參觀校園作文（精選26篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的參觀校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
參觀校園作文 篇1
各位領導：
大家好！歡迎你們參觀杭州市育才教育集團第二實驗學校。我是五（2）班的張娜娜，今天由我來為大家做導遊。在參觀的過程中，請您不要亂扔垃圾。
杭州市育才教育集團第二實驗學校是服務興校、藝術興校、外語亮校……它還是一所具有立足創新、敢為人先的學校呢！
進入學校大廳，展現在我們面前的是一排排金燦燦的獎盃還有同學們參加比賽勝利歸來時的照片，和同學們的作品。這些輝煌的成就都來自於同學們的刻苦努力和老師的鼓勵，每當看見這些成就，同學們都會為在這所學校生活而感到自豪。
一樓周郎的柱子上陳列着許多從胡雨澤先生的《中華行》中選出的讚頌祖國大好河山的優秀詩篇。其中，我最喜歡的就是《為育才教育集團作》了，因為它鼓勵我們育才兒女都做“喜看滿園竟燦爛，五洲指日傳佳音”的優秀少先隊員。圍牆上有着徐特立、陶行知、段力佩等著名教育家的介紹。其中令我感悟最深的就是陶行知的那句“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，除了名人介紹以外一樓還有對育才更深入的瞭解介紹。育才的誕生、搬遷、形成特色、打造品牌、創辦新校區、集團化辦學，讓我們更進一步地瞭解育才的光輝歷程。
二樓是古代名人的介紹。有孔子、墨子、孟子、老子、茅盾、蔡元培等人。他們都是具有豐富、深刻的教育思想的人，也讓我們對教育這個理念有了新觀點。
三樓是令人最期待的一樓了，它也是最能表現出我們活潑、可愛、勤奮、努力的一樓。三樓主要是一些學生作品和學生、老師的合影。看！這是我們學校舞蹈隊的同學在一起拍的，她們很了不起呢！為我們學校爭得了很多榮譽。看！這是由老師從優秀的同學中挑選出來的好詩。有寫保護環境的、有寫秋遊的……看！這是我們學校的老師、學校為災區人民捐款時拍的照片……
謝謝各位領導的合作與支持，歡迎下次再來我們學校參觀！
參觀校園作文 篇2
時光飛逝，我已經六年級了。作為金橋國小的一員，我們在畢業之前，上週五有幸參觀了金橋國小的新校區。
在車上，我們在議論：“你覺得新校區會好嗎？”“當然，聽説那兒飯好，教學樓也好呢！”……百聞不如一見，一下車，我們果然聞到了清新的空氣，放眼望去，樹木葱蘢，石子街彎彎曲曲，徑邊盆菊競相開放。我們繞着校園參觀了一圈，不禁讚歎：“宏偉啊！”“設備真齊全，在這兒學習一定很幸福！”沒錯，這裏有着寬敞的教室，充滿藝術色彩的藝體樓，寬大的操場……。其中，最讓我着迷的是那“動物世界”——標本室。
我剛一踏進標本室，耳畔就傳來了清脆的鳥叫，沙啞的蟬聲，低沉的狼嚎，一隻只透明玻璃箱中，一個個標本栩栩如生。右側角落的玻璃箱引起了我的注意。透過玻璃看去，裏面的鳥類繁多，羽毛五顏六色。它們的姿態各有不同，有的單膝立着，有的展翅飛翔，還有的卧在石邊小憩。而最醒目的，是那騰飛的雄鷹。看着它，我彷彿看到了一幅永恆的畫卷。畫面中是淡淡天藍，是一朵朵悠然自得的白雲，還有一隻振翅高飛的雄鷹，盤旋在低空。這位王者的一聲長鳴，劃破了寂靜的長空，它像一道黑色的閃電，在我的視線中劃過，愈飛愈高，直至雲端，飛向遠處。它那鋭利的雙眼，閃電的速度，王者的氣息，使我讚歎。“瞧，這邊有好多蝶呢！”我聽到同學的話語走過去瞧了瞧。“種類好多！”我心中不禁發出感歎。那些蝶翅膀闊大，顏色美麗，翅膀身體有各種花斑，吸引人的眼球。標本室裏應有盡有，讓我們認識了更多的動物。
新校區食堂的飯菜真可口！排骨色澤紅潤，香氣濃郁，我食後餘香滿口。再小嚐一口湯，爽滑適口，色香味俱全。更令我們意想不到的，還有又香又甜的飯後水果——香蕉。
太湖新城半日參觀在我們的歡笑聲中結束了，回想起來，我覺得那兒真是學習的聖殿呢！
參觀校園作文 篇3
尊敬的各位小遊客：
大家好，我是你們今天的導遊，我姓玉，大家可以叫我玉導，歡迎來參觀我們德保縣實驗國小！為了保持好學校乾淨優雅的環境，帶大家參觀之前，我先跟大家説幾點要求：一、不要亂扔垃圾；二、不可在牆上亂寫亂畫；三、不要隨地吐痰。謝謝大家的合作！
請大家跟隨我來，首先展現在我們面前的這塊大理石板上面刻着的“為中華之崛起而讀書”這九個金光閃閃的大字，它是周爺爺從小立志為中國的繁榮復興而讀書的座右銘，也激勵着我們要為祖國的強大發奮學習。
