【優選】環境描寫的作文9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的環境描寫的作文9篇，歡迎大家分享。

環境描寫的作文 篇1

星期六清晨，我們全班同學由班主任帶着來到體育場，參加學校一年一度的秋季運動會，運動會作文。體育場上的人可真不少，到處紅旗招展，廣播播放着進行曲各班的運動員老師都是身強力壯，我看了心裏不由得緊張起來。

100米跑步比賽開始了，裁判員一聲槍響運動員們個個像脱韁的野馬一樣，向終點奔馳，眨眼間運動員們都遠離起點線。原來站成一字的八名運動員現在一會變成三角形，一會兒變成梯形，一會又變成“Ｓ”形，總之變幻無常。這時我們班的李日軍同學突然加快腳步超過了第二名，不，沒超過只是平行了，你追我趕十分激烈，這時第三名乘機追上來，李日軍不甘心用盡全身力氣超過第二名，向第一名“宣戰”，全場觀眾高興的站起來。哨聲、鼓聲、掌聲、加油聲此起彼伏……在即將接近終點時，各班隊員都已經筋疲力盡，滿頭大汗，氣喘吁吁。李日軍也已經累的快趴下了，不過他仍然堅持地跑着和第一名互相追趕，他想：即使趴下了也要往前爬，一定要為全班爭口氣不能輸。這時啦啦隊響起一陣熱烈的加油聲、掌聲，李日軍加油，李日軍加油……。

霎時他渾身充滿了無窮的力量，人像剛剛加滿油的'賽車，快速向終點衝去他眼前一亮幾乎終點在迎接他。我們激動的站起來，高興的歡呼，雖然其他隊員以為還有一絲希望拼命的追趕，但李日軍第一個衝向那根紅飄帶，我們終於還是贏了，我高興地跳起來。我回到家中，心裏卻久久不能平靜下來，我高興是因為不但我們得了第一名，而且我還鍛鍊了一次身體，希望下次年我們會爭取更好的成績。

環境描寫的作文 篇2

秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子裏，也許藏在綠油油菜地間。

秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛着。清冷的月 光灑下大地，是那麼幽黯，銀河的.繁星卻越發燦爛起來。茂密無 邊的高粱、玉米、穀子地裏，此唱彼應地響着秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續續吹着寒茄。柳樹在路 邊靜靜地垂着枝條，蔭影罩着蜿蜒的野草叢叢的小路。

深秋的天空裏，團團白雲像彈好的羊毛，慢慢地飄浮着。

雖説入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺卻刻骨銘心，似乎盛夏的餘威還遲遲不退卻。

環境描寫的作文 篇3

一個人生來就處於一定的環境，不是順境，就是逆境。順境固然好，但把握得不好，就可能逆轉，不惟有益，反而有益。相反，逆境固然不好，但如果審時度勢，自己成為自己的主人，把握生活之舵，就會實現理想，出現奇蹟。

曾看過這樣一篇報道：有一個農村孩子考取清華大學後，又被香港大學錄取。他的家境不好，生活沒有賜予他寬裕的經濟。但他勤奮刻苦，思維敏捷，他選擇了向數學金牌衝刺的目標。艱苦的生活反倒給了他與困難抗爭的精神，他充分發揮了自己的創造性，實現了對現實的超越。

也有的年輕人，張口有飯吃，伸手有衣穿，花錢更不用愁。生活優裕，向來是一帆風順，更談不上什麼悽苦風雨，他們不知生活之艱難，他們的.生活航船也似乎沒有目標，一味在船上睡大覺，不管有沒有觸角翻船的危險。他們完全失去了生活的自主性，不思進取，不思創造。

但對我們大多數同學來説，處境平常，縱有風浪也不大。依我之見，倒是更值得注意。應當讓平常的生活過得不平常，需要調動你所有的才智和潛能，去創造新的生活。

天行健，君子當自強不息。不管順境還是逆境，人應當成為自己的主人，才能真正成為生活的主人。

環境描寫的作文 篇4

從前，有一個小村莊，那裏綠樹成蔭，鳥語花香。過了許多年後，人們發明了一種鋒利的武器——斧子。人們拿着斧頭，誰家要蓋房，誰家要造犁，人們紛紛拿起斧子來幫助蓋房，造犁。因為人們過度砍樹，那裏已不再綠樹成蔭，鳥兒不再來了，花兒不再開了，那兒的空氣也糟透了，那兒的白天和黑夜一般，空氣中有種臭氣四處飄着。可人們呢？有了斧子，過得還自在，想造房？砍樹！想造犁？砍樹！想燒柴？砍樹！人們不管有用沒用都砍樹，可人們沒想到大自然也因此罰他們了！

