小木船作文15篇【通用】

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的小木船作文，希望對大家有所幫助。

小木船作文1

今天，我閒着沒事，漫不經心地打開一個佈滿灰塵的抽屜，疑惑着裏面裝着什麼，映入眼簾的是二隻破碎的小木船。此刻，思緒讓我回到了六年前那難忘的一天。

那時候，剛上一年級，我和陳明不但是鄰居而且是同班同學。每天一塊回家，一塊上學，很快便成了形影不離的好朋友。

可是，好景不長。有一天，我倆把手工小組做的小木船拿出來玩。我做的非常精緻，栩栩如生。陳明拿着我的小木船愛不釋手，發出嘖嘖的'稱讚聲，眉飛色舞地誇獎：“哇！你做得好漂亮耶！好生動呀！”我不好意思地笑了笑，説：“其實你做的小木船也很漂亮。”他把小木船託在手心，如痴如醉地百看不厭。不料他一失手，“啪！”的一聲，原本精緻的小木船一瞬間親吻大地，摔得面目全非。我驚呆了，看到小木船 的慘狀，眼淚情不自禁“嘩嘩”地淌了下來。“你 …… 你……你賠我的小木船！”我氣得怒目圓睜、七竅生煙。陳明一臉茫然，擺着手勢，結結巴巴地説：“對 …… 對……對不起，我 …… 我不是故意的。”“不是故意的？我看你分明是在嫉妒我做得比你好！”我叉着腰指着他的鼻子説。陳明拼命搖頭，手足無措。我一把奪過他的小木船，用力悻悻地摔在地上。這時，陳明被我的舉動激怒了，也毫不示弱，在我的小木船上又踩上一腳 。小木船被弄得遍體鱗傷，我怒髮衝冠，拼盡全身力氣地咆哮：“我要和你絕交！”陳明回過頭來有些不敢相信地用眼瞪着我，轉身抓起書包，一溜煙地哭着跑回了家。“哼！錯的是你，我絕對不會向你道歉的！”從此，我和陳明的感情就破裂了，相互之間見了面氣呼呼的，誰也不理睬誰，形而陌路。

不久，陳明轉學了，也搬了家。見不到他的人，我的心酸溜溜的，回想起當時的衝動，真是後悔莫及。幸好我把這兩隻小木船帶回了家，並一直珍藏着……

小木船作文2

在我的書桌旁，擺着一隻非常普通的小木船，他載着我和陳明的友誼漂向大海……

一天，我和陳明寫完作業後，我們拿出各自在美術課上製作的小木船來比比誰做的更好。我的小木船剛登場，就被他搶了過去，一邊看一邊誇我:“哇，你做的小木船好好哦，可以教我嗎？”這時，我剛好看見他拿出來的小木船很普通，這是老師教我們最簡單的，而我那只是最難的。

“陳明，好了吧？，還給我了吧？”

“一下，就一下，我要看看你是怎麼做的。”

“好吧，就一下哦。”

“嗯。”

可是一會兒後，陳明還是在看，不肯給我，我實在忍不住了，説“趕快給我！不然我告訴老師去！”“好！好！給你！”可就在他給我的時候，突然“啪”的一聲我的小木船掉到了地上，壞了，陳明的臉通紅，説“對，對，對不起，都是我的'錯，我不是故意的。”“哼，你肯定是故意的，”我生氣的推了他一下。他往後退了一步，腳恰巧踩在了小木船上。經過這一踩，我的小木船已經四分五裂了。陳明看到這情景，立馬跟我解釋。“哼！別説了！”我拿起他的小木船，用力扔在了地下。之後狠狠地瞪了他一眼，頭也沒回，跑出了教室。他一個人呆呆的望着小木船，眼裏卻閃着淚花。

從那以後，我倆再也不是形影不離的好朋友了，直到有一天。那天，我走進教室，看見課桌裏有一隻和陳明上次差不多的小木船，只是船上刻了幾個字，我拿起來一看，那上面寫着：我們和好吧！之後，我想起上次對陳明的態度和行為。我感到了無比的慚愧和愧疚。那天晚上我花了一晚上的時間做了一隻精緻的小木船。第二天，我把昨天晚上做的小木船放在了他的課桌裏。只是這隻小木船上也刻了幾個字:我們永遠都是好朋友！

