四年級藝術作文集合7篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級藝術作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級藝術作文 篇1

一年一度的體育藝術節就要召開啦。同學們都做好了充分的準備，老師們精挑細選，期待着那天得到來。我們班也不落後。看，我還當上了運動員呢。

那天下午是三四年段比賽，到四年段時，我心裏像揣了只兔子，心想：我們班會不會贏呢？可要加油啊！現在是跳繩、拍皮球比賽；我們班的同學不停地給運動員加油助威，當然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。

終於到了接力賽，我大步流星地走到賽場上。只聽“砰”的一聲槍響，第一個同學奮力向前衝。我們班遙遙領先了。到我時，我一手抓緊接力棒，一手握着拳頭；聽到旁邊的.同學喊：“加油，加油！“我一個箭步衝上去，隨手把接力棒傳給了另一個同學。我本以為冠軍非我們班莫屬，可讓我們猜也猜不到的是最後一棒丟了。霎時間，冠軍就被四（一）班奪去了。

“哎，真可惜呀！”我們班的同學個個都這樣講。是呀，怎麼會出現這種事，可是，過去的事就再也回不了。

我還是很高興，因為我們班的同學有團結心，要知道：團結就是力量！

四年級藝術作文 篇2

我看到了電視上那個楊心龍身後有很多書，我想到了他一定喜好讀書，他一定學到了很多知識，比我在學校裏面學到的還要多得多，他把書一定當成了好夥伴，每天都要閲讀。如果他當天沒有閲讀，另一天就會加倍的補上，他一定把所有書都看完了。

我對他印象最深刻的一句話是：電視上的動畫片是不能讓你學到知識的`只能讓你的眼睛疲勞，動畫片也是由一本一本的經典名著改編的，而你看一本書不只是讓你的眼睛疲勞更能讓你獲得到很多知識，這句話讓我明白了動畫片是由數編出來的，但它那裏面卻沒有像書裏那麼深刻的道理，所以要少看動畫片，多看書。我對他印象最深的還有，有的同學去長城，還有去過迪斯尼樂園，還有的去過太空。但你去了長城你到了那一看就會有靈感寫上一篇作;你到了迪斯尼看到刺激的過山車，也可以寫上一篇文章;你到了太空，發現宇宙的奧祕。

我看完後受到啟發，以後讀就讀好書，認真讀，多積累一些好詞好句。

四年級藝術作文 篇3

三年多了，我已經有了許多同學，和他們的關係都十分好，其中和宋曄經歷過摩擦和友好的事情。

我先來舉一個以友好的例子吧！

有一次，我不會做數學作業，便拍了拍宋曄的肩膀，問道：宋曄 ，我這一道題目不會做，你能教我一下嗎？宋曄説：“可以呀，説着，看起了數學題目。”宋曄突然説：“28*35是等於980呀，這麼簡單的題都不會做呀。”打這以後，我不會的題問宋曄，有時宋曄不會的題也問我，這使們們倆人的'成績都慢慢地提了上去。

現在，我再舉一個摩擦的例子。有一次，因為宋曄沒有帶美術材料袋，她向我借材料，我不借給她，她就説：“我以前都借你，你現在都不借我，你這個小氣鬼！”哼！我説：“你那裏借我過了，都是我借你的，再説，誰是小氣鬼呀！宋曄 説你呀！把我氣得説不出話來，後來，沈楠走上來勸道：哎呀，別吵了，徐嘉蔚，你就借一下宋曄喲！我聽了，連忙對宋曄説：“對不起，我錯了，我應該借你。我知道了同桌之間要互相幫助，團結友愛。宋曄也對我説：“對不起，是我錯了，不能説你小氣鬼，也是我自己太丟三落四了！”説完，我把材料借給了她，我們就和好了。

“是兄弟別太計較，不是朋友各自走開”這是孫老師常説的。既然説了，我就一定要做到。

四年級藝術作文 篇4

實驗國小全體師生在學校的教學樓六樓觀看藝術作品。大廳裏的作品真是豐富多彩。有花籃、有十字繡、有小船、有飛機、有小娃娃，對了，還有美麗奪目的豆畫，真讓人讚不絕口、眼花繚亂，每個作品做工都非常精緻。

觀賞每件作品的時候，都會覺得巧奪天工，真希望這是自己創作的。可我最喜歡的還是 班都笑風的作品：幸福家園。

這個作品是用一次性筷子做的。都笑風先用雙面膠把一根一根的一次性筷子一個接一個的粘在一起，先做一個三角形，再做一個正方形，然後把它們粘在一起，做成一個精緻的小屋子。都笑風還做了一個木桶，四把椅子，一架梯子，還有一張桌子，那座屋子還標上了 室的`房號呢。整整齊齊的擺放在了鞋盒子上。真是麻雀雖小，五臟具全啊！

