秋天的校園作文【精】

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的秋天的校園作文,歡迎大家分享。

秋天的校園作文【精】

秋天的校園作文1

校園的秋天是多姿多彩的,但也透露着絲絲寒意。不知是誰説秋天是植物落葉,動物冬眠的時候呀!獨自漫步在校園裏,我發現她呀,其實也透露出勃勃生機。

讓我們一起走出教室,去感受秋天,感受她的勃勃生機。

秋天是充滿生命活力的!你聽,那蟈蟈大聲嚷嚷,你一言我一語,聊個沒完。蟬兒也端起在地裏埋藏了十七年大琴,拉了起來,略帶點悲傷,也許它知道死期不遠了,拉起人生中的最後一曲。可別認為這是悲傷的生命終結,瞧,那操場的佈滿深綠色枯草下面的土地中還孕育着新的生命嗎,在十七年後續寫父母那未奏完的曲子。這些聲音與郎朗的讀書聲混在一塊。看看那些孩子們的臉,紅彤彤的,笑容掛在嘴上,我輕輕地閉上眼,彷彿已經看到他們在茁壯成長。這是不是充滿了生命活力與氣息呢?

秋天是充滿活力的!你看,遠處那點點黃色,如繁星般點綴在枝頭,還有那一股沁人心脾的清香。它是誰?嗯,對了,那就是桂花兒。桂花不同於春天的花,它只是默默地散發着清香,那種純潔的香氣如月亮般潔白無暇。可它卻把自己藏的好好的。當勞累了一天的同學們在貪婪的享受花香時,它卻在暗中偷偷地笑,猶如一個害羞的小姑娘,它是不是充滿了生命活力呢?還有那在校園角落裏不被人注意的野菊花,它開着潔白無瑕的小花,在那風中搖晃着。但那是刺骨的寒風呀!它咬着牙,要到牙齦痠痛,但它仍堅持着。它必須堅持着,它是花中最後的骨頭。我並不是在花中偏愛菊花,而是它倘若謝了還有別的花能堅持嗎?這不是秋天最硬的骨頭嗎?

秋天是充滿生命活力的!讓我們停下步伐,坐下看看那嬌小的楓樹,細細地看。我是多麼的喜歡它呀!它紅得勝於鮮血。也許那些紅色就是那些為國捐軀的烈士的鮮血染成的吧!戰爭扼殺了多少富有生命活力的人呢?

秋天是活力十足的,看那些清掃校園的人們,不畏寒冷,在不停的堅持,為下一代服務,讓我們敬佩無比…..

誰説秋天是萬物枯敗之時呀!我看非也。她不是充滿了生命活力嗎?只是你缺少發現美的眼睛,沒有用心去感受而已。

我默默的漫步在秋天的校園裏…..

秋天的校園作文2

秋天到了,天氣漸漸的變涼了,同學和老師都穿上了秋裝。

校園裏,菊花開了,你看它們正在爭奇鬥豔呢,有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人們展示着嬌豔的花朵和濃郁的香氣,看着枝頭上一團一團的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個校園,彷彿還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍碧藍的,幾隻小鳥在天上飛來飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫着什麼,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。

上課時間,校園裏寂靜無聲,教室裏老師繪聲繪色地給我們講課,同學們專心致志地聽講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂,秋天的校園彷彿在和同學們一起認真的聽講。

下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場景,有的同學在跳繩,一個、兩個、三個,慢點,我都數不清了……嗯,操場那邊的幾個人在幹嘛?一個個像火燒屁股似的?哦,原來是在那兒比賽跑步,於是我也加入了,開始,跑!哎,等等我,你們怎麼跑得這麼快?看來我再不加速就要落到最後了。看哪,教室前面的空地上還有幾個女同學在踢毽子,一個、兩個、三個……哦,踢了十幾個呢,我都快數不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看,看得我都想學踢毽子了。

怎麼還有讀書聲?這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入,而是象音樂一樣的和諧,彷彿在給笑聲伴奏。

校園,是我們的家,是我們心靈的天堂。是遮風檔雨的傘,是知識的樂土。我愛我們的校園,因為她是我們的樂土,是我們知識的搖監。

到頭來了不過是一個女人,在愛情的道路上,欺騙我,傷害我,教會我成長?感覺沒有準備好的我們,一起放手一搏,結束了持續三年的初級小考。秋天的校園700字作文面前,我笑了。桃花謝了,有再開的時候,楊柳枯了,有再綠的時候,可是聰明的你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返了呢;世人的豔羨、嘲諷紛至沓來,而你只是如此的孤寂,只剩一抹光影,千言萬語也只能無言以對。

秋天的校園作文3

今年的秋來得毫無蹤跡可尋,像思品老師講的學習方法,無規律、亦毫無章法。猶如一段旋律,忽起伏,忽跌宕。又猶如一條清溪,時奔騰,時潺潺。總是那麼變幻莫測、飄忽不定。秋天亦如故。你感到寒風習習偏偏又驕陽似火,你看到萬木凋零卻又總在不經意的瞬間發現滿目葱翠。給你不少驚喜,又彷彿和你過不去似的。

