會考滿分作文【熱】

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的會考滿分作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這件事就發生在我身邊，同學劉某，父母均是某校老師。家庭收入一般，可該生卻揮霍無度，衣服買了一件又一件，品牌換了又換。常常支撐一個月的生活費，不到十多天就花沒了。剩下的時間就是動輒找別人借錢……

看到我們身邊的這樣的同學，我們有的是惋惜。

有這樣一個形象的比喻：人生就像一條無限寬廣而又黑暗的大路。人站在上面什麼也看不到。也不能看到。而正確的人生目標卻在有形的黑暗中修出一條無形的主盲道來，人就是靠着一種執着走在盲道上，才不至於迷失方向。而四面卻傳來各種誘人的聲響，刺激着我們的好奇心。這些所謂的“時尚衣着”就是一種“誘人的聲響”。一旦受它引誘甚至受它控制，便會離開我們人生的主盲道，進而就會不由自主地迷失自己。

親愛的兄弟姐妹，我們是祖國的希望，是世界的未來。父母含辛茹苦地將我們養大，並不是要我們去享樂，而是想我們可以有出息，活得有精神，有思想，成為國家的棟樑，造福人民，是希望我們可以成人，做一個有用的人。

兄弟姐妹，醒醒吧！那些所謂的“時尚衣着”僅僅只是一個個美麗的外表，我們現在沒有這麼多的時間去研究這美麗外表之上是什麼。我們有自己的責任，有歷史放在我們身上的重擔，要記着，父母需要我們努力、專注學習，祖國需要我們努力、專注地投入到學習中。優異的成績，過硬的本領，才是我們應追求的真正的“時尚衣着”！

我喜歡寒冷的冬天、明麗的春天、火熱的夏天，但我更喜歡變化多姿的秋天。

清晨，我踏着秋的足跡來到公園觀察。只見道路兩旁樹上的葉子都變得金黃金黃的，一陣風吹過樹葉像鵝毛似的飄落着。看那圍欄上的爬山虎像一條巨龍隨着秋風擺動着身軀，好像在雲海裏翻騰，讓人看了立刻忘了身上的涼意。

這時我想綠葉子去哪了呀！奧，原來葉子的綠色都被秋姑娘保存起來了，等待着明年春天綠色又回來。被收走綠色的小草不吵也不鬧，依舊向人們展示它那多變的風姿。昨天它是深綠色的，今天它是淺綠色的，明天它就慢慢變成黃色的了……

秋天，樹上的果實沉甸甸的。石榴樹上滿樹都是石榴，好像一個個胖娃娃坐在樹枝上，把樹枝都壓彎了腰，還有的石榴調皮的裂開了大嘴巴，露出一排排牙齒哈哈大笑。山楂樹上也結滿了大大小小的山楂，它們三五成羣地湊在一起，一堆堆、一簇簇地蓋滿了樹冠，紅的耀眼，鮮的饞人……

秋姑娘揮動着她的魔法棒，所到之處大自然更加絢麗多彩、碩果累累！人們辛勤勞作終有所獲。我愛秋天！

有人問我成功是什麼滋味?我會説：成功是一朵棉花糖，含在嘴裏甜甜的，糖在嘴裏慢慢融化了，但還有千絲萬縷的甜濃濃地糊在心頭。成功是朵棉花糖，這只是我在沒品過成功之前的認為罷了。

“台上一分鐘，台下十年功”，這句話現在我才認為真沒錯兒，因為過幾天學校就要開始兩年一度的演講比賽了，老師選中了我。短短的幾天怎麼可能背稿子寫稿子呢?這對我來説壓力很大。

不過，越有挑戰性的任務我越要做，何況有獎拿呢。我抱着這樣的野心和態度，在接下來的時間裏除去睡覺，寫作業，吃飯的時間我都在寫稿子背稿子。當別人舒舒服服看着電視時，我正奮筆疾書;當別人快快樂樂出去玩時，我正在努力的記稿子，原來這一個小小的成功都這麼不容易啊!

