秋遊國小作文(精選15篇)

來源:文萃谷 1.18W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的秋遊國小作文,希望能夠幫助到大家。

秋遊國小作文(精選15篇)

秋遊國小作文1

盼星星,盼月亮,好不容易盼到了這個學期的秋遊,我們今天去櫻花園,路上秋風輕輕撫摸着我的臉頰,我們邊走邊看,邊看邊聊,像出籠的鳥那樣歡樂,不一會兒我們來到了夢寐以求的櫻花園。

一踏進大門,一種清新的空氣迎面撲來,薄薄的晨霧籠罩着整個公園,好像給它披上了一層輕紗,我沿着整潔的石板小路,不一會就到了動物館。只見有的動物像得勝的將軍那樣走來走去,有的對我們的到來不理不睬,似乎在閉目養神,有的動物看到我們後更頑皮了,最頑皮的要屬紅面猴了,你別看它胖乎乎的,它的動作可敏捷啦,爬上爬下鬧得不停,有時還扭扭屁股,大家都被它逗得前仰後合。有的同學拿出相機想給它照張像,可紅面猴卻一點也不領情,爬到籠子最高處,用屁股對着大家,好像在説:“哼,我就不給你拍,我可是有肖像權的!”,讓我們哭笑不得。

接着,我們來到了恆河猴的領地,不知誰“哇”地叫了一聲,我一望,原來有八隻小猴子在山頂跑來跑去的,同學們紛紛把帶來的蘋果、香蕉扔到了山頂上,幾隻猴子們搶得不亦樂乎。“看”,只聽一個同學大聲的喊道,我們的目光全集中到那隻大猴子的身上,只見它撲通一下跳下了水,不一會就遊過了小溪,到了對面的小山包上,我們被驚得目瞪口呆。

離開了猴羣,我們又來到了鹿苑,遠遠望去,有的鹿靜靜地站在樹下,像是油畫中的風景,你看那頭小鹿正在摩挲着一頭大鹿的臉頰,好像是母子倆在説悄悄話呢。經過了天鵝的天堂,走過獨木橋,我們在一塊小山坡上小憩,在這段時間裏,有的同學從山坡上往上滑,有的掏出書來看,有幾個頑皮的同學則用各種“道具”給老師裝上了“牛角”、“耳朵”,還有的同學相互拍照……

時間過得真快,該回家的時間到了,我們依依不捨地離開了櫻花園,走到大門外,我情不自禁地説:“美好的時光總是短暫的。”我們企盼着下一次秋遊。

秋遊國小作文2

今天天氣晴朗,我們一年級的同學去東湖公園秋遊。我一大早去學校後,老師也剛到,等到全部同學都到了後,我們就出發了。

我們是排隊走路過去,經過了一座天橋,走到了人行道,我看到了一隻死老鼠和一堆狗糞便,覺得太髒了,不知誰會把它掃掉?

我們繼續往前走,走了一段路後,我們來到了東胡公園大門口,看到有一座假山,上面還噴着水,旁邊有漂亮的花和青綠的草和樹木,我對老師説:老師,太熱了,我能洗把臉嗎?老師説:不可以。

我們整好隊往前走,經過我每次都不敢進去玩的鬼屋,來到了一片草地,很多班級的同學都在那休息,老師也叫我們坐下來。我拿出報紙墊在草地上,把書包裏好吃的零食分了一些給同學吃,黃老師也拿了好吃的送給我吃。大家在一起吃,吃得很開心。

等到我們吃飽後,金老師説可以自由活動了。我拿出媽媽給我買的板球出來玩,結果很多同學圍上來要和我一起玩,我叫他們排隊輪流玩。我先和金老師打,老師贏我了,他和別的同學打,贏了不少,但是最後輸給了一個從來沒打過板球的同學。這時,有人叫金老師玩“老狼,老狼,幾點鐘”的遊戲,老師樂呵呵地去了,金老師當老狼,同學當羊,到了12點鐘,金老師就開始抓羊,他總能抓到一隻或幾隻羊,我們後來又和金老師玩了“老鷹抓小雞的遊戲”,我們玩的很開心,但是也滿身大汗。

玩了一陣子,老師叫我們再吃點東西。吃完後,我躺在草地上曬了一會兒太陽,舒服得想睡覺。然後,老師就叫我們各自整理書包,把剩下的垃圾丟掉。我們排隊出發,有幾個沒有好好排隊的同學被陳老師帶到門口等。我們經過了一個動物園,二座小橋,到了一片健身的地方,老師讓我們玩了一會兒後,又繼續往前走,在一座亭子前面,我們照了集體照。在公園門口,我們就被各自的爸爸或媽媽接回家了。