和同學們一起走在校園裏,已不是漫步。奔跑着、跳躍着,這片小小的天地,早已褪去了往日古韻香沉的感覺,但加上我們,更撣不去詩意曾經,這是屬於我們的詩意、秋天的詩意。

古色的長廊頂部,蔓着各類不知名的藤,可轉眼,你發現,一個個紫色的、綠色的小傢伙,就懸在你的頭頂——豆角,沒錯,他們是豆角、一個個無論從大小、形狀上都酷似豬籠草的豆角,你抬起手臂便能夠摸到他們,軟軟的、柔柔的,還可以清晰地摸到裏面的豆粒,讓人甚是新奇,甚是喜愛。誰能想到,我們生長在城市的孩子,居然會在校園中見到如次可愛的玩意兒呢?可我是絕不會忍下心摘下它們的。

這個季節,已經很難再見到生機勃勃的蒲公英了吧?低頭一看,與想象截然不同,倒還是有幾棵蒲公英直直地挺立在一小片空地中。它在秋天,又是那麼得弱小,而我卻輕輕折下一枝。周圍人圍着我跑起來,紛紛想吹散這些小種子們,它卻牢牢地貼在它們“媽媽”的身上,不願離開。我把它對準一片荒地,用力一吹,它們四散開來,這時,它已不是往日我們常説的小傘兵了,彷彿它又成了一片片薄如蟬翼的羽毛迎風飛舞……

秋天都説金桂飄香、秋風習習,可這裏,明明還是春天啊!

古色的長廊旁下還環繞着片片綠地呢!地下盡是那花藤、瓜秧、數不清的蝸牛,更有的便是幾個人湊在一片三葉草前尋找所謂代表幸福的四葉草吧!

目光再拉長一點,在這深深庭院的那一隅,居然有美一人(李老師哦~),瞧她,顧影輕顰、倩影娉婷,漫步在小路上,像是擺脱了鬧市的喧囂,陷在了這深深地寧靜之中,雖不是素袂青衫,卻也逸雅出塵,在一片靜綠中超凡脱俗啊。

陽光穿過樹隙,在地下投下樹影婆娑,多麼斑駁!可誰能想到,這秋天中,隱藏了這麼多蹤跡的詩意呢?

秋天的校園作文4

夏姑娘走了,秋阿姨匆匆地來了。她帶了一支神奇的魔法棒,把我們美麗的校園變成了一個絢麗多彩的世界。

看,校園的天空是那麼藍,簡直就像一塊藍寶石。一羣大雁正排着整齊的隊伍在天空中飛翔,一會兒變成“一”字,一會兒又變成“人”字。

校門口那兩行花開了。三層鐵架的最上面擺着一種奇妙的植物,它叫“子蘇”,又叫“彩葉草”。顧名思義,它的葉子與一般植物不同,是紅葉綠邊的。下面一層擺放着一串紅。一串紅開得正豔,紅紅的,好像是一串串喜慶的紅鞭炮,怪不得叫它一串紅呢!最下面的是一種叫“綠球”的植物,猛一看,真有點像一個個翠綠色的大皮球。它們像兩隊士兵一樣,站在校門口,隨時等待人們檢閲。

秋阿姨繼續揮動她的魔棒,讓桂花綻開了笑臉,可惜已過了最好的花期。假如你在九月中旬來的話,那朵朵金黃、赤黃和米黃的小花,組成一個個顯眼的花冠,那縷縷清香沁人心脾。瞧那劍蘭,又長又狹的,墨綠色的葉子,好像是一把把鋒利的寶劍。葉子上開着一朵朵潔白的小花。花簇擁在一起,像一位亭亭玉立的少女,葉子就成了她那綠色的長裙。劍蘭花瓣在陽光的照射下閃閃發亮。

秋天的花卉裏最具代表性的要數菊花了。它怒放着,嫵媚動人。

秋風輕輕拂過校園,那是秋阿姨在給葉子們換上一身身新裝。那棵高大的梧桐樹送出它的種子之後,也迎來了它的秋天。秋阿姨送給它一身金色的新裝。看,又落下了一片黃葉。

它在秋風中飛舞着,好像一隻翩翩起舞的蝴蝶,又像秋阿姨寫信叮囑孩子們:秋天到了,天氣涼了,要多穿些衣服啊!地上積了厚厚一層落葉,像鋪了一層金色的地毯,踩上去吧唧直響,舒服極了。還有石榴樹,也開始落葉了。

在它們旁邊的是兩位越冬勇士---松樹和柏樹。在略帶寒意的秋風中,依然穿着濃綠色的服裝。

在這種季節,小朋友們那飄動的裙子早已換成了薄薄的秋裝。我們依然像往常一樣,開開心心地玩,認認真真地學,一點也不馬虎,盡情地享受着秋阿姨送來的一切。

我愛秋天,更愛秋天的校園。秋天的校園,是絢麗多彩的校園;秋天的校園,更是充滿喜訊、希望的校園。

秋天的校園作文5

伴隨着漫天飛舞的落葉,秋,悄悄地來到了我們的校園裏。你瞧,天空似乎更高更藍了,在這湛藍的天空中,悠然飄着幾朵白雲。這潔白的雲彩千姿百態,有的像蜿蜒的巨龍,有的像調皮的小狗,有的像乖巧的小兔,有的像勤勞的小牛……一陣秋風吹來,落葉像一隻只美麗的“蝴蝶”,漫天飛舞,給大地披上了一層金黃的地毯、

