《讀書》作文500字錦集8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的《讀書》作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“為中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來在面對沉睡的中華巨獅發出的一聲震響，響聲震醒了千千萬萬的中國人，從那時起中國有了希望，中國才有了將來。

讀書為我們打開世界，打開全新的時空。從書中可以領略科學的神奇美妙，觸碰科學的分毫變化，演繹科學的變化多端，讓我們看到一種不一樣的體驗。在讀書中感受科學改變生活的自由的同時，我們的靈魂也得以淨化，素養得以提高，知識得以豐富，可謂一舉多得。因此，為了自身修養的提高和知識的豐富，我們要讀書。科學技術是第一生產力，它在人類歷史發展的過程中，扮演着重要的主角。

我有一個夢想，一個偉大的科技夢，一個科學強國的夢。我要在中國建立屬於中國自主研發的芯片公司，建立一個屬於中國的科技世界。早在距今2500年前的戰國時代，中國就已經掌握了六種合金技術及其用途；早在西漢時期，中國人發明了造紙術；公元3世紀左右，中國人就已經發明瞭陶瓷；到了唐朝，中國人發明了火藥；宋朝時，中國人就發明了指南針和活字印刷……然而這一切的一切都已經成為過去，從14世紀60年代以來，中國對外長期實行“閉關鎖國”政策，嚴重影響了近代科學技術在中國的傳播和發展，並使之處於相對停滯狀態。然而就在這隨後的幾個世紀裏，美國，英國，日本等憑藉着發展科技，成為世界國力強盛的發達國家。其中美國有蘋果、微軟、IBM等幾大世界一流公司躍居世界第一大國，而英國、日本、德國、芬蘭等也緊隨其後，泱泱大中華卻被遠遠甩在了後邊。

我喜歡科學，我想為我們的祖國帶來繁榮，為祖國帶來富強；我向往成為中國的喬布斯，是我對知識的渴求，是我對創新的希望，是我對完美的追求。我要用知識改變自己，改變中國，改變人們的生活。

楊柳需要陽光和雨露，蚯蚓需要草根與泥土。而我們需要——讀書，我們在書海中走過，從學生時代，直至垂垂暮年，我們都應時刻讀書，正如毛澤東所説：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”

讀書應該有克服挫折的精神。古時候的匡衡，在小時窮苦而買不到書，只好去富裕人家打工借書。長大了沒錢買燈，為了能在晚上看書，便鑿開牆壁，借光來讀。而孫敬為了克服自己讀書時發睏，毅然頭懸樑；蘇秦忍着家人的冷落，深夜讀書錐刺股。由此可見，挫折就像大山，若能有“愚公精神”，便總是能克服。

讀書時，正確的方法必不可少。若有正確的方法，讀書便能省時省力，一舉兩得；若沒有正確的方法，便只能事倍功半，身心俱疲。我國著名數學家華羅庚，在每次讀書前，總先依據題目思考書中的大致內容，再進行閲讀，若書中內容與自己的猜想一致，便直接讀下一本。這也給當今學子有效的提示：切勿死讀書而不講方法，要用正確的方法來温習，學習書中內容。

讀書還能給予我們思想深化。歌德曾説：“讀一本好書，就是在同許多高尚的人談話。”對應地，我們能從很多高人的書作中吸取他們的思想，而用來充實我們自己的思想，從而達到思想深化的目的。

在當今社會，讀書已是我們的人生必修課，我們應遵循文學家冰心的呼籲：“多讀書，讀好書。”從而時時刻刻讀書，不浪費一日、一時、一分。

我從小就喜歡看書，七歲就已經讀完了四大名著。我對自己讀了這麼多的書而感到自豪，而且讀書也為我帶來許多的快樂。

飽讀詩書令我逐漸養成了愛讀書的習慣。我一捧起書就會全心投入其中，陶醉在書的海洋裏，如痴如醉，那感覺真是奇妙無比。

而且讀書了讓我的寫作水平提高起來。以前，我寫的作文讓人看了難以明白，簡直是作文方面的“白痴”。媽媽見我寫得這麼差勁，就買來作文書，要求我每天一定要看三篇以上的作文;爸爸更是經常帶我到書店去看書、買書。就這樣，我的作文水平提高得十分快，得到了老師的好評。今年六月，我的文章《讀〈昆蟲記〉有感》還在《現代中國小生報》發表呢。同學們可羨慕我了，我也感到心裏樂滋滋的。

讀書還為我的課餘生活增添了無限樂趣。平時有空閒時間我都會讀書，在書中，裏面的故事，時而令我高興，時而令我興奮，時而又令我深受感動，時而卻令傷感……可以説，讀書是我最大的樂趣!