好了，下面請大家隨我往右邊走，這裏是“百花園”，園裏的花草大概有一百多個品種。你們看，裏面的花朵多麼嬌豔啊，每個季節，這裏都有不同的花朵，微風襲來時，它們就會扭動那妙曼的身子在綠葉的襯托下翩翩起舞；此外它們還會散發出陣陣清香，讓勞累一天的同學們頓時變得神清氣爽。
請大家接着往右看，這棟大樓就是我們學校的教學樓。大家可以看到牆上到處掛有五彩的畫，寓言故事、成語故事和字謎，這些知識，可以讓我們的學習生活變得更加有趣，並時刻提醒着我們做個好學生、好孩子。
請大家再往前走，這裏就是我們學校的“啟智園”。這是一個充滿知識的小園：這裏有4個大書架，書架上有好多本書，老師們都貼上了標籤做了歸類排放；這裏還有很多長木椅方便學生們就地閲讀；在長木椅旁邊的石柱下，還有不同朝代書法名家寫出的“實”字，既是“實小”的關鍵詞，也提醒着同學們學習要實、做人要實。長木椅的後面還有很多花草樹木，如果看書累了，再看看這些綠色植物，緩解眼睛的疲勞，也是很不錯的哦。
今天，我就帶大家參觀到這裏，謝謝大家的配合。
參觀校園作文 篇4
下午，在參觀奧體中心回來坐地鐵的途中，我看見地鐵站牌上有一站叫“北京大學東門”。我想，這一定是到北京大學的。早知道北京大學是百年大學，是中國最高學府，於是我要求爸爸帶我去北京大學參觀。
果然，出地鐵站沒走幾步就是北京大學的東校門。我們在門口身份登記後，就走進了校園。
北京大學不愧是百年大學，校園裏隨處都是高大葱鬱的古樹，一顆顆古樹簇擁着一幢幢或舊或新的教學大樓，形成了一道別有風味的美景。
聽爸爸説，來到北京大學不看未名湖是遺憾。我們急匆匆地繞過幾幢教學樓，走到未名湖邊。已是傍晚，夕陽照在清澈的湖面上，波光粼粼。未名湖山水相依，湖邊的小山上矗立着一座十三層的寶塔叫博雅塔，博雅塔和未名湖交相輝映，成了北京大學著名的景觀。在未名湖的湖心島東岸有一艘石舫。聽爸爸説，石舫已有200餘年歷史，價值珍貴。石舫上，有許多孩子在那兒跳上跳下，玩得起勁。岸邊的石椅上，坐滿了大學生，他們有的在看書，有的在背英語單詞，還有的在討論數學難題。
看過未名湖，我們又去參觀了巍峨雄偉而且被稱為亞洲學校圖書館中藏書最多的圖書館——北京大學圖書館和為紀念北京大學百年辦學歷史建造的百年講堂。我和爸爸一邊漫步在寬闊的校園馬路上，一邊欣賞着北京大學一幢幢各具特色的建築。寧靜的校園裏，不時傳來孩子們的歡笑聲，他們都是跟我一樣，是被老師帶着來參觀北京大學的暑假夏令營學生。
時間不等人，不一會兒，太陽只剩下半邊臉了。我們從北京大學的南門出來。在北京大學的南校門口，我叫爸爸給我拍了一張照片留念。
在回來的路上，我不由自主地自言自語道：“要是我在北大讀書該多好！”爸爸聽了，笑着説：“只要你努力，北大的大門就永遠為你敞開着。”
參觀校園作文 篇5
這個暑假，我又一次來到了中國的首都——北京，這是我第二次來到這個繁華的城市。我遊覽了圓明園、頤和園、故宮、長城、天安門等名勝古蹟，還走進了清華和北大。我印象最深的是清華大學。
我們從清華西門進入，沿清華路一直往東走，路兩旁的綠樹將強烈的陽光全部阻擋在外，讓我從酷暑中解脱出來欣賞美景。
不一會兒，我們來到了“清華園”牌坊，這是傳説中的二校門，走進去，一片開闊的草坪映入眼簾，有一個足球場那麼大，草坪邊上是著名的“日晷”。這一帶，集中了清華的很多早期老建築——水木清華、清華學堂、工字廳等，紅牆灰瓦，讓我感覺自己似乎坐上了時空穿梭機，回到了民國時代。深深吸一口氣，空氣中四處瀰漫着書籍的芳香。
順着林蔭小道一路向前，我們來到了朱自清《荷塘月色》中的那一片荷塘。荷葉很多，出水很高，密密的葉子中有許多荷花。除了紅色的，還有杭州少見的白色荷花。這些荷花有裊娜地開着的，有打着花骨朵兒的，還有已經結成蓮蓬的……各種各樣、婀娜多姿。荷塘邊是一排排楊柳，投下一片濃濃的綠陰，樹上的蟬不停地鳴叫着，好不熱鬧，似乎正在為我們舉行一場獨特的音樂會。漫步在荷塘邊，從任何地方，任何角度看去，我都可以看到一幅美麗的山水畫：茂盛的枝葉橫在“自清亭”上，亭子前是清澈的湖水，藍天白雲倒映在湖水裏，真是“人在畫中游”啊！
在清華園的東區，則匯聚了游泳館、紫荊公寓等現代風格的建築物，雄偉大氣，安靜舒適。在這裏，我看到了早期建築、現代化建築與古代園林的完美結合，難怪清華園被稱之為世界上最美麗的校園。
雖然是酷暑，可清華校園裏的遊客絡繹不絕，大家來自四面八方，有家長帶着孩子的，有參加各類夏令營的，同學們眼睛裏有幾許憧憬，家長們目光中更多的是期盼。走在與眾不同的“清華路”上，我心中的目標漸漸清晰：好好讀書，八年後，爭取來到這裏，成為一名清華學子，度過我美好的大學生涯。
參觀校園作文 篇6
校園是多姿多彩的，讓我們來參觀一下吧！