一進入校園,首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹。木瓜成熟了,散發出陣陣沁人心脾的清香。一個個木瓜掛在枝頭,沉甸甸、黃澄澄的,像一個個頑皮的孩子,把樹枝壓彎了腰;又像淘氣的娃娃,向你不停地做着鬼臉。教學樓兩旁栽着一排柿子樹。柿子樹上的葉子都落光了,只留下滿樹金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹像一名名忠誠的衞兵,永遠守護着我們美麗的校園。快瞧,西邊操場上,可愛的小石榴樹正在向我們招手呢!石榴枝上,石榴成熟了,它們彷彿遇到了什麼高興事兒,有的笑破了肚皮,有的笑得咧開了嘴,還有的躲在枝葉深處,自己偷看樂呢!

教學樓前,有一個大花壇。花壇裏的花可多了,有一串紅、芍藥、月李花、菊花……其中,最美的,要數菊花了。菊花姿態萬千,有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘;有的才展開兩三片花瓣,猶如雛鷹展翅;有的全都綻開了,像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是教不勝數,有金色的“金絡索”,紅色的“嬌容變”,紫色的“腰金紫”,白色的“剪絨”……菊花爭芳鬥豔,相繼開放。瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的像黃金,有的像瑪瑙……一朵朵,一簇簇,一叢叢,大的,小的,含苞的,初開的,怒放的,像一隻只色彩斑斕的蝴蝶,飛翔在天地間,給校園增添了無限的生機。

操場上,同學們都戴上了毛茸茸的帽子,換上了更加保暖的運動鞋,穿上了厚厚的風衣。他們跑着、跳着,追逐、打鬧、嬉戲,玩得多開心呀!就連腳下的落葉也歡快地為他們伴奏,“沙沙,沙沙……”操場上充滿了歡聲笑語。細心的同學會輕輕拾起腳邊的落葉,夾在自己的標本夾裏,永遠珍藏這美好的秋色。

啊!秋天的校園太美了!我被秋天校園的美景陶醉了!

秋天的校園作文6

“一年好景君需記,最是橙黃橘綠時”,每當讀起唐代詩人劉景文的這句詩,就不禁想到了我們校園裏那一幅幅迷人的秋景圖。

  校園的果樹林

我們學校裏邊有一片果樹林,秋天到了,校園裏的果實成熟了。蘋果漲紅了自己的小臉蛋,石榴也裂開嘴笑了,露出粒粒飽滿的籽兒,梨子在樹上搖搖晃晃的,彷彿一個個金黃的大鈴鐺。水果們象是爭着來報信兒一樣,告訴我們:秋天來了!這些淘氣的果實在枝頭上你挨我擠,好似正等着人們去摘呢!一顆顆棗子都成熟了,下課了,同學們紛紛走出教室,跑到百果園裏,望着那香甜可口的果實,正想過去摘下來幾顆嚐嚐呢。秋風習習,一顆棗“啪”地一聲落在地上,好幾個同學看見了,爭先恐後地跑過去搶奪那一顆,瞧,棗子也害羞地紅了臉。

  學校的花園

哇,好香呀,這是什麼花呢?哦,原來是小花園裏的菊花呀!小花園裏的菊花各種各樣,五顏六色,芬芳撲鼻,我在操場上都能聞到。花壇裏盛開着火紅的“楓葉蘆花”,綻放着笑容,金燦燦的“金菊花”,白色的“銀絲串珠”,舒展着長長的手臂,展現着婀娜的舞姿,彷彿再告訴大家,我們才是秋的主角,大地的仙子!花壇邊的幾棵樹的葉子變得五顏六色的,最上面的樹葉已經慢慢變黃了,就像是秋姑娘的頭髮在慢慢變黃,在慢慢變老。雖然楊樹它在慢慢的變老,但是它還是在那裏筆直的站着。

  操場邊的水池

秋雨淅淅瀝瀝地下着,校園裏的水池漲滿了水,這盈盈秋水引發我無限的遐想:清澈的池水就像給秋天的校園戴上了一條銀色的項鍊;又像秋之女神含情脈脈的秋波;遠遠望去,那水池深藍深藍的,彷彿一塊巨大的藍寶石。許多同學跑到水池旁,觀賞着這片清澈見底的湖水,有的同學用手指在水面劃過,平靜的湖水頓時起了層層漣漪;有的同學正三五成羣地在水池旁邊,欣賞着自己池中的倒影;還有的同學被這迷人的秋水陶醉,不由地吟誦着形容秋天的詩句,正在比誰吟的最美呢:碧雲天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠;秋風起兮白雲飛,草木荒落兮雁南歸……

學習生活在美麗的校園,我感到驕傲自豪。我永遠愛你,有詩情畫意的校園!