後來我們的關係也比以前更加要好了。然而，我們倆互相送的船也都珍藏着，好讓它載着我們美好的回憶去到一個可以容納我們回憶的地方……

小木船作文3

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船。

陳明見自己的小木船被我拿走，也不顧跟我道歉，連忙墊起腳尖來搶。我冷笑着看着他一米四的個子來搶着、跳着，一想到我的小木船被他毀了，我就惡狠狠地把小木船往地上一扔，把它摔了個粉身碎骨。陳明愣住了，一雙眼睛不可思議的盯着我。我的心裏立刻覺得有些愧疚，又有些淡淡的傷感。但當我看到我碎成兩半的`小木船後，剛才的愧疚感立刻煙消雲散了，取而代之的是憤怒的心情。“陳明！”我對他大吼道，“我們絕交！”他沒回應我，而是默默地拾起自己小木船的碎片，揣在懷裏，擦擦眼眶溢出的淚水，落寞地走回了自己的座位。而我小心翼翼地拾起一片片小木船的碎片，心裏一片混亂，想到製作小木船付出的心血，不甘，傷心，憤怒……各種心情順着我的淚珠滴落在我的小木船上。我和陳明便再沒有聯繫了。

兩個星期後的一天，我懷着興奮與激動的心情趕去參加“少年手工大賽”。當我到達比賽現場，只見許多少年在比賽，我是29號選手，很快就到我了。廣播員報號：“請29號選手鄭雅甄和30號選手陳明來到台上。”我呆住了：陳明？竟然是他！怎麼會，會不會是同名？我懷着忐忑不安的心情來到賽場上，一抬頭，我就看到了那個既熟悉又陌生的身影——真是陳明！

開始比賽了，我有些不安，因為陳明的手工之前都是比我好的，不知道我能不能贏。比着比着，陳明“一不小心”打翻了自己的小木船，恰好時間到了，而我也做好了小木船，自然獲得了冠軍。可只有我看到，陳明是故意把一個零件碰倒的。瞬間，淚水朦朧了我的雙眼。陳明下台時，在我的耳旁輕聲説：“我們打平了。”

雖説陳明是讓了我，本該和好，但我們誰都放不下臉來道歉，於是，我和他仍然形同陌路。我希望不久後，我們可以和好如初。

小木船作文4

我和陳明有着無比珍貴的友誼，無價的友誼勝過魚水情，以前是這樣，現在也是這樣！

小木船的插入，把我們的友誼拆散了，一分為二。一天我和陳明把在手工課做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，一分為三，爭執中，陳明又不甘示弱，分屍一樣把他踩壞了，分成九九八十一段，已經“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我非常生氣，兩條眉毛豎了起來，望着自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件，~~~~送了他一拳。他説：“對不起，我不是故意的，我們能坐下來談嗎？”我火冒三丈，把他的木船砸了，發出驚天動地的聲音，“我可不像你這樣的膽小鬼！看劍！”我又給了他一個”爆頭“式的禮物。’‘別這樣，暴力是不能解決問題的！”“託你的福！”我又甩了他一扇耳光。就這樣，我們拳打腳踢地還手下去。經同學勸阻，我們各自回到了座位。但我們還不服，你瞪我一眼，我盯你一眼，眼珠鬥得快要掉了出來。

回到家，我忐忑不安地想：陳明有什麼權利弄壞我的木船？他明明就是故意的。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無價的友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實是太過分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠都不可能再理他了。

一天早上回到學校，我發現我的桌子上放着一隻~，噢，天哪，那是我的`小木船，簡直是天衣無縫！

陳明的眼光和我相遇，我頓時不知所措。他走到我面前，説：“看，這是你的小木船，我幫你修好了，對不起……”“不！沒有，”我打斷他的話，“是我説對不起才對。我不應該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？‘’“嗯！“

那隻裝滿我與陳明祕密的小木船，是我們友誼最好的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載着我們這真誠的友誼之心！