我的讀書習慣是爸爸媽媽從小培養出來的，我們一家經常一起上書店，一起讀書學習，遇到有意思的地方會一起分享。而隨着上書店次數的增加，家裏的書可以開一家小型的圖書館，我們隨手一伸都可以碰到書，這可以使我們“順手拈來”，肆意地讀書。爸爸的書成就了他的事業;媽媽的書增添了她的生活樂趣，以及教導我的資本;我的書——那還用説嗎?一家人都愛讀書，其樂融融!

讀書給我帶來快樂，我愛讀書!

周總理説過：“為中華之崛起而讀書”，努力讀書，其實對我們來説有很多用處。

讀書，可以讓我們獲得知識，讓我們知道各個國家的習俗，文化等。周總理之所以能上總理，也是因為他前面已經讀過了許許多多的書，是一個知識淵博的人。讀書可以對我們長大後的前程有大的幫助，如果你什麼書都沒讀過，什麼工作都不會，那麼就會沒錢養活自己。如果你讀過的書很多，許多東西你都會，那麼你就可以自由選擇工作，賺很多的錢，就有能力幫助社會，幫助更多的人。這兩個差距可大了。

在國小的時候，讀書一點不要嫌苦，因為，國小讀書就像蓋樓房打底下的地基一樣。只要讀書刻苦，學有所成，就可以考上一個好的中學，一個好的大學。這樣你學到的東西就會越來越多，人才會變得越來越優秀。我們在能力變得越來越強大時，對建設祖國能產生的作用也會越來越大，建設一個強大的祖國，是我們每一箇中華學子的責任。

在周總理小的時候，中國還很貧弱，列強入侵，民不聊生。他發奮讀書，一心想着長大以後要報效祖國，讓中國強大起來，再不受外國欺凌。終於，他通過自己的努力成為了一名總理，一名偉大的總理。他為新中國的建立和發展付出了無數的智慧和心血，祖國開始一天天的走向繁榮富強。

讀書，可以學到很多知識；讀書，可以解決很多問題；讀書，還可以讓我們有改變未來的能力。讓我們一起努力的學習，長大後報效祖國。把我們的國家建設的更加富強，美麗，把中華民族的偉大復興在這個美好的時代精彩呈現。

深秋時節，遼闊的天空一望無際，天藍色的背景板上點綴着朵朵白雲，我坐在老家的躺椅上，望着遠處那金黃的稻田。這時在天地交界處出現了一個黑點。不一會兒，黑點靠近了，原來是一羣離羣的天鵝。它飛得歪歪斜斜，還不時發出一聲淒厲的哀鳴，我定晴一看，原來它的翅膀上有一道很長很深的傷口，我多麼希望它落在我的肩膀上，讓我來給它療傷。

它渾身雪白，我給它起了一個好聽的名字——雪滿。我不禁打開了想象的翅膀......

它飛了很久實在堅持不住了，在飛臨一家動物園時，落進了天鵝館裏，它奄奄一息地躺在地上，一點力氣都沒有了。就在它將要進入昏迷時，只聽“咚”的一聲，隨後一股熟悉的味道撲面而來，原來是一條魚。在這條魚後面還有一雙紅色的腳蹼，哈，一隻雄天鵝。雪滿“紅着臉”吞下了魚。在雄天鵝的細心照料下，雪滿的傷恢復得很快。它和雄天鵝的關係也越來越好。時間過得很快，又到了第二年的北遷季。有一天，一羣天鵝飛過上空，發出雪滿熟悉的叫聲，原來是它的大部隊來接它了，它要開始北遷了。雄天鵝沒法飛，因為它已經被剝奪了飛的權利，在它進入動物園的那天，它的翅膀就被動了手術，它再也不能展翅飛翔。雪滿依依不捨地離開了雄天鵝，忍痛一個人向天空飛去。

“兒子，快吃晚飯了。”媽媽的叫聲把我的思緒又拉回了現實。

“呼——”一陣冷風呼嘯而過，在牆角挨訓的我不由地一陣哆嗦。儘管如此，我的心裏還是感慨萬千，樂在其中呦——

我捧着新買的《簡愛》在宿舍裏大搖大擺地走着，迎來了室友羨慕的目光和讚歎的話語，正當我看得津津有味時，“啪！”生活老師手一伸，無情地將燈熄了。

我千萬個不情願地躺在牀上輾轉反側，難以入睡，故事的情節像磁鐵一樣緊緊吸引住我的心。我的眼睛骨碌一轉，詭異的笑容掛在嘴角。

我悄悄地探出頭，見宿舍已一片沉寂，便以訊雷不及掩耳之勢拱起腰，把厚厚的被裹在身上，打開手電準備“挑夜燈”。

這個餿主意不知是哪位高人所創，可苦壞了我：累得腰痠背痛，裹得我滿頭大汗不説，更恐怖的是心理上的折磨：可以毫不誇張的説，哪怕是風吹草動就使得我心驚膽戰，不得不立即熄燈，假裝熟睡，帶到風平浪靜，再探出頭，接着看。