一幅幅栩栩如生的作品，充分展示了學生豐富的想象力和自我動手的創造力。

四年級藝術作文 篇5

“啊，太好了，今天是我夢寐以求的藝術節呢！”我充滿希望和喜悦，興奮地喊道。

我和劉若彤在四樓多功能大廳比賽手工，心裏特別緊張，想：“如果我手工做不好，得三等獎那該怎麼辦呢？”許多疑惑在我心中產生，邊想邊走，沒過一會兒，就到多功能廳了，裏面鬧哄哄的，我馬上找到座位專心致致地做了起來。

人越來越少，我越來越急，終於我看見前面的劉若彤正在曬顏料，閒着沒事幹，我急忙叫道：“若彤，可以幫我剪一些花朵嗎？”“好的。”她爽快地答道，我覺得她很樂於助人噢！不一會兒，我也順利地完成了手工，便一路飛奔跑到我們班。

但最令人緊張的`大合唱到來了，我們班最引人注目、最光彩奪目的當然是邵彤彤了。我們擺好莊嚴的神情，這時我彷彿聽到心裏大聲地喊道：“江瑩穎，加油！放鬆，放鬆，再放鬆！千萬不要緊張噢！”

我慢慢地放鬆下來，可班級同學一些唱快，一些唱慢，讓我疑惑不解。到第二首歌了，我們隨着優美的歌聲飄動，唱得差點兒讓我身臨其境，多美妙的歌聲啊！

我喜歡多姿多彩、各種各樣地活動，不過我更愛聽小朋友悦耳的笑聲，哈哈。

四年級藝術作文 篇6

不管是沙雕，磚雕，石雕，冰雕，還是泥雕，我們這些無所不知的小孩，都是熟悉得不能再熟悉了。可是，小蔡豬豬最近又創出了一種新的雕法，不用説，是---人雕.

先是我們女生組上去做“藝術家”，我們挑選出了一個“model”，一個藝術家，一個泥團兒（就是被藝術家雕刻的人）。我是model。我們仨一上去，小蔡就把“藝術家”與“泥團兒”的眼睛蒙了起來，然後一臉壞笑着來到我的面前，把我的右手在脖子後面繞了一個圈，放到臉旁邊；左手則伸直懸在半空，擺好以後，説了一句古怪的語言，藝術家就過來了。一分鐘後，那“藝術家”把我全身都摸了個遍，回去開始了她的“蒙娜麗莎”。那“蒙娜麗莎”的右手擺好了，左手就擺不起來了，“藝術家”費了好大的勁兒，汗都擺出來了，可“泥團兒”的左手還是軟塌塌的，一點勁兒也沒有。就在這時，小蔡又把我的手變換了一個姿勢。就在“藝術家”摘下眼罩時，我才猛然醒悟過來，狠狠的瞪了一眼小蔡，又變回了原來的。“你，你，小蔡！”這驚天動地的喊聲打破了零零落落的掌聲。程程的臉“刷”的拉長了。她用炸雷般的聲音喊道：“小蔡！你太邪惡了！居然，居然作弊！你直是這個世界上最邪惡最bad最卑鄙最無恥最詭計多端最……（此處省略n個最）的小人！”程程氣的臉紅彤彤的，像哈利波特中的弗農·德思禮。

接着是男生級的“人雕”，他們比女生組的表演更有趣，先是用男“model”按照程程的指示擺出了一個個令人發笑的.造型，那個“泥團兒”的造型更是好玩。因此大家議論紛紛，有的説他的造型像打蛇拳，邊説還邊叫：“嘿哈，嘿嘿哈。”有的説像殭屍，有的還説像人形跳跳兔呢！各種五花八門的説法搞得“泥團兒”頭昏腦漲，站都站不穩了。

小蔡的“人雕”，讓我們這幫“藝術家”們感覺到了無窮的樂趣。

四年級藝術作文 篇7

俗語説：”上有天堂，下有蘇杭。”天堂，是天使自由飛翔的地方；但也是人們走過逆向，重見光明的地方，所以藝術天堂是天使與人們共同的內心世界。

藝術可包括音樂。音樂又可分為古典音樂和現代流行歌曲。古典音樂是一種很優雅、富有人情味的歌曲，讓人感到無拘無束，逍遙自在的氣氛，如：格魯柏的'”平安夜”。現代流行歌曲是充滿愛情、富有意義的歌曲，如：五月天的”天使”。

藝術也可包括繪畫。繪畫可分為素描、油畫……。素描是以物體的陰影為主，比較不富有樸實的生活情景；油畫則是以鮮豔、濃厚的色彩為主，比較富有樸實的情景。

走進藝術天堂，就可打開我的心房；走進我內心的天堂，可以看見金碧輝煌的城堡；可以聞到百合花與玫瑰花的花香，可以聽見一首首高貴優雅的古典音樂，可以感覺到各種大自然的親近。

走進藝術天堂會使我們感覺到有如進入了夢遊仙境裏，看到了自己內心的世界，為未來打造新的開始。