分數,我想對你説國小作文

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在學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的分數,我想對你説國小作文,歡迎大家分享。

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分數,我想對你説國小作文1

分數啊分數,我想對你説,你知道你有多大的威力嗎?從國小到中學一直到大學,你都是評判者,控制者,有多少人為你奮鬥,又有多少人為你聲淚俱下!更有多少人對你一見鍾情,你幾乎主宰着人一生的命運。

在學校,你似乎是評價學生的唯一標準,如果你的分數高,“優秀三好學生”、“五星好少年”、“學習優秀少年”等等的榮譽都會在你的身邊,如果你的分數低,你將會被老師看為壞學生,在同學的心裏一直唸叨個不停:“他是壞學生,不能讓他去玩。”

分數,我想對你説,我喜歡你,那一次,我真正的喜歡上了你。我以93。5分,奪得了全班第一,全班同學都很羨慕我,甚至有一點嫉妒。我把考了全班第一名的試卷拿給媽媽看,媽媽頓時笑開了花,不愧是我家的聰聰,一聽名字就很聰明。

分數,我想對你説,我恨死你了,那一次我開始討厭你了。我回到家,媽媽一看完試卷,就開始抓住我,她拿起衣架就開始打我,把我屁股都快打開了花。

唉!分數啊分數,你變得仁慈一些就這麼難嗎?每一次我都要向上帝祈禱,願你能對我好一點,這樣就能考出一個好的成績

分數,我想對你説國小作文2

我們國小生的主要任務是學習,學習過後就得考試,考試的分數成了我們的命根子。

分數,你真是無處不在:考試,有你;文藝比賽,有你;就連體育競賽也有你的身影。你的用處可真大:有了高分,那個人就前途無量;作文比賽,誰的分數最高就摘得桂冠;就連奧運會也用你來衡量誰最優秀……可以説,有了你,我們的生活會多姿多彩。

可分數,你知道嗎?你是一個很麻煩的“人”:精心“伺候”你,收到你的`青睞後,那麼“三好學生”、“大隊長”等光榮稱號就接踵而來;若不“服侍”你,被你遺棄後,那麼“調皮蛋”、“笨小孩”等石頭會強壓在我們的身上。

在學校是這樣,在家中你也有舉足輕重的地位。如果你喜歡我,那麼媽媽會表揚我,爸爸也會笑嘻嘻地看着我;如果你討厭我,那麼媽媽會整天責備我;爸爸也會皺着眉頭瞅着我。

分數,你造就了我的喜怒哀樂。一次,你“大發慈悲”給了我一個滿分,老師用讚許的目光看着我,同學們也羨慕不已;回到家,爸爸媽媽眉開眼笑,還給了我“獎金”,我十分高興。可另一次,你生氣了,把我當作“出氣筒”,給了我一個挺吉利的八十二分。但老師家長不信這個,媽媽控制自己的火氣給我簽了名,而爸爸給我來了頓“紅燒巴掌”。我既怒又哀。哎,分數!

分數啊分數,你讓我無可奈何!打你吧,怕你報復我;誇你吧。我又不願意做“馬屁精”……你要知道,你讓我多頭疼呀!

讓我頭疼的分數,我的命根子,請你對我好一點吧!

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