今天,我真是特別快樂,我希望以後還有這樣快樂的秋遊活動。

秋遊國小作文3

今年,秋天似乎比以往來的早了不少。而遲遲未來的秋遊也隨着秋天的足跡來了。珍珠泉,一個非常耳熟的公園。雖不似中山陵一般有名,不過也確實比一般的公園好了不止一個檔次。其名因從石縫中湧出的泉水形似珍珠而來,據説當時曾經造福一方。即使從現在看來此地也是歷史悠久,風景如畫,有山有水有動物的寶地,在南京星羅棋佈的公園景點裏也算的上是一個春秋遊的好地方了。

相比在公園之中的時間,車程和集合所佔之時似乎略顯漫長,使得我們有些毛躁。不過,這並沒有影響到我們對國中第一次秋遊的熱情,在車上幾人的歌聲中,我們熱熱鬧鬧的走過了旅途的第一步。

珍珠泉裏的空氣很好,站在湖邊放眼望去,淨是大片大片的綠,大片大片的黃,其中簇着幾點粉紅幾點嫩白。使人覺得雖是秋天,卻有了幾分春天的味道。若你留意湖邊,定能看見生物課上所説的青苔,濕濕的潮潮的有些像石頭上長出的頭髮,也有些像吸滿了水的毛巾。水很清,清的可看見湖中的綠藻,使人不禁想到千百年前詩人所寫的詩句。我想這便是所謂的“為有源頭活水來”吧,這樣想着我不禁想看一看泉眼,不過遺憾的是泉眼是斷然看不到的,因為大家都餓了,該吃東西了!

下午的遊戲是在吃東西時開始的,由於大家帶的都是麪包和零食,便當然不能算作是午飯,不過好在平日裏大家吃的都不錯,也沒幹啥體力活,少了一頓也沒什麼可在乎的了。簡單的鋪了一下餐布,放了一下紙牌,我和另外幾人便都座下了。之後便打着牌,聊着天,簡簡單單高高興興的度過了一整個下午。

最後,大家都上了車,幾波四處瘋玩的人都安靜了下來,不過也有幾個勁頭還沒過的傢伙,在車上興奮的聊着自己今天玩了什麼。有的進了鬼屋,有的做了過山車,有的説值,有的説不值……不過都很開心,都高興的笑着。而我是自然沒有四處玩的,僅僅是打了一下午的牌而已。不過我並不覺得遺憾,因為我知道這已經是最好的了。

現在想想,其實珍珠泉並不是最好的地方,我們玩的也非常普通,不過我們卻依然高興,快樂,甚至把它當做國中裏最美好的時光之一。我自問難道真的是我們去到了最好的地方嗎?不,不是。我們只是珍惜在忙碌的國中生涯裏與同學度過的無憂的時光而已罷了。

秋遊國小作文4

在一個秋高氣爽的'日子裏,我和同學們跟着老師到金壇江南孔雀園遊玩。

“終於到了!”同學大聲高呼。走進孔雀園,首先映入眼簾的是道路兩旁高大挺拔的樹木,它們在陽光的照耀下鬱鬱葱葱,青翠欲滴。沿着山路,不一會我們便來到了鴕鳥們的家,它們一隻只都歪着頭,用那雙寶石般的大眼睛眨巴眨巴地看着我們,好象在説:“你們是誰?打哪兒來?到哪兒去?”隨後,我們還去了馬,鴿子,金魚…….等等動物們的家,其中最有趣的,還是孔雀們的家。 孔雀園,顧名思義,園內有許多孔雀。我們今天的主角——孔雀就要登場啦!下午,老師在草場上宣佈自由活動,同學們立刻就分散開來,有的跑,有的跳,有的躺在草地上吃東西,我便東逛逛,西晃晃,四處遊蕩。突然,在一扇鐵門上面,我看到“孔雀苑”三個大字,便想也沒想就跑了進去,“哇塞!這麼多孔雀!”我情不自禁地大喊起來,這裏到處是孔雀,而且都是體形較大的藍孔雀。它們時而爬起來東張西望,時而又走到樹蔭底下打瞌睡,抑或是咕咕叫着,低着頭找東西吃。孔雀們似乎一點也不怕我,有一隻孔雀,慢慢走到我面前,好奇地打量着我,神態和鴕鳥一樣,真有趣!它看我,我也看它。這時我才發現它長的多麼漂亮!頭和脖子呈深藍色,腹部到皮股那卻是綠色的,眼睛外的絨毛和大熊貓一樣是黑色的,就像是戴了一副墨鏡。頭頂上有幾簇冠羽,高高的,似乎是它威嚴的皇冠,真不愧是百鳥之王!“看!孔雀開屏啦!”不知是誰叫了起來,頓時,所有的人都向前擠去,開屏的孔雀立馬被我們圍住了,它一點也不在呼,得意地站在那裏,繼續炫耀着它那美麗的身姿。只見它那綠色的尾羽慢慢的舒展開來,向上翹起,並不斷地抖動着,沙沙作響。一縷陽光照射進來,尾羽上的眼狀斑清晰可見!就象有無數個眼睛在晃動,折射出五顏六色的光芒,非常美麗。開屏的孔雀“咯咯咯”地叫着,好像要所有的人都知道它開屏了,都知道它非常漂亮,那一支支在風中微微擺動的尾羽,眼狀斑和尾羽的綠色搭配地非常協調,此時,又像是草原上盛開着地花朵,在風中輕輕搖曳,真是太美了!

