校園我的家作文(彙編15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的校園我的家作文，希望對大家有所幫助。

夏哥哥剛走，秋姐姐就來了，她一夜之間來到了我們美麗的玉小。

從教學樓上下來，我們穿過噴泉，登上紹興樓，就來到了紹興樓的三樓平台。玉小的大半景色收在眼裏，我們看到遠處黃澄澄的稻穀成熟了。昨夜，肯定是秋姐姐用魔法棒給樹葉染上了一層金黃，抬頭一看，蔚藍的天空飄着白雲，一羣大雁悠閒地飛來，它們還在天空變換着自己的隊形呢！

下了紹興樓，就來到了金鑰匙旁。眾星拱月般的金鑰匙下面花團錦簇，五顏六色的花兒開得真歡！這些花兒遠遠望去就像一隻只蝴蝶，把我們的玉沙國小襯托地更加瑰麗。金鑰匙在花朵的點綴下，顯得更加金碧輝煌。還有兩棵巨大的鐵樹，它一年四季守衞着身旁的金鑰匙。

經過了美麗的中亭噴泉，穿過教學樓走廊，我們來到了寬敞明亮的五星廣場，廣場是用大理石砌成的，廣場中央有顆巨大的星星，它在陽光的照耀下光彩奪目。

繞過花壇，來到綠草如茵的運動場，同學們在那裏盡情地踢着足球，有一些小觀眾在為他們加油呢……

這就是我們美麗的玉沙國小，她的美麗説也説不盡，希望你有機會來我們的學校細細玩賞，我一定會給你當回小導遊。

古人云，大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。我的學校新竹二小是個純淨的校園。是個充滿朗郎讀書聲的校園，是個傳統授業的校園。我的家是個温馨的充滿歡聲笑語的家，我的家裏有媽媽充滿愛的嘮叨，有爸爸的諄諄教誨。

我的家和我的校園，有着共同的特點，在老師和父母的關懷之下，讓我從一棵小小樹苗慢慢的長大。對知識的渴求和對未來的憧憬，成為連接我的校園和我的家園的橋樑，每天往返於這座‘知識的橋‘我覺得無比快樂。

周總理在少年時期曾立下了‘為中華之崛起而讀書’的宏偉志向，雖然我們早已脱離了爺爺奶奶們的貧困生活，但我們現在更應該勿忘歷史，繼續前行，學會珍惜生活，好好學習，做一個講道德，有品性的少先隊員。

在人生的道路，有過許多的温暖。令人舒暢的地方，我人生道路上有這樣的一個家明德學堂。

在這個地方我認識了和藹可親，有耐心的老師，還認識了親近友好的同學，我們一同在明德學堂中度過許多快樂的時光。想必，你聽了明德學堂的故事，應該會喜歡上明德學堂這個地方吧。

明德學堂有着一系列的經典故事，例如：一次拔河比賽，孫老師為我們買了許多零食。當時是冬天，寒風吹在臉上像被針刺一樣，那些拔河比賽的同學，不怕寒風的凜冽，露出雙手，準備好動作。開始了，啦啦隊一直在加油鼓勁，聲音震耳欲聾。有的人甚至喊破了喉嚨。隊員們也有規律的一二一他們一步一步用盡全力向後拉，臉上的青筋將要爆出似的。忽然，激動地聲音傳入耳邊贏了，獲勝了！頓時，大家高興的一蹦三尺，臉上漾出了無比歡樂的笑臉。明德學堂的團結力量就是這麼強大。

明德這兩個字，意味着古人所説的大學之道，在明明德在親民，在於止於至善。

明德學堂一個幸福的地方，這種幸福是春種一粒粟，秋收萬顆子的收穫。

校園生活好像一副絢麗多彩的風景畫，我們則是那五顏六色的風景；校園生活好像一條清澈見底的溪流，我們則是那自由自在的魚兒；校園生活好像一望無際的大海，我們則是那閃閃發亮的繁星