演講比賽開始了，我也開始檢驗自已這麼多天以來的成果。

輪到我上場了，我把自已最好的一面展現給評委，過五關，斬六將，終於獲得了總分第二名。上台領獎時，當看到那張二等獎狀我心中思潮起伏，心裏感歎起來：“成功，是要下苦功夫的，不然怎會苦盡甘來”?

假如現在有人問我：成功是什麼滋味，我會毫不猶豫地回答：“成功是塊巧克力。”一個巨大成功的背後，會有無數苦難、艱辛，但最後迎來的將是甜蜜。

雨後的清晨，一切似乎那樣寧靜，你看見了嗎？小草正仰着頭，滿臉興奮地傾聽着大樹的傳奇經歷；露珠也倚着花朵，傾聽着花朵的心聲。你聽見了嗎？鳥兒在輕唱，蟲兒在低語，風兒在低吟。現在的你，還會傾聽嗎？

能夠傾聽是福。當你的朋友跑來問你傾訴，不要煩躁，傾聽是一種福氣，是朋友對你的信任，是上帝贈於你的恩惠。有一些聾啞人，他們無法用耳朵傾聽別人的苦訴，相對於他們來講，傾聽不是福嗎？

傾聽需要愛。在愛的世界裏，沒有什麼不可能，那兒有美麗的花，漂亮的魚，沒有戰爭，沒有人性的醜惡。海倫o凱勒的世界是黑暗的，她聽不見美妙的音樂，看不見精彩的世界，她甚至不能用語言來表達她的痛苦。但她仍活得有滋有味，她創作出了《假如給我三天光明》的鉅著。有人會疑惑，為什麼她能這樣？因為她有愛，因為她有把別人的微笑當作自己的幸福的心情。她能用愛去傾聽冷冷的泉水聲，她帶着愛去傾聽美妙的世界，她的傾聽或許很寧靜，但她的傾聽能聽到不一樣的風景。

在傾聽的過程中，你能感受到無限的樂趣，那樂趣不是暫時的，更不是無味的，不是壯觀的，更不是洶湧的。這種樂趣是温暖，散發着夕陽中聖殿的氣息。還有安詳，它像是一雙温暖綿軟的上帝的手，在撫慰着你的心靈。這時你任何情緒都不要，只要沉浸在其中，一直沉浸到心裏。讓傾聽的過程成為享受，讓傾聽的過程在我們心中沉浸，讓傾聽成為人與人之間的紐帶。讓我們一起，用心去傾聽世界！

望着期末成績單上那個可憐的分數，我沉默了。不知不覺，我的眼眶充滿了淚水，也許，我真的退步了。

俗話説，“逆水行舟，不進則退。”是的，進步就等於退步，，我盡了的全力去學習了，為呢?難道我的能力就只能如此嗎?想起平時，我學習，同學們約我去打球，我不去;同學們叫我去玩遊戲，我不理，只人呆在家裏温習。這正好應了“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”這句話。難道我做錯了嗎?

如今，我人走在回家的路上，傷心極了。而伴我的`是那枯黃的野草，滿地的落葉，陰沉的烏雲，凜冽的寒風 ……悲涼的環境使我的心情落寞了。此時此刻，我好懷念以前的日子-----那在台上被表揚，被注視的每瞬間。我只能落淚了。時光是無情的，我回到。

我仍走着，孤獨地走着，人陪着我，也不會有人陪着我。望着那渺茫的遠方，我落寞了。

突然間，我停住了腳步，不知不覺地，我被海報上的劉翔，的奧運冠軍給吸引住了。這是劉翔的跨欄動作，是極其完美的。

啊，劉翔真棒，他能一次又一次地超越。我讚歎着。剎那間，一陣內疚的感覺從我心裏真湧。大家龍的傳人，為劉翔能超越，而我就呢?不行，我要超越，我不會輸的，我要證明給大家看，我是行的。這是，商店裏響起了《陽光總在風雨後》這首歌，我聽着歌，默默地對説:“我要熬過風雨，陽光的沐浴!”