美好的時光總是那樣短暫,秋遊孔雀園很快就結束了,可美麗的孔雀卻始終在我腦海盤旋。

秋遊國小作文5

今天,我們學校組織我們去白鶴園秋遊,這次秋遊的主題的燒烤!

一大早,我們揹着自己早準備好了的食物興致勃勃的來到學校,吃完了課間餐就出發了,我們排着長長的隊伍一步一步的像白鶴園前進!因為我要學習“紅軍的萬里長征”!我們一路走去,看到的景色真不少!

有綠油油的禾苗、挺拔的白楊樹等等……

走了大約幾公里,終於來到了我們的終點——白鶴園。我們慢慢走進白鶴園,忽然眼前一亮,哇噻!真漂亮啊!裏面有雞冠花、松樹,各種各樣的花草樹木都有!我們來到一片綠油油的草坪上,坐在烤爐的旁邊,我們組的全都把自己帶來的食物拿出來,有雞肉、豬肉、雞翅、火腿、牛肉等等……我們組的兩個同學抬起烤爐,一步一步的小心翼翼的去取炭,過了一會兒,他們兩個把熱烘烘的烤爐抬回來了,而且還帶來了幾把烤叉,我們拿出各自的食物串在烤叉上,然後就放在烤爐上烤了。我烤的是豬肉,我拿筷子夾起豬肉串在烤叉上,然後塗上油,再放在烤爐上烤,我耐心的等待着,不一會兒,烤爐上的豬肉由紅而變成淡白了,我又給它加上了一點蠔油和醬油,然後放上去又烤了一會,過了一會兒,豬肉熟了,發出誘人的香味,那香味簡直是香得無法形容,我輕輕的咬了一口,哇!可真好吃啊!味道又香又爽口!我一邊細細的品嚐着自己親手烤的佳餚,一邊欣賞着白鶴園那迷人的景色!吃完了烤豬肉,我由烤了很多好吃的東西,有烤玉米、烤雞翅、烤火腿等等……

飽了,我又和同學們玩了一會兒。不料老師説準備要走了,叫我們快收拾好東西,順便把垃圾揀乾淨,我們一聽,紛紛行動起來,又揀垃圾,又收拾東西,不一會兒,我們就把這片草坪上的垃圾全揀光了,草坪又煥然一新了!我們就排好隊,依依不捨的離開了白鶴園!

今年的秋遊真好玩啊!雖然走了很長的路,很累,但是我還是覺得很快樂!這真是一個快樂的秋遊啊!

秋遊國小作文6

“嘰嘰…喳喳…”,噢呦!今天教室裏真是熱鬧非凡哪!同學們穿着各種漂亮的衣服,帶着MP3、照相機和各種玩具。書包被換成了斜揹包,書本變成了好吃的零食……這是去幹什麼呀?嘿嘿,不用説你也一定已經猜到了,答案就是二個字----秋遊!

今年的秋遊可真是不一般吶!因為我們先要到張蒼水先生祠去集中,聽法制副校長給我們講防身小知識呢!怪不得一進校門就看到了幾個穿軍裝的大人。在張蒼水先生祠裏聽法制校長的演講,我明白了在户外活動時,手指或頭部還有手肘處受到外傷了怎惡魔辦:在手指、頭部或手肘受傷時,應用一塊乾淨的紗布緊緊包紮在傷口處,以防心臟血液繼續流出,若遇到流鼻血的現象,應在鼻孔中塞入乾淨的棉花球,再將頭與身體向前傾讓已了出來的血流出,千萬不可後仰,血液流到喉處會傷害喉嚨,用手卡住鼻子上的軟骨以止血,並讓另一個鼻孔正常呼吸。若沒有棉花球,用乾淨的紙巾打濕也可救急。

