【實用】國中生活作文彙編八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的國中生活作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中生活作文 篇1

晚上全家吃完飯在看電視，我突然想起超市裏買的黃桃罐頭，我特別想吃，但是媽媽説剛吃完飯沒多久，過一會再吃，可是我就是很想吃。

趁着媽媽不注意，我偷偷溜到客廳拿起了黃桃罐頭，它是玻璃瓶子的，上面有一個金屬的 蓋 子，我使勁擰了一下，沒擰開，然後又嘗試了幾次，還是沒打開，我只好回房間找媽媽幫忙，我就問媽媽：“媽媽，瓶子怎麼擰不開呀？你能幫我擰開嗎？”媽媽説：“你要真想吃就自己動腦筋，我不幫你擰。”

沒辦法，我就只能動腦筋想了。我想了想這應該是一個科學問題。於是，我就仔細觀察了蓋 子，突然我發現蓋 子中間是凹進去的，可平時打開了的 蓋 子都是平的呀，這是為什麼呢？

我忽然想起了在一本科學書上提到過的真空問題，説沒有空氣進入的狀態下，外面的壓力比瓶子裏的壓力大，所以是無法打開的.。我便找了一個不鏽鋼的湯勺，用湯勺的柄在蓋 子的邊緣東翹翹西翹翹，想放點空氣進去

就這樣，忽然聽見“啵”的一聲，蓋 子中間本來凹進去的地方鼓起來了，我想這回行了，便使勁擰了一下蓋 子，果然很輕鬆的就打開了。我笑眯眯的用湯勺撈了好大一塊黃桃，塞進了嘴裏，跑到媽媽面前很誇張的咬着，媽媽看着我又好氣又好笑。

我邊吃邊想：原來生活當中隱藏着這麼多科學知識呀！

國中生活作文 篇2

火紅的星點，隨着藍色的音樂，緩緩伴着音符的旋律降落在翠綠的葉片上，音符在五線譜上跳躍着，譜出我們的情一提着淨空的行李，穿梭在校園的每一角，把點點滴滴的回憶帶走。躺在草地，用我的淚水滋潤它，用我的體温去感受它的温度。這一刻，我們用彼此的手，拼成一隻雄偉的鳥，展翅高飛着……

人生的交叉路口，通往着不同的'命運。我決擇了一條通往屬於自己的路，打開了命運之門。心中想像着國中的平順，但卻越的背後，卻隱藏着憂慮的陰影……

當我踏進國中的那一刻，腦海中強烈的鬥志油然而生，許下三個願望，期許國中三年能如願以償的完成。願望在我心中根深蒂固的種下。

我的願望一：好成績。這是在補習班培養出來的，國小畢業時，抱持着“隨遇而安”的心態，經過老師的遵遵教誨，後來才知道“要讀書”，這樣才不用為了上不了好大學或好工作“掉頭髮”。

願望二：擁有“大愛”。大愛，在我心中有着至高不下的地位，也是社會中不可或缺的要素。擁有大愛的人，就媲美的上“觀世音菩薩”，是人人效仿的偶像。例如陳樹菊女士，儘管生活過的多困苦，仍捐出積蓄，幫助他人。因為他知道，世界上還有更多需要幫助的人。最近，還有一位“香瓜奶奶”，也不願接受社會的救助，幫助更多需要幫助的人。他在火傘高張的烤爐裏，大粒汗、小粒汗的，用它的汗水，彙集成香甜多汁的香瓜。謝謝您，願意將小愛化為大愛。這些經歷，原本沒有特別的觸碰到我心，直到這天……

天空降下了灰黑色的布幕，也灑滿地了淚水。我走在路上，茫茫然的，兩眼無助的四處張望。站在屋檐下，雨滴滴答答的墜落，突然，温熱的傘柄地來我面前，説；“這給你，我已經快到了”心噗通噗通的跳動着，暖流流經我心房。這我才明白人間的温暖，我用手握住傘柄，那温熱傳遞到我手心，奔流入我的心房，我在心中發誓，我一定要記的你，我也要用我的能力幫助更多人。原來，傳遞愛是這種感覺。

願景三：意志力。是完成夢想之匙，我必須堅持，因為“機會是留給不放棄的人”。要更加努力，因為“要怎麼收，先那麼栽”。擁有意志力，這樣才能邁向成功的舞台。

時光飛逝，轉眼之間，一年過去了。這之間，我更明白成功的路，是荊棘織就成的，或許傷痕累累，或許徒勞無功，但都在記錄着我的成長。我相信，我抱着願望，一步一腳印的達成；持着“志要堅、心要細、氣要柔”的座右銘，堅持到最後。進入八年級的關卡，我重整裝備，再次展翅高飛。

