世界的美麗作文合集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的世界的美麗作文8篇，希望能夠幫助到大家。

世界的美麗作文 篇1

我們班的班主任有一頭飄逸的長髮，一雙美麗的眼睛，還擁有妙窕的身材。

她的外表很美麗，她剛來的時候，我們都認為她像母老虎，只因為那時還不瞭解她。直到我們知道那樣一件事，我們以前的班主任因為我們的成績太差而不要我們了。那時，我們已經變成了全校有名的差班。她看我們很可憐，就把我們接了過來。

她有一個活潑可愛的女兒叫林嚴好，小名叫好好。來接我們的時候，好好才兩個月大。一般的孩子喝媽媽的奶都要喝到1歲，可是好好卻因為媽媽要來接我們班，只喝了兩個月的奶，就被硬生生把奶給斷了，而且還不能經常和媽媽在一起。可是，作為對好好和老師的付出的回報，我們考出了一次又一次糟糕的成績。第3單元，我們全班竟沒有一人考到90分以上，就連全班第一都只有89.5分。有時，好好來學校，當她用稚嫩的聲音叫我們哥哥姐姐的時候，我們的心裏總會湧起一陣酸楚，我們真對不起好好。老師還是像以往一樣，每天給我們出習題，推薦好的課外資料，儘管我們的成績仍然那麼糟糕。有老師勸過她放棄我們班，因為我們的成績實在不堪入目。可她還是沒有放棄我們班，還是全心全意地付出，希望有一天能得到回報，可是，沒有......她該多麼傷心啊，本來她是滿懷信心，相信只要她付出了，我們的成績就一定能漸漸好起來，可是，沒有......

在這裏，我要代表全班同學，對老師表示深深的歉意，請您相信我們，我們一定會變得越來越好，絕不會再讓您傷心了！

世界的美麗作文 篇2

八月份的一天，冒着酷暑，我們一家來到青島海底世界參觀。

海底真美啊！真漂亮呀！到處都長着美麗的珊瑚，有紅色的、綠色的、紫色的、藍色的、黃色的。還 有一羣羣色彩斑斕、奇形怪狀的魚在我們頭頂游來游去的，好可愛呀 !

我還見到了真正的電鰻魚、巨鯊、大海龜，還有成羣的沙丁魚，他們的顏色五光十色、花紅柳綠，真是漂亮極了。

但我最喜歡的魚是水母，它粉粉的，全身透明 ，遊起來就像一塊晶瑩剔透的玻璃在軟軟的蠕動 。它就像天使一樣漂亮。每次遊玩時，水母媽媽就帶着水母寶寶們在水中自由自在的游來游去，玩得好開心。

美麗的海底世界真美呀！我愛這美麗的海底世界。

美麗的海底世界

世界的美麗作文 篇3

嘩啦啦……嘩啦啦……一場大雨説來就來了。

那天，我和媽媽正在逛街，一場説來就來，剛開始小後來大的雨，把我和媽媽淋了個措手不及，我們趕緊衝回來，可那場大雨已經把我們淋成了落湯雞。我換完衣服，就向窗外望去，外面雨很大，街上只隱約有一個人，那個人不知拿了什麼東西，飛快地奔跑着。我想：那個人是幹什麼的呢？有可能是郵遞員吧，也可能是一個急切的要回家的人吧。我不再猜測。

過了一會兒，我又打着雨傘下樓了，在雨中的世界裏，我看不清前方的東西，也看不清後方的東西，我把手伸出傘去，一個大大的.雨點打在我手上，把我打得差點摔倒，我趕緊把手縮回傘裏來。望着雨中的世界，我很迷茫，我怕我找不到回家的路，最後，我憑着感覺，回到了家。晚上，我睡着了，可雨還在不停的下着。

第二天早上，雨，依舊下着，我對雨還是那麼着迷，吃完早飯，我打着傘去了公園，在雨中，我看到一些小花小草在雨中堅強的站着，享受着雨，公園裏一個人也沒有，一種寂寞感油然而生，我回了家。

雨依舊下着，雨中的世界依舊那麼美麗。

世界的美麗作文 篇4

廣州是個温暖的地方，也是一個大城市，俗名“大廣”，我最喜歡的是極地海洋世界。

一進門，我就看見了一個長長的尖東西，我走進看了一下，哇！是一個劍魚的標本，那個角比我、爸爸和媽媽加起來的大小還大。

生命起源：蝠鱝帶着魚羣遊動海域，鯨魚通過宇宙和我們親密接觸，非常壯觀，還有隕石。

雨林湖泊：進了這裏，有兩個大缸，一個養着海象魚、鮎魚、魟魚和射水魚。另一個養着弓背魚和長頸龜，還有藍阿里魚、阿爾山魚等。這還有一個觸摸池，裏面有花螺、大馬蹄螺、雞心螺的殼，還有海鱟、魔鬼魚和小鯊魚，我還閉緊眼睛，潛下了這個池。