小木船作文5

在生活中，有許多被誤解，或誤解別人的事。有的是被家人誤解，有的是被同學誤解，還有的，是誤解朋友……而我記憶中最深刻的，不是家人之間的誤解，而是朋友之間的誤解。

記得有一次，我約了我的好朋友秋雨婷到我家來玩，下午，我們在做手工時，我用木頭做了一個小船。做好以後，我拿給秋雨婷看，她看了看，説道：”好漂亮的小船呀，真可愛！“我小心翼翼地從秋雨婷手中接過那隻小船，放在桌子的最中間。之後，秋雨婷又做了一個小飛機，拿給我看。我突然説道：“不如我們將自己的手工交換來玩一天吧，我們明天交換回來。”“好啊！”秋雨婷説道。到了傍晚秋雨婷便拿着我的小船走了。

到了第二天，我來到秋雨婷家，讓她把我的小船和飛機交換回來。秋雨婷支支吾吾了好半天，才從房間裏拿出了我的小船。我一看，不禁大吃一驚：我的小船已經變得破損不堪了！“我的小船昨天還好好的，今天怎麼變了一個樣子？是你弄的嗎？”我嚴聲質問秋雨婷。“沒有，不是，不是我弄的，真的，請相信我！”秋雨婷解釋道，“我的弟弟，是我的弟弟昨天晚上要我把小船給他玩，我就給他了。結果他玩的時候，一不小心把船摔在地上，船就變成這個樣子了。”“真的嗎？”我還是有點懷疑。見我疑心未除，秋雨婷趕緊説道：“我説的都是真的！”“那好，我們現在就去找你的弟弟。”我説完這句話，便拉着秋雨婷去找他的`弟弟。

找到她的弟弟後，我便問道：“你昨天有沒有玩我的小船？”不料他卻回答了兩個字：“沒有。”“真的沒有？”我再次問道。“沒有，真的沒有。”他再次回答了我。“怎麼可能！昨天你明明就玩了呀怎麼沒有，你騙人！”秋雨婷大叫道。“夠了，秋雨婷，我本來還以為你不會騙我，沒想到，你為了狡辯，都把説有的錯推給了你的弟弟！以後再也不和你玩了！”説完，我邊跑回了家。

接下來的一個星期，不管她怎麼喊我，怎麼叫我，我都不理她。後來，她的弟弟到我家來向我解釋了一切，我才知道，我錯怪她了。到了星期一，我來到她家，她見了我，馬上跑回卧室，拿出一個小船，對我説：“對不起。”我説：“是我錯怪你了，應該是我説對不起才是！”我們倆看着對方，都笑了，也和好如初了。

小木船作文6

我和陳明是一對形影不離的好朋友。

這天，天氣好極了，明媚的陽光普照着大地，湛藍的天空中，雲多悠閒自在的飄着，小麻雀也歡快的唱着歌。下午，我便和陳明約好去河邊比賽誰的木船遊得快，這可是我在手工房費了好多功夫才做好的呢！陳明從手工房拿出了他的小木船，也幫我拿了出來，我正坐在河邊精心佈置着比賽場地，看着波光粼粼的河水，嬉戲的'魚蝦，心裏別提多高興了。這時陳明舉着木船來了，他一邊叫着：“嗨！我來了，我來了……”一邊加快了步伐，不料他手一鬆，把我的木船摔在了地上，我心裏顫了一下，忙跑過了去，發現木船已經壞掉了，我便生氣的與他爭執了起來。爭執中，可能我説了太多難聽的話吧，他又衝我的木船踩了一腳，我一氣之下奪過了他的小木船説：“你……你摔壞了我的小木船，我也要你付出代價！”我正要往地上扔，心裏突然閃了一下，又把木船還給了他，扭頭走開了。

回家的路上，我心裏像被塞滿東西了似的，難受極了：“明明是你摔壞了我的小木船，還不道歉，我才不和這種人做朋友！”一片雲彩遮住了明亮的太陽，整個世界都暗淡下來。麻雀刺耳的叫聲讓我更加心煩意亂，河水閃着刺眼的波光，似乎正在對我冷笑，我的腦袋也亂的嗡嗡直響。