走進校園大門，兩棵大鐵樹聳立在大門兩旁，就像身經百戰的將軍。看：花盆上一道刻痕，便是它所向披靡的象徵。大門過後便是校園路。校園路兩旁種滿了黃楊樹，有大葉黃楊；有小葉黃楊；還有引人矚目的金邊黃楊。正前面，每天自信一點的一面牆映入眼簾。
校園路南面是小公園。走進小公園的大門，迎面而來的是兩塊自信明星碑；公園西面，單槓、雙槓立在沙坑裏，坑裏的沙又鬆又軟。小公園裏不僅有沙坑，也有“紅領巾”實驗基地。兩棵巨大仙人掌，鮮紅的廣玉蘭，有金邊虎皮蘭，綠色的吊蘭就擺在鐵架子上。一根根水管，它們連接着自來水，也連接着同學們辛苦的汗水。從“紅領巾”實驗基地出來，便能看到一片草叢。從高處向下看，上面寫着：人人自信人人成才。不遠處的那片竹林，還可以捉到許多螞蚱。
走完小公園，就可以看見紅白相間的跑道，上體育課時，同學們會在跑道上飛奔。跑道中間，幾根藍色柱子支撐着白色的球網。跑道東側，一棵棵黃中交雜着綠色的法國梧桐立在土地上，黃色的“手掌”紛紛揚揚地飄落下來，從遠處看，好像給大地鋪上了一層地毯。
操場西面是一個花壇，花壇中央有一塊石碑，上面刻着“我能行”三個字。石碑周圍是一些花草。有似鳳凰的鳳仙花；有粉紅的茶花；有在開“火把節”的楓樹；有結有黃色果實的枇杷；還有青色的小草。
校園中央，一座紅色牆磚的四層建築立在那邊。那是我們的教育樓。幾十個教室中，有一個是我們的班級。早晨，朗朗的讀書聲會從裏面傳出。紅色的磚，伴着朗朗的書聲，顯得更加富有朝氣。
這就是美麗的校園，我又細細地遊賞了一番。
參觀校園作文 篇7
勞動節這天，媽媽帶我來到中南財大玩。
校門口濃密的樹蔭下，三五成羣走來的大哥哥和大姐姐們，充滿着青春的活力。面前是一個寬敞的足球場，綠草茵茵，令人嚮往。
繞過足球場來到圖書館，本想好好看一會兒書，讓文字洗滌我的內心，不料節日期間大門緊閉。幾位本科畢業生正穿着黑色的學士服在拍照。高高的帽子頂部像一個扁平的正方形，從左邊掉下來一個穗子，很有學者風度。我突然回憶起國小三年級時，語文老師誇我是小作家，我就央求媽媽給我買一套“作家服”穿在身上，那時我想像中的作家服與現在眼前的衣服很相似。看到了童年時夢寐以求的衣服，我和媽媽相視一笑，借來了衣服穿在身上，拍照時我算着自己還有九年才可以大學畢業。這九年，我會一直努力學習嗎？我會一直保持着對寫作的熱情嗎？我也可以來到這樣美麗的校園學習嗎？一連串的問號在我的腦子裏跳躍，無限憧憬使我迫不及待地想長大想高飛……
夕陽的餘輝灑在校園的每個角落，不知為何我沒有感受到想像中濃厚的文化氛圍。但我聽到了自己兒時稚嫩的聲音，想起了當初自己信誓旦旦地説“要成為一名作家”的夢想，突然覺得全身充滿了力量。年幼時那顆全力以赴的心啊，似乎已經被永遠也寫不完的作業吞噬了，以至於現在我都不主動提筆寫作文了。感謝這次校園一日遊，讓我重拾了最初的信心，滿懷希望向前走……
不忘初心，努力奮鬥。我堅信九年後穿上大學畢業學士服的我，一定如陽光般燦爛!
參觀校園作文 篇8
今天下午，我們在學校裏參觀了許多有趣的社團展示活動。
首先，我覺得剪紙很有趣。我們來到了班級附近大廳對面的櫥窗邊，哪裏有電腦畫、剪紙還有兒童畫，可最有趣的要算剪紙啦！他們用剪刀剪出的有娃娃頭、蜜蜂、螃蟹、蛇、蝸牛、烏龜、狗等形狀。這些剪出來的東西像真的一樣，我真是太好奇了，怎麼能剪出這麼複雜，又這麼漂亮的東西呢？我再看了旁邊的介紹，更好奇了，這是同學們用一節課完成的作品，真是太厲害了。
接着我來到了操場看平衡車表演。給我們表演的是二（3）男孩子魯易凡、陳昊宇、王緒颺還有郭蔡瀟、包益銘和姚博中，只見他們小心翼翼的踏上了平衡車，沿着黃線向前走，當轉彎時，他們腳稍稍用力，奇怪的是這平衡車就慢慢地轉彎了，當他們人往前的時候平衡車速度就會變快起來。平衡車好像是知道他們怎麼想似的，真有趣。
最後，我們再看這些男孩子表演的拼裝足球機器人。只聽見裁判説了聲“開始”，四個男孩子快速地把小小的零件拿出來，飛快地把零件拼成了四個輪子，再接着在輪子上面安裝上了“汽車”。我看了很久，他們還在緊張地拼，我以為四個人都沒拼好時，就聽見姚博中喊了一聲：“好了”，時間只有17分31秒，太快了，他跟我老爸做事一樣真是神速，再過一會兒，另外兩個人也拼好了。接着，他們挑了三個拼裝好的機器人跟高年級大哥哥拼的機器人去比賽踢足球。只聽一聲哨聲，大哥哥的機器人運球過來了，我們班的一個機器人快要夾住對面的足球，可是對面的機器人還是靈敏地躲開了，就這樣高年級的大哥哥先贏了一分，後來我看了都是高年級的哥哥贏，我就覺得沒意思了，就和小朋友們玩了起來。
最後我們回到了教室，姚老師採訪了我們，問哪個有趣？有人説機器人足球，有人説編織，有人説拼裝機器人等等。我覺得我們班男孩子表演的三個項目最有趣。