秋天的校園作文7

聽,是不是秋風把果子悄悄的收穫,看,秋雨也在靜靜的忙碌,我的校園我的家,在她那一抹抹濃濃的秋意下,每天都讓人驚喜,每天都叫人怦然心動。

漫步在舒適温馨的校園,處處洋溢着秋的盎然。操場上,四周的牆壁上,各種具有動感的健身圖案微微張開了嘴告訴我們:“我運動,我健康,我成長,我快樂”;走廊兩旁的法制安全,交通安全,文明禮儀,環境保護等各種知識恰似一顆顆蜜糖融化在秋色的舌尖上,默默的講述着愛意,傳達着暖情;瞧,那邊一朵朵勤儉自強勤奮好學的野菊花也競相開放了,讓我時時刻刻聞到知難而進,鍥而不捨的清香,讓我分分秒秒聽到好學才有智,力行方為仁的聲音;孫康映雪,司馬光警枕勵志正如秋天的第一縷陽光與我擦肩而過,正是這擦肩而過,讓我多了一份智慧,增了一份力量;深谷的小溪裏流淌着西安歷史名人名事,倒映着戰鬥過的名將畫像名言,讓我為是小溪裏的一滴水而感到驕傲自豪,也激起了我的鬥志。

月亮出來旅行,星星也來陪伴。仁者見仁,智者見智,校園裏更是瀰漫着濃濃的中國傳統文化教育氣息,孔子的敏於事而慎於言教我怎麼做事,孟子的君子莫大乎與人為善教我怎麼做人,這些像純潔無暇的月亮一樣為我指明心路,那一個個感悟孝行,百事孝為先的故事看的我更是心潮澎湃,如閃閃星光為我點亮心燈,讓我想起了羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義還有那古代漢文帝以仁孝之名聞於天下,衣不解帶的侍奉病重的母親,就連母親所服的藥湯,他都要親口嘗過才讓母親服用的故事歷歷在目,教育我不要等到樹欲靜而風不止,子欲養而親不待,個個力薦孝心的故事讓我熱淚盈眶。

這就是我的校園,隨風潛入夜,潤物細無聲,點點滴滴皆是教,浩浩蕩蕩都是情,我的校園是詩,我的校園是畫,但她更是我心中的那一抹永不褪色的秋色,她教會了我贈人以鮮花,手留餘香,她教會了我贈人以微笑,心留愉悦。望窗外雲捲雲舒,看門前花開花落,輕輕的我來了,正如我輕輕的走,不帶走一絲絲秋意,留下那一抹真誠的感動,祝福鮮豔的校旗下那一抹秋色,每天每夜都風笛,雨曲,秋意悠揚。

秋天的校園作文8

九月,秋緩步而來,新學期緊隨其後。

開學前一天,我來到了新學校。雖已立了秋,但那份夏日所殘留的炎熱還未散去。學校裏的路是我喜愛的。在它的四周矗立着青葱而又高大的樹,夏的那份炎熱在此便消散如煙。

也許青葱的樹出現在秋天會使你疑惑,但在早秋,這便是夏日所贈的最後的禮物。樹的枝幹低而細長,經過時,必須低頭躬身而過,它們彷彿在伸出手臂向我問好。

當我還在奇怪秋在哪兒時,一陣風吹來,沙沙聲在我的耳畔響起。我下意識低下頭,掉落的樹葉已被風吹到了我的腳旁,簇擁在我腳下,似乎比那樹的枝幹還要熱情,奏起了夏寓於秋天的樂章。

走在去教學樓的路上,我無意間瞥見了行政樓後的一座富有特色的小涼亭。它陷在一片綠裏,顯得格外突出。我沒想到學校裏竟還會有如此精緻的風景。因為有事,我沒能走到小涼亭的近處去看一看,但我卻能想像出:開了學後,那小涼亭上坐滿了學生,有的在大聲背書,有的在那番和諧的風景裏嘻戲打鬧的場景。秋風秋景配涼亭,好生愜意;綠草綠樹映襯人,好生快活。秋,是美麗的!

秋是豐收的季節。農民們忙着收割莊稼,而我們在新學期最先收穫的,便是與一位位辛勤傳授我們知識的老師的相識。

提前一天來到學校的我,聽説班主任朱老師一直在教室做準備工作,便想與他先見上一面。我很快找到了自己的班級,透過窗户向裏面望去:教室裏桌椅擺放整齊,地面清掃乾淨,黑板擦得鋥亮,只是——沒人!我感到一絲失落。媽媽給朱老師打了個電話,一問才知,老師佈置好教室剛剛回家吃午飯。我有些詫異,看了看手錶,已是下午4點半!朱老師一直忙到下午四點半才吃午飯,只是為了給我們一個嶄新的開始!

農民們在秋天因莊稼豐收而露出燦爛的微笑,我在新的學期因遇見這樣一位老師而倍感欣慰,會考的失落情緒便一掃而光。秋,是滿懷希望的!

秋天,不止有豐收,還有新陳替換。陳葉慢慢落去,新葉等待着春天的重生。就如同我們的曾經,雖已逝去,迎接我們的是嶄新的明天;就如同我們曾經的朋友,暫時分別,只是為了它日更美好的遇見!我們總會熬過我們的秋冬,我們總會再見新葉。我們要學會與過去説再見,對將來説你好。秋,是新生的!

