【推薦】節日為題的作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的節日為題的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
節日為題的作文 篇1
我最喜歡的節日是我國的春節。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”這句千古佳句無疑是對春節的最佳寫照。
春節，是農曆的歲首，也是我國的傳統節日。這個節日在我國非常的盛大和隆重，俗稱“過年”。每逢過年的時候，家家户户都要將舊的春聯和福字撕下來，貼上新買的，這叫除舊迎新。
每年的.除夕之夜，空氣裏似乎都瀰漫着春節帶來的歡樂與激情。這時，人們的手機一遍又一遍的響起。是電話，是短信，手機拜年的潮流在中華大地湧動。那些新年收到的祝福與問候，在日光下寂寂地敞着。一碟碟美味的佳餚被端上了桌，一家人終於團聚在一起吃着年夜飯，聊着生活中的瑣碎小事，回憶起這一年的點點滴滴，話裏行間似乎都瀰漫着幸福的味道兒。吃過飯，一家人擠坐在沙發上，其樂融融地看着春節聯歡晚會，時不時被熒屏上幽默的語言給逗樂了，時不時因舞蹈演員的優美舞姿所打動，時不時為播放的節目講講自己的見解。
節日為題的作文 篇2
我非常喜歡過節。可是節日太少了，所以我想再設定三個節日。
第一個節日是護眼節。在那一天，大家都要少看電視、玩手機、打遊戲，要保護眼睛，做眼保健操。因為人們每天都用眼睛看世界、做許多事情，如果不保護它，視力會逐漸下降，甚至出現一些眼部疾病，到最後什麼都看不見了。
第二個節日是美食節。這個節日是為經常挑食的人設立的，讓他們不在挑食。在這一天裏，家裏做什麼飯都必須吃，而且每個道飯菜都要吃一遍。
第三個節日是讀書節。因為有些人沒有文化，還總是愛説髒話。在這一天裏，讓他們多讀書，豐富自己的知識，知道自己説的話有多麼難聽。那些有文化的`人也要多讀書，變得更有學問。
怎麼樣？這些節日你們都喜歡嗎？我希望我的節日能出現在現實生活中。
節日為題的作文 篇3
我喜歡的節日有很多，比如兒童節、中秋節、情人節等。但我最喜歡的是春節。
春節是中國最隆重的傳統節日，它象徵着團結、興旺，是對未來寄託新的希望的佳節。春節對於中國人，就如同聖誕對於歐美人，都是頭等重要的節日。據記載，中國人民過春節已有4千多年的歷史。
我喜歡春節，因為春節是個親人團聚的節日。一家人在一起吃年夜飯，是春節家家户户最熱鬧愉快的時候。除夕。豐盛的年菜擺滿一桌，閤家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的充實感真是難以言喻。人們既是享受滿桌的佳餚盛饌，也是享受那份快樂的氣氛。年夜飯的名堂很多，南北各地都不同，有餃子、年糕、長面、元宵等，而且各有講究。這頓年夜飯要慢慢地吃。也就是要守歲，守歲的習俗，既有對如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對來臨的新年寄以美好希望之意。
我喜歡春節，因為春節是個喜慶的節日。人們會燃放各式各樣的煙花爆竹，來慶祝這熱鬧的節日。尤其是午夜新年鐘聲敲響的時候，整個中華大地上空，爆竹聲震響天宇。爆竹聲響是辭舊迎新的標誌、喜慶心情的`流露。
我喜歡春節，還因為春節有壓歲錢拿。這可是我額外的零花錢呀。不管是給的人還是拿的人都開心。過年給壓歲錢，體現出長輩對晚輩的關愛，和晚輩對長輩的尊敬，是一項整合家庭倫理關係的民俗活動。