這次參觀真有趣，希望以後再來一次。
參觀校園作文 篇9
今天我來到我夢寐以求的著名學府---北京大學。來到北京大學的西門，飛檐翹角的屋檐下掛着一塊鍍金大匾，中間寫着四個有力的大字---北京大學。
我迫不及待地跑進大門，一進門就可以看見兩座華表，華表是從圓明園運來的。一座高，粗。一座矮，細。不仔細看還看不出來呢！華表後面是兩層建築物，你可別小看它，這個建築物叫行政樓，克林頓，連戰他們還在這兒發表過演講，再過十年，我要是可以坐在裏面傾聽國家領導人的演講，那該多好呀！行政樓的兩旁是化學樓和外語樓。往前走，兩旁的樹像一把撐開的遮陽傘，在這兒休息那是多麼美妙的事呀！
咦！那不是鼎鼎有名的未名湖嗎？“未名湖”三個字刻在石頭上，這石頭是從太湖運來的。這個湖沒有名字，因為人們説沒名比有名出名，所以就叫未名湖。要是我長大以後可以在這兒背英語單詞，那是多麼令人羨慕的事呀！未名湖的裏面有一隻翻滾石魚，滾石魚宛如一條靈動活潑的真魚，顯得格外別緻！遠處望處是一座塔，這可是北京大學的人文景點，也是標誌性建築。
跨上幾個階梯就是斯諾墓，斯諾是1928年來中國的，他寫了著名的《紅星照耀中國》的書，他的時光在北大度過，所以把他埋在這兒。
走出斯諾墓就是圖書館，這個圖書館是亞洲最大的圖書館，可容納4000人同時學習，是1902年建築的，裏面藏書達650萬冊，許多畢業生穿着校服在這兒拍畢業照，要是我也可以在這兒拍畢業照，我真願意付出自己的一切！
雖然，我喜歡北京大學，但是上這個學校不容易，要自己奮鬥。那麼讓我們從今天開始奮鬥吧！
參觀校園作文 篇10
雖然我們每天都要到學校讀書，可一直沒有認真觀看過校園的美麗風光。不久前的一天，班主任老師張老師説帶着我們去參觀美麗的學校。
我們學校門口的右邊是兩根連體柱子，就像一本翻開的書。還有幾個圓形的空洞鑲嵌在桔紅色的牆上。左邊有一個弧形的牆，牆上刻着華南師範大學附小八個金光閃閃的大字。哇，遠遠看過來。我們學校真美！
穿過大門，登上由三種顏色拼成的石階，石階好像在對我們説：“書是進步的台階，一步一步的向上走。這樣，你的知識就會有很多很多，越來越豐富。”石階的兩旁是生機勃勃的小草，鬱鬱葱葱的鮮花和筆直的小樹。它們真像一隊軍人，在向我們敬禮！
不知不覺，我們來到了二號樓。二號樓可真像個知識的寶庫，因為這裏有宣傳欄，還有許許多多的書。二號樓的一層是架空層。架空層有三十二根灰色柱子，它們將二號樓穩穩當當的支撐起來了。每根柱子要三個大人才可以合抱。二樓和三樓是老師的辦公室，四樓是電腦室和合唱室，五樓是心靈港灣。整一幢樓看上去好象一幅美麗的圖畫。走過二號樓，來到了風雨走廊。
風雨走廊是讓大家下雨時不被雨淋而設計的，它是由不鏽鋼和玻璃拼裝而成的。看起來象一條綠色長廊。大家一直向前走就來到了大操場。
大操場是由紅色和綠色的塑膠組成，裏面有二個籃球場和一個足球場。邊上還有一個環形的跑步場。大操場的周圍還有許多多體育器械，如：單槓，雙槓等等。是為同學們上體育課和課外活動時提供的。
我還沒欣賞完學校的風景，上課的鈴聲已經響起。大家只好依依不捨的回到了教室。
參觀校園作文 篇11
清華、北大是夢想，承載着我無限的想象;清華、北大是力量，給予我追夢的勇氣;清華、北大是目標，是我努力學習的方向。今年暑假，我終於得到了一個參觀清華、北大的機會，我懷着崇敬的心情踏上旅程。
第一站是北大，首先映入眼簾的是“西大門”，它是北京大學最早的大門，古色古香又雄偉壯觀，能讓人感受到北大的莊嚴、肅穆。走過“西大門”就算進入了一個神聖的學術殿堂——“北京大學”，“北京大學”是一所帶有濃厚古中國特色的大學，可也有“百年講堂”這樣現代化的建築，大學裏著名的景觀當數“一塔湖圖”。“一塔湖圖”裏的“塔”就是指“博雅塔”。“博雅塔”最早是為解決全校師生飲水而建造，後來有了自來水就棄用，它雖為水塔，但造型上有門有窗，有壁畫有浮雕和真塔一樣。“一塔湖圖”的“湖”就是著名的“未名湖”，湖水碧綠，中間有一個湖心島，橋把北岸和湖心島相連，成為北大學子休閒散步的好去處。
從北大走入清華，好似由古樸典雅的古代進入光彩奪目的現代。清華是由外國人援助建造，所以多少有些西洋風格。清華最著名的景觀當數“二校門”，乳白色的石門流露出清麗莊嚴之美，以前是清華大學正門，現在作為“門”的功能正在減弱，而轉變為清華的標誌性景觀。清華大學不僅是優秀的學府，還是國家的科技中心，培養了許多優秀的人才：“導彈之父”錢學森;若貝爾物理學獎獲得者李政道，“兩彈元勛”鄧稼先等等，他們為祖國的強大做出了貢獻，我非常的崇拜他們，我也要成為國家的棟樑，成為清華的一員。
