我們班小能人作文(精選15篇)

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我們班小能人作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

我們班小能人作文(精選15篇)

我們班小能人作文1

在我們班,你隨便找個人,問他(她):“你們班誰數學好?”毫無疑問,你得到的答案是“尹科航”。

尹科航,平頭,大眾臉,喜歡綠、黑、紅白相間的衣服。最突出的特徵就是他後腦勺一撮小毛。

雖然他相貌平平,但説起他的數學成績,同學們是有口皆碑的。有一次,數學老師出了一道題,只有一個已知條件。這可把同學們難住了。大家你看看我,我看看你,好像答案在別人眼睛裏一樣。過了一會,他舉起了手。老師讓他回答,他流利的報出答案。大家情不自禁的鼓起掌來。可數學老師卻説:“能不能簡便一些呢?”頓時,班上鴉雀無聲。過了一會,他又舉起了手。這次,他的答案簡便多了。班上又響起了掌聲。可數學老師好像故意為難他似的,又要簡便。這次,大家目瞪口呆了。“還要簡便?”一個同學脱口而出。老師點點頭。又過了一會,尹科航再次舉起了手。老師聽了他的話,滿意地點點頭。大家向他投來崇拜的.目光。望着大家,他不好意思吐吐舌頭。

後來,有同學問他成功的祕訣。他説:“‘成功’是先‘功’後‘成’,叫做‘功到自然成’。只要下苦功夫,就一定能成功!”

這就是我們班的數學高手——尹科航。

我們班小能人作文2

我們五(5)班的小能人可多了,有會唱歌的小音樂家笪若萱,飛毛腿徐嘉樂,口才極棒的常繁星,還有學習很棒的郭金玲。最讓我佩服的是小畫家施小娟,她的畫畫的可好了。

施小娟個子不高,卻顯得非常小巧可愛。她每天都梳着一個高高的馬尾辮,顯得格外的活潑,一雙炯炯有神的大眼睛,畫畫時,總是那樣聚精會神。平時的她話不多,只要一有時間就拿出畫筆畫畫。我和她在一個畫室畫畫,每一次她畫的畫都非常的好,並且能得到老師的認可和表揚。她不但在至善畫的好,還能再黑板上畫,我們班每一期的文化牆都是她設計安排的。

記得有一次,我們班的`數學老師讓我們參加<<數學與生活>>競賽,施小娟畫的這幅畫,得到了老師們的認可,在這次比賽中,她花的時間可不少,一下課,就在那全神貫注地畫,她畫的線條是那樣的流暢,畫面是那樣的豐富多彩,經過了她的努力,這次比賽獲得了全年級二等獎的好成績。

施小娟是的確是一個畫畫小天才,我想她是通過自己的努力才成功的,我要向她學習。

我們班小能人作文3

我們班裏有一位名副其實的“齊白石”喲!

他長着一頭烏黑髮亮的頭髮,一雙晶瑩剔透的眼睛炯炯有神,一張能説會道的嘴巴。他很有畫畫的'天份。

一次,他正在專心致志地畫蝦,我輕輕地走過去,拍拍他的肩説:“老兄,你在畫什麼?”他不假思索地説:“畫蝦。”我一看那張紙上畫着兩隻蝦,那兩隻蝦被畫得栩栩如生、惟妙惟肖。我佩服地説:“你畫得蝦比我畫得好看多了。”他謙虛地説:“沒有,我也只是海邊遊玩的孩子,偶然撿到一個美麗的貝殼,至於真正的大海,我還沒有找到呢!”我説:“嗯,嗯!”

他不僅畫畫漂亮,而且做奧數題也十分厲害呢!

一次,考試的卷子上有三道奧數題,這三道題像坎坷一樣擋住了許多人前進的道路。我瞟了他一眼,這三題對他來説簡直是小菜一碟,不費吹灰之力就迎刃而解。試卷發下來後,他與最後一名竟然相差了六十三分!並且,他還是最高分!他那幾道奧數題全正確,而且100分的卷子考了99分。

我們也要向他學習,我們要取長補短。你知道他是誰嗎?他就是張小明。

我們班小能人作文4

長長的睫毛,大大的眼睛,成日打扮的像小公主一樣,很惹人喜歡,這就是我們班的.小能人——小楊。

小楊的音樂很好。有一次上音樂課,老師讓我們邊做動作便唱一首不是很熟悉的歌,可我們總是一唱歌就忘了做動作,一做動作就忘了唱歌,老師還氣地説:“五年級四班的同學智商都很低。”這時,大家一片不滿聲,老師又説:“那我請一位同學上來做。”可是沒有人敢上來,這時,着急的小楊上來了,它不但唱的聲音委婉動人,而且動作也沒有做錯,老師和我們看的目瞪口呆,都不由得讚不絕口。小楊不但音樂出色,他在英語方面做的也很棒。有一次上英語課,老師提了一個問題,我本來英語就不大好,這又是聽得一頭霧水,這時小楊舉起手來了,她回答得流利清晰,讓人一聽就會,連老師都不由得給她豎起大拇指。