我的校園是温馨的大家庭，也有澆灌我知識的殿堂，在那裏，每當太陽從東方升起，我和我的小夥伴們便一起讀書、聽講，時時都記得“一年之計在於春，一日之計在於晨”的道理。太陽落山後，我們便在教室裏靜靜地做作業、看書寫字。

教學樓後面是“樂思園”，它不僅名字美，景更美。裏面有大大小小的蘑菇亭供我們休息。園子中間坐落着一座假山，它可是我們嬉戲玩耍的好去處。園中各式各樣的花草也都是我們捉迷藏的好幫手。時間隨着我們的笑聲流逝，而我們的歡樂與幸福永遠留在園中，浸潤在景物裏。

圍繞“樂思園”的則是我們的守靜樓，每個寢室都是我們自己親手佈置的，都是獨具一格的。一天學習結束之後，回到自己的寢室，所有的疲憊與煩惱，通通都被拋到腦後。我和同學急忙洗漱後便上牀休息，有時也會閒聊幾句，聊着聊着便進入了甜美的夢鄉。

校園，好比我們的家，我在這兒成長，在這學會做人，學會各種本領，結交朋友，我愛我的校園！

早晨，一路迎着晨曦，我揹着書包，帶上開心的笑容，來到了我的第二個家。

進入大門，就能看見同學們妙趣橫生的寒假照片，每位同學的臉上，都露出無比燦爛的笑容。嘿！還有我們班同學的呢！兩旁的石柱上貼着紅色的對聯，顯得格外喜慶。轉身向右走，那裏是工人師傅新修的，兩個大腳丫子彷彿象徵着我們成功的足跡，腳印周圍的鵝卵石層層疊疊。

教室裏，同學們書聲琅琅，招引來了成羣的鳥兒，它們嘰嘰喳喳地叫着，好像在讚美大家呢！教室門前的竹林是那麼的蒼翠欲滴，春風一吹，它們揮舞着手臂，向經過這裏的每一位老師、同學輕聲問好呢。竹林後面的那面牆旁邊，高低起伏的石頭猶如波濤洶湧的海浪。竹林前有一大片池塘，看！那些魚兒有的搖着大尾巴，像在跳着優美的舞蹈，還有的魚兒在水草之間捉迷藏呢！池塘邊的假山成了魚兒的遮陽大傘。再往前看，那一簇簇的盆栽和成排的樹木是那麼生機盎然。

美麗的校園是我們學習知識的殿堂，是我們嬉戲的樂園，是我們的第二個家！

學校是我美好、温暖、快樂的家！

我的學校像個大花園，四季如春。春天小草返青，柳枝抽綠，玫瑰花綻放，操場上有孩子的笑聲，樹枝上有鳥兒快樂的歌唱聲，到處洋溢着一派春的氣息。夏天風吹過，一棵棵柳樹像一位位美麗善良的小姑娘，扭動着細軟的腰肢，擺着翠綠的連衣裙，跳起舞來。秋天秋姑娘在學校裏玩耍，黃色的樹葉跟着翩翩起舞。冬天大地換上了新衣，學校變成了城堡，玻璃窗上結滿了厚厚的冰花，光禿禿的樹幹像一位位挺拔的衞士。

在學校裏我感覺到了家的温暖。記得那一次，我考試沒考好，心情跟信心一起跌倒了谷底，同學們都來安慰我，告訴我：失敗並不可怕，可怕的是你沒有堅持！

在校園裏我感受到了家的快樂。冬天下雪的時候，老師讓我們到操場堆雪人，同學們把小雪球慢慢的滾成了大雪球，兩個大雪球連接在一起，變成了胖乎乎的雪人，再給他添上鼻子、帽子和鈕釦，就變得惟妙惟肖啦！

學校是我的家，童年的腳印留在校園的小路上；歡歌笑語留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏着我們美好的回憶，播種着我們的夢想。

