這件事讓我成長敍事作文

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的這件事讓我成長敍事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在我的成長過程中，遇到過很多事，高興的、難過的、有趣的、煩惱的、後悔的……但唯一讓我成長的一件事，還是那一次照顧弟弟。

那年，我9歲，剛上國小二年級。舅舅和舅媽有事，家裏爸媽剛好有事也沒在，就把2歲的弟弟託付給我，讓我照顧一天。

弟弟兩歲的時候，也是一個小胖子，而且還是一個調皮的小胖子呢！一會兒爬到桌子上，一會兒又拿筆在牆上亂畫，真拿他沒辦法。

中午，我該給他喂吃的了。可是，我剛放進他嘴裏，他就吐了出來。這是怎麼回事呢？我回想起舅媽喂他吃東西時的情景。哦，原來是我忘記吹一下了，他被燙到了，我照着舅媽的樣子給他喂，終於他乖乖地把一碗米飯全都吃光光了。

下午，我陪弟弟一起看電視，這時，他説：“看洗衣機，我要看洗衣機。”我想：什麼是洗衣機啊？我百思不得其解，洗衣機？哦！一定是《西遊記》吧！果然，我放了《西遊記》，小弟手舞足蹈在地上跳了起來。

吃晚飯前，大人們總算回來了。這時的'我已經筋疲力盡，只有躺在沙發上的份了。

通過那次照顧弟弟，使我長大了許多。同時我也懂得了爸爸媽媽照顧我們，撫養我們是多麼的不易，我也應該為他們多做點事了。

點評：文章通過照顧小弟弟，使自己長大了不少，記敍事情過程時應該多寫點自己的心理活動那就更好了！

我原本以為那是一個如往常一樣美好的週一，可是發生得事情卻讓我大跌眼鏡。

在當天下午，我發現我的文具盒被翻了個底朝天，我的鋼筆不見了！頓時我火冒三丈。有同學知道了後建議我告訴老師，讓老師來解決，可我偏不，我認為我能找到那個“兇手”，於是我便開始暗中尋訪。當然，在大庭廣眾之下我又不敢深度調查，所以是毫無進展。

到了週二，我想那個人既然偷了我的筆，那他的文具盒裏也應該有這支筆，於是我便請了一箇中午在飯堂吃飯的同學幫忙，讓他在中午在校的時間看一下同學的文具盒，如果哪個人有，説明他很有可能就是那個“嫌疑犯”。可是到了下午那個同學説並沒有找到，事情還是毫無進展。

到了週三，我想就算“兇手”的文具盒裏沒有，我就不信他上課也不用！於是我便犧牲了我上課的部分時間抽空“東張西望”，但還是沒有發現什麼，事情依舊毫無進展。

事後我告訴了爸爸，他説我應該早點聽那個同學的話，及時告訴老師，向老師尋求幫助，這樣也許就找了。經過這件事的洗禮，我明白了遇到困難時可以要先請教別人幫忙再自行處理，這樣辦事的效率才會高，到頭來才不會竹籃打水一場空！