在我們吃中飯的時候,我收穫了藍天碧草、芬芳的桂花味朝我們撲來,還有同伴們之間美好的友誼,這天我們玩的很開心。

收拾好書包,我們參觀了張蒼水先生祠,簡單瞭解了一下張蒼水先生:來自中國文化研究中心、寧波大學等地的史學家研究,張蒼水是明朝末年時期人。張蒼水,名煌言,號蒼水,浙江鄞縣人,抗清民族英雄。與岳飛、于謙同被譽為“西湖三傑”,清兵入侵中原後張蒼水隨魯王入海到舟山,歷任兵部侍郎、兵部尚書等職。他率軍轉戰千里海疆,在海上堅持抗清19年,後遁隱孤島,以圖東山再起,不料被清廷探悉,於1664年7月在孤島被抓獲,旋被清廷殺害,葬於杭州南屏山麓。

張蒼水先生,我敬仰你。隨後回到車上,我與劉新月對歌,和同學遊戲,也玩的不亦樂乎!

這是我秋遊後的一點收穫!那麼你呢,你的收穫呢,一定也很多吧!

秋遊國小作文7

星期四早上,還未等我跨進課室,就聽見課室裏傳來嘰嘰喳喳的討論聲。原來大家正在熱烈地談論着郊遊的安排。

過了一會兒,老師來到了教室,課室裏頓時安靜了下來,許老師簡單地介紹了注意事項後我們就到樓下集隊。沒過一會兒,我們就登上了嚮往已久的大巴。一路上,我們説説笑笑,一下子就到達了目的地。

我們第一件事是去看球幕電影,瞭解有人類文化的起源地古埃及的種種歷史。看完電影,我們組出於時間的考慮,把自帶的餐速戰速決地“幹掉”,然後就飛奔進了科技館。這裏不愧是個科技館,天文地理,各式各樣的感應方式令我們目不暇接,看得我們眼花繚亂。

最令我驚歎不已的是聲音感應的小遊戲——一隻小老鼠走進了迷宮走不出來,需要我們用聲音遙控小老鼠來走出迷宮,小老鼠為什麼會聽我們指揮呢?原來這 就叫聲控指揮。玩了這個小遊戲,我覺得現在的科技真發達呀!接下來我們來到了與齒輪旋轉有關的場館,我們聽到了不少關於齒輪作用的講解。經過觀察幾個模型 的對比,我明白了齒輪的轉動方式。後來,我與我的組員在場館內進行了一個如何讓鐵球轉起來的小遊戲,這讓我們更深刻地瞭解齒輪的作用。

我們最後還玩了一個遊戲,就是最令我記憶猶新的穿越紅外線這個遊戲。在一個漆黑的房間裏安裝着十幾個紅外線射燈,在黑暗中,一條條紅射線縱橫交錯, 頓時把房間變成了一個天羅地網。而你在穿越的過程中不能碰到“紅線”,否則房間將是一片黑暗。我與我的組員在穿越時,常常在房間裏邊發生笑話:不是這個不 小心踩到了那個的手,就是那個不小心碰到了這“機關”上,真是笑料百出啊!第一次玩時,我剛一跨進去就碰到了紅外線,因為我只顧看腳下,忘記留意頭頂的紅 外線,沒有彎腰前進。第二次,我以爬行式的方法小心翼翼地進入了“天羅地網”,一路上瞻前顧後,努力在避開“陷阱”,這真是考人的靈活性呀!

後來,我們還玩了一些小遊戲,而時間也一分一秒地悄然流逝了。集合的時間到了,我們又坐上了大巴,離開這個令我流連忘返的科技館。直到回校,我的思想還停留在上午的開心之中呢!這真是一次難忘的快樂的秋遊啊!