第二天，我無精打采的來到學校。“要是今天不用上學該多好啊，這樣我就不會見到陳明瞭”我一直在想，“就算看到他，我也不會理他的，就當他不存在好了。”結果沒想到我剛走進教室放下書包，陳明便跑了過來，手裏還捧着一個和我那個摔壞了的木船一模一樣的小木船，他説：“對不起啊，昨天都怪我不小心，還和你吵架，你走了以後我心裏很過意不去，所以我又照樣子給你做了一個，這個給你。”我看着他紅紅的眼睛和黑黑的眼圈，心裏非常感動：“難不成他從昨天下午一直做到了深夜？都怪我，讓他這麼過意不去。”陳明又重複了一邊：“這個是給你的，拿着吧！”我有點僵了，不知道該怎麼做才好，也不知道該説些什麼，他好像看出來了，直接把小木船放到了我的課桌上，笑着拍了拍我胳膊，便回到了他的位子上。

從那以後，我懂得了包容，他也是，他比我懂得的更深，更深……不然，我們也不會像現在這樣和好如初。

小木船作文7

白雲會因大風而分裂，可它們是被天空連在一起的，終究會再次相遇；釘子和錘子因互相不理解，會埋怨對方，但它們是永遠的“黃金搭檔”；朋友有時會被矛盾所分離，可他們存在心底的友誼不會變，終究會和好。

一次美術課上，老師叫我們做小木船，我和陳明做的小木船簡直是天差地別，我做的小木船精緻漂亮，陳明做的卻歪歪扭扭，醜陋無比。我得意洋洋地拿出小木船在陳明面前擺弄起來，陳明也用羨慕的目光看着我。突然，陳明沒坐穩，一下子摔了一跤，把我也弄跌倒了，我的小木船被摔得粉身碎骨，我心痛極了，眼淚大滴大滴地掉了出來。我心中的憤怒難以平息，一個箭步衝上前去，把陳明的.小木船摔碎了，陳明也生氣了，他惡狠狠地説：“從今以後，你再也不是我的朋友了，我們絕交。”

放學回家的路上，我邁着沉重的腳步，感到心頭壓了一塊大石頭。老天好像心情也不好，突然烏雲密佈，雷聲陣陣，傾盆大雨傾瀉而下。我埋怨陳明為了這一點小事而生氣。

第二天上學，我習慣性地在門前等着陳明來叫我上學，等了十多分鐘才想起來，我已經和陳明絕交了，他不會再來叫我去上學了。在上學的路上，我看到許多同學在成羣結隊地談聲説笑。啊！秋天的風為何如此寒冷！難道也被我的遭遇所影響了嗎？我仔細一想：這件事是我的錯，我不該責怪他，應該主動和他和好。

我決定找他道歉，於是親自給他準備了一艘新的小木船，當天下午，我來到他家。“對不起，我……”我哽咽的説着，眼淚都急出來了，生怕他不答應和我和好。沒想到他説：“沒關係的，本來就是我先把你的小木船弄壞的，從今以後，我們再也不吵架了，做天底下最好的朋友，好不好？”我這才抹去了眼淚，笑着點了點頭。

第二天，他像往常一樣來找我上學，可卻發生了意外，一輛失控的貨車從他的身上撞了過去，陳明倒在了血泊中……

從那以後，我就再也沒有看見陳明，就如天上的白雲，不再聚攏，那隻小木船，被他忘在了桌空中，每當我看見它，就像看見了陳明，我撫摸着小木船，淚水盈滿眼眶，終一滴滴掉落在小船上。

小木船作文8

我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，高高地舉過頭頂，對陳明喊叫道：“陳明，你幹什麼啊？憑什麼把我的小木船摔壞，你是嫉妒我，還是恨我呀！還踩小木船幾腳，他是我辛辛苦苦做出來的，你就這樣把它弄壞了，我要跟你絕交！哼！”説完便狠狠地把陳明的小木船砸到了地上，摔了個粉碎。

陳明看到這一場景，蹲下來收拾地上兩隻小木船的殘體，我瞥了他一眼，看見他的眼睛裏閃着淚花，我的心瞬間被刺激了一下，我本想就此原諒他，並跟他説一句對不起，可望着陳明遠去的背影，又為了顧及我的面子，這聲道歉怎麼也沒有説出口。