我回頭望着遠方，那充滿希望的遠方，大聲喊道：“我要超越自我。”

陽光明媚，秋色宜人，平靜的水面也泛起了麟麟的波光，公園裏，遊人如織。

山下，那兩株來竹桃粉嫩嫩的花兒，已不見了蹤影，留下的是一叢叢墨綠的葉兒，淡淡的幽香。陽光撒在石板路上，暖烘烘的，惹得小貓小狗在這温暖的大絨被上打滾兒。下了一週的雨，終於放晴了，城裏的人們都由厚厚的棉大衣，換上了乾淨利落的薄外套，他們三五成羣，有説有笑。山坡上，有幾顆小小的楓樹，彷彿昨夜還是一片青綠，今早便換上了紅粧，紅得熱烈，像一團高舉的火焰，紅得端莊，像一位貴婦，紅得典雅，像一位嬌羞的少女。那焦黃的泥土裏，插着許許多多的枯草，像垂頭喪氣的老人，它們聚在一起，形成了一個包圍圈，將那些水靈靈，嫩油油的草守護者。山上，是四季長青的松柏鋪成的林蔭小道，陽光透過針葉兒的間隙，折射出秋日的倩影。

河邊呢，一羣撲飛着翅膀的鳥兒，站在岸邊，巴望着那河，好像在自言自語地説“假如能給我的羽變成麟，翅變成鰭，像魚兒一樣的在水中嬉戲，多好。”昔日那被春風裝點的美麗的翠柳，也被秋日的暖陽曬得低下了高傲的頭。

秋天的風使人涼爽，秋天的光使人明亮，秋天的水使人純潔，我愛這迷人的秋，愛這碧波，紅葉交相輝映的金秋。

1.母愛是迷惘時苦口婆心的規勸;母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。

2.母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄淨。

3.母愛是一滴甘露，親吻乾涸的泥土，它用細雨的温情，用鑽石的堅毅，期待着閃着碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

4.因為愛心，流浪的人們才能重返家園;因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

5.思念是一首詩，讓你在普通的日子裏讀出韻律來;思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子裏濕潤起來;思念是一片陽光，讓你的陰鬱的日子裏明朗起來。

6.温暖是飄飄灑灑的春雨;温暖是寫在臉上的笑影;温暖是義無反顧的響應;温暖是一絲不苟的配合。

7.慈母手中線，遊子身上衣説的是親情;人生得一知己足，斯世當以同懷視之説的是友情，曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲説的是愛情;苟利國家生死以，豈因禍福避趨之説的是愛國情。

8.愛心是什麼?愛心是能鼓起你生命風帆的激勵;愛心是什麼?愛心是雪中送炭式的資助;愛心是什麼?愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。

夜深了，枱燈的燈光下，我還在俯案背書，期末考試的壓力像一根無形的柱子壓在我的身上，壓得我喘不過氣來，三科主科，四科小科，背得我心情煩悶。這時，媽媽端着一杯熱騰騰的牛奶進來了，看我這個樣子，她説;“太累了就歇一會兒吧!明天再背。”我的火氣不知怎的“呼”的一聲躥上來，回頭就衝着媽媽喊到;“歇什麼歇!還有幾天就期末考試了，我考不好你管啊”媽媽臉上的笑容凝固了，動作也停止了，彷彿被定住了一般，半晌，她把牛奶放到