秋遊國小作文8

星期五下午,我們踏上了秋遊的征程。車上,我們無比興奮,又説又笑,不知不覺就到了目的地-濟南森林濕地公園。

我們約定在公園門口集合、合影,然後向公園裏出發。一進公園,我們頓時感覺空氣十分新鮮,因為這裏有太多的樹木,氧氣充足,真是個“天然氧吧”呀。我們順着路往前走,到達的第一個地方就是科普館,途中少不了打鬧嬉戲,看到美景也不忘停下來休息,拍拍照,賣賣萌,不一會兒,我們嚮往的地方到了。

走進科普館,我們立刻被眼前的一切吸引住了。這裏有一片小森林,走進其中,兩邊各種各樣的樹木簇擁在一起,笑眯眯的,好像同我們打招呼。我們用驚奇的目光望着兩邊的樹木,使我感到意外的是很多樹木我原來都沒有見過。置身於這優雅的環境之中,每一個樹木都顯得格外有生機。遠看山有色,近聽水無聲。還真有説不出的意境呢。

接下來,我們一起上了二樓。啊!有蛇!不知誰發出尖叫聲。回頭一看是一位同學的媽媽發出的聲音。我們順着她手尖指的方向望過去,仔細一瞧,原來是動物的標本,真是虛驚一場!不過這裏的蛇、老虎、獅子、猴子、貓頭鷹、豹子等都做得非常逼真、活靈活現,從遠處看去,還真以為是真的呢!

走出科普館,來到了我們盼望已久的遊樂園。那可是我們夢寐以求的地方。我們在這裏盪鞦韆、打滑梯、玩蹺蹺板,玩得真高興!此時,不由得想到我們即將國小畢業,將要各奔東西,真是不願意去想。那麼,此時,忘掉心中的不快,盡情的和他們多分享快樂、盡情的溝通、交流,這也就夠了。

離開遊樂園,我們意猶未盡,戀戀不捨的走了。

我喜歡這滿園秋色的森林公園,但我更珍惜我們五年來的師生情、同學情。景美,人更美,夕陽西下,我們的笑容留在了這片土地上……

這也許是我上國小的最後一次秋遊。秋遊,帶給我無限的遐想。我願意沉醉其中……

秋遊國小作文9

金秋時節,我們清涼國小六年級全體師生踏上了恐龍園之旅,其中最令我難忘的就是那驚險刺激的鬼屋。

一到恐龍園,就被拿各種各樣的遊樂設施項目吸引住了。正當我駐足觀望時,我的好朋友莊子易,迫不及待地把我拉去了鬼屋。宂長的隊伍,漫長的等待並沒有消磨我們的興趣。終於輪到我們了,我大膽地往那黑漆漆的洞裏一探。這一探,令我打了個寒戰:只見裏面閃爍着燈光,悠長的小道和血紅的牆面似乎給鬼屋增添了幾分恐怖。我一踏進鬼屋,一陣涼意撲面而來,四周響起了雜亂而淒厲的聲音:悽慘而懾人的哭聲,刺耳而嚇人的尖叫聲······各種詭異的聲音交雜在一起,不絕於耳。

我警惕地四處張望,只見前方有一個破舊不堪的窗户搖搖欲墜地掛在牆上。我根本沒在意,以為是一個裝飾品。可沒想到突然冒出個穿着黑色衣服的骷髏,他擺弄着手中的刀,發出“嘶嘶”的恐怖聲音,立刻把我的心揪了起來,像揣了一隻小兔子似的,“怦怦”直跳,頓時癱軟在地。心想:這也太恐怖了,讓我不敢往前走,但轉念一想:既來之則安之。於是,我像吃了秤砣——鐵了心,繼續往前走,隨後便進入一個通道,裏面的小橋破破爛爛,每走一步就好像就要跌入萬丈深淵似的。但有驚無險,我安全地走過了這座小橋。

雖逃得了上一劫,卻躲不過下一劫。這不,我正慢悠悠地往前走時。前面古里古怪的破門又像暗藏玄機,而我只好硬着頭皮往前走。突然,那扇大門直接被打開,裏面竄出來的幽靈,使我再也忍不住,緊緊地抓住莊子易的手,叫道:“呀!有幽靈呀!”嚇得我腿像灌了鉛似的,步履維艱。心想:真不愧是鬼屋,一路都是鬼。我使勁拽着莊子易的胳膊,繼續往前走。“什麼?是出口。”我像撥開雲霧見到了青天,懸着的心立刻放了下來,擦了擦臉上的一把汗,説道:“好一個令我魂飛魄散的鬼屋。”

夕陽西下,時間一分一秒地過去。我回想着剛才的一幕幕,還心有餘悸,想道:這真是一次刺激的鬼屋之旅!