此外，親朋好友拜年並互相祝福，聯絡感情，我覺得很温馨。這也是我喜歡春節的一個原因。
中國是個多民族的國家，各民族過新年的形式各有不同。例如，有的貼年畫、貼春聯，有的祭拜祖先，有的舞獅耍龍，也有的踩高蹺等。活動豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。春節喜慶氣氛大概要持續到元宵節才會結束。
這就是我喜歡的節日。
節日為題的作文 篇4
農曆八月十五是我國傳統的中秋佳節，它有着悠久的源頭。
古代，農曆八月中旬，秋糧收穫之際，人們為答謝神祗的護佑，舉行一系列儀式和慶祝活動。有的擺放水果、糕點祭月，有的`載歌載舞，喜迎佳節。古有“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“唐明皇遊月宮”等系列神話，它們給月宮掛上絢麗的光環和浪漫色彩。唐朝初年，中秋節已成為中國固有的節日。
到了現代，中秋節依然傳承下來，我們會在中秋當晚一家人圍在一起賞月，品賞月餅，寓意團團圓圓，幸福快樂。
中國傳統節日有很多，每一個節日都有各自的慶祝方式，如春節長輩給壓歲錢其、端午節包粽子吃、中秋節賞月吃月餅......每一個節日都讓人如此幸福快樂。
節日為題的作文 篇5
國慶節是一年一度祖國媽媽的生日，祖國母親今年63歲了，在這一天街上張燈結綵，我與媽媽來到了街上，街上真是人山人海啊！
店門口都在插上了我們國家的國旗——五星紅旗，每個中國人都是這麼愛我們的國家呀！走着走着，我和媽媽就去了海邊遊玩，也是熱鬧及了。一眼看去一望無際的大海，蔚藍的海水與天連在一起，好像天地連接一般。讓我不由自主的`想起了這樣的一首歌，大海呀，大海……
我正想唱呢，看到一羣遊人好像在海邊找着什麼，我和媽媽也就過去了，忽然，我就看到石頭上，海水裏都有小海螺，我就驚奇的叫起來，啊，原來他們在抓小海螺呀，我也讓媽媽和我抓起來了，抓呀，抓呀，不一會抓了一大把，咦！奇怪，我看到有一個小海螺裏面，怎麼還有小螃蟹呢，我不假思索地問媽媽，媽媽説：“那是小海螺的肉給小螃蟹吃了，小螃蟹霸佔了小海螺的家”，哦，原來是這樣呀。
我和媽媽也抓了不少的海螺了，我起身看了一下不遠的地方，這時海水也退去了不少，海水淺的地方露出了沙灘來，我大聲的歡呼起來，沙灘，沙灘，我就一蹦三跳的向沙灘的地方跑去了，媽媽也跟着來了，我們光着腳丫踩在沙灘上，走過去背後都會留着一個腳印，媽媽説：“做人要這樣踏踏實實的，一步一個腳印的”，聽媽媽説完，我就和媽媽打起了沙子仗，一會又堆起了沙堡，一會又拿起手機拍起了相片，玩的開心極了。
就這樣的玩下去，不知不覺得時間就像飛一樣的過去了，我們也要回家了，在回家的路上，我在想是大地的美麗，祖國的昌盛帶給了我們這樣美好的生活，我不由自主的喊出了——祖國母親生日快樂！
節日為題的作文 篇6
老師，節日快樂
春華秋實，門生沁香，又一個老師節降臨，讓咱們重拾曩昔的回想，將自個對老師的那份愛與深深的掛念從心中引發，重温精彩剎那間，放心情感，開放魅力， 豐厚人生履歷，營建調和空氣，用本身的言行充分和感悟日子的方方面面。老師的愛永久是一劑安慰心靈的良藥，撒播在每一位做學生的心間象絲絲熱流，温暖感 懷，日久彌新。從青澀少年到壯年未酬，咱們人生中最重要的學習期間都離不開老師的耳提面命，每一步生長都滲透了老師勤勞的汗水和汗水。
古人云：師如爸爸媽媽，一日為師，終身為父。師者，傳道受業解惑也！這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了老師“愛生如子”的崇高風儀。