國中生活作文 篇3

“在那崢嶸歲月，先輩創造知識搖籃；哺育中華兒女……”伴隨着悠揚的歌聲，我踏進了中學的校園，開始了國中歲月。

第一次升旗，陌生的環境與同學使我有些緊張。這時，紅旗伴隨着嘹亮的國歌緩緩的升了起來。我把手放了下來，可我突然發現操場右側的學生們依舊保持那個姿勢不動，難道還沒完？突然，又一陣悠揚的歌聲響起，像一陣清風颳遍了操場的每一個角落，給人一種煥然一新的感覺。我雖然還不會唱，但校歌的種子在我心裏紮下了根。

“請同學們把校歌的歌詞背下來，我們一會練習一下！”音樂老師對我們説。我不知道這首歌，但我無意瞥見了幾個熟悉的詞語，原來這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律，跟唱了起來。

轉眼八年級了。“怎麼又要唱啊！”已經八年級的我們對校歌抱有極大的不滿，“都唱了一年了，換首不行啊！”同學們抱怨着。眼看校旗已經高高的掛在旗杆上，台下卻靜得連呼吸都聽得到。看到這樣的場景，老師也很無奈，就講起了校歌包涵的歷史意義，講起了先輩們革命的`歷史。我們靜靜地聽，老師講完了，我們也陷入了深深的沉默中。這時，一名同學率先唱了起來，緊接着一個又一個。這歌聲彷彿匯成了時間的洪流，將我們帶回了那個鬥志昂揚的年代。我終於理解了，理解了校歌的意義與內涵。這是先輩的成果與心血，我們怎能辜負他們的希望！

“你們已經九年級了，要知道努力。以後升旗改成去月壇鍛鍊。”一聲令下，我就半年也沒聽過那悠揚的校歌。直到一箇中午，不知為何一名同學唱起了歌，班級瞬間變得喧鬧起來。突然，一句熟悉的歌聲響起，“在那崢嶸歲月……”很多同學自然地跟唱起來，聲音越來越大，充滿了美好的回憶。

“三十五中，繼往開來，錘鍊英才嚮明天！”這首歌伴我走過了三年的國中歲月，終於要畫上句號，但在我心中會久久迴響，激勵我努力向前！

國中生活作文 篇4

生活中，樂趣無處不在。一件件充滿無限樂趣的事情，讓我回味無窮。想起那次爬山的經歷，印象還很深刻。

週末，爸爸媽媽正好都不用上班，便帶我去爬紫帽山。既鍛鍊身體，又能欣賞一路的風景，何樂而不為。

到了紫帽山下，我們每人帶了一瓶水，便開始爬山。剛開始，我們都精神抖擻，但一開始不能走太快，這樣到後邊會沒力氣的。一路上，我都欣賞着沿途的風景：紫紅色的三角梅最多，在微風中，彷佛在向我們點頭致意，偶爾也有一兩隻蝴蝶和蜜蜂，迎着風在飛舞，這些小精靈更襯托出整座山的寧靜和優美，讓我想起了范成大的詩句“唯有晴蜓蛺蝶飛”。我歡快地走着，不時有幾隻白蝴蝶伴我們前進。一級一級的自然石台階和路邊的花草，讓我感到親切，彷彿我正走在大自然中，與自然對話，聆聽自然的聲音，感受自然的和諧之美。走了一陣子，我的腳步不那麼輕盈了，漸漸開始沉重起來，此時大概已爬了一半的路程了，我停下來歇一會兒，再繼續往前走。沿途有許多奇形怪狀的石頭，烏黑灰綠，有的像千年老龜，有的像象鼻子，有的什麼也不像，靜靜蹲在那裏，彷彿在訴説一段美麗的故事。太陽光暖洋洋的給我們鍍上了一層金色。不一會兒，我們就汗流浹背了，腳步又一次沉重起來，到最後，便像頭牛似的.喘着粗氣，再也走不動了。“堅持就是勝利”爸爸對我説。我點點頭，站起來，迎風而行，陣陣微風吹來，很涼爽，風帶來了山的氣息，彷彿在為我們鼓勁；歡快的小溪流唱着歌兒，哦，它是紫帽山裏唯一一個會唱歌的；路邊的花草、樹木、奇形怪狀的石頭和小昆蟲們，給我們的“旅行”又添色彩。雙腳漸漸像灌了鉛一般，但我看見，我們到山頂了！我站在山頂，看着腳下的一切，心中滿是勝利的喜悦，回想起爬山的經過，更覺的樂趣無窮。