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。秋,是有感情的。

我走在學校的林蔭小道,出了神。突然,“譁”一聲,一片葉子從我的眼前掉落,掉在了我的腳前。

就將它當作新生活的起跑線吧!我心裏想着,一腳跨過……

秋天的校園作文9

秋姑娘悄悄地進入了我們的校園使用着她那神奇的畫筆把我們的校園變得更美麗更迷人。

邁進校門首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹。榕樹的葉子經過秋姑娘的一番修剪有一些已經黃了一陣涼爽的秋風吹來樹葉紛紛落下。有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打着旋兒。樹枝上垂下數不清的氣根它們像被電燙的頭髮又像一位榕樹"爺爺"的鬍鬚。這棵榕樹真像一個巨人般的衞士不分晝夜地守着我們這個美麗迷人的校園。

沿着水泥小路向東邊走去便來到了一片大草坪。草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠逐漸地變枯黃了更加蓬鬆柔軟。一陣秋風吹來小草們歡笑着跳起了歡快的舞蹈有的舒展雙臂有的彎腰觸地有的左右擺動真像亭亭玉立的少女盡情跳舞遊戲。

草坪對面是一個小樹林。裏面種着兩棵細葉榕。細葉榕的葉子有黃有綠相間美麗極了。細葉榕的枝越來幹縱橫交叉密密麻麻的真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘。細葉榕後面有一棵筆直的松柏。松柏的葉子仍然是鬱鬱葱葱。往西邊看就看見有兩棵芒果樹。現在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實累累了樹枝上除了樹葉便空無一物。一陣微風吹來似乎在向我們招手在向夏天説再見又在期待着另一個夏天説再見又在期待着另一個夏天的到來。

校園裏最絢麗迷人的要數小花園了。一進小花園感覺似乎到了植物的世界動物的樂園。鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花似乎在歡迎我們的到來。在小路兩旁有許多植物。鮮紅的杜鵑花芬芳的茉莉花嬌美可愛的月季花火紅的楓樹嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱紛紛展示自己的美紅的白的粉紅的藍的……美不勝收。園子裏的菊花開得十分熱鬧有的像一枚枚銀針有的像銀鬚有的像彎彎的新月有的像節日的禮花……真是千姿百態。我俯下身子湊近花叢聞了聞一股清香頓時泌入我的心脾。園子中央是一個水池池裏種了睡蓮紫色的蓮花早已落落大方地展現在我們的眼前遠看真像幾個小女孩蹲在小船邊玩水。池裏的水清澈見底纖塵不染偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地遊着。池邊有兩隻"天鵝"在絮絮低語;一隻美麗的"大公雞"神氣地在草地裏漫步;在小竹林裏有兩隻"小熊貓在啃竹子;驕傲的"長頸鹿"似乎在説:"我是世界上最高的動物"。"長臂猴"用害怕的眼光看着我們好像在擔心我們會把它愛吃的香蕉偷走似的;"大象"甩着長鼻子似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園。這些動物彷彿都活了木雕師父真神奇能把這些動物刻得栩栩如生。

啊!秋天的校園充滿了生機充滿了活力充滿樂趣充滿了信心和希望。我愛秋天的校園。

秋天的校園作文10

秋姑娘悄悄地進入了我們的校園,使用着她那神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人.

邁進校門,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經過秋姑娘的一番修剪,有一些已經黃了,一陣涼爽的秋風吹來,樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打着旋兒.樹枝上垂下數不清的氣根,它們像被電燙的頭髮,又像一位榕樹爺爺的鬍鬚.這棵榕樹真像一個巨人般的衞士,不分晝夜地守着我們這個美麗迷人的校園.

沿着水泥小路向東邊走去,便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬鬆柔軟.一陣秋風吹來,小草們歡笑着,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動,真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,遊戲.

草坪對面是一個小樹林.裏面種着兩棵細葉榕.細葉榕的葉子有黃有綠相間,美麗極了.細葉榕的枝越來幹縱橫交叉,密密麻麻的,真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘.細葉榕後面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是鬱鬱葱葱.往西邊看,就看見有兩棵芒果樹.現在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實累累了,樹枝上除了樹葉,便空無一物.一陣微風吹來,似乎在向我們招手,在向夏天説再見,又在期待着另一個夏天説再見,又在期待着另一個夏天的到來.

校園裏最絢麗迷人的要數小花園了.一進小花園,感覺似乎到了植物的世界,動物的樂園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,似乎在歡迎我們的到來.在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花,芬芳的茉莉花,嬌美可愛的月季花,火紅的楓樹,嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱,紛紛展示自己的美,紅的,白的,粉紅的,藍的……美不勝收.園子裏的菊花開得十分熱鬧,有的像一枚枚銀針,有的像銀鬚,有的像彎彎的新月,有的像節日的禮花……,真是千姿百態.我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時泌入我的心脾.園子中央是一個水池,池裏種了睡蓮,紫色的蓮花早已落落大方地展現在我們的眼前,遠看真像幾個小女孩蹲在小船邊玩水.池裏的水清澈見底,纖塵不染,偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地遊着.池邊有兩隻天鵝在絮絮低語;一隻美麗的大公雞神氣地在草地裏漫步;在小竹林裏有兩隻小熊貓在啃竹子;驕傲的長頸鹿似乎在説:我是世界上最高的動物.長臂猴用害怕的眼光看着我們,好像在擔心我們會把它愛吃的香蕉偷走似的;大象甩着長鼻子,似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園.這些動物彷彿都活了,木雕師父真神奇,能把這些動物刻得栩栩如生.