我是華南農業大學附屬國小的國小生，我真慶幸自己在這樣美麗的校園裏讀書。

出了校門，我們去了行政樓，前面有一片紫荊花，有紅色的，白色的，粉色的……紅色的像天邊的太陽，白色的像山上的雪花，粉色像天邊的雲彩，可好看了。

離開行政樓廣場，再走幾十米就來到濕地公園。首先我們看到了像翡翠一樣的湖水。湖水真靜啊，靜得讓你感覺不到它的流動；湖水真清啊，清得可以看見水底的沙石。在湖水的中間，還有一座涼亭，人們可以坐在裏面聊天、休息、看風景……

湖水旁邊有塊草地，草地上可以看書，畫畫，玩耍，放風箏，到大石頭上面玩……

最引人注目的是草地上的櫻花。那些花爭奇鬥豔，五顏六色，在春天到來時，櫻花會開得鮮豔，好像要把最好的一面讓人們看到。

我喜歡濕地公園，我喜歡美麗的花、草、樹、木，我希望華南農業大學裏的校園更加美麗、更加絢爛。

學校是我們第二個家，這裏有陽光一照就波光粼粼的小池塘，有書聲朗朗的教學樓，有像蜘蛛絲吐網一樣的蜘蛛塔其中我最喜歡的是我們學校的十步看千年花園。

十步看千年，裏面有九棵小小的樹，上面掛滿了紅包的小燈籠和同學們寫的祝福。春天的時候，那裏種了不少的植物，有迎春花、大麗菊、牡丹花它們依着時令順序開放，樸素中帶着幾分華麗，給這個園林增添了許多光彩。

夏天池塘裏有水，很多小蝌蚪和小魚兒開心地在水中游戲，游來游去，愜意極了！

秋天，地面上掉落了很多梧桐樹葉和楓葉，雖然敗落卻也美麗，我會把它們撿起來做成書籤，送給同學們。

到了冬天，池塘的水結冰了，沒有了蝌蚪，小花小草們也敗了，梧桐葉也沒了，只有孤零零的小船像個衞士一樣護着我們的校園。有幾分蕭瑟之意。

説起十步看千年，我遠遠就看見了裏面有一艘古船。這是個古代遺址全水河碼頭，也是皇家專用碼頭。還有一艘殘損的明代木船，是明代官廷的一件重要器物金水河漁船。

校園是我們的第二個家，我們天天在這裏快樂學習、增長知識，我們肆意在這裏玩耍，它也見證了我們的成長，記錄我們的一次次經歷，分享着我們的憂愁與歡喜。我美麗的校園就是我的家！

我有兩個最喜愛的地方，一個是生我養我的地方——家，一個是教我育我的地方——校園。

依然記得一年級開學第一天的情景。我牽着爸爸的手，懷着緊張、不安和新奇的心情看着陌生的老師，陌生的同學和陌生的校園……很快，陌生變成了熟悉，熟悉變成了親切，親切變成了喜愛。我愛和藹可親的老師，她們傳道授業解惑，育我成長；我愛調皮搞怪的同學，我們一起學習，一起玩耍，一起長大；我愛時而寧靜、時而熱鬧的校園，他給了我築夢的地方；我更愛高高飄揚在蔚藍天空中的五星紅旗，她給我指明瞭成長的方向。

一場突如其來的疫情，把我和心愛的老師、同學和校園分開了。宅在家裏的日子裏，我喜歡通過窗户眺望校園，回憶着和老師同學們在操場嬉鬧玩耍的場景……沒有一個冬天不可逾越。在英雄們的守護下，在老師們的呵護中，我們終於回到了心愛的校園，見到了久別的老師和同學，觸摸到了熟悉的花花草草，聽到了鳥鳴蟲叫。