秋遊國小作文10

當風推着紅色的楓葉妹妹在空中飄蕩,當所有的農民在此段時間歡樂地露出笑容,便知道有一位老常客來道訪了———秋。聯想到秋,就會想去秋遊。興趣班的老師們好像知道了我們的想法,在這個不冷不熱,還帶點“酷”的季節,組織我們在週日去秋遊。

一大清早,我便被興奮之情給催醒了。這個週末的作業我早就做完了。洗漱等一切準備就緒,我便輕手輕腳地出了家門,此時,爸爸媽媽們正在做美夢呢!我要坐車直達我們的出發大本營——清江國際。

我來到“清江國際”大樓的樓下,老師在分配小隊,大家熱鬧地討論着今天一天的行程計劃。老師要我們安靜下來,然後我們邁着期待的步伐一隊隊上了大巴車,我們在車上有説有笑,有唱歌的、有講笑話的、還有一大羣起鬨的,總之我們都非常開心。誰也不知道我們現在已離開了長陽縣城了……

不知過了多久,車突然停了下來,我們的眼光朝外看,左右一排排樟樹,我們依次下了車,我抬頭看天,一股清新的果香湧入鼻孔,這種不亞於爺爺、外公家那農村裏的露水味兒,而不像縣城裏刺鼻難聞的異味。我們在蜿蜒的路上行進着,到了一家農户,領隊老師停了下來,我們環顧四周,前方有一大片的桔樹,讓我們進去到桔園採桔子。

一進桔園,我們就被大個的桔子吸引住了:一個個長得大小不一,大的像大土豆一樣,小的也有拳頭大小。果子把樹枝都壓彎了,我們拿出自帶的剪刀,仔細地將桔子剪下,剪下之後又細心地修剪,才能算採摘完成。農夫的工作真辛苦呀!再以後可不能浪費飯菜水果了。我回歸到隊伍中,老師給我們每人發了一袋桔子,當做獎勵。

我們再次回到大巴上,大巴帶我們來到了天龍灣風景區,在一大塊草地上分享我們自己準備的午餐。我將自己的麪包遞給朋友嘗,朋友遞糖果讓我吃。分享的感覺可真快樂!!之後我們又到沙灘上去坐吊牀,玩遊戲,就這樣玩了一下午。

天空暗了下來,大家要走了,我們依依不捨得最後望一眼沙灘,然後乘着大巴,藉着月色回了家。

這次的秋遊之旅,讓我更加深刻地體會到了細心、分享、節約等美好的品質。

這個秋,讓我再多品味品味和回味那些快樂、有意思的故事吧……

秋遊國小作文11

耶!太棒了!Good!歡快的聲音從五(2)班傳出。你知道這是為什麼嗎?那是因為,我們五年級要去温州秋遊啦!

一路上,同學們有的在看書,有的在看風景,有的在吃東西,還有幾個人在一塊玩牌。大家都在等待着,心也早就飛到了目的地。

經過一個小時的旅程,我們來到第一站温州博物館。

進入大廳,我首先看到的是九個神話浮雕,有大禹治水後翌射日嫦娥奔月等。我最感興趣的是嫦娥奔月。只見嫦娥手中懷着玉兔,身子在天空中飄着,向月亮飛去。這些浮雕都表現了中華文化的博大精深。

在歷史館、書畫館、陶瓷館、工藝館、自然館中,我最感興趣的是二樓的自然館。進入自然館,我立刻被這些模型吸引住了。這些模型可真是栩栩如生:兩隻雪豹爭搶着一隻小鹿;一隻金貓獰笑着趴在一棵樹上;兩隻黑熊正在PK這時,我看到一個不知名的東西,上面有許多按鈕。我隨便按了個有兔子倆字的按鈕。聚光燈突然到兔子身上,外加兔子的聲音。原來是個點鍵盤。於是我又按了許多按鈕,聽了各種動物的叫聲。

當中午11點時,我們向第二站温州科技館出發。

這次,我們是自由活動。我也索性一個人在科技館中逛了起來。

在二樓的展廳,我突然看到了一個東西遊戲機!我看到牆上有一張操縱方法説明書,只見上面寫着:此遊戲機用身體操縱。太高級了吧!

經過漫長的排隊,終於輪到了我。遊戲開始時,主角站在一塊板子上,機械設備使板子帶人前進。一路上有許多障礙,我只須一跳或一蹲就過去了。我想:這也太簡單了吧!

很快,最後一關到了。這關的障礙物會移動,於是我小心地跳和蹲,很快就過去了一大半。正當我得意洋洋時,一個障礙物冷不防冒出來,撞上了我。老天呀,我也掛機了。

然後,我又去看了4D電影。4D電影即有了3D的立體感,又有震動,被噴上水的感覺。15分鐘的感受讓我大呼過癮。

下午2點時,隨着請宜山一小全體五年級到一樓大廳集合的廣播,我只好依依不捨地到一樓大廳集中,上車踏上了回家的路。

這次秋遊我十分快樂,我永遠不會忘記。

秋遊國小作文12

今天,天氣晴朗,鳥語花香,陽光暖洋洋地撒滿整個大地。在這麼一個陽光明媚的日子裏,我們要去秋遊啦!