後來，我回到家裏，躺在牀上，輾轉反側，怎麼也睡不着，眼前一直浮現出早上與陳明爭吵的情景，心裏感到十分的不安、愧疚和後悔，於是，穿好衣服，找出製造小木船的材料，來到書桌前，“乒乒乓乓”地忙活了起來，一不小心，釘子劃撥了手指，在那隻小木船上留下了血跡，可我並不放棄，心裏想着陳明平日裏與我的友誼，有緊張地製作起來。做了半個小時，我有點累了，靠在椅子上沉思着早上發生的.事情：我早上做得有一點兒過分了，其實陳明也只是不小心弄壞小木船的，而我卻那麼可惡也把他的奪過來摔個粉碎，陳明的不小心和我的故意就像是善與惡的對比，陳明當時一定非常傷心，我怎麼可以這樣去傷害自己的朋友。想到這兒，我不禁流下了悔恨的淚水。

第二天早上，我看見我的桌上放了一隻非常精緻的小木船，比我原來的還要漂亮，上面貼着一張紙“對不起，我昨天不應該把你的小木船弄壞”。我這時的心已經被深深地感動了，取出我做的小木船，悄悄地塞給了陳明，小聲地説：“其實是我的錯，千不該萬不該，我故意弄壞你的小木船，可你卻不責罵我，只是一人默默忍下這一切，是你教會了我寬容，我對不起你。”

後來升了國中，我們就不怎麼碰過面，但我看見那隻小木船，就會想起陳明，想起我們的友誼，小木船成了我們之間永遠的記憶。

小木船作文9

我和陳明是同班同學。我們家離得很近。我們每天一起上學，一起回家，一起玩耍……漸漸地，我們成了形影不離的好朋友。

有一次美術課，每個小組都要把自己的小木船拿出來，給大家展示。我從塑料袋裏小心翼翼地拿出我做的小木船。陳明見了，拿着我的小木船説：“多漂亮啊！你看這……”不料他一失手，我的小木船“啪”地掉在了地上，船頭和船身分成了兩半。我一見這情景，惱羞成怒，拉着陳明的衣服：“你陪我的小木船！”陳明紅着臉説“我……我不是故……意的”，“那你也要陪！”我拉着他的衣領，不肯放手。不料爭執中，他又把我的小木船踩得粉碎。我更生氣了，一把奪過他的小木船，使勁地往地下一摔，小木船被摔得四分五裂。陳明眼巴巴地看着他的小木船，傷心地苦了起來。

我們的友誼從此破裂了。

幾個月過去了。在這幾個月中，我驚奇地發現，每當我忘帶雨傘、課本、鉛筆和其他東西的時候，我需要的東西總能出現在我的書包裏。每當我有不會做的題目的時候，陳明總會告訴我該怎麼做，但我一想到被摔壞的小木船，便對他説：“我們之間已經沒有友誼了，我才不需要你幫我呢。”

有一天，回家的路上，不知道陳明什麼時候走到了我的身旁，他叫住我，從手提袋裏拿出了一隻精緻的小木船，紅着臉對我説：“上次都是我不好，把你的小木船踩壞了。前幾個月，你需要的東西都會及時的出現在你的書包裏，其實是我在幫助你，就是希望能彌補我的過錯。還有這隻小木船，也是我送給你的`，我們能再做原來那樣的形影不離的好朋友嗎？”我望着他那雙熱情的眼睛，回想起課本、雨傘、鉛筆……在我書包裏出現的每一幕，心裏便熱乎乎的。我緊緊地握着他的手，眼淚在眼眶裏打轉：“好！我們還是好朋友！永遠都是！”他也高興地笑了。

小木船作文10

在我的百寶箱裏有各種各樣的珍藏品。比如：彈珠、小汽車、皮球等。每當看到百寶箱裏的小木船，就讓我不禁想起了陳明。

我們是同班同學，家也離的很近。每天我們在一起上學、一起回家、一起寫作業、一起玩耍，就這樣我們成了形影不離的好朋友。

有一天，發生了一件不愉快的事。我和陳明温習完功課，我們就把在手工小組裏做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船很精緻，就把我的小木船拿過去，翻來覆去的看了一遍。突然，“啪”的一聲，他不小心把小木船摔在了地上，摔成了兩半。我的眉毛皺成了一個倒“八”字，鼻子喘着粗氣，咬牙切齒的説：“你賠我的小木船。”陳明低着頭，滿臉通紅，説道：“我又不是故意的。”“我不管，你非賠不可。”我邊説邊一把將陳明推倒在地上，他一下壓在我的小木船上，小木船變的粉身碎骨了，我氣的説不出話來。我一把奪過陳明的小木船，舉過頭頂，使勁地把它摔在地上，只見他的小木船被摔的五馬分屍。陳明氣急敗壞地大聲吼道：“我又不是故意把你的小木船弄壞的，而你是故意的'，我不跟不講道理的人玩。”説完他拿起書包就走了，從此我們的友誼破裂了。