啊!秋天的校園充滿了生機,充滿了活力,充滿樂趣,充滿了信心和希望.我愛秋天的校園.

秋天的校園作文11

光陰似箭,日月如梭。一轉眼,又到了金秋時節。九月,我又回到了校園,回到了課堂上,只不過是國中的課堂了,也換了新的學校,新的景物,新的同學……

上國中,我來到了歙縣桂林中心學校,位於城郊結合處,這裏遠離了縣城的喧囂。對於我來説,一切都是煥然一新,校園裏處處都是那麼的美,充滿了秋天的味道。

秋天的太陽沒有夏天那麼毒,變得柔軟,變得讓人能接受了。在我們的校園裏,有許多植物,校園主幹道的兩邊,是一棵棵筆直的銀杏樹,一邊一排,像一名名衞士,保衞着校園的安寧,讓師生可以在這裏安心的學習生活。我看着樹上一片片金色的形似丫爪的葉子,終於知道太陽為什麼這麼柔和了,原來是它們:成千上萬把“小扇子”,在驅趕夏日的炎熱,陽光就是被它們扇得這麼的柔和的,它們為我們帶來了秋日的涼爽,是我們的好朋友。

既然是秋天,當然會有迷人的落葉,紫薇樹下的草地上,厚厚的落葉為我們鋪平了道路,踩在上面,軟軟的,很舒服;半空中一片片金色的落葉如同一隻只飛舞的蝴蝶,在半空中隨着秋風,劃出一道道優美的弧線,讓人忍不住要去撫摸它,觸一觸它那美麗的“翅膀”。秋天的校園,落葉無處不在,讓我們的校園更美麗,也為校園增添了不少的活力。

我最愛的還是那一大塊、種了很多桂花樹的“桂園”。“桂園”四周種着一排桂花樹,圍成一個長方形,中間用黃楊木種成兩個大字——“桂園”,寓意不僅僅是桂林中心學校校園,而且寓意“蟾宮折桂”。雖然,桂花還沒開,但是我通過那桂花樹,彷彿看到了滿園桂花的壯觀景象:一下課,師生們被這滿園的濃郁的桂花香氣吸引過來了,大家聞着花香,都陶醉了……園子裏面,有幾棵蒼天大樹,不規則的站在桂園裏,就像幾位老爺爺,和一羣小朋友們開開心心的生活在一起,無拘無束,和諧的很呢!園的西邊種了有近二十“桂花樹”了,這些桂花樹與眾不同,因為它們是已經畢業的學生,在當年升學考試的中,獲得前三名的學生種下的“榮譽樹”、“激勵樹”,它不僅僅代表着一種榮譽,更是激勵在校學生努力學習的動力,所以,在這裏栽上一棵樹是所有學生努力的夢想。

想到這裏,我心中充滿了鬥志:我一定要好好學習,像那一棵棵“榮譽樹”的主人一樣,能成為學校的驕傲。我也希望,三年以後有一棵“桂花樹”是我親手栽種的。

夕陽西下,柔和的陽光斜射在這些“桂花樹”上,似乎空氣裏、陽光裏都充盈着一縷縷桂花的氣味,使得這所學校氤氲在一種芬芳的文化氛圍之中。

秋天的校園作文12

輕柔的送走熾熱的夏季,沒有預兆的迎來了涼爽的秋季。秋姑娘攜着風姐姐來到了人間,與夏姑娘擦肩而過。風拂過校園,秋姑娘的腳步也停留在了校園。驀然發覺校園裏的樹竟是開始泛着淡淡的黃了……

走進校園,首先映入眼簾的是那寬大的水泥路,風攜帶着落葉,飛舞着,飄揚着。那紛飛的落葉,彷彿一隻只金色的蝴蝶在為我們展示着歌舞。當路面上鋪滿落葉時,那灰花花的水泥路消失了,取而代之的是金燦燦的地毯。好一股秋天的成熟氣息!

看!左邊,那花開了!紅的像火,粉的像霞,白的像雪,黃的像金,藍的像海,美極啦!穿過花叢,能夠吸引你的一定是那圓圓的花壇。花壇是一層層由花盆砌起來的。四周是綠葉,中間是花,密密濃濃,隨着陣陣秋風,股股花香撲鼻而來,沁人心脾。

最左邊的便是魚池了。這可是我們學校的一道風景線啊!魚池呈圓形,池中央,一座假山巍峨屹立,為魚池

增添了幾分韻味。池中,魚兒在嬉戲玩耍,蝌蚪在水中成羣結隊游來游去,彷彿在向我們昭示:“炎熱的夏天悄悄的離開了人間,涼爽的秋天已經來到了我們的世界。”

魚池後,那高大的建築物是什麼呢?哦,那是我們的教學樓和生活區。每天早晨,教室裏傳出朗朗的讀書聲。生活區,我們的另一個空間。在那裏,我們休息是最重要的課程。操場上,出現同學們活動的身影。時不時,一陣陣歡聲笑語傳入耳簾。

抬頭仰望,秋天裏澄清的天,像一望無際的平靜的碧海;強烈的白光在空中跳動着,宛如海面泛起的微波。低頭俯視,很美的一片片落葉,一片,一片……

望着校園裏的秋景,聞着校園的秋息,我的思緒不知不覺已飄到了校外……

蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中是這樣描繪秋色的:秋雨打着他們的臉。一堆堆深灰色的迷雲,低低地壓着大地。已經是深秋了。森林裏那一望無際的'林木都已光禿,老鬱地站着,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那裏。這裏,作家寫了秋雨、秋雲、秋天光禿禿的樹林。

而我心目中的秋天則是金色,豐收,喜慶的。田野裏稻海在翻騰,沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭;片片的高粱時時搖曳着豐滿的穗頭,好似波動着的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野着上了凋敝的顏色。人們懷裏揣滿了豐收的喜悦,袋裏裝着辛勞的報酬,心裏湧動着來年的希冀,谷香的氣息,是那樣的使人陶醉,讓人沉迷!