轉眼間，已是春華秋實。我也成長為一名三年級的國小生，變的是我的成長，不變的是熟悉的校園和用心呵護我們的老師，感謝親愛的老師，感謝美麗的校園，感謝我們偉大的祖國！

家是温暖的，而我們的校園就像家一樣。因為這裏有和藹可親的老師；有助人為樂的同學；有清靜舒適的學習環境……我在這裏，就像在家一樣是快樂的，是充實的。

我們語文老師姓韋，他是一個做事很有分寸而又嚴肅的老師。他講課主動有趣，教課文非常快，從不喜歡拖拖拉拉。而我們的數學樑老師風格就不一樣了，有時甚至有點馬虎，可同學們還是非常喜歡他的，因為他不僅是我們的老師，還是我們的好朋友。

學校的温馨不僅在於這裏有可愛的老師，還有親如姐妹般的同學們。我是從外地轉學來的，記得剛來的時候，我感到十分的不適應，但後來由於同學們的關心和幫助，使我很快地融入了這個集體中。

我們的學校——大豐市創新英達，校園不大，但環境很美，校園內長滿了各種花草樹木，特別是操場旁的一塊碧綠的草坪，猶如一張大地毯，那是我們玩樂的天堂。

這就是我們美麗的校園，我們的家！

告訴你吧，現在我有新學校啦！它位於建湖縣城的西南。看，門上那幾個大字金光閃閃——建湖縣雙語實驗國小。今天，我就讓你來看看我的學校吧！

我們的學校真大啊！聽媽媽説，學校一共佔地有六十多畝，我估計跑一趟得要一個小時。裏面的設施更是齊全，有教學樓、科技樓、圖書館、飯堂……真是應有盡有。

我們的學校真美啊！進了校門，第一眼看到的是雕像。兩個小女孩兒，一個坐在地上拉二胡，好像拉出了動聽的曲子，臉上還笑容。還有一個小女孩，站在拉二胡的小女孩的旁邊，好像早已陶醉在曲子中，燦爛的笑容也非常美麗。看，路旁一棵棵大樹如守衞校園的士兵，一塊塊草坪如綠色的地毯，把校園點醉得更漂亮。

我們的學校真好啊！瞧，我們的教室寬敞又明亮，桌椅煥然一新，後面的牆報豐富多彩，窗户旁邊還有一個植物角，有文靜的太陽花，富貴的玫瑰花，頑強的仙人掌……它們散發出一陣陣清香，讓人們心曠神怡。

美麗的校園我的家，我愛我的校園。我將好好學習，為我們的學校爭光添彩。

在我的`心裏，最美麗的地方就是校園了，因為在那裏，我可以和同學一起學習，一起遊戲，更因為那裏的四季，給我留下了深刻的印象。

春姑娘邁着輕盈的步子來到了我們的校園，在花壇裏各種各樣、姿態不一的花都開了，有粉色的月季、紅色的玫瑰、金黃色的迎春花……都像趕集似的聚攏來，剛探出頭的小草弟弟和正在梳頭的柳樹姑娘，還有從南方飛來的穿着禮服的小燕子，也加入了這場熱鬧的迎接春天的美好聚會。在操場上，一羣可愛的孩子正拿着五彩的畫筆描繪着這美麗的春天。

夏天來到了，知了在樹上“吱吱”的叫着，美麗的蝴蝶在花叢中來回穿梭，孩子們可不怕熱，他們在操場上做遊戲，有的在游泳池裏盡情地玩耍……。

秋姑娘來到了我們學校，她拿着彩筆，把樹葉染成了紅色、黃色，把蘋果染成了紅色，把梨染成了黃色……石榴看見了，開心的笑了起來……。

冬天來了，冬爺爺把雪姑娘也帶來了，心靈手巧的雪姑娘給大地織了一條美麗的銀白色的地毯。

這就是我的校園，我愛我這美麗的校。

我們的校園一年四季都是美麗可愛的。

春天，樹木抽出了嫩芽，小草從芬芳的泥土裏探出了頭，望着這個充滿光明的世界。同學們在這個美好的季節裏努力學習着。瞧，他們有的拿着音標卡片複習音標，有的在討論昨天晚上的習題，還有的在草稿紙上畫着什麼……教室裏的琅琅讀書聲，為校園增添了一抹春色。

