★我們班的同學作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的我們班的同學作文，希望能夠幫助到大家。

我們班裏有一個“蝸牛王”，她的名字叫蔣依楠，她有一個圓圓的腦袋，長長的頭髮，高高的鼻樑，鼻樑上還有一對水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。每天都穿着一件白色的衣服。

她有一個愛好就是抓蝸牛，我抓蝸牛比較厲害，所以每當下課的時候，她都拉着我和胡露佳去抓蝸牛。到了蝸牛最多的地方，我們就開始抓蝸牛，可是每當我去到每一個地方找蝸牛的時候，她就跟在我後面一直問：“找到了嗎？找到了嗎？”我的耳朵似乎都被她震到不行了。

當今天下午第2節課下課了，我們下去抓蝸牛的時候，她還是跟在我後面，我找着找着，她一下叫了起來：“啊！”我問她：“怎麼了”。她大聲的説：“葉子上有一條毛毛蟲，難道你沒看見嗎？”説完她就拉着我走了，我又説：“你還要不要蝸牛？我剛才又找到一隻。”她又把我推回去，而且手伸得直直的向我要蝸牛，我又説：“哈哈，你被我騙了吧？”她立馬反應過來追趕着我，我們一起嬉戲着，走廊裏迴盪着我們的歡笑聲。

她就是我們班的“蝸牛王”——蔣依楠

他，身材瘦瘦的，擁有一雙靈活的小眼睛，黑黑的皮膚，還有兩條健壯的腿。他是誰?對了，他就是我們班江湖人稱“飛毛腿”的白家駿。

“飛毛腿”跑起步來如同一陣風。

在上星期，學校舉行了運動會，白家駿報名參加了五十米往返跑比賽。賽前他自信地説：“我肯定能拿第一名!”同學們説：“我們相信你，因為你是我們班上的‘飛毛腿’! ”

激動人心的運動會終於開始了。我們早早地就來到了跑道旁。終於輪到白家駿出場了，只見他眉頭皺了起來，雙眼緊盯前方，一副胸有成竹的模樣。隨着裁判一聲哨響，比賽開始了。白家駿甩開步子飛奔起來，他猶如一頭黑色的獵豹，又如同脱韁的駿馬，轉了一個彎以後，白家駿已經遙遙領先了後面的選手。對手們在奮力追趕，比賽進入了白熱化階段，觀眾們的心都提到嗓子眼了，忍不住大喊：“加油!加油!加油……”白家駿聽到了我們的喊叫聲，跑得更快了。比賽進入了三十米衝刺階段，白家駿奮力往前衝。終於，白家駿第一個衝過了終點線，獲得了冠軍，他情不自禁地笑了。

看，白家駿真是我們班名副其實的“飛毛腿”啊!

我們剛上一年級的時候，每一個人都很好，我們團結友愛，就像一家人似的。可是在二年級的時候，這一切都發生了變化。這時，班級裏出現了一個女生老大，也可以説是全班老大。她叫原穎我們班的同學都開始聽她的話（我也不除外）。幾乎所有的人都開始討好她，給她買東西，別人買東西，如果她看見了，就跟那個人要，如果那個人不給，她就不帶她/他玩。有一次，我和她倆吵架了，她就派人跟蹤我，我走到哪，他們就跟到哪，而且找各種理由。在暑假的時候，她把張欣怡的寫的作業給擦了，然後她告訴張欣怡是我叫她乾的。

然後直到三年級的一個六一兒童節的前一天，老師提前留了作業，於是我就開始寫了起來，有人看見了，就告訴了原穎，原穎就領了一大幫的同學過來質問我，她就開始拿桌子擠我，知道把我擠哭為止。上課的時候，她為了不讓老師發現，還幫我抹眼淚。類似這樣的事情還有很多，比如：把張欣怡的書給折了，然後扔進了垃圾桶，再給撿回來。和同學們寫信，説我的壞話。原穎還指使張雨欣來撞我。下課的時候，和一些人在我的後面走，往我的衣服上粘粘貼……我恨我自己為什麼當初那麼懦弱，才造成了今天的這個局面，我會永遠記住你的——原穎。

説起我們班的男同學，真是一個比一個奇怪，但又令人發笑。

比如我們班的搞笑大王，因為上課好動，總是停不下來，被班主任叫住“何時停”，他時不時地就會做出什麼令人啼笑皆非的事來。

他會把手指放到捕蠅草的葉子裏面，讓兩個葉片抓住他的手指，正常人哪會這樣子呀？捕蠅草是抓蒼蠅的，手指又不是蒼蠅，怎麼可以放進去呢？當我們提醒他時，他還説：“好舒服啊！你們也來試一下！”這一説不要緊，一大羣人圍上去試。我好奇地伸頭望去，只見捕蠅草張開的葉片全合上了，他們只好唉聲歎氣地離開了，我只能説我好無語。