在半夜，當人們熟睡的`時候，突然下起大雨，山洪咆哮着像一羣受驚的野馬。人們從睡夢中醒來，卻一腳踩進水裏，是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠跑出去。人們一直跑着，卻忘了在大雨之中，小心泥石流！泥石流吞沒了他們。6天過去了，第7天黎明，雨終於停了，可小村莊，還有用斧子得來的一切，包括斧子，都被沖走了。一片白茫茫的世界。

這個故事告訴了我們：不要過度砍樹，破壞大自然，這樣，受害得還是自己。

環境描寫的作文 篇5

生命的日曆 一張一張撕下來,一張一張寄託了你的希望.——題記

我不知道已經有多久沒有去看她了.只是童年還有那模糊的痕跡,她的臉上有着看起來亮閃閃的銀絲,有着歲月沉澱下來的痕跡.

“叮鈴鈴”,早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒,掛上電話的剎那,我愣住了.感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了.當我火速趕去醫院時,她已經躺在了重症監護中心.淚水一剎那湧出.我帶着爺爺的叮囑,回老家拿換洗的衣服.

還是那幢老屋,載滿了我童年的味道和記憶.躊躇着走上了閣樓.走進卧室,記憶裏的味道一湧而出,是她的味道.一瞥眼,我看見書桌上有好幾本大大 的日曆,被凌亂的撕成一張一張.走過去一瞧,日曆的正面普普通通,有着普普通通的日期,而反面的字把我愣住了：“20xx年2月,囡囡今天和父母回家.” “20xx年5月,囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服.”“20xx年7月,囡囡今天升學考.”“20xx年2月,我今天看囡囡的'照片了.”“20xx年3 月,囡囡已經三個月沒回來了.”“20xx年2月,囡囡已經很久沒打電話給我了.”我發了瘋似地翻動着所有撕下來的日曆.上面是詳細的日子和我與她之間發 生的事,時間到時、分.我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的燈光前,她是怎樣帶着老花鏡在桌前寫下這一點一滴的.自己多久沒回來了,自己多久沒打電 話了,是學業的繁忙,還是成長的疏遠與冷漠?而她,又怎樣把希望寄託在這一張張日曆上,期待着我重新做回小時候那個撒着嬌的囡囡?

我收拾好這一張張的日曆,這一張張載滿了她希望的日曆回到了醫院.望着病牀前那個頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出.我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走.

牀上的那張臉仍是小時候疼着我、愛着我的臉,亮閃閃的銀絲,眉眼間的沉靜.我悄悄將那張飽含我心願的最後一張日曆紙,塞進了她的手裏,喃喃道：“奶奶,你快醒醒,囡囡來看你了,囡囡不會再讓你數日曆了,快醒醒……

環境描寫的作文 篇6

大海，生命之源頭!在我面前、在我眼裏、在我心裏，它是最美的風景。

在我第一次來到這麼廣闊的大海邊上時，我愛上了它，那碧藍的顏色，那涼快的海風，那温暖的海水令我陶醉於它!

凌晨，當你在外面散步，你會發現，海上的日出是多麼的美麗，那時的太陽是多麼的紅!到了七八點鐘的時候，走在海邊，你會感覺到海風是那麼的涼爽，當涼爽的風吹拂到你的臉上的時候，你甚至會有一種飄飄欲仙的感覺。中午，但你躺在沙灘上做日光浴的.時候，暖暖的陽光曬在你的身上，啊，你會哦情不自禁的想閉上眼睛甜甜地入睡!

啊!大海!你是最美的風景，我深深地陶醉於你!

環境描寫的作文 篇7

今天，我去學校，一進校門，映入眼簾的是許多盆栽的花。有菊花.一串紅.鳳仙花......其中，我最喜歡羽衣甘蘭了。

羽衣甘蘭讓我感覺它會變魔術。它既象一棵棵白菜;又象一座寶塔……太神奇了。

羽衣甘蘭顏色非常多，最裏面的是一層紫色，外面一層是白色加粉紅，有一種“西施抹淡粧”的感覺。邊上是波浪形的;也有一種羽衣甘蘭最裏面的是白色，外面是淡綠色加一點點淡紫色。非常美麗。

羽衣甘蘭最中間有一棵象大白菜的芯似的東西。大概有一個4歲小朋友的拳頭那麼大吧，一層層的，外面也是波浪的。簡單點説，就是裏面的芯長大後就是外面的`大塊形狀了。

走進了廣場，真實大極了，樟樹特別多。樟樹已經黃了，落葉就象是一個美麗的黃髮舞者從天降臨。

學校廁所前還有一排廣玉蘭樹。每到春天，從那裏走過都會聞到一股淡淡的香味。香味迷人，聞到那種香味能把人帶往奇幻的世界。當你聞到那種香味時，你不會覺得那種香味很平庸.無奇，而是覺得那種香味特別很不一般，一種無法可以用語言來輕易形容的。還有一些含苞待放的花蕾呢!