國中生活作文 篇5

以前一直處在“學校——家——網吧”這種三點一線的生活，其實這是種最舒服、快樂的日子，可我不知道珍惜，總覺得以前是種養尊處優的生活，沒意思、無聊。終於熬到畢業，不願待到家裏，總想出來闖蕩一番，好不容易説服了父母讓我只身闖西安。其實也不是隻身一人，我和一舍友約好一起找工作，而且還住在國小同學老頑童的宿舍裏，可謂是照顧周到，沒有生命危險。就這樣讓我已經有些害怕今後的生活了。

昨天是我們第一次在西安見面準備一起找工作，就第一步就遇到了極大的困難，從出發到見面，一共兩個小時，並不是約的地方遠。我們相約在小寨，我早早就到了，等了半天，發短信給她，沒見她回，過了好一陣，她發來短信説她車坐反了，又乘車準備過來。暈啊，真是個令人擔心的孩子！

昨天不是週末沒有招聘會，我們只能在網上查找招聘信息，太多，就昨天一天更新的`就好幾頁，我們找了十幾個，但最大的難題我們遇到了，路不熟，在市裏轉來轉去，走了不少冤枉路，苦啊！結果工作的事還是沒有希望，真不知道我們還能堅持幾天！

國中生活作文 篇6

生活需要微笑，有了微笑，河流才那麼清澈歡快；有了微笑，天空才那麼湛藍碧淨；有了微笑，孩子們才那麼純真無瑕；有了微笑，我們的臉上才會如沐春風！

微笑是一種心靈上的放鬆，微笑是一種心態上的淡泊，微笑是一種心智上的成熟，笑看人生中的風起雲湧，笑看人生中的暗流湧動。

每晚，樓下的小區都有人跳舞。她約莫四十開外，中等身材，胸前老掛着一個挎包。交誼舞本來是雙雙起舞，而她總是形隻影單。每當音樂響起，她會第一個衝到中央，盡情跳起來，不管什麼舞曲，她總是跳幾下轉一圈。她全然不顧別人的冷眼，一臉燦爛的笑容，舞着自己的步，快樂着自己的快樂。我常被她那種充滿自信的快樂情緒所感染。後來，我打聽到這是一位不幸的女人，丈夫病逝，自己又沒有正式的工作，靠低保和做零工維持她還有上高中的孩子的生活。可她沒有被多舛的命運所擊垮，看不出她有半點憂傷，仍是那樣的笑着面對生活。

一個人可以接受失敗，可以承受不幸，可以遭受挫折，但不能失去微笑。不要讓生活的壓力淡漠了你的微笑，不要讓權力、金錢冷漠了你的微笑，不要讓心靈蒙塵。生活是公正的，你對生活付之微笑，生活也會把精美的微笑慷慨的饋贈於你。

不要以為嚴師才出高徒。把你的微笑隱藏在冰冷的眼鏡後面，動輒板着一副冰冷的面孔訓斥學生。而且這種訓斥的口吻逐漸成了你的習慣，延伸到你的生活中，讓這種行為已逐漸積累成你的習慣，讓你的心靈備受疲累。

當下屬因失誤做錯了事情，心裏忐忑不安時，最害怕的就是上司的一頓訓斥和失去信任，如果上司能給下屬一絲激勵的微笑，肯定他的`成績，定會讓他感激涕零，並甘願為之赴湯蹈火！誰願意成天在烏雲密佈的環境中工作，又有誰不想生活在陽光燦爛的日子裏呢？

微笑是幸福的，也就是幸福着你的人生。不要吝嗇你的微笑，微笑是生活中最旖旎的風景，是人際關係中最美妙的法寶。恰到好處的給別人以微笑，勝過千言萬語，它起到的作用是事半功倍的，它會給你帶來更多的快樂和收穫！

與微笑同行。逆境時，微笑着告誡自己，“自古英雄多磨難”；失去時，微笑着告訴自己，“塞翁失馬，焉知非福”；失敗時，微笑着告知自己，“失敗是成功之母”；做錯事時，微笑着勸慰自己，“吃一塹，長一智”；失意時，微笑着勉勵自己，“天生我材必有用”！