下課時，最熱鬧一定是教室後面一小塊空地了。我們班的男生最喜歡在那裏進行小打小鬧和惡作劇了，不過偶爾也會真的打起來。

你瞧，冠宇和楠天在後面玩不知名的遊戲，他們全神貫注，彷彿忘記了身邊還有其他同學；億程和韋鋭追逐打鬧，咋咋呼呼，好不快活；怡磊和子墨又來比賽摔跤了，好幾個同學圍過來為他們加油助威。

在我們班的男生裏，一切皆有可能。你看，他倆昨天剛打一場，今天就稱兄道弟，剛剛還稱兄道弟，下一秒就又打鬧起來……這樣奇葩的情況，對他們來説實在太正常了。

我們班的男生真是一個比一個調皮啊！

個個都“身懷絕技”，絕不是簡單的人物。下面，就讓我一一為你介紹吧。

比如説小童，那可是有名的“好心人”他一見到有同學不開心時，就會飛奔過去，講講笑話、扮扮鬼臉，直到那同學開懷一笑，他才肯罷休。所以，班上的.同學都一致稱他為“鬼臉大王”。

小新，是一個愛打籃球，生格堅強的小女孩，小新投籃的命中率極高，無論是遠還是近，她都能準確投中。除此之外，她還喜歡扮出一副男孩的模樣，並加上一句“酷斃”因此，大家都叫她為“假小子”。

玉晴，她可是班上有名的“鐵娘子”。玉晴的學習成績很好，但不愛説話。為此，同學們都很好奇，很想聽到她説話的聲音，就開始逗她説話。然而，無論同學們怎樣逗她，她都毫不理會。最後，大家見軟的不行就來耍硬的了，大家策劃好一個惡作劇，商量好後，惡作劇計劃便開始進行了。結果，惡作劇不但沒有成功，大家反而捱了司老師的一頓批評。

我們班的人感情都很好，下課鈴響了，同學們有説有笑，校園的每一個角落都有大家的歡聲笑語。以上就是我們班的“傑出人物”，他們熱愛集體、團結友愛。像他們這樣的人還有很多，我就不二一列舉了。怎麼樣，我們班的人可愛吧。想到我們班做客嗎？我們一定會好好招待你的。

人長得好看很重要嗎？我們不要以貌取人，雖然很難，但是如果你做到了，你就會引以為榮，因為你一點也不蠢。我們常常會看到一些自以為是的蠢人，嫌棄別人的臉難看，或是身材不好，這都是以貌取人的惡劣行為，聰明的人，就不會這樣刻薄。

不要以貌取人的方法很簡單，就是不要放大別人的“缺點”，也不要只看別人的“缺點”，儘量把焦點放在每個人的優點上。記住這兩點，你就可以很容易的做到不要以貌取人。

同學們都很討厭班上一個個子矮矮胖胖，講話又白的女生，大家排斥的不得了。一開始，我也是很受不了她，一點也不想跟她講話，有時還覺得這個人怎麼越看越醜啊？

但我想通了，她的長相是天生的，又不是故意長得醜，所以，我決定對她好，不管做什麼事情，我都會主動約她一起，結果她反過來，常常幫助我，讓我也好感動哦！

所以，我真的體會到不要以貌取人的好處，我學習看一個人的“心”、看一個人的“品得”，自己也快樂起來了。

我們班有一個人，臉又圓又胖，大肚子如球一般，像一個土匪。這個人就是我們班最壞的人——XXX。

記得有一次我拿了一個我最喜歡吃的白巧克力在座位上津津有味地吃着。他從遠處看見了，又不知打了一個什麼壞主意，暗自在那發笑。我沒理他。

突然，他從我後面衝過來奪過我放在桌子上的鋼筆，給我做了一個白眼便要逃跑。我趕忙把巧克力放在桌子上邊追邊説：“別跑，把我的鋼筆還給我。”他向我一笑便把鋼筆用勁扔到了遠處。

他又向教室跑去。我顧不上跟他計較，向他扔了鋼筆的位置跑去，撿起鋼筆一看：什麼，鋼筆被他給扔壞了！

我又氣又恨地向教室走去。一進教室看見他把我的最後一小塊巧克力塞進了嘴裏。我愁眉苦臉地説：“什麼？你竟然把巧克力給吃了，還把我的鋼筆摔壞了。”他向我做了個鬼臉，笑了起來。