我桌子上，歎了一口氣，轉身走出房間，帶上了門，我感到了幾分悔恨，仔細想想，媽媽也是為了我好，怕我累壞了身體，我卻……

第二天早晨，我起來上廁所，看到媽媽在廚房忙忙碌碌，靜悄悄走過去，看到媽媽正在做我愛吃的好吃的，那細緻的動作，又一抬眼，看見媽媽額頭上沁出的細小的汗珠，想到昨晚我那樣對媽媽，淚水不知不覺滑落下來，媽媽聽到了動靜，回頭一看，連忙把我拉回牀上，幫我蓋好被子，告訴我;“不要着涼了，再睡會。” 我再也忍不住了，起來抱住媽媽嚎啕大哭;“對不起媽媽，我昨晚那樣對你。”媽媽温柔地拂去我臉上的淚水，説;“沒關係，媽媽知道你背題背的很煩，但也要注意身體啊!”我點點頭，淚再一次流下來。

人之間有許多愛。在學校，有師生之愛，有朋友之愛;在家裏，有母愛，有父愛;甚至在四川汶川地震中，還有一種生死相連，生生不息的愛。愛感動了我，感動了世界。

“數學，又是數學!到底是誰發明了數學啊!”我煩躁地揉着頭髮，心中暗自埋怨着。

開門的聲音傳來，我機械地轉過頭去。

是她。

白皙的臉上掛着燦爛的微笑，忽閃忽閃的大眼睛，眸子深處蕩着盈盈笑意。高挺的鼻子，小巧的紅脣，一襲白衣將她身上的甜美氣質襯托得淋漓盡致。再看看自己，只剩下無盡的苦澀，而她手上的一張滿分試卷更是對我赤裸裸的挑釁!

“找我有事嗎?”

“哎喲，數學沒考好吧，我來幫幫你。”

不滿的情緒迅速漲滿腦袋，我一把推開她，惡狠狠地説：“考得好了不起嗎?我數學就是差，用不着你管!怎麼，特意來看我笑話?”

她眼中充滿了慌張，連連後退：“我不是這個意思……”

又來了，這種驚慌失措小鹿般無辜的眼神，你知不知道我最討厭你這副樣子。她小心翼翼地挪動腳尖，試圖再次靠近我，眼眶紅紅的。

我察覺到她的意圖，沒等她近身，就冷冷地説了一句：“出去。”

“我先走了，你好好複習吧。加油，我相信你!”

媽媽推門進來，手裏捧着兩個盤子，奇怪地説道：“咦，人呢?不是來請你吃蛋糕的嗎?”

原來今天是她的生日，她只是想來和我一起過生日!

窗外，風吹得樹葉沙沙作響，明明是初夏，卻令人感到些寒意。

同學們，也許你們對匹諾曹這個名字不陌生。對，匹諾曹就是那一個説謊鼻子就會變長的男孩，他是一個家喻户曉的故事人物。《木偶奇遇記》這本書講述了匹諾曹在經過了種種挫折之後，從一個頑皮不聽話的木偶變成了一個熱愛學習的好孩子。也許有人會想：這完全是靠匹諾曹自己的努力換來的。我卻不這麼認為。這一切應該要歸功於匹諾曹的爸爸傑佩託，是他一次又一次的原諒了匹諾曹，一次又一次地為了匹諾曹的願望而甘願挨凍，這是多麼偉大呀!匹諾曹應該要學會感恩，用自己的成績來報答爸爸。

感恩是發自內心的。白雲在蔚藍的天空飄蕩，繪畫着一幅幅感人的畫面，那是白雲對藍天的感恩。鮮花在微風中綻放笑臉，散發出一股股沁人的馨香，那是鮮花對大地的感恩。因為感恩人的生活才會美好，因為感恩世界才會如此美麗。

在生活中，我們要學會感恩父母。滴水之恩，應以湧泉相報，何況父母對我們的恩情不止一滴水。

從我們哇哇落地，到現在的長大成人，父母付出了多少艱辛，流了多少汗水，但是他們從沒有説過一聲累。父母為了我們能夠生活得更好，染白了雙鬢，累彎了腰。可我們有時為了一些雞毛蒜皮的小事，居然跟父母鬥嘴。現在想起來，真是慚愧!

我們要用實際行動來證明，現在的孩子不是家裏的小皇帝和小公主，他們也會感恩父母。

學會感恩，你會覺得心情是那麼舒暢，世界是如此可愛。從現在開始，用實際行動學會感恩吧!