我很早就知道清華的校訓“自強不息，厚德載物。”我將以勤奮、踏實、不屈不饒的學習態度，堅定不移的學習下去，去實現我的夢想。
參觀校園作文 篇12
今天是參觀新校園的日子，下個學期我們就要搬進新的學校了。一個上午我都在焦急的期盼，吃完午飯，我就忍不住拉着爸爸、媽媽趕到新校園。
校園門口懸掛着的那幅“珊瑚實驗國小歡迎您！”的長幅標語顯得格外醒目。走進校園的大門，首先看到的是校園左側正在動工修建的科技大樓和正在裝飾的塑膠操場。操場四周安裝着一排排嶄新的像足球一樣的燈。校園右側的兩座教學樓像兩位巨人一樣聳立在那兒。朝着指示牌引導的方向，我迫不及待地跑向位於三樓的我的教室，我們的班主任張老師早已笑容滿面地站在教室的門口迎候我們。
走進寬敞明亮的教室，看着整齊的課桌和教室正前方的黑板上寫着的“珊瑚最紅，孩子最親”讓我感覺特別的親切，講台上一台嶄新的電腦和多媒體教學設備好像正迎接着它的小夥伴———我和我的同學呢。講台的右側是一台大屏幕的背投彩電正播放着動聽的兒歌。後牆黑板上寫着“與珊瑚共同成長”幾個醒目的大字，教室後面的一個角落裏還安裝有攝像頭。我興奮地説：“哇，新教室真的好漂亮！”
張老師説：“新校園裏還有天文館、後花園、游泳池等舊學校沒有的設施呢。慢慢地去參觀吧。”於是我們離開了教室，在指示牌的幫助下興高采烈地參觀了新校園。
今天的新校園和以前的舊學校相比，有了翻天覆地的變化。我們的新校園，好似一座美麗的大花園，是我們學習的地方，也是我們生活的地方，它的一草一木，都給我美的享受，它給我提供了一個更加優越的學習環境。想想很多偏遠山區和還不富裕地區的孩子，我有這麼好的學習成長環境，我是幸運的！我是幸福的！我一定要努力學習，掌握知識，全面發展，將來像我的老師一樣做一個對社會有用的人。
參觀校園作文 篇13
文海實驗國小位於金沙湖東面，這裏景色秀麗，環境優雅，就像一顆璀璨的明珠，吸引同學們去親近它。
走進校園大門，展現在眼前的是寬闊的操場，這裏是同學們遊戲的樂園。每到下課時間，操場就熱鬧起來了，同學們在這裏跳繩、散步、捉迷藏，人聲鼎沸。操場西面有一個精緻的噴泉。這個噴泉形狀似足球，大概有３米高。夏天的時候，足球噴泉都是開放的，噴出的水就像一條條飄帶，被風吹起來，又掉下去，再吹起來。每一次舞動，都像仙女手中舞動的綵帶，在陽光下舞出各種優美的姿勢。這個時候，同學們會爭先恐後地跑來在噴泉邊上玩耍，他們有的靜靜地在旁邊欣賞水飄帶；有的伸手去撫摸水中歡快跳躍的泡泡；還有幾個人忍不住想去“足球”內部看一看，他們大着膽子從水飄帶下快速鑽進去,靠着“足球”慢慢走，生怕衣服被淋濕，但是，出來時還是全身濕透了。
繞過噴泉往前走，就看到一個長方形水塘，水塘的水在陽光的照射下像一塊銀色的地毯，閃爍着粼粼波光。走近了看，水塘裏有很多魚：有的魚靠在牆邊睡覺，悠然自得，好像夢見了什麼有趣的東西；有的魚和它的朋友頭碰碰頭，好像在説悄悄話；還有的魚成羣結隊地一起玩遊戲，似乎這個遊戲很好玩，一直停不下來。水塘裏有很多荷葉，像一個個碧綠的玉盤，荷葉緊貼着水面，像是漂浮着的，有時，還會有一兩條魚過度興奮，蹦到荷葉上，再滑下來，撲啦啦地掉入水裏。
順着水塘邊的小路往西走，就到了一個大草坪。大草坪邊上有許多樹木，楊梅樹最多。楊梅樹長得並不高大，但楊梅結得又大又結實，嘗一口，甜裏帶着一點兒酸，讓人回味無窮。大草坪的南邊楊梅樹最多，初夏時節，當你走到小道盡頭時，就會看見楊梅果子滿地都是。腳踩果子，是一件很愉快的事情，果子的清香再加上陽光的温暖，足足可以做一道菜——陽光楊梅。
我愛我的校園,如果你聽了我的講述心生羨慕，請你來這裏參觀遊覽吧。
參觀校園作文 篇14
今天，我參觀了我們的校園，我高興極了。
走進校門，抬頭看見的是4根銀白色的柱子。高15米，粗1.9米，高大雄偉，氣勢磅礴。
穿過小廣場，就來到階梯教室。一進門就看見地面上鋪着鮮紅的地毯，踩在上面軟綿綿的，舒服極了！抬起頭，頂上有51盞小燈，中間還有9盞長方形的大燈，發出燦爛的光芒。階梯教室有342個座位，加上老師的8個座位一共有350個座位。教室後面有著名人物畫像：牛頓、愛因斯坦、達芬奇……
看完了階梯教室，我又上了2樓的音樂教室，一進們，就看見牆上寫着的幾個大字：音樂是開啟人類智慧的金鑰匙。音樂教室的門旁有一架鋼琴。牆上有老師精心剪成的小姑娘在跳舞，屋頂佈置着彩色的花環，閃閃發光，教室四周擺放着各種各樣的樂器，教室中央鋪着大大的地毯，是供同學們唱歌跳舞用的。
我們還參觀了電腦室，剛進門就看見後面牆上寫着幾個大字："電腦要從娃娃抓起"，這話是鄧小平爺爺説的。這裏一共裝有46台電腦，全部由老師一個人控制，如果有人不認真聽講，或講小話，老師就會發過來5個大子："請不要講話！"這時不認真聽講的同學就會自覺地停下來。電腦多麼有趣呀！