幾個月以後，一天晚上放學了，我走在小路上，陳明跟在我後面，我偷偷的瞟了他一眼，但假裝沒看見他。他跑到我面前，從口袋裏拿出一隻小木船對我説：“對不起，之前是我不對，我不應該弄壞你的小木船。我馬上要搬走了，這是我親手做的小木船，希望你能收下它。”想想那天的事，我撓撓頭，慚愧地説：“之前我也不對，我不該發脾氣摔壞你的小木船，請你原諒我。”我收下了小木船，我們和好了。

自從陳明搬走了，我們再也沒見過面。我把小木船珍藏在我的百寶箱裏。每當看到這隻小木船，我就想起了我的好朋友陳明，他跟我一起看書、寫作業、玩耍的場景，這場景就像電影放映的畫面，一幕幕出現在我的腦海裏。點評：小作者運用所學的觸景生情的方法，寫了一件好朋友之間的友情因“小木船”而破裂，又和好的事情。文中人物的動作、神態、語言描寫到位。小作者真棒！繼續加油！

小木船作文11

我和陳明是無話不説的好朋友。一天，上美術課，老師讓我們各做一隻小木船。放學後，我在陳明家裏寫完了作業，我們把在美術課手工小組做的小木船拿出來玩。

陳明突然提議道：“我們交換着玩吧。”“嗯。”我同意了。玩着玩着，我又想向陳明要回我的小木船，可是看見陳明對我的`小木船愛不釋手，而且正玩得帶勁，於是我又於心不忍，想讓陳明多玩一會。

突然，只見“啪”的一聲，我下意識的望向陳明，只見陳明的手上空空如也，什麼也沒有。但地板上卻有幾塊木片，怎麼會這樣！我惡狠狠地瞪了陳明一眼。

陳明紅透了臉，他一邊擺着手一邊解釋道：“我是不小心。”我氣得直冒煙，直接打斷了他的話，吼了他一句：“解釋就是掩飾，都怪你！”我越發覺得是陳明的錯，於是又推了他一把。不料，腳正好踩在木片上，結果，又成了碎木頭。

看到從小木船變成幾塊碎木頭，我更是怒火衝燒。一把拿起他的小木船，重重的摔在地板上。我背起書包頭也不回的走出了陳明家。

過了好些日子，我開始為自己當初的行為後悔了，陳明一次也沒找過我。到時他經常找美術老師，不知在搞些什麼。

我的生日到了，上課的時候，陳明一直看着我，但又不敢説出來，像有什麼難言之隱。終於在放學的時候，他鼓起勇氣攔住了我。“給。”陳明遞給我一隻小木船。“還記得我生日啊。”這句話再也忍不住蹦了出來。陳明看着我，笑了，説道：“你喜歡就好！”説完就一溜煙跑了。

第二天，陳明沒來上學，我心急如焚，上課也不在焉。終於等到了下課，我匆匆忙忙來到陳明家，原來陳明為了給我做一隻精緻的小木船，在下雨天冒雨到美術老師家裏，結果發燒了。我望着陳明，眼睛流出了亮晶晶的東西。心裏自責不已。對陳明説：“你這個傻瓜，自己也不注意點。”