水母祕境：這有很多水母，有獅鬃水母、蛋黃水母等，還有形象一樣的水母親戚：海蜇！

繽紛海洋：這裏首先看見的是較大的鯊魚，名叫大青鯊，還有成羣結隊的小魚，如白斑燕魚、蝴蝶魚等，還有難以見到的章魚親戚：魷魚。

千奇百科：這有一個潛艇，我們可以上去玩。還有一些可以近距離觀看的水缸，感覺像浮潛一樣。我們能看見四隻海星、兩隻魟魚。還有一個海底激流，玻璃上流下大水，真壯觀！

海誓山盟：這有一個萌噠噠樂園，這裏有可愛的小羊駝，還有各種各樣的豚鼠，如無毛豚鼠、白豚鼠等。還有貓鼬、倉鼠和烏龜！

白鯨之戀：首先有一個深海海底屋，我們能看見大大小小的鰩魚、鯊魚，有一種鯊魚體型大，長相兇猛，可是它們和藍鯨一樣温順。到白鯨世界了，這有四隻白鯨，小白鯨是灰色的，大的是乳白色的，白鯨最神奇的地方是不管男女老少，臉上都有笑容，真可愛。

極地部落：這裏有很多企鵝，有南極企鵝、阿德利企鵝等，還有北極狼和北極狐。我在裏面又玩了讓人頭暈目眩的時空隧道，我走出來已經眼冒金星。

深海奇觀：這裏有哪吒鬧海的表演，講的是有一天，美人魚在海底嬉戲，龍王三太子敖丙來到了海里，把美人魚嚇得逃走了，這時，李天王三太子哪吒也來到了海底，説：“敖丙，可愛的美人魚都被你嚇走了。”敖丙理直氣壯地説：“哪吒，怎麼哪兒都有你，你能走嗎？”哪吒還是一直勸説敖丙，終於説服了敖丙，美人魚又能安心嬉戲了！表演真有趣。

海洋劇場：這有一個海象海獅大劇場，裏面有唯一生活在附近海域的海豹—港海豹，它們的食物是小魚，有時可能會吃鯊魚苗。讓人驚喜的是，還有從北冰洋拖運過來的海象，海象是大小僅次於白鯨的北極海獸，牙齒有90釐米到100釐米長。

你們説，這裏是不是個好地方？

世界的美麗作文 篇5

你好像一個頑童，蹦蹦跳跳；好像一個少女，優雅迷人；好像一個少年，富有活力；又好像一個智叟，穩重又聰慧。你啟迪了我的心，帶領我上天入地，穿越古今，遊走於童話與現實。你那聰慧的目光，總使我奮發前行。我的世界因你而美麗。

沒有人能夠説清你的年齡，也沒人能看透你聽博大。你的大小樣貌在變化着，變化着，但不變的，是創造你的人的那顆心。

也不知是什麼時侯，你闖入我的視野。也不記得，你當時與我分享什麼。只知道從那以後，我的內心便漸漸充實起來，心靈漸漸堅強。不同的你帶給我不一樣的體驗：愛好古典名著的你，吟唱詩文，觀賞優雅字句，使我明事理；喜歡童話故事的你，在海底歡唱，在天空翱翔，使我內心温暖，充滿善良；喜歡科學的你，研究物理力學，探索太空的奇妙，讓我大開眼界，心中充滿想象；而喜歡探險的你，總拉着我下海底，在海面與風浪搏鬥，於荒島求生，讓我明白人的潛力、勇氣與智慧的力量。還有喜歡動物的你，幽默風趣的你，嚴肅認真的你……你總是帶領我領略世界的美麗，而我的世界也因你而美麗——因閲讀，因書而美麗。

世界的美麗作文 篇6

去年暑假，我和媽媽去了嚮往已久的童 話世界---九寨溝。剛下飛機，就感受到了濃濃 的西部風情，一座座青山連綿不斷，不同風格 的建築物零零散散，憨厚的犛牛悠閒的吃着草 ，剽壯的西部男子大聲的吆喝着。一路上，清 涼的山風撲面而來，潺潺的流水聲時大時小， 暖暖的陽光把整片的山照得格外的翠綠，山下 、山上的村莊炊煙裊裊。俗話説：“黃山歸來 不看山，九寨歸來不看水。”通過這次旅遊， 我真正感受到了九寨溝的美，九寨溝的魂。

翠海、疊瀑、雪峯、藏情，樣樣都是她 獨有的珍寶。水----九寨溝的精靈，它把九寨 溝的湖泊裝點得更具特色。每個湖泊的湖水碧 藍澄澈，明麗見底，而且隨着光照的變化、季 節的推移，呈現不同的色調與水韻。秀美的， 玲瓏剔透；雄渾的，碧波不頃；平靜的，招人 青睞。每當風平浪靜，藍天、白雲、遠山、近 樹，倒映湖中。“魚遊雲端，鳥翔海底”的奇 特景色層出不窮。其中，五彩池最令我難忘。 她的美簡直沒法用言語來表達，陽光、水藻、 沉積物所組成的“合作物”，將五彩池裝扮得 色彩斑斕。湖中鵝黃、黛綠、赤褐、翠碧等色 彩組成不同規則的圖形。一路上，整個溝內奇 湖錯亂，目不暇接。百餘個湖泊，個個古樹環 繞，奇花簇擁，宛如鑲上了美麗的花邊。

