盲人摸象作文（通用41篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的盲人摸象作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
盲人摸象作文 1
下課了，我和同學們一起玩了一個遊戲。這個遊戲的名字叫“盲人摸象”。
盲人摸象的遊戲規則是：大家一起石頭剪子布，輸的同學就要帶上眼罩，站在大家中間，盲人説開始，就可以去摸我們了，摸到誰，誰就做盲人。
遊戲開始了，第一次當盲人的是常浦豇，他帶上眼罩就開始捉我們了。常豇浦捉我們的姿勢很獨特，他像滑冰一樣地摸我們大家，他摸着不知不覺到了牆前，他腦門“咚”一下撞上了牆。他説：“哦，好疼啊！”引得我們大家嘻嘻哈哈笑了，常江浦聽到了我們的`笑聲，不顧自己的痛連忙來這裏摸我們。不巧霍晨曦被摸住了，常豇浦摘下眼罩給了霍晨曦，霍晨曦帶上眼罩就開始摸我們。她的動作更獨特。她的姿勢像在游泳，她的雙臂從中間向外劃，試探着。她的速度很快，我差一點兒就被摸到了。多虧了同學的幫助。後來，我也蒙上眼睛做一次了盲人，眼前一片漆黑，太不舒服了。
這個遊戲使我體會到盲人的痛苦，盲人每天都不能看到我們生活的世界，不能看到五彩繽紛的大自然，太可惜了。
盲人摸象作文 2
以前有一個國王，為了要讓臣下了解佛理，便請人牽了一頭大象過來，並叫了幾個盲者來問大象長什麼樣子?結果盲者只憑自己摸到的地方來臆測罷了。這時國王説：“大象好比佛性;一切眾生就如盲者，只憑一己所知妄加揣度，偏頗的地方太多了，怎麼不隨時警醒惕勵呢?”
讀後心得及感想：
看了盲人摸象這個故事，我覺得那些盲人很可憐，因為他的眼睛看不見大象是什麼樣子，所以只能憑自己摸到的地方來判斷。有人摸到大象的.牙齒，他就説：“象的樣子像一根長長的蘿蔔!”;另一個盲者摸到象的鼻子，就説象的樣子像一根木杵一樣……。
我很高興我可以看得到車子是怎麼行進的、房子是怎麼蓋的、花朵是怎麼開的……。看完這篇故事，讓我學到對於不知道、不明白的事情，不可亂下定論，要了解事情的真象。
盲人摸象作文 3
上課了，老師走進了教室，説：“今天咱們出去摸大象。”“大象?”“東營這裏有大象?”“大象在哪裏？”大家七嘴八舌地問。“我們到那邊廣場去。”老師並沒有解開我們的疑問。
我們來到廣場上，左找右找都沒找着大象，這時候，老師過來了，我們問老師：“大象呢？”老師説：“大象就是自己的鞋子。”我們恍然大悟。這個遊戲的規則是：先把自己的一隻鞋子扔出去，然後用布蒙上眼找鞋子，誰先穿上鞋子誰勝。
遊戲開始了，王昊洋挺直了腰往前走。然後他彎下腰，左摸右摸沒摸着。他一隻手掐着腰，一隻手撓着頭。有些同學看的不耐煩了，就指點了一下他：“向左走！不對，向右走！”王昊洋生氣了：“到底往左還是往右？！”終於，在我們的指點下，他找到了自己的鞋子。
輪到我時，我先用腳在前面掃了一下，沒有。然後伸手往前摸索，也沒摸着，這可急死我了。忽然，我想起了我扔的鞋子是在一個陷下去的.地方的前面，我興奮的往前走，突然我的腳往下一陷，“找到了。”我想。我往前一摸，果然摸到了，趕緊穿上了鞋子。我贏了！這個遊戲讓我體會到了盲人的感覺：蒙上眼時的緊張和找到鞋子後的輕鬆、快樂。
這真是個好玩的遊戲！
盲人摸象作文 4
“快來抓我呀！”教室裏傳來一陣陣歡笑聲。你知道我們幹什麼嗎？原來是在玩“盲人摸象”遊戲呢。
“盲人摸象”遊戲規則就是有一個人用布矇住眼睛當“盲人”，剩下的人來當“象”。在玩的時候“象”不能讓“盲人”抓到，被“盲人”抓到了，這個“象”就得當“盲人”。
遊戲開始了，首先是老師來當“盲人”。老師就像一隻兇猛的貓，而“象”們就像一羣小老鼠。老師彎着腰，伸着手，想抓到我們，他的.樣子就像貓在努力地抓地上跑的老鼠。可是老師怎麼也抓不到我們。最後，從老師旁邊跑過一個同學，那個同學本想到老是後面去摸她的背，可是卻被老師一下子給抓到了。那個被抓到的同學垂頭喪氣，像一隻泄了氣的皮球。
在遊戲中，我是“象”，不幸也被“盲人”抓到了，我只好當“盲人”。老師把一個眼罩蒙在我眼睛上。我站在原地，老師倒數：“3、2、1！”同學們馬上跑開。我還沒回過神來，同學們就已經跑遠了。我沿着邊走，走着走着，突然，我摸到了什麼東西。“啊！是件毛衣！”我知道抓到毛衣就抓到人。我把眼罩摘下來，果然，是一個人，我開心極了。
