【精選】課外生活作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的課外生活作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
課外生活作文 篇1
春天的細雨滴滴答答地下落，我的心情也不禁憂愁了起來，腦海中總有一片揮之不去的迷霧，使我迷茫了選擇……
放學鈴聲剛剛響起，我卻一臉的不滿——就在剛剛，我被同學戲弄一番，他仗着自己人高馬大，不停地爭搶我的東西。無奈，我對他無計可施，只好讓他還給我，可他的性子就像倔強的馬一樣，叫他呢，不給；去爭呢，也爭不過。終於，他似乎喜新厭舊似的，一把將東西拋開，雖然在他看來不值一提，可我卻激起無明的怒火。
這不，剛出教室，我竟看到他被別人戲弄，這的確是我意料之外的，但儘管如此，我心中有一種復仇般的喜悦。聽同學一叫喚，也就馬上跑過去“幫忙”——只見他走過來，立馬就把東西往同學那一扔，同學又來回翻轉。而他呢，急的像熱鍋上的螞蟻，圍着我們團團轉。
天空上開始飄着朵朵烏雲，四周漸漸暗淡了下來，一切顯得不那麼令人感到愉快，但我們絲毫不在乎，就像絲毫不在乎那位同學的心情一般，繼續玩弄，沒有一點停下的預兆。眼看自己的東西被隨意翻弄，他卻拿我們一點也沒有辦法，他呆呆地站在那裏，不知自己是白費力氣，還是就此罷手。我沉默了，似乎我們做的是不是有些過頭了，而同學卻不以為然，繼續在從中取樂，把他逼得越來越急，越來越無奈……
天就像孩子的臉——説變就變，轉眼間便噼裏啪啦的下了起來，在地面上濺起一道又一道，樹葉也被吹得七零八落，此時的景物就如同他的心情一般沉悶。很快，他開始偷偷地抹起眼淚，心中已是千瘡百孔。站在一旁的我一不留神看到了，讓我不禁想起那曾經也不停被欺負的我，頓時覺得他身上似乎有自己的影子，是的，自己被欺負是委屈的，難道欺負別人就順理成章了嗎？看着他那無奈又傷心的眼神，我又一次沉默了，自己的做法究竟是對還是錯，我想通過這次經歷，我已經有了準確的答案。
人總有遇到那麼幾個人欺負你的自尊，我們應該學會勇敢，而不應敢去欺負別人，俗話説“己所不欲勿施於人”，想到這裏有想起他，我似乎堅定了自己的方向……
課外生活作文 篇2
我回到我的故鄉——大進的時侯，做了一件有趣的壞事。
在那裏有我青梅竹馬的三個好兄弟：長得一模一樣的雙胞胎，尹生，尹術和為人幽默耿直的何坤。
我們還來過“桃源四結義”和山盟海誓呢!從那時起我們就成了出生入死，有福同享，有難同擔的好兄弟。
那天中午，我吃完了飯正想去找尹術。尹生和何坤他們玩。
沒想到他們到自己找上門來了，“你們是無事不登三寶殿吧!説吧，有什麼事求我?”我神氣地説。
何坤高傲地説：“小子，別不識抬舉!我們有事找你是看得起你!知道嗎?”
我説：“言歸正傳，我們去哪兒‘找死’啊!”
“我們去捉別人家裏的雞來烤着吃吧。”尹術説
“好，這個主意好!”我們異口同聲地説到。
於是，我們賊頭賊腦地走到敬老院旁邊。那裏有一户人家，他(她)們在家裏打麻將，旁邊竹林裏有他(她)們放養的雞。
我們跑到竹林裏挑選了一隻又大又肥的大母雞。
我説：“尹生你去外面放風，捉雞是我們三個的拿手好戲。
我們圍着雞團團轉，雞一會兒跑這，一會兒跑那兒。搞得我們天旋地轉。
尹術好不容易把雞抱住，就在我們以為自己得手時。雞用它那鋒利的爪子，向尹術的手抓去。尹術立馬扔了它，就這樣我們費了九牛二虎之力抓的雞又被他放走了。
他還不知道羞恥地説：“嘻嘻，上天有好生之德。”
我説：“還是算了吧，我已經筋疲力盡了。”
沒想到的事一樁接一樁。
那隻雞居然向我跑來了，我對着尹術和何坤説：“我剛才説的話收回。”接着臉轉向那隻自取滅亡的雞，陰森地説：“天堂有路你不走，地獄無門你闖進來!”
説着就把它抓住了，我説：“尹生快跑。”
我們跑上了山，拿出刀，那隻雞咕咕的.叫着，好像在求饒。
我們看着它那肥肥的雞腿早就想吃了，我不管三七二十一，一刀下去，那隻雞就一命嗚呼了。
我把它的毛拔去，再把它的肚子破開，把內臟拿出來全部扔掉。
架起火，就把那隻肥大的雞烤着吃了。
月上柳梢，我們各自回家了。我一回去看見三姨，就知道大事不妙。
三姨問我：“你去哪玩的?”