這是我們班的小能人,她是我最大的奮鬥目標。

我們班小能人作文5

説起小能人,我們班可有不少。有繪畫能人姜雨涵,勞動能人韓適聰,體育能人宋佳儀等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。

她不高也不矮,圓圓的臉蛋上鑲嵌了一雙水靈靈的大眼睛,顯得格外精神。

她是我們學校合唱隊的隊員,她像一顆寶石在合唱隊這條大河裏閃閃發光,為什麼這樣説呢?因為她有一副“金嗓子”。

記得有一次,因為長時間的`練習,導致她的嗓子變啞。雖然這樣,她還是堅持邊吃藥邊訓練。這件事上讓我明白了“金嗓子”雖然需要天賦,但是後天練習也很重要。

有一次,學校合唱團參加比賽,她隨隊參加,在大家的努力下,我們學校取得了第一名的好成績。算上這次,她不知道獲得了多少榮譽證書,甚至還在音樂教材上留下了她美妙動聽的歌曲。雖然已經取得了這麼大的成績,但她還是每天堅持練習。我不解地問她:“你已經唱得這麼好了,為什麼還要這麼辛苦的練習呢?”她回答我説:“我不拿自己和別人比,但我會每天都練一會兒,只願今天勝過昨天。”

多麼能引人思考的話語啊!這就是我們班的小能人——尹昱淇。

我們班小能人作文6

我們班的小能人是我們班的中隊長華睿。

眾所皆知,中隊長是一個很重要的職務,好多人都不能勝任,可她不僅乾的有井有條,還是一個小組的組長呢!她每天早晨都為同學們開講台的電腦,晚上再關電腦,她日復一日,年復一年的為同學們服務着,但是同學們都並沒有在意這些小小的細節,她也並不在意。

有一次,顧老師向她借《同步作文》,她二話不説就借給了顧老師,可是我卻為她暗暗擔心,《同步作文》可是每天必讀的`作業啊!她借給了顧老師後自己不就沒得讀了嗎?我就去辦公室問了顧老師,沒想到,顧老師居然説:“那她就不用讀了!”我聽了以後十分為她高興,連忙告訴了她,沒想到她竟然對我説:“塗畫,你的同步作文能不能借我一天?”我嚇了一跳:“啊?顧老師都説了你不讀了,你怎麼還要讀!”她説:“多讀讀有沒有什麼壞處呀!”我一聽,心服口服,就借給她了。

你可別以為她就是個書呆子,她可考過了古箏十級,是一個名副其實的小音樂家!在督導期間,她還表演過呢!

這就是我我們班的小能人。

我們班小能人作文7

提起六(4)班,大家一定知道一個人——徐江成,他可是我們班非常有知名度的、多才多藝的小能人。

徐江成為我們學校爭得了不少譽。他不僅在圍棋方面很有研究,在數學方面也很突出,是孫老師的得意門生,字寫得也不錯。

徐江成趁着大家睡覺的時間,還在刻苦地鑽研,在網上和別人切磋棋藝。當別人誇了他幾句,他就謙虛地回答道:“這沒什麼,圍棋博大精深,天外有天,有人比我做得更好,我不刻苦點哪行呢!”

有一次,我看到他在跟圍棋高手李靜雯下棋。他那熟練的動作,一看就知道是經過無數次的比賽練成的;他那專注的`眼神,使我不禁想象,他日後一定會一代著名的圍棋大師。

“哎呀,不好!徐江成的這片棋快死了。”我擔心地説道。

徐江成好像也意識到了,便眉頭緊鎖地思考起來。一會兒,他便眉開眼笑了,大概是想到了什麼對策。果然,他一會兒便使棋局扭轉乾坤,反敗為勝了。

徐江成棋藝高深,除了圍棋老師,是無人能比的。

徐江成真是名副其實的小能人啊!

我們班小能人作文8

黑黑的臉蛋,又大又圓的眼睛,又黑又粗的眉毛,加上帥氣的`鼻子,他就是我們班的足球小將徐小明。

有一次,體育林老師高聲宣佈:“今天,我們班男生要和五年級男生踢一場球賽!”這個消息一下子轟動了全班,想想三年級的學生怎麼踢得過五年級的大哥哥呢。可令人沒有想到的是,徐小明在足球場上如錦鯉入水一般身手敏捷,一個剷球拿走了對方的球,又一個凌空出射,球進了!“太棒了,我們進球了!”在一旁吶喊助威的女生們,高興地一蹦三尺高,激動地大喊起來。最後我們班以3:1的絕對優勢大獲全勝。這簡直是一個天大的奇蹟!