夏天，樹木枝繁葉茂，像一把把撐開的巨傘。同學們在“巨傘”下看書、聊天、運動、做遊戲。夏天雖然炎熱，可仍有許多人自願到大操場的草坪上享受“日光浴”，望着彼此紅彤彤的臉笑着。

秋天，金黃的落葉如蝴蝶般飄落下來，在地上鋪上了一層厚厚的、軟軟的毯子。在一片金黃色中，蒼松的翠綠十分引人注目，同學們從它面前走過，往往不由自主地停下腳步，注視着這顆蒼翠的松樹。

冬天，鵝毛似的雪花紛紛揚揚地飛舞在校園的上空，經過了40分鐘緊張學習的同學們，不約而同地跑出教室，迎接這些雪白的小精靈們。漸漸地，校園被一襲銀裝覆蓋了，樹枝被雪壓彎了腰，梅花卻在枝頭露出了笑臉，粉紅的面頰如寶石那麼明豔。

在這美麗的校園中，祖國的花朵正在競相開放，爭奇鬥豔。

校園，是我可愛的家。在我的校園裏，有許許多多的故事，每當我走到校園的時候，那一排排美麗的花兒就抬起了小小的頭，露出她那開心的笑臉。

每天的笑容都是那麼美麗，只要踏進校門，一種莫名的好心情，便會油然而生，一排排頂天立地的大樹像幾位勇敢的士兵在自己的崗位上值班，如果你看看他們，無論多麼煩躁的心情都會頓時平靜下來。

校園的操場上有兩個是籃球場，一個是足球場。下課的時候，這裏就是我們的樂園，我們一會兒做遊戲，一會兒打籃球，一會兒跳繩……歡聲笑語充滿了整個樂園。

校園的南面掛着很多幅同學們精心繪製的畫，可我最喜歡中間的那幅畫，因為畫上有幾位少先隊員正在幫老師捶背呢！

走進我的教室，你就會有一種賓至如歸的感覺，教室就像我們温馨的小家，温暖着我們每一個人的心，老師和同學就像我的家人一樣。

我們也是一個團結的集體。瞧，在運動會跳遠賽場上，呂興年奮力地一跳，跳出了一米九二的好成績。

200米賽道上，尹哲向飛奔的野馬一般，衝向了終點，取得了第一名的佳績。最後我們榮獲了團體第二名的好成績。正是因為我們團結拼搏，才為班級爭得了榮譽。

啊，我愛我的校園，你就是我另外一個家。

我的學校是一座美麗的學校。它坐落在美麗的泰山腳下，在温泉路北首，是山東省規範化學校。

校園四周都是綠色的圍欄，西門的牆上畫着許多栩栩如生激勵學生奮發學習的美麗圖案，使人感覺生活在一幅美麗的圖畫中。校園裏種着許多名貴樹木，操場上以往到處是垃圾的現象不見了，取而代之的是乾淨整潔的塑膠跑道。背面是一棟四層的教學樓，大樓裏有現代化的教學設施，如計算機室，多媒體教室，閲覽室等。

老師是人類的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒自己的青春，用心血來澆灌我們一顆顆正在成長的幼苗。學校是知識的世界，把我們一個個知識淺薄，年幼無知的小孩教育成知識淵博，彬彬有禮的人才，我衷心的感謝我的學校，我更感謝不圖回報，無私奉獻的老師！

啊！美麗的校園，您像一位温和的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長。在這裏，我們養成了發奮努力、團結友愛、講究衞生、遵守紀律的好品質。我們在您温暖的懷抱中學習知識瓊漿，啟迪智慧的力量，懂得做人的道理。

我的校園我的班級，就像家一樣，只要我們用心去經營，我們就能在家裏快樂成長。

美麗的校園我的家，我愛我家，更愛我美麗的校園！