我和陳明的友誼又重歸於好。

小木船作文12

每當我在家的房間裏做作業時，都會習慣性的抬頭看一下在台燈旁邊的一隻小木船，當我久久的看着它，腦海裏都會浮現出那件讓我難忘的事。我和陳明是好朋友。一天，我們一起去花園裏玩耍。並各自帶上了一隻在手工小組做的小木船拿出來玩。但是，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船舶扔進了一條河裏，陳明看見了，火冒三丈地衝我喊道：“你幹什麼啊？那是我的小木船，你憑什麼這麼殘忍地把它扔進河裏？”我氣急敗壞地答道：“陳明，一隻小小的木船，至於你這麼生氣嗎？那你呢？你又為什麼踩壞了我親手做的木船呢？”……我們一直在花園裏爭論不休。但，不知道為什麼？我説完了，就怒氣衝衝地向家門走去，但陳明轉身就哭着跑回去了。我回了家，就躺在沙發上，媽媽走過來見我一臉無精打采的樣子，就問我：“女兒啊，今天你是怎麼了？發生什麼事了？告訴媽媽，我會幫你！”我情急之下跑回了房間，關看門，大聲哭了起來。媽媽見我十分傷心的'樣子，決定到了晚上再問原因。天變黑了，午飯後我坐沙發上看電視。媽媽走過決定打破沙鍋——問到底。她把電視關上，坐在我的旁邊問我：“你今天究竟發生了什麼事？快告訴我吧！”我不由自主地把實情一一告訴了媽媽。媽媽撫摸着我的頭，細心地告誡我：“女兒，其實你可以把整件事情用另一種方法去看待它。比如：陳明不小心把你的小木船給踩壞了，可你可以給他一次機會，讓他將功贖罪。你看，陳明與你是這麼多年的好朋友，難道你真的連機會都不給他一次嗎？女兒，快去和陳明講清楚吧！”我靈機一動，跑到了陳明家門口，只見到房間裏陳明在哭，唉！我心想：早知道這樣，當初就不應該説他！我看見他的房間門開，就慚愧地走了進去。我不好意思對陳明道歉：“陳明，對不起了，是我一時太沖動了，才説你，原諒我！”陳明心平氣靜地説：“王芷瑩，這件事我也有我的錯，不全怪你。”最後，我們又成了一對形影不離的好朋友！

通過這件事，我學會寬容，友誼就是要相互寬容，要勇於認錯，才會讓友誼之花開得更繁盛。

小木船作文13

我和陳明是好朋友，下課，我們一起玩耍，放學後，我們手牽手回家，一起温習功課。形影不離。

可是，親密無間的朋友，不免會有些摩擦，一天，陳明像往常一樣來我家複習功課，不一會兒，我們就複習完了，一塊玩了起來，我們把各自在手工課上做的小木船拿了出來，陳明見了我的，立刻對我説:“讓我看看你的，好嗎?”“可以啊!”我不假思索的回答。他把小木船放在桌上，一會兒在這邊看看，一會兒在那邊摸摸，嘴裏還不停的嘀咕:“做得真精緻啊!”愛不釋手。我不禁沾沾自喜。正到我洋洋得意是，一聲“啪”把我從洋洋得意中拉了回來。原來陳明一不小心把我的小木船掉到了地上。精緻逼真的小木船立刻變成了四分五裂的'小破船。陳明傻了眼，好半天才紅着臉對我説:“對不起，我明天再做個新的給。”“做個新的，你能做這麼好嗎?”早已被憤怒衝昏頭腦的我對陳明大吼大叫。出於憤怒，我下意識的重重的推了他一下，這一推不打緊，陳明往後退了幾步。正好一腳踩到我的小木船上，小木船頓時“粉身碎骨”了。我大怒，一把奪過她的小木船，用力的摔在地上，用腳多跺得粉碎。從此我們的友誼之橋就如這兩隻小木船---碎了。

就這樣韁持了幾個月，有一天放學回家，我正在默默朝家走，忽然，我看見了陳明，他就在我前面。我故意跟他保持距離，他似乎發現了我。立刻向我跑來，右手揣在兜裏，口袋裏好像裝了什麼東西，鼓鼓的。“算了，不理他”我這樣想。他低着頭，憋紅了臉，對我説:“對不起，那天是我不對，我又做了一隻小木船。不久，我就要搬家了，你留着做個紀念吧!”説完，他便掉頭跑開了。

的確，時候我跑到他家，只見一歲空蕩蕩的房子，什麼也沒留下，只留下不同尋常的靜寂，再也聽不到從這件屋裏傳出的熟悉的笑聲了。我抱着那隻小木船，想了很多。

小木船作文14

我和陳明是一對好朋友，每天都形影不離。一起聊天，一起吃飯，一起做作業。

一天下午，我和陳明把我倆分別做的小木船拿出來玩。我的小木船看起來十分精美，而他的和我比起來就有那麼一點點遜色，我準備幫他修改修改。他拿起我的小木船跑來跑去。突然，腳下一滑，“砰”地一聲”，連人帶小船重重的摔在了地上。他緊緊捂住受傷的膝蓋，而我卻拿起摔壞的小木船對他大吼道：“你幹什麼？我的船都被摔壞了。”陳明急忙解釋道：“我不是故意的。”我一氣之下把他的小木船拿出來狠狠摔着了五塊，便頭也不回的`走了。路上我咬緊牙關，緊握雙拳，心中暗暗發誓：我再也不和他玩了。