還有一次,我和徐小明去公園踢足球,我負責射門,他負責守門。我射一球,他接一球,幾乎百發百防。徐小明不僅射門厲害,守門也如此出色,真是個當之無愧的足球小將!徐小明不僅比賽厲害,顛球也非常出色,一口氣能顛好幾十個。

這個足球小將我真是佩服地五體投地啊!

我們班小能人作文9

我們班的班長韋岱沛,可是個公認的小能人。他的書寫、繪畫都是一流的。

韋岱沛和我都是繪畫班的,但他的繪畫能力比我好多了。

一次,老師教我們畫一張顏料畫,題目是《海底世界》,要拿去交,學校還要評獎呢。我絞盡腦汁也想不出該畫什麼,就去“參考”一下他的畫。我偷偷摸摸的去瞟了一眼。Oh,myGod!他畫的太好了吧!只見畫上畫着一隻海豚和一條大尾魚,身着白大褂,頭戴有紅十字的白帽子,惟妙惟肖,逼真極了。它們正抬着一隻口吐白沫的大海龜,旁邊的水草碧綠碧綠的`,漂亮極了,只是還沒有上色。我簡直不敢想象這張畫上色後是何等的美麗。

後來,他真的得了一等獎,看得我是羨慕嫉妒恨啊!

韋岱沛的書寫也不賴。也是那次,他寫了一張硬筆字交上去,一樣得了一等獎,我恨自己寫不了一手好字啊!

這就是我們班的小能人,你覺得呢?

我們班小能人作文10

説起小能人,我的腦海裏就情不自禁地浮現出了一個人,她就是我班素有“飛毛腿”之稱的小雨。

小雨個子較高,身材苗條,有着長長的“飛毛腿”。她是我校田徑隊的一員,每天都會去練習跑步,即使自己跑了一圈又一圈,累得滿頭大汗、氣喘吁吁,也不放棄。就這樣日復一日,沒有人聽過她喊苦喊累。

上次學校的運動會,小雨參加了兩百米跑步及四百米跑步。只見200米跑步比賽開始,小雨站在跑道上,先下意識地壓壓腿,甩甩胳膊,做好了熱身運動。裁判説:“預備。”時她雙眼緊盯前方,神態專注,似乎在暗下決心,一定要為班級爭光。只聽見一聲槍響,比賽開始,小雨就像一隻發現獵物的豹子,飛快奔了出去,她那“飛毛腿”快速交替着。途中,有幾名選手差點反超她,但都未曾成功。接近終點時,我們都屏住呼吸,等待她奪冠。“成功啦!成功啦!我們第一。”嘹亮哨聲響起,小雨衝過終點線,獲得了冠軍。掌聲頓時遍佈全場,歡呼聲更是響徹雲霄。就連體育老師也不禁拍着她的肩,説:“丫頭,不錯呀,跑步挺有天賦!”不只是在校運動會上,在宜興市級的.田徑比賽中,小雨也獲得了較好的名次。

這就是我身邊的小能人——“飛毛腿”小雨。

我們班小能人作文11

我們班的小能人很多,如畫家成冬雪,小作家孫倩,數學天才和音樂家成偉,發明大王朱翔宇,體育健將郭鑫

我最佩服的是畫家成冬雪,她可是我們班的畫畫高手。

記得又一次,老師讓她出黑板報,她早早地就來到學校,然後一絲不苟地寫畫起來。一邊畫,一邊看,畫不好時,她輕輕地搖搖頭,把畫的內容擦掉,重新再畫。後來的.同學看到了,都跑到黑板前嘖嘖稱讚:成冬雪,你畫的太好看了。她完全沉浸到畫畫中了。好一會兒,到大功告成時,她的嘴角才露出一絲成功地笑意。

當她自己走到自己的座位時,她的同桌成南陽誇她畫得好,她謙虛地説:我們班的成昌通畫得才好呢,我要向她學習。成南陽説:不,你畫的很好,你是我們班的小畫家﹗同學也一起説。成冬雪謙虛地説:下一次我要畫得更好一些。於是,我們都滿懷信心地期待她的下一次。

因為我們班有了小畫家成冬雪,班級的榮譽才一次一次的增加,她的圖畫給我們的生活抹上了絢麗的色彩

我們班小能人作文12

個子高高的,瘦瘦的身材充滿活力,修長的雙腿使他成了我們班鼎鼎大名的飛毛腿”。無論短跑還是長跑,他都很擅長,其他同學和他比簡直是小巫見大巫”。他就是班裏的'開心果兼我的死黨談顓毓。

記得今年運動會,只見他擺好準備衝刺的姿勢,全神貫注地聽着發令槍,裁判員一聲槍響,他就像離了弦的箭一般,飛速向前奔去。只一會兒,他就遙遙領先。一眨眼工夫,就衝過了終點線。