有人説，老師是燭光，焚燒自個開釋光輝；老師是羽翼，能讓學子在太空飛翔；老師是奠基，構築人才大廈高萬丈；也有人説，師恩如 山，由於高山巍巍，使人敬重。老師與學生之間的那種不是親情勝似親情的聯繫，象長江水流連綿不斷，奔向大海，最終融入一家，壯大實力，積儲力氣。
有一首詩最為動聽，那就是師恩；有一種人生最為秀麗，那就是老師；有一道景色最為典雅，那就是詩魂；有一種魔棒最為奇特，那就是 粉筆；有一種渠道最為崇高，那就是講台。忘不了老師講台上怡人的風貌，忘不了老師燈光下勤勞的身影，忘不了老師和藹的笑臉，更忘不了老師親熱的教導。
千秋大業，教學為本。老師是立教之本、興教之源，承擔着讓每個孩子健康生長、辦妥人民滿意教學的重擔。盲目增強立德樹人、教學育 人的責任感，活躍投身於教學。老師教人不厭，誨人不倦，功德無量，儘管工作很清貧簡略，但每天都面臨學生，背靠黑板，公式、文章、單詞，同千人一面，卻有 內容紛歧，看似日子庸俗，但包容有人生的最大趣味；教室、宿舍、單位三點一線，繁忙奔走，夜以繼日，又很象辛苦疲乏，但確其樂無窮。老師在日復一日，年 復一年的探究中刻畫出了一個個最美的人生峯巔，一個個最美的日子畫卷，一篇篇最優美的創業詩歌，烘托和裝點了咱們今天氣象萬千的日子甜美，更拓寬與延伸了 前史賦予的明日期盼。
在聖神的講台上，老師在黑板與粉筆之間忘我地縱情講課，每天都重複簡略而雜亂的公式演算，兢兢業業，求真務實，卻願意貢獻自個寶 貴的時刻和精力，體現出了愛崗敬業的那種精神風貌；在夜深人靜時，不知疲倦的細心備課還修改學生工作，毫無怨言地將學到的常識靜靜地貢獻給每位學生的心 海；在學生徜徉於人生的十字路口時，義無反顧的卻指明晰人生方向；在學生遭受波折和失利時，給予了極大的決心和力氣。不錯，老師的目光是無聲的言語，對學 生充溢等待，是焚燒的火焰，給學生無窮的熱力，永久銘刻在學生的心底，久久保存，感念終身。
假設咱們能搏擊藍天，那是老師給了咱們騰飛的羽翼；假設咱們是激浪的勇士，那是老師給了弄潮的力氣；假設咱們是不滅的火炬，那是老師給了芳華的亮光。由於老師用一片愛心的灌溉，一番耕耘的辛勞，才會有門生的豔麗，稻麥的`金黃。
老師學為人師，行動世範，願做綠葉，護花使者，樂為人梯。那靜靜貢獻的綠葉，不時刻刻襯托着鮮花的鮮豔。江河把咱們面向眾多的大 海，曙光給咱們帶來明麗的早晨；老師把咱們引向壯麗的人生，咱們才有了日子的勇氣和力氣；老師的諄諄教導讓咱們懂得了怎麼尋求、怎麼有抱負、怎麼逾越自 己；老師把最美的笑臉留給了這精彩的國際，裝點出一幅最美的畫卷，讓咱們心中化作一絲動感，一抹湛藍，那些最美、最動聽的神話傳説都變成學生安靜的傾聽。
老師日子平平，人生低沉，靜靜貢獻，卻耕種春天，成果抱負，收成期望。
老師甘心孤寂，潤物無聲，與世無爭，卻門生全國，永世流芳，完成願望。
年年歲歲花類似，歲歲年年人不相同；今朝憶昔念師情，心靈感受話感動；天南地北有盡處，師恩連綿無窮盡。花兒，謝謝太陽的温暖，用 它的絢爛擁抱國際；種子，謝謝農民的灌溉，用它的果實去填飽飢餓；老師，耳提面命如春風，似瑞雨，永銘我心。鮮花感恩雨露，由於雨露潤澤它生長；雄鷹感恩 藍天，由於藍天讓它飛翔。
節日為題的作文 篇7
今夜，晴空無雲，皓月當空。一面銀白色的鏡子鑲嵌在夜幕上，好似最美的華服上只配帶了一顆最珍貴的飾品，這顆飾品就是---月亮。月亮啊!真是格外的圓，格外的高，皎潔的月光，瀉在地上，照亮了世間萬物。哦，我這才想起今天原來是中秋佳節啊!