我把實話全部説了出來。三姨教育我，説：“以後不要去幹那種事了。知道嗎?”
我低着頭説：“哦，知道了。”
這件壞事總讓我回味無窮。
課外生活作文 篇3
我的課外生活，只要一提起課外生活這個話題，大家總會你一嘴我一句的，大多抱怨着説自己沒有課外生活，就算有一點空隙也會被各種補習班給霸佔了。我也曾經這樣過。在臨近國小畢業考的那段時間，我的老師就像個霸王一樣，無論是體育課還是音樂課通通改為語文課，一點喘息的時間都不給。這可把我們給急壞了。一聽説有其他班級的同學在上體育課，眼睛就放光，那叫一個羨慕啊，以至於滿腦子都在幻想着上體育課的情景，身子雖在課堂內，那心早已經神遊到了操場上了，老師喊我名字我都還愣在那。那時我的課外生活就兩個字——“悲慘”。
到了國中，我想天下老師一個樣，他們是從不站在學生的角度上去想的，國中學業負擔更重，國中生活一定會昏天暗地。可沒想到，幸運的我遇到了林老師。林老師的到來，打破了我以前對老師一貫的評價，她並沒有如父親般的嚴厲，而是有着母親般的慈愛，她從不霸佔我們的課餘時間。她説，不要每一秒鐘都用來讀書，但讀書的每一秒鐘都要有效率。於是，我的幸福生活開始了。真的，林老師説到做到，迄今為止，她一次也沒有佔用過我們的課外時間。
在第一次見面時，我就隱隱感覺到林老師與其他老師大有不同。她很温柔，也不大聲説話，尤其讓大家歎為觀止的是她對我們班上最調皮的黃凡的一套治理方法。她僅憑一張嘴就把黃凡那無法無天的臭小子説得五體投地。
自從林老師成我的班主任，我國小時的孤僻也慢慢地消失了，我又有了屬於自己的課餘生活。我在國小時可愛打乒乓球了，一到體育課就一人獨佔乒乓球桌。一到週末就去打幾回乒乓球，好像沒了乒乓球我就不能活似的。後來因為畢業考，課餘時間一直被霸佔着，就一直沒有機會摸到乒乓球。我以為升入中學後，我再也見不到我心愛的球了。可是進入九中，有了林老師，我又重新回到兵乓球桌前，我對乒乓球的相思之苦一掃而空。我的課餘生活又變得快樂了。最近週末早上我還會陪晨練的老奶奶一起打球。每次我總是打得很小心，我儘量地把老奶奶的球接住，而老奶奶每次打高球時，我都不好意思扣下去，怕老奶奶撿球累着了，所以每次都是我輸，都是我去撿球。雖然這樣每次打完球都累得我上氣不接下氣，但老奶奶總會誇誇我：“這小孩打球打得蠻不錯的。”我就美滋滋的好像跌進了蜜罐似的，從嘴巴一直甜到心裏。我的課外生活充滿了陽光。
而且，在林老師的影響下，我還開始了幸福的閲讀之旅，即使是課間十分鐘我也會去找書看了。而以前，我是一個不喜歡書的人，説不出什麼原因，我從小就對書沒有什麼好感，總覺得它很空洞乏味。但在林老師的帶動下，我開始接觸課外書了。林老師説文字是有魔力的文字是會説話的。真的，那天上朱自清的《春》，林老師就讓我感受到文字的魅力。不僅是我，我們班級的許多人現在都愛看書。看課外書佔據了我大量的課外時間，一有空閒我就會去圖書角看書寫摘記，那裏全是林老師從家裏搬來的書，每一本都很好看。
週末下午我還可以上上網，打打遊戲。晚上還有看不完的電影、電視劇。我最酷愛戰爭電影了，腦子裏跟隨着電視裏的人，幻想着手裏拿着槍，那心裏真叫個樂啊。
讀書，摘記，打球，上網，看電視，我的課外生活豐富多彩，我的日子過得有滋有味。這樣的課外生活是不是讓每天疲於應付各式各樣作業的你很羨慕呢？
課外生活作文 篇4
我的課餘生活豐富多彩。我經常會去參加一些表演和比賽。暑假的時候我就去參加了超極酷兒童聲大賽。在大賽上聚集了許多選手，他們都非常高興地唱着自己的歌曲。輪到我了，我非常興奮，心想：我是最棒的！上台之後，我開始了自己的表演，我的歌聲如同百靈鳥的聲音一直盤繞在觀眾的耳旁。每一個動作，每一個表情都按照預先設想的那樣。我的表演結束了，台下不停地響起了一片掌聲，最後我得到了一個令自己滿意的得分。
再説説我的課間活動吧，它可和大家不一樣。我喜歡一個人在自己的位子上做數學作業，有時候我喜歡和麻菽宸一起下樓玩耍，或者在教室裏玩遊戲本。
我還喜歡繪畫。無論在什麼地方，只要是給我畫下來的東西總是栩栩如生的，可漂亮了。
這就是我的課餘生活。