你可先別誇讚愛看書的我，先弄明白我看什麼書，愛看什麼書，你再看看要不要誇誇我再説吧。

我看的書，不是中華上下五千年，不是西遊記，不是水滸傳，不是紅樓夢，也不是科學大百科，而且青春文學。你要問青春文學是什麼，其實簡單點説，就是愛情小説，有人問“你小小年紀看這種書幹什麼？”我會回答：“新鮮唄！”

在我們21世紀的六年級裏，那可真是緋聞滿天飛啊！一會這個男生跟那個女生幹什麼，一會這個男生幹什麼，我們國小生對這個話題感到很敏感，也許是因為家長老師從小就告誡我們“男女有別”

我媽媽在我小時候就常常跟我説：“別跟男生走得太近！”“不要和男生玩”等等之類的，所以，現在的國小生就很喜歡看青春文學，其實，我覺得，青春文學未必就是不好的，我們看的作文選一般都是跟我們同齡的孩子寫的，看這些只是做到很好的借鑑，要是大人寫的話，那也只有《西遊記》，《紅樓夢》，《水滸傳》之類的，現在的同學哪喜歡看這些老死板的文學呢？而青春文學就不一樣了，是年輕人寫的，故事新穎，而且用的是時尚用詞，很能激起學生的興趣，比如“囧”，“雷”，“orz”等等之類的。

在最後，我想多説一點，男生女生可以走近點，家長們也別那麼死板，我也不沒有説鼓勵大家看青春文學，我只是發表我自己的看點，在這裏，我想説，95後的同學們，讓我們攜手一片藍天，拋掉那些傳統因素，和和諧諧的好好學習！

玲子死了，它再也不會回來了……小小的我抱着玲子的屍體蹲在角落裏不停地哭。我想留住它，真的好想……

“琴兒……”穎莉站在我的面前，難過地看着我。“姐！玲子它是不是沒有死？它是不是隻是睡着了？它一會兒還會醒來向我討骨頭對不對？”我用祈求的目光看着穎莉，我真的好想聽穎莉跟我説，玲子沒有死，它睡了……

“琴兒……”穎莉蹲了下來，用白嫩的小手擦乾了我臉上的淚珠説，“玲子……沒有死……它……只是……去了另一個地方……那裏很美麗……也有很多的狗狗陪玲子玩……玲子在那裏……不會寂寞……”“是嗎？”我那雙噙着淚花的眼睛看着穎莉。穎莉含淚微笑着點了點頭。

“琴兒……我們把玲子……交給爸爸……好不好……”穎莉問。“嗯……”我把玲子交給了爸爸：“玲子……我回去看你的……”

晚上，穎莉帶我來到草坪上。“琴兒，你瞧，玲子在天上和小星星們玩呢！”穎莉指着星空對我説。一提起玲子，我的淚珠又不停地往下落。“琴兒，不哭。玲子看到琴兒為它哭泣會傷心的……”穎莉哄着我説，“我們微笑吧~願玲子在天堂過的開心！”“嗯嗯。”我用手擦了擦眼淚，然後揚起嘴角，沖天空微笑了一下，大聲説：“玲子！你在天堂要開心哦！”

人生如路，行在其中。

曼妙而炎熱的夏季洋溢着青春的氣息，花季雨季的我們開始思考未來的人生。或思人生如千里的長堤；或思人生如萬里的長城；或思人生如不盡的平原，行在其中，是為了尋找前方的璀璨，讓燦爛之花開遍人生的每一個角落。

行在千山萬壑中，我們會憶起徐霞客，他用自己畢生的年華踏遍祖國的每一寸土地。他行走在晨光初現的田野上；他行走在烈日炎炎的沙漠中；他行走在黃昏婆娑的山溪邊；他行走在黑夜明朗的夜空下。他用自己充滿深情的筆描繪着令人流連忘返的一寸寸山河。