從那天起，我們已經有兩個星期沒有講話了。每天上學我裝作看不見他，直到一天下午……

那是一個炎熱的下午，我必須得自己回家。當公交車來時我準備掏錢，糟了！我的錢呢？我搜尋了我所有的口袋，都沒有找到。我心急如焚，周圍什麼人也沒有，正當我要嚎啕大哭時，一個熟悉的聲音在耳邊想起：“沒帶錢嗎？用我的吧。”我回頭一看，原來是陳明。此時我的心中五味雜陳，不知道如何是好。我接過錢，有點哽咽地説了句：“謝謝！”我內心十分感激，坐上了那一趟回家的公交車。

回到家後，我們會回想起了那天與他爭吵的事兒，十分後悔。我們兩個的友誼難道還不如一條小木船嗎？不是的，我不應該那麼做，一定要向他道個歉。於是，我廢寢忘食的做了一天，終於做出了一條更精美的小木船。

第二天，我拿着小木船和一張字條走進了學校。我把這兩樣東西拿給了陳明，字條上寫着：陳明，對不起，是我的錯。我用了一夜重新做了一條更好的給你，請你原諒。他收下了我的小木船，並沒有説什麼，而是從書包裏拿出了一樣東西——一條小木船。我那條摔壞了的小木船！我頓時熱淚盈眶，原來那天我走後，他把小木船帶回了家，還畫上的圖案。我倆擁抱在一起……

雖然我們友誼之船曾翻到過，但現在，它又在友誼海洋上揚起了風帆，向前駛去！

小木船作文15

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船…..

我和陳明是同班同學也是鄰居。我們每天一起上學，一起回家。我們成了形影不離的好朋友。而且每逢週六就一起去公園放風箏。每逢週日就一起去果園裏摘果子吃。

但是，有一天不愉快的事情發生了。事情的經過是這

樣的。我們把手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。爭執中，陳明被我罵的往後倒退幾步，踩到了小木船，使我的小木船更加壞了。我非常氣憤，一把奪過他的小木船狠狠的往地上一摔，他的小木船變成了‘‘粉身碎骨’’。就這樣，我們誰都不理誰，就各自回家了。

第二天，正好是週六，我又去到了我們平時放風箏的`公園裏。我望着河水姐姐，她説；‘‘你們本來不是很好的嗎？怎麼就為了這點小事而爭吵呢？？朋友應該互相體諒才對呀！’’我心想，是啊!我為什麼不能體諒一下他呢？況且他也是不小心才摔壞的呀。我的天使突然冒出來説；‘‘對呀！你們互相體諒一下不就好了嗎？’’惡魔也冒出來説；‘‘體諒什麼體諒呀，你有沒有做錯什麼。’’最後他們異口同聲的説了一句，‘‘你自己看着辦吧’’

後來，我選擇了惡魔説的話。因為，我認為我是對的，沒有做錯事情。

第三天，我去了果子林，蘋果樹爺爺對我説；‘‘你們這種事我也發生過。其實你們都有錯誤。你的錯誤呢是不應該把陳明德小木船給故意摔碎。而他的錯誤呢是他摔壞後不道歉。’’聽完了蘋果樹爺爺的話，我很後悔。

第四天，我用一個漂亮的盒子裝上有紅又大的蘋果（我最喜歡吃的）裏面還有一張紙條。內容是；陳明對不起，我也有錯，請你原諒。過了十分鐘後我打開門，看見了一個漂亮的風箏。風箏上面寫了字。對不起，我也有錯。(陳明)我們把彼此最喜歡的東西給了對方。

第五天，我們又像往常一樣，開開心心的一起上學，一起回家。我們又成為了形影不離的好朋友。經過這次，令我明白了，什麼才是真真正正的友誼。