都使出了全身的勁，可我們男生也許太輕敵了，幾下就被他們拉了過去，哼，氣死我也！
第二場比賽開始後，我們班男生個個都吸取了上次的教訓，每個人都繃着臉，咬着牙，緊握住繩子不放，而三（一）班男生也不示弱，弓起腿，彎起腰。眼看我們男生漸漸要超出藍線了，着急的我奮力一拉，可三（一）班男生也不是吃素的，我班的男生一時性急，一直拼命往後拉，三（一）班的男生擋不住這巨大的力量，結果他們超出了藍線。
第三場男生比賽開始前，我正在做準備，等我們男生各就各位後，體育老師一吹口哨，比賽開始了。我急忙站緊，而三（一）班的男生早就在使勁，然而，我們漸漸移動，我和清泉又趕緊拉回
來，我又改變了姿勢：前腿弓，後腿靠着後面的黃智攀，在快要把三（一）班男生拉過來的那一霎那，我感覺有一股力量一直往後推，這時，我也靠着這股力量往後拉，終於我們勝了！同學們一個個都歡呼雀躍！
後記
雖然打成了平局（女生三（一）班勝，男生我們班勝），但是三（一）班的男生還不服氣，説要和我們比跑步，哼，比賽重在參與嘛，比就比你們等着瞧......
班級故事國小作文3一天中午，當我拖着沉重的腳步回到教室開始我作業“生涯”時，突然一陣濃香撲鼻而來，我不禁循着香味望去，哇！語文老師的辦公桌上放着一大束鮮豔美麗的玫瑰和百合。這是誰送的呢？我懷着好奇心，詢問在教室裏的同學，最後終於得知——這是一個“陌生的男子”送給我們語文老師的。
我伸頭看了看，裏面有九朵玫瑰花和兩朵百合花，這樣的搭配令我百思不得其解。機會終於來了，等老師去開會了，頓時班級裏像燒開的熱水——沸騰起來，都在議論這次“送花”的事。有的説是老師以前的學生送的，有的説是老師的丈夫送的，還有的'説是老師的朋友送的，説法五花八門。
就在大家議論紛紛，莫衷一是的時候，呂航同學的説法脱穎而出，於是，同學們請他上台講解。
呂航裝模做樣地清了清嗓子，神叨叨地開始説道：
“同學們，你們知道玫瑰花代表什麼嗎？”
同學們異口同聲：“愛——情！”
“那百合花呢？”
“百——年——好——合！”
“九朵玫瑰表示純潔的愛情，再加上兩朵百合就是一心一意的意思啦。”
噢！經呂航這麼一解釋，同學們恍然大悟——原來此“陌生男子”為老師之夫君也！
“本人推斷今天有可能是老師的生日，或者是她結婚紀念日！”呂航繼續解釋。
同學們聞之，更火了。無不驚歎呂航之推斷力。
真的，我們接連好幾天都有説不出的高興。
老師，你哪裏知道我們也都沉浸在你的快樂之中呢？