比賽結束後,其他的選手們都大汗淋漓,癱坐在地上。再看看談顓毓,他卻蹦蹦跳跳,好像剛才參加比賽的不是他。輸給他的同學全都驚羨地對他説:哇!你跑得好快啊!我以為自己跑得夠快了,可和你一比,簡直和烏龜差不多。”談顓毓剛滿面春風地回到班裏,一大羣人便一擁而上。我也不甘示弱,趕緊跑上前去,説:哥兒們,透露一下,你跑這麼快有什麼祕訣,我也想進步。”他低調地説:也沒什麼祕訣,平時多練練就可以了。”

雖然他説得很簡單,但我知道他背後肯定付出了許多汗水,他當之無愧是我們班的小能人。

我們班小能人作文13

我們班有位小能人,她喜歡唱歌,她是誰呢?我先給大家介紹一下吧。

她身材瘦小,有雙清澈明亮的大眼睛,忽閃忽閃的,好像會説話一樣;她有一頭濃密的黑髮,有時紮成一個馬尾辮,有時挽成一個發球;她有一張伶牙俐齒、能説會道的嘴巴,經常在課堂上舉手發言;她整天樂呵呵的',同學們和老師們都很喜歡她。你現在猜出她是誰了嗎?對,她就是我們的班長、大隊委朱清奕同學。

朱清奕經常報名學校和區、市裏的歌唱比賽,每次都是拿着獎牌和證書滿載而歸。她的歌聲如絲帶般輕柔,如春風般温暖,和伴奏一起,簡直是天衣無縫。有一次唱歌比賽,我一眼就看見了朱清奕,因為她站在中間,一個落地麥克風就放在她胸前!當時她唱得那麼投入,那麼飽含深情,她和其他隊友配合地和協動聽,最後,她以一個高亢遼亮的尾聲結束了演出,場下頓時響起了雷鳴般的掌聲。

我認為朱清奕是我們班的小能人,你們覺得呢?

我們班小能人作文14

我們班的劉福鬆個子又高,身體又壯,打籃球那真是叫人佩服。這不,今天下午,又到體育館再現英姿。

“快點!快點!快分好組。”劉福鬆大叫着。我們一聽到他的命令,趕快分好了組,我和劉福鬆一組,我們都把球傳給他,他一顆一顆地往籃裏投。這時馬波連續進了四個球,現在是10比8,我們組暫時領先,劉福鬆休息了一分鐘,我們便敗給對方,這次劉福鬆重新登上戰場,心想我們有救了,他拿上球后,許世亮來防他,他敏捷的往許世亮後面一躲,準備投球,馬波把球打了下來,他又立刻轉身搶球,球又到了他的手裏,他和馬波又展開了激烈的角逐,馬波一伸手準備打球,劉福鬆一閃一躲,繞到了馬波後面,球在他的手裏靈活自如,他的'腳慢慢地向前移動着,馬波也在往後慢慢地退着,劉福鬆覺得到了投三分球的地方,便縱身一跳,雙手用力把球投向籃框,同時,也跟着球往前跑,是為了以防球進不去,接住重投。“耶”這是我們隊的叫聲,球進了,我們贏了。

你説劉福鬆厲不厲害。

生活評語:你是一個熱愛集體的男孩子,同時你又是老師的小幫手,你的個人衞生是那麼優秀,如果你能和時間賽跑,爭做時間的主人,那樣你是最棒的好孩子。

我們班小能人作文15

她,高高的個子,胖嘟嘟的臉蛋,讓人覺得非常平易近人,這就是我們班的小能人——平博雅。

平博雅的古箏彈的非常好,字也寫的`工整、有力。我先來説説她的第一個特點——古箏彈的好吧!

她從一年級開始學習古箏。直到現在她還每天堅持練習,目前已經彈到了8級。她的琴聲非常的優美,好似泉水在叮咚作響,小動物們都在一起玩耍,樹木唱起了動聽的歌曲,花草為這美麗的景色讚頌……這是一首多麼優美的曲子呀!

不經歷風雨,怎麼能見彩虹。不經歷磨難,是彈不出那麼優美的樂曲的,由於級別太高,雙手很難配合,後來,她一直在苦練這首曲子,前天,她終於練會了“搖指”。她面臨困難,不放棄、不退縮,不向困難低頭的精神非常值得我們學習。

她不僅古箏彈的好,而且字也寫的工整、有力。以前,她在練字的時候經常把字寫歪,後來她憑着一股幹勁,練的手臂都發麻了,但她還是咬着牙,堅持了下來,功夫不負有心人,平博雅終於把字寫好了,得到了老師的讚賞。

這就是我們班的小能人——平博雅。

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