我們參觀完了，我的心久久不能平靜，我覺得我們的學校多好啊！在這麼好的校園環境中我一定要好好學習，不辜負老師對我們的辛勤培養！
參觀校園作文 篇15
我們的校園是一個美麗的校園。
春天的校園充滿活力。小草探出它的小腦袋，彷彿在説:“我來了，我們交個朋友吧！”樹已經發芽了，像綠色的精靈，在風中翩翩起舞，花兒在向我們點頭微笑……校園裏的春天是多麼可愛而充滿活力啊！
暑期校園是一個多彩的校園。校園裏鮮花盛開，中間是一棵挺拔的皂莢樹。綠樹環繞着皂莢樹，形成綠色的保護罩。微風吹過，他們圍着皂莢樹唱歌跳舞。皂莢樹忍不住笑了，現場的花草也笑了。下課後，學生們去操場玩。此時此刻，校園就像一幅美麗的畫卷。這幅畫是誰畫的？是天性和同學。這幅畫充滿了活力、希望和學生的快樂。
秋天的校園是黃色的校園。落葉像一隻蝴蝶，從半空中緩緩落下，形成黃色的地毯迎接秋姑娘。菊花也競相開放。看着美麗可愛的菊花，我忘記了煩惱。
冬天的校園是白色的校園。雪落在樹上，樹變成了一把巨大的雨傘，用來躲避風雨。門口還堆了幾個雪人，看樣子是想守護祖國的邊疆。
啊！多美的校園啊。
參觀校園作文 篇16
我們的校園是個美麗校園，它座落在臨汾市鼓樓西大街。
來到學校門前，向前望去，一棟威嚴神聖的教學大樓映入眼簾。只見那灰白相間的牆，透明的玻璃窗，淡灰淡灰的窗簾和一個巨大的校徽，讓教學大樓洋溢着書香氣息。教學大樓和走廊旁還栽滿了各種樹，一陣微風拂過，也令我們神清氣爽，實壓是棒極了！教學大樓的右邊也栽滿了花草樹木。小草綠油油的，像一個個頑皮的孩子。樹被剪得整整齊齊的，十分好看，還有一個個像將軍一樣的仟孑立在一旁。鮮花旁邊圍着一羣翩翩起舞的蝴蝶，真是好看極了。
在花壇的.對是一個超大形的橾場，寬闊的操場上有環形的塑膠跑道，綠色的草坪，各種體育設施還有￣個沙坑等等。在那兒經常可以看到同學們玩耍，打鬧，鍛鍊身體的身影。
這就是我們的學校，臨汾市第一中心學校，聽了我的介紹，你覺得我們的校園美嗎？
參觀校園作文 篇17
我的校園在建國路上，名叫建國路國小，它是一座美麗的學校。
走進校門，正前面是一棟高高的教學樓，教學樓上有1941幾個數字，那是我們學校的建校年。在炎熱的夏天，教學樓上有許多爬山虎，翠綠翠綠的。一陣微風吹過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。在教學樓的中間有一條成長路，在成長路上有幾棵畫着的成長樹，成長樹上有許多照片，它們記錄着我們成長的故事。
再往前走就來到了主席台，主席台的背景是一本翻開的書，它督促着我們要好好學習。主席台的前面是操場，下課的時候同學們在操場上玩耍。
操場的北面有幾棵銀杏樹，翠綠的樹葉在風中“沙沙”的響着，像是在朝你招着手。在操場的南邊有幾棵櫻花樹，櫻花樹在風中翩翩起舞，櫻花開的時候真是香氣撲鼻呀！
在操場的西面是文化長廊，一條條綠色的藤蔓在上面為我們遮陽，同學們有説有笑的在長廊下乘涼。陽光從縫隙中漏下斑斑點點的日影，照在身上暖洋洋的。文化長廊的北邊有一面植物牆，植物厚厚的覆蓋住了那面牆壁，使它看起來綠油油的。
這就是我的學校，一座有許多植物的美麗校園，一座有着長久歷史的美麗校園。
參觀校園作文 篇18
我生活在一個格調清雅的美麗校園，不信？我來給你們介紹一下吧！學校的北面棟樓，是國中的教學樓，教學樓前面有一條小徑，白天，這條小徑顯得更紅了！讓處中部的大哥哥大姐姐們顯得更加精神了。夜幕降臨，這條小徑和國中部的化園也顯得格外幽靜，看到那條在月光下的小徑，突然讓我想起了一句詩句“一徑竹陰雲滿地。半連花雨月籠紗”
在小徑旁，還有一排排志高氣昂的“護衞”——仙人球。近幾個月的仙人球和以往沒什麼不一樣，翠綠色的小球外面還有着許多鋒利的刺，我有一次不小心被刺紮了一下，雖然沒流血。但是和打針差不多痛。
走進門廳，向右拐個彎，映入眼簾的並不是什麼奇鬆，而是一顆“百千層”。春天時，這棵樹正在長新芽，綠茵茵的，夏天，我們四班都不怎麼敢出門，因為到了夏天，這顆樹開花了，引來了許多蜜蜂、蝴蝶，如果我們一出門，一不小心就會被蜜蜂給蟄了！秋天下秋雨時，打落了許多香氣撲鼻的小花。雨過天晴，密密的樹像撐開的臣傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。冬天，小花凋謝了，可是樹葉還是那樣茂密，偶爾還會掉下幾片小黃葉。
參觀校園作文 篇19