秋,多麼華麗的一個詞語!秋天沒有冬天冰花玉樹的奇妙景象,也沒有春天萬紫千紅的百花爭豔,也沒有夏天涼而脆爽的清風鳴蟬。但秋天有她的獨特的英姿。看,校園的幾片紛飛落葉,不就是秋天的美?秋天的校園是最美的!

秋天的校園作文13

草原的陽光是明媚的,大海的陽光是燦爛的,校園的陽光是温暖的。陽光把一捧捧捆紮好的花束送入我們的校園,每一束,都有着秋的氣息……

校園的花是五彩的。鵝黃色的金線菊挺立着,每一片花瓣都向外翻卷着,而小的花瓣則被緊緊地簇擁在中間,擠壓得幾乎沒有一絲的空隙。花的背面是奶黃色的,毛絨絨的毛又細又密。

牽牛花的色彩更為繽紛。每一朵花都只有五隻花瓣,靠近花蕊的地方是乳白色的,花瓣外圍是深紫色的,花蕊高高的從花芯翹出來,像無數個出生的嬰兒好奇地窺視着外面花花綠綠的世界。微風吹過,牽牛花羣就像起了波浪般搖晃着,紅的、紫的,每一株都婀娜多姿。你瞧,停在牽牛花瓣上的東西是什麼?原來是隻純白的蝴蝶,你看黑色的花紋閃動着。它往前翕動,兩條有力的觸鬚直直的挺着,臉趴到花芯上,翅膀卻不停地擺動。呀!還有一隻蜜蜂,黃黑相間的花色衣裳上下晃動,兩對翅膀急速的撲閃着,它也跟着上下不停地舞動,原來是在採擷香甜的花蜜。

花的背後是甜美的,昆蟲的背後是辛勤的,果實的背後是忙碌的。

校園的花是美麗的,校園的果實和蔬菜也同樣美麗。

茄子的葉片是深綠色的,紫色的葉脈,黑紫色的紋路是那樣的清晰。葉莖是那樣的細,光擔負着葉子的重量就已經壓得它抬不起頭來,再加上茄子的重量就更加的搖搖欲墜了。茄子蹲在地上,用寬大的葉子為自己支起一頂碧綠的帳篷,圓溜溜的茄子就在這片陰涼下,靜靜的享受着。

柿子高高的掛在枝頭上,紅撲撲的燈籠躲在葉縫間,陽光透過葉片間的空隙悄悄照射在柿子上,好像一個個紅撲撲的笑臉。它的葉子是橢圓形的,背面也是雪白的絨毛。

銀杏樹的葉子是扇形的,有的從中間分開,有的卻連在一起。它真薄啊!薄的像一層紗,透過陽光好似一塊無瑕的翡翠。葉子的邊緣是嫩綠色的,靠近葉莖的部位是黃色的,像初生的嫩柳一般,摸上去薄薄的,在陽光下閃爍着金屬般的光澤。

操場上,來來往往的人絡繹不絕。有的在跑步,有的在比賽跳繩,有的在興高采烈的拔老根,石書旁幾個人圍成一組一起高興地抓人玩兒。操場上零零散散地散佈着的人,還有的在靜靜的讀書。

我傾聽着,傾聽着風兒掠過的聲音——“沙沙”,傾聽着鳥兒鳴叫的聲音——“喳喳”,傾聽着樹葉呢喃的聲音——“嘩嘩”,傾聽着同學們嬉鬧的聲音——“哈哈”。風摩挲着樹葉彷彿秋姑娘銀鈴般的笑聲。夕陽的餘暉幻化成美麗的橙色,落日將我們的身影拉的好長好長,校園嫵媚的風景都融入了這無邊無垠的晚霞中。

秋天的校園作文14

秋天的校園,是美麗的。

秋天的校園,美在籃球場。

籃球場上,滿地都是落葉,有:紅色的楓葉、黃色的銀杏葉、半黃半青的松樹葉……楓樹葉紅紅的,像幾隻飛舞的蝴蝶。銀杏葉像一把把黃黃的小扇子,隨着秋風姑娘的帶領,飄然落下。松樹葉卻還穿着綠裝。

籃球場上的落葉厚厚的,像蓋上了一層厚厚的棉被,是一層秋姑娘給它蓋上的厚棉被。

只見值日生拿着掃把在掃籃球場,還在不停地流着汗呢,汗水是秋姑娘給他自己的勞動成果。

秋天的校園,美在花壇。

花壇裏,傳來一陣輕輕的笑聲,是花兒的笑聲,花壇裏當然不能少了花兒。秋天,菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶蘭都開放了。看了這些花兒,我真想不停地讚美它們,是因為它們能在這個秋風習習的季節裏開放,真是不可思議。