九點零五分左右,我們出發了。在路上,路邊的風景美不勝收。我們在車裏也不閒着,討論着我們的目的地——孫武文化園有哪些好玩的東西,可能會在哪兒野餐等等。

剛到達目的地,同學們一個個興奮得像小鳥似的,飛奔下了車。孫武文化園前面有兩座大橋,一條是步行的,另一條是開車專用的。孫武文化園有一塊很大的招牌掛在城牆上,“孫武文化園”五個大字龍飛鳳舞地寫在上面。城牆門前有一個又大又萌的卡通孫武在歡迎着我們。在入口處的屋頂上,上面刻着我國古代人民智慧的結晶——象形字。在岸上,也有許多卡通人物歡迎人們,如唐老鴨、米老鼠、小黃鴨等。我們第一個參觀的是兵學朝聖,在裏面我們看到了三個人物石像,那是孫武交給皇帝《孫子兵法》時的情景。我不由得想到:現在美國著名的西點軍校,我國著名的黃埔軍校,都在學習、研究《孫子兵法》,可見,我國古代人創作出的作品早已超越國界,超越時代!難道我們不應該像古代人那樣努力創造嗎?接着,我們來到了兵聖殿。兵聖殿當中放着一尊大石像,他是孫武。孫武手握兵書,手捋鬍鬚,雙目凝視遠方,我想,他應該是為了國家未來擔憂,為前線戰士擔憂吧。最後,我們到了知兵殿裏,我們觀看了電影。電影屏幕的後面像極了兵書。再往頭頂看,猶如滿天繁星,一閃一閃地,好看極了。我心裏想道:古代人很偉大,用智慧創造了一部又一部不朽的傳奇。而我們現代人,用科學創造了許多高科技,改善了生活。我們一定要努力學習,報效祖國!

隨後,我們來到了萬鳥園,那裏生活着許多珍稀鳥類,如孔雀、犀鳥、鸚鵡、鴕鳥等,我們還觀看了趣味十足的鳥藝表演,逗得同學們哈哈大笑。

這次秋遊真是讓我受益匪淺啊!

秋遊國小作文13

這是一個秋高氣爽的一天,我們終於來到了盼望已久的紅樹林。走上一條長長的水上橋,我低頭看,這橋的木頭至少也擺了上百根,不愧是"水上橋。"放眼望去,橋的盡頭都看不到,一個來回至少也得走上四十分鐘。我往兩邊看去,一邊是長得茂盛又葱綠的樹林,一邊是鏡子一樣的湖水,讓人感覺到了仙境一般,這讓我不禁想起了劉禹錫的《望洞庭》:"湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤裏一青螺。"

過了好一會兒,我們來到了社會實踐活動演出的現場。一進場,我們就看到大人們正在舞台上表演"人頭移動"的魔術。只見魔術師把一個人的頭"切開",放到了一個箱子裏,魔術師把箱子打開,人頭説話了,在場觀眾驚歎不已。第二個節目開始了,一位牛魔王要通過長長的消防水管把另一頭的氣球吹爆,而且還有一個同學踩在水管中途,給了很大的阻力,但是"牛魔王"最後還是把氣球吹破了,我懸着的心終於放了下來。最後,一位"蜘蛛俠"登場了,他先在鋼絲繩上行走,走了一會兒,他突然跳了起來,我的心裏不由得一驚,又穩穩地落在了鋼絲繩上,觀眾如雷般的掌聲又不斷地在耳邊迴響。隨後,蜘蛛俠又在鋼絲上打起了哈欠,躺了下來。主持人讓自己喊一二,我們就喊加油,蜘蛛俠就會躺着轉圈,沒想到他竟一直沒有停下,直到我眼花繚亂的時候他才停下來,我心裏也暗暗佩服這個"世外高人".最後的壓軸好戲來了,蜘蛛俠用手臂抓住頭上的欄杆在上面盪來盪去,觀眾鼓掌拍的手掌都紅了,這次更多的是驚訝,更多的是掌聲。

直到表演結束,我還呆着,心想:一定要好好學習,再拜他為師。啊!今天的表演真讓人歎為觀止。再見!美麗的紅樹林!今天的秋遊真是收穫甚多啊!