可這本名著扣住了我的心絃，情節變化多端，內容豐富多彩，我哪捨得放下：主人公身份悽慘，一波三折，我眼前似乎浮現出她瘦小的身影，異樣的東西流入嘴角；當她不懈奮鬥，獲得美滿生活時，我在心裏默默地為她祝福……時間不存在了。

當我滿懷憧憬正要翻開另一幅畫時，“吱啦”的開門聲讓我萬不得已熄了燈。她又會怎麼樣呢？好奇心像千萬條小蟲子在我身上爬呀爬的，我再也忍不住了，弓起身子一開燈，悶得我滿頭大汗的被子被人冷不丁一掀，我愣住了。用顫抖的手一照，媽呀，是偷偷潛入候我多時的生活老師！她滿面春風得意，繼而厲聲一吼，我只得乖乖出去——出現了開頭的一幕。

刺骨的寒風再次包裹着我，打斷了我的思緒。伴隨這“美好”的時刻，我祈禱老師還我的書，真想大聲呼喚：“放手給我讀書的空間！”……

“書籍是人類進步的階梯”，高爾基的這句話，讓人影響深刻，我每天的生活都離不開書一離開書，我每天的生活便會枯燥無味，今天我又讀了一本書，名字叫做：“數理化通俗演義”。

聽完名字，我想您就笑了。這本書不光名字有趣，內容更是豐富多彩的：從尼羅河畔討論世界的科學家到美國被蘋果砸中的牛頓，從比薩斜塔上實驗重力的伽利略到發明地動儀的張恆這本書講述了從古至今數學、地質學、天文學、醫學和化學等方面做出巨大貢獻的巨人和他們的豐功偉績。

其中給我影響最深的當數不畏懼權威英雄的布魯諾：在天主教會眼裏看來，宇宙是圍繞着地球轉動的，地球是宇宙的中心，這就是“地心説”；而哥白尼卻認為太陽才是宇宙中心，即“日心説”，教會這下怒了，下令支持“日心説”的.都要給囚禁起來。而偉大學者布魯諾卻依舊支持哥白尼的日心説，為此，他不得不流亡國外，躲避追逃。可好景不長，由於朋友的叛變，布魯諾最終被抓。面對紅衣大主教的威脅，他面不改色，不停地進行反駁，説的大主教是理屈詞盡。

大主教有的是壞主意，他從布魯諾嘴裏問不出什麼，便準備燒死他，為了防止布魯諾發表演講，團結羣眾，推翻教會，於是他把時間定在了晚上，覺得還不妥，又割掉了他的舌頭，最後，布魯諾在烈火與熱血中光榮死去。

書中，能和優秀的人物為伴，思想共舞；在書中，獲取更多豐富的知識，開闊視野；在書中可以交流感情，傳授知識；在書中，可以積累好詞好句……

我好朋友的爸爸是一名人民教師，我很羨慕他。因為這不僅可以教給學生很多知識，而且有寒暑假。每次放假，都能在任意時間帶全家人一起出去旅行。而我的爸爸雖然也曾經是大學裏的高材生，現在卻連寒暑假都沒有。因此，我一度認為，我的爸爸是個沒有理想的人，我覺得他這麼多年的書都白讀啦。因為我當時認為，讀書的目的就是為了賺很多錢，有充裕的假期，享受生活。那時我一年級。

直到通過一次參觀，我否定了以前狹隘的觀點。通過那次參觀我懂得了，每個人都可以在不同的大好舞台上展示自己的才能，為國家做出貢獻。

事情是這樣的。暑假，爸爸帶我來到公司的一家客户廠裏。它是大名鼎鼎的銀鷺食品有限公司。進入廠區，好幾排國際化廠房映入我的眼簾，很是氣派。在嚮導的帶領下我們來到了車間，因為是生產重地，所以閒人不得入內，我們只能通過觀察通道往裏看。我大吃一驚！因為車間裏只有寥寥無幾的工人。卻到處都是自動化的流水線和機械手臂。一排排飲料在流水線上整齊的移動，像是等待檢閲的士兵。機械手臂揮動自如，準確的抓取着每一瓶，每一箱飲料，把它們放到規定的地方。就連飲料的温度，濃度，灌內壓力也都是靠自動化控制系統來實現的……正當我看得入神的時候，爸爸的同事説：“這些機器能神奇的運轉，都是你爸爸的功勞。因為這些控制系統的硬件和程序，都是你的爸爸設計的。”我仰望着爸爸微笑的臉龐，心裏又是驕傲又是自豪。“原來我的爸爸不是沒有理想的人，他的書沒有白讀，他是在高科技領域裏為我們的國家默默地奮鬥。”

那一刻，我下決心要為科技騰飛而努力讀書，長大以後做一名出色的工程師！