我生活在一個格調清雅的美麗校園，不信？我來給你們介紹一下吧！學校的北面棟樓，是國中的教學樓，教學樓前面有一條小徑，白天，這條小徑顯得更紅了！讓處中部的大哥哥大姐姐們顯得更加精神了。夜幕降臨，這條小徑和國中部的化園也顯得格外幽靜，看到那條在月光下的小徑，突然讓我想起了一句詩句“一徑竹陰雲滿地。半連花雨月籠紗”
在小徑旁，還有一排排志高氣昂的“護衞”——仙人球。近幾個月的仙人球和以往沒什麼不一樣，翠綠色的小球外面還有着許多鋒利的刺，我有一次不小心被刺紮了一下，雖然沒流血。但是和打針差不多痛。
走進門廳，向右拐個彎，映入眼簾的並不是什麼奇鬆，而是一顆“百千層”。春天時，這棵樹正在長新芽，綠茵茵的，夏天，我們四班都不怎麼敢出門，因為到了夏天，這顆樹開花了，引來了許多蜜蜂、蝴蝶，如果我們一出門，一不小心就會被蜜蜂給蟄了！秋天下秋雨時，打落了許多香氣撲鼻的小花。雨過天晴，密密的樹像撐開的臣傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。冬天，小花凋謝了，可是樹葉還是那樣茂密，偶爾還會掉下幾片小黃葉。
參觀校園作文 篇20
樑老師為了讓我們能寫好這篇作文，就帶領我們參觀校園。我們從校門口開始觀察，我看見校門口的左邊種着一排粗壯的榕樹，右邊種着兩棵又高又大的鳳凰樹，一棵棵高大的樹就像一個個士兵一樣，筆直的兀立在草叢裏。到了初夏五六月的時候，鳳凰樹變成了火紅色，因為鳳凰樹開花了，開得可真茂盛，學校好像被籠罩在一片片紅雲中，那景色真是壯觀。
從大門口一直往前走，就看見教學樓前兀立這一塊巨大的土黃色的石頭，上面刻着幾個鮮紅的大字：勵志凌雲斯盛冠山。大石頭後面藏着幾棵棕櫚樹，棕櫚樹從“腫”到細，棕櫚樹根部有點“腫”，要兩個小朋友才能抱得住，棕櫚樹大約在兩米高的地方開始變細了，它長得可真像椰子樹啊，就像雙胞胎一樣，長得樣子差不多，可惜棕櫚樹不能結出椰子來。
接着在樑老師的導遊下，我們來到了“童夢森林”，這裏如同仙境一般，樹木花草茂盛，花朵的顏色五彩繽紛，有紅色、粉色、藍色、紫色等等，五顏六色美麗極了！青綠的樹足足有13棵呢！每棵大樹下面都有一圈圈的畫，每幅畫我都給它們起了一個好聽的名字，比如：海底世界、春夏秋冬、運動使我快樂、美麗的城市等等。其中讓我最欣賞的畫是海底世界。因為這幅畫畫得很生動逼真，能讓我感受到大海媽媽的魅力，畫了很多海里的生物，讓我長見識了，所以我最喜歡海底世界這幅畫。
我們的雲山學校很大很大，還有很多很多美麗的風景，如果你喜歡我們的校園，可以過來參觀哦！
經過這次的“走園”，我發現了雲山的美，我愛我的七彩美麗校園！
參觀校園作文 篇21
我們的校園一年四季都很美。
春天，路旁一排排的小樹抽出了新的嫩葉。小草從泥底下探出頭來，冒出一點小尖。鳥兒站在枝頭歡快地歌唱，彷彿在迎接春天。校園的春天真是鳥語花香呀！
夏天，在足球場的旁邊的大楊樹上，蟬在歌唱。我們栽的樹葉子也顯得很葱鬱，像穿上了衣服。草地也變綠了，在草叢中還開出了幾朵花。站在教室裏遠遠地向山上望去，一碧千里的樹。校園的夏天真是像一塊無瑕的翡翠。
秋天，校園裏到處果實累累，瓜果飄香。全部樹葉都黃了，風微微一吹，樹葉落下了，像仙女在撒花。樹葉落了，光禿禿的樹幹像是脱下了衣服。
冬天，樹又換了衣服，換了一件白棉襖。學校冰雪覆蓋，天上飄着雪花。冬天的校園白雪皚皚，非常美麗。
這就是我們的校園，一年四季都是那麼美。
參觀校園作文 篇22
春天的百仕達國小，最有趣的就是去觀賞校園的風景。
走近校園，一牆的綠葉立刻映入眼簾。大門兩側的圍欄上滿是勒杜鵑，葉子密密麻麻，猶如一道翠綠的屏障。勒杜鵑開花了，火紅火紅的，就像屏障裏竄出的一個個小火苗。要是夏天，花兒開得更熱鬧了，整個牆上好像着了火。要是把教學樓比做巨人的話，那這道圍牆就是巨人的花裙子了。
走進校園，沿着鵝卵石小道，我們來到了草坪上。草坪上的月桂開花了，香氣逼人。樹下，小草又綠又密，就像大地的守護神一樣，把每一寸土地都遮得嚴嚴實實的。看上去就像一塊綠色的地毯，讓人真想躺上去美美地睡一覺。
再往前走，繞過教學樓。我們就走進了花壇。花壇裏的植物可多了，有桂花、刺梅、毛杜鵑、鐵樹……漂亮得很。毛杜鵑的花最美，又大又紅，就像翩翩起舞的蝴蝶。刺梅像從草叢裏竄出來的火苗，亮得晃眼。
雖然我們的校園不是一個花園，但是有哪一個花園能比得過校園此時的無邊繁花呢？
參觀校園作文 篇23
我們的校園綠草如茵，花團錦簇，非常美麗。
走近校園，學校圍牆上的勒杜鵑便映入眼簾。一牆的綠葉像一片綠綠的湖水，好看得很。葉子中間開滿了花，火紅火紅的，像正在燃燒的火炬。