行走在黑暗之中，我們不禁會想起魯迅，他用不屈的脊背挺起整個民族的重擔。面對反動勢力，他泰然自若；面對人民，他無愧於心；面對國家，他義無反顧。行在魯迅的世界裏，行在人生的坎坷中。

行在温情之中，巴金也許令人難忘。他從《家》出發，直達文學的巔峯。他用筆行走在人生的美好中，用情行在歲月的記憶中，用心行在天涯赤子之心中。行在其中，鍛造了一段段輝煌的傳奇。

千山萬水中響着那不滅的足跡，黑暗陰冷中閃耀出光明的印記；温暖感人中書寫着心的呼喚。一段段路程，一層層高山，一排排阻礙正渴盼着行動的氣息。行於水，行於山，行於路，行於人，行於心。行，讓人生之路變得越來越短。

讀萬卷書，行萬里路。行在其中，人生才會精彩無限！

快樂的童年像雨後的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍.偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑.下面我就給你説一件我小時侯非常有趣的事.

那是我剛過完五歲生日的一年夏天,媽媽送給我一個大紅氣球,上面畫着孫悟空騰雲駕霧.只要你輕輕向天空一扔,它就會輕飄飄地飛到半空,然後落下來,十分有趣.我總在小朋友面前顯耀它.一天,剛下過大雨,我家院子裏積起許多小水潭,我見雨停了,就跑到院裏拋氣球玩.氣球在空中打着旋,我一邊追逐,一邊喊：“真好玩!真好看!”忽然氣球落在了一個小水潭裏.我連忙跑過去,撿起一看,真倒黴,氣球上沾了一大片泥水.怎麼辦呢!我機靈一動,想起上次我把手絹弄髒了,媽媽拿手絹到火爐旁的事,我何不也拿火來烤一烤呢?對用火來烤烤泥水.可媽媽烤手絹那是冬天的事,現在大夏天的哪有大爐呢?我又想起媽媽生火時,總是先用火來點紙.於是我也找來了紙.我把氣球拿進屋裏,找來火柴,把紙點着,然後趕緊把沾着泥水的氣球靠近火,忽然“啪”的一聲氣球爆炸了.我嚇了一大跳,不由得跳了起來.美麗的氣球霎時變成了碎片.等我清醒過來,我的眼淚忍不住地流了出來……

直到現在,每當想起這件事,我都忍俊不禁笑出聲來.

歲月悠悠，時間稍縱即逝；白駒過隙，時光匆匆流走；青葱歲月，引起心中陣陣波瀾，時間一去不復返，一天又一天，一年又一年，你又是怎樣渡過這樣不平凡的一生呢？

我已經14歲了，未來的路充滿未知的可能和艱難的挑戰。我已經走過了20xx年。而在一個十四年呢？又一個20xx年呢，我又會身在何方？有人説，你只要好好學習，一定會擁有燦爛的人生，還有人説，如今的社會，想找一份好工作太難了，你看？那些考研的考博的，還不是一樣拿着簡歷到處找工作，所以長大後就別在中國呆了，早點辦移民，到國外去。

聽到這些話你會有什麼樣的感受？支持還是反對？我先心一定有大部分人支持第2種説法，但是你們捫心自問一下你的血液裏流蕩着的是炎黃血脈，你是炎黃子孫是一個不折不扣的中國人，你和那些黃頭髮藍眼睛的人不一樣，因為你是剛強的，是永久的勝利者。為什麼要讓我們的國人居住在異國他鄉呢？為什麼不能讓更多的人來到中國呢？這的確值得人麼好好反省一下了！不管我在經歷多少個20xx年，也不管我是否已經滿頭白髮，年過花甲。我的心也依然是中國心，死後的靈魂是中國魂！我也永遠是一箇中國人！我永遠屬於你我的祖國——我的母親！不管您貧窮或者昌盛，我依然屬於你，不離不棄，生死相依，陪伴在您的左右！