説到水，還有一樣東西不能不提，那就 是----瀑布。瀑布是水流形成的佼佼者，九寨 溝除了是水的世界，還是瀑的王國。這裏幾乎 所有的瀑布全從密林裏飛瀉下來，就像一台台 綠色織布機在永不停息的織造各種規格的白色 絲綢。如果你遠遠聽到激盪山谷的水聲，那一 定是最有名的“諾日郎瀑布。”

九寨溝，一個美麗的童話世界，這是大 自然賜予人類最好的禮物，我們沒有理由不去 呵護她，愛護她。

世界的美麗作文 篇7

那是去年的夏天，週日去上英語課，我乘公共汽車。我上車站穩後，打量了一下週圍的人，赫然映入眼簾的坐在我旁邊的女孩子。一頭捲曲的長髮，身着一套名牌衣服，肩上斜挎着一個大口袋似的書包，看上去與我年齡相近。我想：她一定不是一個學習專注的好女孩。一會兒，這便到了下一站，上來了一個婦女，抱着一個兩三歲的小孩。那婦女的臉黑裏透着紅，長頭扎得不整，衣服那就甭提了;那小孩也不太乾淨，反正一看便知是鄉下人。他們母子隨着人流來到我身邊。不知怎麼孩子突然哭了起來，那位婦女連忙去哄他，可一點也不起作用，孩子越哭越兇。車上有人無奈地搖搖頭，有的怒視着母子倆，有的冰冷地拋出兩句：“別哭了，煩不煩呀!”那婦女使勁向周圍的人説：“對不起。”臉上充滿了尷尬和無奈。這是那個黃頭髮女孩站起來讓座，笑盈盈的對那位婦女説：“阿姨，您坐吧!”那位婦女連聲道謝，抱着孩子做下來了。剛坐下，那孩子“哇”的一聲就吐了。周圍的人紛紛向四周躲避，生怕濺到他們身上，臉上露出十分反感的神情。這其中也包括我。那女孩站得離婦女和孩子最近，孩子吐出來的污物正好濺了她一身，婦女呆住了，怕這位女孩讓她陪她的衣服。這時那女孩説：“阿姨，沒關係，沒事的。”邊説邊用手紙擦了擦衣服。

那時，我突然意識到，剛才對她的定位是錯誤的，她是一個好女孩。因為她有一顆寬容大度的心。她讓我懂得了寬容，學會了寬容。

世界的美麗作文 篇8

天邊亮起了一顆璀璨的星，那是他，我敬佩的他，小時候，媽媽常給我講他的故事，他是我心中美麗的天使，他住在我心中最閃亮的地方。他，我所敬佩的他，就是老師。

老師是知識的工程師；是進步的啟蒙者；是撫摸學生心靈的膏藥；是開啟學生心靈的鑰匙；是世界之靈魂。

有人説，老師是辛勤的園丁，無微不至地照顧着祖國的花朵；有人説，老師是一截蠟燭，燃燒自己，照亮他人；有人説，老師是一支小小的粉筆，留下的是無窮無盡的知識，犧牲的是寶貴的生命；有人説……這些説法，都無可否認，但我覺得老師更像善良的天使，他試着去讓每個惡魔屈服，雖然惡魔是野蠻的，但是老師仍理直氣壯，用知識教育惡魔，用行動感動惡魔，他總是盡力而為，量力而行，只要有一點點希望的曙光，那麼他就會去感化每個惡魔。我的啟蒙老師，不就是這樣的嗎？

歲月匆匆，時間好象被什麼窮追不捨似的，行雲流水般地溜走了，溜得無影無蹤。些許記憶已模糊，但對於老師的所作所為，我依舊清晰。

教育成功的祕籍在於尊重學生。愛默生説得極對。我的老師不也是這樣的嗎？他視學生的尊嚴為泰山重。上課的時候，他有時會出些問題，讓同學們去討論，然後再一一講解。但他那顆尊敬學生的心致使他先徵求學生的答案，自己再做出結論。他上的課總是很有趣，讓人不得不為他的課所迷上。也就是因為他尊敬學生的一舉一動，劃破了師生之間的界線。與其説我們是師生，不如説我們是知心朋友。他自早把教書當成是一種樂趣，把學生當成朋友，他從不把這當成累贅。

有人説，老師是學生肚子裏的蛔蟲，真有這事嗎？沒錯，老師總是能一眼看穿別人的心思，隨時隨刻地為同學們做心理輔導，使同學們能夠健康快樂地成長，不受心理障礙所影響。老師並不想讓考試帶給大家壓力，他只想讓同學們無憂無慮地成長。老師如一塊鋪路石，鋪起了一條條道路，但卻奉獻了自己如畫的青春。

老師造就了國家的棟樑，但自己卻付出了許多許多……他的與眾不同，使他與同學們之間架起了一座友誼的七彩橋。老師是名副其實的世界之靈魂，生活因他而精彩，世界因他而美麗。