菊花的顏色可多了,如同一個小姑娘,有着五顏六色的衣服。突然,我聞到了一陣幽香——啊!原來是桂花。秋天時,它會一直散發着這種香味。

一陣秋風吹來,這讓我想起了一年四季都依然開放的花——月季花,它真像一個穿着花邊裙的小女孩,它那可愛的紅紅的臉蛋,看着都迷人。可蝴蝶蘭卻一點也不羨慕它們,自己欣賞着自己美麗的身姿。還有海棠花,它開得比誰都豔麗。

秋天的校園,美在操場。

操場上都是樹,像一個個挺胸抬頭的戰士,威武地站在那裏。它們排列得並不是很規則,但是,這讓操場顯得更加美麗。

每當晚上,人們總是出來散步或者跑步運動,累了,就在操場旁邊的樹下休息喝水,這樣會更愜意一些。

旗杆下,有一層厚厚的落葉,這讓旗杆顯得更加壯觀一些。秋風一吹,國旗飄動起來,真是引人注目。

秋天的校園,美在植物園。

水果區裏傳來一陣笑聲,蘋果笑眯眯地搖動着它那可愛的身子。棗子紅紅的,像結晶鮮活的瑪瑙,又像一張張娃娃的臉。葡萄紫紅紫紅的,像紫色的彈珠一樣。柚子“啪”地一聲摔了下來,不知道疼不疼?水果區可真熱鬧啊!

蔬菜區裏發出了一種美妙的歌聲,原來是小白菜在唱歌呢。它的歌聲是多麼動聽,多麼明亮,多麼有節奏啊!絲瓜在拍打自己的身體,也是一種響亮的歌曲。胡蘿蔔和白蘿蔔還是平靜地坐在土壤椅上。捲心菜正在和南瓜玩踢足球,捲心菜是足球,因為它非常圓。苦瓜沒有事做,無聊地看着大家玩。黃瓜在和土豆做遊戲,土豆跑,黃瓜追。西紅柿在檢查它們,就是因為不想瘋玩,它喜歡做一些文靜的事,比如:看一會兒書,畫一會兒畫,聽一會兒音樂……

秋天的校園真美!我愛秋天的校園!

秋天的校園作文15

秋天的校園,是一個嶄新的校園,寬闊的校門不像放假時那樣死氣沉沉,這學期的它比以往學期都要熱鬧幾分,因為新的同學就要加入進來了。

秋天的校園,也是果實累累的校園。簡直不敢想象我們班居然成果這麼大,説起成果我們班上學期是全市前20名,這可真是一件值得驕傲的事情。看着一年級的弟弟妹妹們,加入我們這個新的大家庭,我不禁想起了自己剛入學的那一天。

那時,我還是一個剛滿5歲半的活潑可愛的小孩,對這個陌生的大家庭充滿了恐懼和期待。害怕,是害怕老師,怕與同學不和;期待,是在想在學校會不會發生有趣的事情?新的老師會很温柔嗎?帶着好奇的心情我走進了學校,成為了一年級的學生。新的學校居然不是我想象的樣子,一踏進校園,一座座連綿起伏高聳入雲的高樓就出現在我的眼前,它們像一個個勇敢的士兵保護着我們的校園,接着,幾座鮮紅的教學樓和寬闊的操場先後出現了。風雨操場,紫薇花小路,教師宿舍,學生宿舍,食堂這些壯觀的建築物,也印在我的腦海裏。

教學樓可真壯觀,兩座高大的教學樓挺立在校門的右面,教學樓背後是寬大的風雨操場,乾淨的學生宿舍,安靜的圖書館和熱鬧的食堂。我的班級就緊挨着校門口的那一座教學樓的第1層,教學樓裏有一個温柔的老師,這位老師有一頭烏黑的秀髮,一雙明亮的眼睛。我走得有些急忙不小心撞到了她,這位老師連忙説:“小同學,你沒事吧!”她可真温柔,我一點也不害怕她。

我走進教室,裏面又幹淨又寬闊,旁邊是一棵長滿了金燦燦葉子的銀杏樹。一陣風吹過銀杏樹葉紛紛搖晃,像一把把金黃色的小扇子從樹上飄落下來。下課了,同學們都跑到彩色的操場上玩耍,我看到他們有的在玩狼捉羊,有的在玩打地鼠,有的在玩老鷹捉小雞。雖然我不認識他們,但我感覺我們像一家人一樣親密。因為他們都很熱情,我沒帶筆時他們便借我筆,我沒帶水他們把水杯借給我。放學了,教室門口的銀杏樹好像在説:“再見,明天還要再來喲!”我笑着點了點頭,走出了校門。

下午,秋風吹過後銀杏樹葉飄落下來,像一塊金黃色的地毯,踩在上面樹葉發出“咯吱,咯吱”的響聲。我終於明白了陌生人並不可怕,只要你真心地對待他。

不管怎樣,我最喜歡秋天的校園!因為在這個秋天我知道了陌生的老師也會很温柔,陌生的同學也會很親切。

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