秋遊國小作文14

這段時間,正是要秋遊的好時間,我們學校便舉行了秋遊活動,這次活動與其他幾次有所不同,本次秋遊是要我們自己炒一道菜,再讓一年級小朋友來品嚐。

上車,過了三十來分鐘,我們的活動地點——展茅就到了。

首先我們先去參觀了五匠館,跨入門檻,映入我們眼前的是一個大四合院,這個大建築物似乎藴藏着許多歷史奧祕。走進一個個房間,一個個雕刻出來的人栩栩如生,玻璃抽屜裏還放着一些以前用的工具。

參觀完了五匠館,我們去玩了許許多多的傳統遊戲比如:過獨木橋、鑽網洞、開展推牛車、滾鐵環、打陀螺、踩高蹺、踩大腳板等,體驗了海島鄉村樂園中的傳統農俗活動。

玩好後,我們來到了野餐的場地,馬不停蹄的拿出了我們準備的食材了。一時興奮的徐晨楠搶先一步拿出自己要做的螃蟹,放進剛洗好的鍋,不過一會兒,香噴噴的葱油蟹出鍋了。“我第二,我第二!”我説道,“你來吧!”老師説,我心想:今天我總要把媽媽家裏教我的拿手菜露一手。我等鍋幹了後,很順利的先放了一些油,等着油稍微熱一點後,再把我準備的梅豆放進去,呀!一陣風颳過,灶裏冒出了一大股煙,直噴我的臉,薰得我眼淚直流,我真想放棄了,又想到同學們都看着我,就只好硬着頭皮把切好的洋葱倒進去,繼續進入我的炒菜程序,我又是翻又是炒,大概過了五分鐘,一道香噴噴的菜出爐了。我的臉也成了大灰貓……

接着,我們一組的同學按順序的把菜都炒好了,然後,我們把各自帶的一年級小朋友領到飯桌前,來品嚐自己做的菜。雖然我們做的菜沒有像廚師那樣做得可口,但個個都吃得津津有味,臉上洋溢着歡快的笑容。

吃好後,我們都到了上面的跑豬場,看小豬的表演,只見一位阿姨拿着一根小竹棒趕着豬,只見一隻只小豬在阿姨的引導下,繞了用小木頭簡易做成的跑道一圈,圍觀的人都鼓起了掌,笑了起來。

這次秋遊回來,我們每一個人身上都有一股奇怪的柴火味,但這次我們每一個人都體會到了以前人們用柴火做飯的辛苦,也體會到了家裏媽媽做飯的勞累,我們應該為家人分擔家務……

秋遊國小作文15

星期六的早上,天氣十分涼爽,同學們早早的來到學校。因為今天學校組織一次春遊活動_到“小石船山谷樂園”遊玩。同學們甭提又多高興了。

早上8點50分左右,我們在導遊的帶領下上了車。一路上,同學們都有説有笑,我們興高采烈地長期一首首熟悉的歌。車廂裏充滿了歡聲笑語。

大約坐了個多小時的車程,我們來到了“小石船山谷樂園”。進門後,導遊給我們講清楚吃飯的時間和地點後,就以小組為單位解散了。

我們小組玩的第一個項目是“太空飛船”。當我和同學坐上去後,我們趕緊繫好安全帶,我對身旁的同學説:“我好害怕啊。”同學説:“不用害怕,只要你閉上眼睛,並抓緊鐵鋼就行了。”聽了同學的話,我仍然十分緊張,但極力把自己平靜下來。不一會兒,飛船開始向前動了,先向上緩緩地前進,忽然來一個急轉彎,嚇得我大叫起來,接着在來一個更大的急轉彎,但這次急轉彎還帶有一點傾斜,我害怕的喊不出聲音來了。經過兩次急轉彎,現在已經正返回起點了。沒想到,還要再走一圈,我心想:不就那幾個轉彎,用不着害怕。接着,飛船又先向上緩緩前進,然後再來兩個急轉彎,就返回起點。我趕緊拔開安全帶,從出口走了出去。

接下來,我們小組到第二個項目_旋轉飛椅。於是,我們趕緊去排隊。輪到我們了,我趕緊坐到一張椅子上去,扣上安全帶。不一會兒,上方的大圓盤用繩子帶動着下面的椅子圍着中心轉了起來。轉的時候,我不再像以前那樣大聲叫,而是在離心力較大的時候才閉上眼睛。玩着玩着,上方的大圓盤有一些傾斜了,雖然我有一點害怕,但我仍然用手摸自己的心,讓自己別害怕。不久,大圓盤停止了,我拔開安全帶,好像喝醉了酒似的走出去。

我們小組還玩了“海盜船”等遊戲項目。

快樂的時光總是短暫的,轉眼就到了回校的時間了,我們只好懷着依依不捨的心情離開了“小石船山谷樂園”。

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