走進校園，沿着鵝卵石小道，就來到了草坪。小草又綠又密，像一塊鬆鬆軟軟的綠地毯。看着綠綠的草坪，我真想躺在上面看書啊！小花從草叢裏探出頭來，顯得生機勃勃。這一叢的小花五彩繽紛，像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。桂樹也開花了，散發出甜絲絲的香味，只要你聞這些花，你準會喜歡的。
繞過教學樓，你就會看到一個美麗的花壇。花壇中有桂花、刺梅、毛杜鵑，都很美：桂花是淡淡的黃色，像蛋黃。刺梅穿着紅色的衣服，像小朋友的笑臉。紫色的毛杜鵑更美，一陣風拂過，花兒擺動起來，像一隻只翩翩起舞的紫蝴蝶。
雖然百仕達國小並不是花園，但是有哪一個春天的花園能比得過這時百仕達國小的美麗景色呢？
參觀校園作文 篇24
我們的校園坐落在紫玉山腳下，綠樹成蔭，風景如畫，是個學習的好地方。
校園的周圍、前方、兩邊種着高大的白楊樹。校園正門兩邊種着許多美麗的菊花和紅白相間的茴香花。當我們來上學時，它們向我們招手。花下面是一叢叢綠油油的小草，正在茁壯成長。教學樓後面是新宿舍，宿舍前是一大片枇杷樹，中間安裝着幾支水管，一到時間就會噴水，在泉水的澆灌下，枇杷樹長出了許多嫩綠的枝葉。校園裏還有許多高大的雪松、香樟樹、梧桐樹，在我們上體育課時，火辣辣的太陽照射着我們，我們就跑到校園裏的大樹下乘涼，聽着樹葉嘩嘩啦啦的響聲，我們忘記了一天的煩惱。校園的衞生間旁還種着幾棵杏樹，杏花一開，有一股淡淡的香味，衞生間裏的臭味也減少了。
這就是我們綠色的校園。讓我們一起行動起來，在校園裏多種樹、多種花，多給小草、小花澆水施肥。講究衞生、愛護環境，共創一個更潔淨、更美麗的校園。
參觀校園作文 篇25
每個學校的校園都各有特色，但我認為我們的校園更是別具一格。
當你有幸走進我們的校園，一切準讓你眼前為之一亮。走過學校鋥亮的不鏽鋼伸縮自動門，迎面是一塊巨大的橫着安放的長條形大理石，成45度角朝向校門，迎面被打磨得光亮照人，上面鐫刻有鎦金的四個形楷大字：東昇國小。
在大理石的後面，是一個由假山和水池組成的圓形小花園。除了各種鮮花不甘寂寞，爭奇鬥豔外，水池裏還有一大羣各色小金魚像我們一樣活潑調皮。水池中央矗立着一尊銅地球雕像，寓意我們要立足中國，放眼世界。
從花園往右，是一個精緻的小亭子，它有一個志存高遠的名字：暢想亭。閒暇時我們常在這裏看書聊天，談理想，講志向。它的後面，是一棟三層樓房，雖説不高大雄偉，但佈置得温馨怡人。因為它的二樓就是幼兒園，那可是幼兒們開心的樂園，他們在這裏健康快樂地成長。三樓是大禮堂，是我們分享賞識教育成功喜悦的地方。一樓是源源不斷生產美食的學校食堂。
從花園往左，是一條由鵝卵石鋪成的美麗長廊。在它的周圍有許多花草樹木。一到春天，蝴蝶和蜜蜂便豪不客氣地成了這裏的“常客”。蝴蝶常常免費為我們表演各種精彩的舞蹈，而蜜蜂呢？無暇欣賞，它在一旁忙忙碌碌，辛勤地採着蜜。
花園的正後面不遠處，是雄偉的現代化教學樓。天藍色的外牆，好似我們幻想的天空，放飛我們美麗的夢想。鈴聲響過，琅琅的讀書聲撲面而來。教室裏，現代化的電教設施，整潔如新的課桌椅，新穎、活潑、嚴謹的教學，鋪就了我們通向成功的道路。教室後面，是展示我們個性的黑板報，有時，它還提醒我們什麼能做、能學，什麼不能做，更不能學……
教學樓和小花園之間是莊嚴的升旗台。每當國歌奏響，鮮紅的五星紅旗緩緩升起時，我們就感到非常的驕傲和自豪。
教學樓的東邊，是寬大的運動場。時常可見同學們鍛鍊身體時驕健的身影，或是玩耍嬉戲的開心場景。在運動場邊上，還有5根挺拔的斑竹，那可是隻有在君山島上才可見到的寶貝呀！
聽了我的介紹，我們學校怎麼樣呀？
參觀校園作文 篇26
我們的校園裏，最美麗的地方就要數學校的操場了。
學校的大門旁有一棵高大挺拔的擯榔樹，像個守護大門的士兵在挺立着。最香的花要數玉蘭花了。兩棵玉蘭樹頭挨着頭，肩並着肩，象形影不離的好姐妹。到了萬紫千紅的春天，兩棵樹上的玉蘭花發出陣陣花香，瀰漫着整個校園。
花羣中的花王就要數三角梅了。三角梅的樹幹又細又小，彎彎曲曲的，像一個美麗的少女。三角梅紅紅的，有三片花瓣，象梅花一般，所以，三角梅因此而得名。
最古老的就要數榕樹了，榕樹又粗又壯，要三個小孩才能抱得過來。夏天，炎熱的太陽把我們照得滿頭大汗，這時榕樹撐起了它那綠色的雨傘，幫我們遮陰。
操場前有一片綠油油的草地，草地上有石頭拼成的字-樂土裏花豔，一園小樹榕。
在操場上，大哥哥大姐姐在打籃球，小弟弟小妹妹在你追我趕……操場上的氣氛活躍，吵鬧聲響成一片。連小鳥也站在樹梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢！遠處的蜜蜂也到我們學校來採花蜜呢！天上的鳥兒排成波浪形飛過天邊，好像在對我們問好呢！
校園的操場真美，校園更美！
我愛我們的校園！