人人都見過月亮，它形狀不一，有時像一個圓圓的玉盤;有時像把鐮刀;有時像半個沒吃完的月餅;有時又十分可憐，被“天狗”啃光了…. 在我心裏，月亮像一個害羞的小姑娘，一會兒躲進柔軟的雲被中，一會兒温柔地照顧着星星孩子，一會兒露出嬌美的容顏，把皎潔的銀光灑向人間。
這個時候，萬物都沐浴着柔和的月光，盡情享受着：花兒在月光下展開嬌嫩的花瓣，露出美麗的笑容，在露珠的裝扮下，跳起了無聲的華爾茲;趕路的小昆蟲們，在明亮的月光下，看清了道路，悄悄從草叢裏、花朵下走過;樹上的蟬兒停止了奏樂，靜靜地趴在枝頭上，就着月光，品起了甜美的露珠。
夜深了，大地都安靜下來了，人們似乎都在屋子裏靜靜地睡着，做着甜甜的美夢…..小星星們卻坐不住了，它們興奮起來，趁着月亮姐姐安睡時，悄悄睜開眼睛，把那一閃一閃的小眼睛望向大地，它們都很好奇：人間一定有些有趣好玩的`東西，我們要仔細找找，好好玩玩!它們窺視者大地，一團團一簇簇打着信號燈，互相鬨鬧着，嬉笑着，卻不發出聲音，生怕把月亮姐姐吵醒了。
河面上，倒映着明亮的月亮。我撿起一塊石頭扔進河裏，讓平靜的河面盪漾起層層的微波。看着那變得“高低起伏”的月亮，我深深感到，正是有了月亮，才有這美麗的世界。我的腦海裏慢慢浮現出鋼琴老師要我彈奏的貝多芬的“月光奏鳴曲”，他總説我沒有好好體會出月光下的美景，現在我終於體會出來了!
啊!美麗的月亮!您照耀着我們，陪伴着我們，我凝神望着這又大又亮的月亮，嚼着香甜的月餅，一直到很晚，很晚…
節日為題的作文 篇8
五月十日母親節，要送媽媽啥禮物呢？我心裏想着便打開了摩爾莊園。“母親節快樂！”摩爾莊園屏幕上寫着。我進了小屋，我的拉姆告訴我：“母親節到了，不知道小主人有沒有給媽媽送一個禮物呢？一定要準備一件特殊的禮物噢！”拉姆給了我啟示。我去了“咕嚕咕嚕音樂街”那裏有一棵大樹，我用鼠標一按，上面出現了一個小精靈，它説：“親愛的小摩爾花錢的禮物並不好，你一定要給媽媽一份特殊的禮物。”特殊的禮物到底是什麼禮物呢？爸爸告訴我：“你啊，對媽媽説一句話，或者是給媽媽洗洗腳，捶捶背，這就是送給你媽媽的最好禮物了。”我真的有點兒不明白，買的禮物不必説一句話強得多嗎？一個個的問號在我頭腦中閃過。
我帶着這個問題去問老師，老師説：“母親養育我們不容易，用錢買的東西也未必能表達真情，關鍵是真心實意就行了。”
時間飛逝，吃過晚飯後，我見媽媽有些睏意了，我趕緊打來洗腳水，親切的對媽媽説：“媽媽，今晚我來給您洗腳。”邊説邊給媽媽脱下襪子，把她的雙腳放到盆裏。用雙手揉搓着媽媽的腳，還不時的把水潦倒媽媽的腳面上。媽媽高興的.説：“太好了，女兒給洗腳身上舒服，心裏幸福啊！女兒給我過了最快樂的節日！”我抬頭一看，媽媽的臉頰上流淌着幸福的淚水。
我終於找到了送給媽媽的最特殊的禮物。