哎！他在班上做過的壞事數也數不清。

因此，他成為了我們班上最壞的人！

秋風陣陣迎面吹來，我人又告別了難忘的暑假，來到了熟悉的校園。咦？在人滿為患的教室裏，有一張陌生的面孔。噢！原來他是新同學。

新同學叫陳嘉鑫，他虎頭虎腦，皮膚略黑，每一次回望他，那雙大眼睛總是炯炯有神。別看他身強力壯，個子高大，一點也不淘氣，才不象其他一幫男生，一下課就在教室裏玩“槍戰”。

陳佳鑫來到了另一個大集體，就有一些陌生，他獨特的風格讓他時時刻刻是我的焦點。風格一：講話快如風。在他自我介紹時，我們第一次聽見了他那鏗鏘有力的聲音，一閃而逝。飛快的聲音彷彿一顆流星，一眨眼就已經沒有了蹤影。簡潔、有力、快速，這就是陳佳鑫講話時的特點。風格二：“千金一笑”。陳佳鑫總是嚴肅認真，一絲不苟。在大家鬨堂大笑時，他也只是揚了揚嘴角，讓他的牙齒深藏不露。風格三：十分遵章守則。陳佳鑫十分自律。在課堂上當同學們東倒西歪時，他端端正正；當同學們鬨堂大笑時，他嚴肅認真；在課間，同學們大聲喧譁東奔西跑時，他卻安安靜靜。

這就是我心中的陳佳鑫，他身上的許多優點值得我們去學習，當然，我們更要認真做好每一件事，不斷超越自我超越他人，向勝利的彼岸揚帆起航！

今天我去上學，來到教室，聽見同學都在小聲議論説今天班裏轉來一位新同學，我們都興奮地向門口望去，希望可以看見新同學，這時，上課鈴響了，我們趕快回到了座位上。

老師帶進了一位女同學，她是一位漂亮的女孩，高挑的個子，我站在她旁邊，足足比我高出半個腦袋，她有着微黑的皮膚，黑油油的眼睛，像兩粒黑葡萄，又似一對黑玻璃球浸在清水裏，她有着一頭烏黑亮麗的秀髮，經常用皮筋紮成高高的馬尾辮，整個顯得十分精神。

她剛進來時，臉上掛着甜甜的微笑，我覺得她很好相處。下課我們都熱情地和她打招呼，她也熱情的迴應我們，和我們聊着她以前學校的事，我感到很意外，一個新來的同學這麼快就融入到一個陌生的集體，她一定是個樂觀陽光的女孩！

他上課認真聽講，老師講課時，她總是用她那黑亮亮的眼睛看着老師，用手託着下巴，一副思考狀，手裏的筆跟着老師在紙上飛快的舞動着，很認真的記着筆記，雖然成績不算太好，可她每次上課都認真的聽課，真佩服她！

這就是我們班的趙泓洋，讓我們和她成為好朋友吧！

我們班有一位衞生委員，他長着一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友張天陽。

他的學習成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進門就對着我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我帶了一些禮物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚。

我很佩服他。衞生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務交給了他，他很高興的接受了，並認真的幹了起來。

張天陽樂於助人，有一次，我忘帶微機書，陳飛揚：“我借給你！”我很感動，我想這就是我的好朋友陳飛揚。

張天陽是一位人品好，認真完成老師佈置的任務的同學，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

“放學了，咱倆一起回家吧，‘蘑菇’。”“蘑菇”瞟了我一眼，沒好氣地説：“走吧，那條道就咱倆走！”我“嘿嘿”一笑，拉起“蘑菇”的手向前走去……

“蘑菇”是我們班的學霸，人家可是大班長，能和她做朋友真是我的榮幸。説起這個外號，是我們全班給她起的，因為她留了一頭可愛的蘑菇頭，而且還給我們創造了很多驚喜。

在體育課跑步的時候，“蘑菇”因為這個髮型而煩惱不已：跑圈過程中，“蘑菇頭”在風中翩翩起舞，一顛一顛的，更像一把小傘，收起、撐開；再收起、再撐開……給我們增添了無數歡樂的氣氛。

“蘑菇”身為班長，當然也在要老師不在的時候管管紀律，可是同學們卻不怎麼配合，一直在“鈴聲模式”，吵個沒完。好不容易靜下來了，蘑菇又去給老師送作業去了，但她“身在走廊心在班級”，出門後還要透過門口的玻璃向裏面望一望。當“蘑菇”蹦達回來之後，一個同學舉起了手，一本正經地説道：“班長，我剛才在門口看見了一朵蘑菇！”這下可好，好不容易靜下來的班級又炸開了鍋。

我們班的“蘑菇”因為髮型而經常讓別人開玩笑，但她卻不在意，嗯，我的朋友涵養真好。“蘑菇”能在最短的時間內讓別人記住她，我準備和她形影不離了。