春天，廣玉蘭樹發芽了，一片片嫩綠的芽兒看着就叫人舒服。

廣玉蘭剛生的嫩芽兒與早長的綠葉不一樣，因為早長的已成大片了，顏色也呈深綠，而剛長的則小一些，顏色呈翠綠色形狀就像腳板。

夏天有廣玉蘭就像一把深綠的大傘，把夏日的燥熱減到了最低點。

夏日的廣玉蘭葉子更密了，更濃了，顏色更深更深了。在樹的上面或左邊都有着幾朵含苞待放的花苞呢。

秋姐姐悄悄地把秋天的大門打開了，“啊!涼爽的秋風向我吹來，這證明秋姐姐來了。”廣玉蘭不經喊到。

秋天 的廣玉蘭葉子在不知不覺中悄悄黃了，可花兒也開出來了。

廣玉蘭的花雪白雪白的，比梔子花大一點，還有着淡淡的香味呢，落葉就像蝴蝶似的紛紛落下。冬爺爺帶着他那裝滿銀色禮物的禮物袋來到人間，他給樹穿上了銀裝;他給大地鋪了銀色的地毯;他給莊稼蓋上了棉被……

廣玉蘭接到冬爺爺的禮物，更是興奮了，不斷地跳着舞，糟了，一不小心把葉子給跳沒了。

雖然廣玉蘭沒有玫瑰的香味醉人;沒有桂花香飄十里;沒有松柏那樣一年長青。可我就喜歡它的四季迷人。

環境描寫的作文 篇8

我們身處在自然與環境中，為什麼説自然“與”環境呢？因為，我們住的地方，也就是我們所住的環境，在大自然裏，而大自然就是這樣許許多多的環境結合成的。所以沒有自然就沒有環境，沒有環境也就沒有自然，大自然與環境是息息相關的。

但在我們的世界裏，自然就是自然，環境就是環境。自然就是由森林呀、動物啊、水啊、土地啊組成的；環境就是由人啊、樓房啊等等組成的。我們從來沒有關心或照顧過我們的大自然，我們只關心我們自己，我們自己的發展，自己的生活。如果我這麼説你就會爭辯道：“我們怎麼沒關心過呀？我們有野生動物園，我們有森林保護區，你為什麼説我們不關心呀？”如果你這麼想的話，你就錯了。我舉一個最簡單的例子——方便筷，我要問的是方便筷是怎麼來的？你會冷笑着説：“當然是用樹呀，然後在送到加工廠用機器加工好，這誰都知道。”我在問你，如果一棵樹，去掉樹皮、樹枝、樹葉……那麼能做成方便筷的`樹幹還剩多少？如果你想想你就會啞口無言了。如果按照這樣計算的話，全國的樹木還能讓我們用上幾年！而且我還沒有算全國每天生產的實木傢俱呢。更重要的就是“紙”！如果你認為砍了還可以種的話，你就大錯特錯了，而且俗話説的好“十年樹木，百年樹人”一棵小樹需要十年的時間才能長成一棵大樹，更何況我們還不一定能用到那一天呢！

所以，我們一定要從現在開始，從我們身邊的小事做起，讓我們一起去愛護大自然，一起去愛護我們的環境，一起愛護我們的家園。讓我們的地球母親和以前一樣光彩照人。

環境描寫的作文 篇9

我的家在海洋星苑，我小區的環境，樹木茂盛，這幾年我小區的樹比以前多了，因為可愛的小朋友在土地裏種了很多種多種子，幾年後這些種子長的非常高大、茂盛。

我們小區的空氣和水變的更清新甜潤，我們小區的'人為了保護環境做的事有：不亂扔垃圾、不亂吐痰，不用白色垃圾袋，做為國小生的我們應該做大人的榜樣主動去撿垃圾。所以我們小區環境好、樹木多、空氣清新甜潤，我希望大家可以保護環境。