微笑需要真誠。只有真誠的微笑才能打動人的心靈，才能感動自己、感動他人！幸福着你的微笑，讓微笑成為永恆，讓微笑伴你我一路前行！

國中生活作文 篇7

讀到山下英子的《斷舍離》選段，瞬間覺得，如果以她的觀點去衡量，我簡直成了個大大的“反面教材”。

日常生活中，我的書架常常可以用一個亂字來形容。東西太多，懶得扔，也捨不得扔，甚至是用完了的筆，丟了筆芯，依舊把筆殼往專門備好的筆筒裏一插，讓它慢慢塵封。想法很簡單：萬一以後能廢物利用呢。而事實證明，它們直到現在快發黴了也終究還是被我嫌棄得看都不想看。

拉開書桌抽屜，五六支手錶“排排坐”似地躺着。它們幾個不是沒電了就是秒針掉了，甚至還有個缺了半邊胳膊的。我總覺得扔不下手，這些表原先不便宜，也許還能修好，扔了怪可惜的，真不用，放着當裝飾品欣賞欣賞也不錯。

然而，不論是筆也好，手錶也罷，都終歸會有離我而去的一天。

每當到了一個新學期開始的前幾天，我的書桌和書包都會照例來上一個“大掃蕩”，而“兇手”自然是我媽。她是出了名的`“心狠手辣”。大手大腳地抓了我一支支“空有虛殼”的筆就往垃圾桶裏扔，當我拼命趕到時，總已經有大批“烈士”英勇葬身桶中。我不敢相信，總是痛心疾首地責怪我媽，“幹嘛要扔啊，萬一要用呢？環保意識，要廢物利用的！”雖然我自己心裏像被水洗過般清楚，説“環保”純粹只是藉口，事實上是對物品被扔的可惜，對所有物品的不捨困擾着我。用山下英子的話説就是“對物品的執着”。

正是那種“會用的”、“有用的”、“留着總是比扔掉好”的種種想法給予我諸多煩惱，但那些想法又促使着我將收拾它們的日期一次次地往後拖，導致它們“盤踞”在我桌上數月也沒機會離開。

偏偏像我這種不愛拾掇拾掇物品的人又喜歡網購，淘寶已成了我生活中必不可少的部分。總是隔三差五上網淘一些，鞋子帽子啥的源源不斷往家裏運。其實我純粹只是喜歡它們剛入家時的新鮮，久了也就不以為然了，但又捨不得扔，所以櫃子的剩餘空間便越來越少。也曾為此煩惱，只是苦於扔不下手。

直到今日，遇到山下英子的《斷舍離》，她告訴我對待物品無需執着，需要的留下就是最好。“過簡單舒適的生活，享受自由舒適的人生。”“斷絕不需要的東西，捨棄多餘的廢物，脱離對物品的執着。”我想，這也確實是我應該做到的，或許，這也是山下英子所想要真正表達的。

讀後釋然。好吧，接下去，我想我可以試着去淘汰些不必要的東西，脱離物慾與執念，留下適合自己的東西。過簡單舒適的生活。向山下英子所崇尚的生活概念靠近。回過頭來想想，原先，我的生活真的有點亂。

國中生活作文 篇8

我們都是最渺小的存在。沒有邊際的星空是我們的所在地。但我們都在努力發着光。現在的我，不求耀眼，只求不要熄滅。

我躺在椅子上，手撐着那令我神智模糊的頭。明天就月考，而我確幸運般地發燒起來，唉！這到底是捉弄還是懲罰我呢？想着想着，眼前突然一片黑，不！我的身體又斷電了！當我再次悠悠醒過來時，模糊的視線被眼前的熱桔茶和娃娃震散了。看着娃娃底下的卡片寫着：“妹，別再睡了，周公已經把你推向孔夫子啦！加油吧！”嘴角泛起一到淺淺的彩虹。

喝着熱桔茶，熱熱的煙直逼鼻子，退散了想奔出去的細菌，一種奇妙的暢通感流動着。喝下第一口，那令我頭疼愈烈的感覺，奇蹟似地跑個精光。我一口接着一口，一波一波的找回生命的力量和光芒。我轉頭望向哥哥，他對我聳聳肩、吐吐舌頭，好像事情就這樣理所當然的發生了。

我默默地轉回去，心中那股湧上了的泉水叫作看不見盡頭的`感激以及感動。這是我第一次感受到驚喜的愛，這愛是未經過包裝或雕刻的，就這樣乍光一現，咻的跑到我面前，砰！的一聲把自己炸成一小塊、一小塊的碎片，圍繞在我身邊，無聲無息的給予我支持。

這份微小的禮物，是浩瀚的愛，它在我的星空中，雖然也是渺小的存在，但它會持續散發着獨特的光，永遠不滅。