遊戲真有趣，它鍛鍊我協調能力、反應能力和耐力，我喜歡這個遊戲。
盲人摸象作文 5
很久很久以前，有個國家的百姓愛找當地盲人算命，盲人隨口一説，百姓們都深信不疑。因此，國王想讓百姓們明白真相，教育老百姓。於是，他想出一個辦法來。一天，他把他國家裏的盲人都叫過來，請老百姓來看盲人摸象。
一個高大的盲人快步走過去，“吧”的一聲，撞到了大象的.腿。他説：“你們不要來了，大象就是一根大柱子，粗粗壯壯的。”
第二個扎辮子的盲人慢慢地走了過去，使勁地敲了敲象牙，“哎呦，好痛呀！你們不要來了，大象就是兩把大刀，可鋒利了。”
第三個盲人一聽，嚇得坐在了地上。他小心翼翼地挪了過去：“嗨，你們都説錯了，大象明明是一根又粗又大又結實的水管嘛。”
第四個盲人一蹦一跳地走到了大象的耳邊，那個盲人往大象的耳朵那兒吹了一口氣，大象覺得不舒服，就使勁地扇了扇它的大耳朵。那個盲人説：“大象就是一把大大的扇子，扇的風還挺涼快呢。”
第五個盲人大搖大擺地走了過來，摸了摸，説：“大象不就是一根又長又大的繩嘛。”
國王説：“你們看，盲人連觀察一樣東西都是從那麼單方面看的，所以你們中計了。”
盲人摸象作文 6
從前，有一個獵人和四個盲人，四個盲人一直想摸一摸大象。
一天獵人帶着一頭大象，可是他迷了路，打算住在這裏，四個盲人馬上點了點頭，説：“行、行。”突然一個盲人説：“趁獵人打獵去了，我們就去摸一摸大象。”其他三個盲人也同意了。
提出問題的那個盲人先大搖大擺地走了過去，他碰到了大象尾巴，大嚷着：“這明明是一根每天打我的長鞭子嘛！”大象感覺尾巴有一點癢，甩了甩，把盲人打得粉身碎骨。
又一個笨手笨腳的盲人小心翼翼地走了過去，他抓到了它的長鼻子。軟軟的粗粗的，就是一根粗竹子嘛！大象覺得又有點癢，它噴出了一個大大的噴嚏，把裏面的`蟲子、細菌……噴到了盲人的臉上。盲人大叫着：“小心啊，後面的，我提醒你們一句，還是不要過來了吧！大象就是一根污水管。”
第三個胖乎乎的盲人慢吞吞地走了過去，他捏到了大象的耳朵，説：“不對，不對，這是一把大蒲扇嘛！”忽然，大象把它的耳朵一扇，盲人嘀咕着：“這不是蒲扇，是二個大巴掌。”
第四個自以為是的盲人走了過去，抱到了又寬又胖的大象身子，説：“這是一堵牆，沒什麼好怕的。”
最後獵人回來了，看見四個盲人在摸他的大象，一槍把四個盲人斃死了。
盲人摸象作文 7
從前，獵人來打獵，但是，他在山裏和他的大象迷了路，在山裏住着四個盲人，這四個盲人同意獵人在山裏住着。
第二天，一個盲人早早地起來了，他對一個盲人説：“要不，我們在獵人回來之前認識大象像什麼東西吧！”第一個戴眼鏡的盲人去摸，大叫道：“你們不用來了，大象就是一根柱子。”原來那個盲人摸到了大象的`腿。另一個盲人也來摸，摸到了牙，接着喊了起來：“你們不用來摸了，大象就是一根樹根。”最後一個盲人帶着他的兄弟來了，他摸到了鼻子，那個盲人嚷道：“你們説的都不對，大象就是一根水管嘛！”他的兄弟摸到了耳朵，説：“你們説的也不對，大象就是一把扇子。”
獵人回來了，一個盲人對他説了過程，他哈哈大笑，説：“做事要從全面看，不要單面看。”
盲人摸象作文 8
午飯後，我們家熱鬧非凡，笑臉盈盈，那是因為媽媽讓我們一起玩了個遊戲，叫盲人摸象。
遊戲規則是這樣的：我們先選出誰當盲人，其餘人的當象，然後用布把“盲人”的眼睛蒙上轉3圈，“盲人”就捉象，“象”就快逃，不能被“盲人”捉住。遊戲開始了，我們來選誰當盲人呢？
表妹先舉起了手，嘴裏不停地喊着：“我來當，我來當！”媽媽就用布矇住了她的眼睛，轉三圈。我和弟弟連忙躲到媽媽的辦公桌下，弟弟發出嘻嘻的.笑聲，不料，被表妹敏鋭的耳朵聽見了。我大驚失色，只好離開弟弟，在表妹身後，弟弟急得像熱鍋上的螞蟻，幸虧他身材小，從表妹手下溜過，險些被抓住。最後，表妹誰也沒抓住，只好讓我來，我爽快地答應了。媽媽又把我的眼睛矇住，轉三圈。這時，我覺得頭暈乎乎的，分不清東西南北。這時，我聽見了弟弟的叫聲，表妹讓弟弟別叫，我又來到我和弟弟上輪躲過的地方，用手摸了摸。我突然發現有人在拍我後背，我想了想，先假裝沒發現他們在我背後，我仍然往前走，他們離我越來越近，我猛得一轉身，一隻手把弟弟抓住了，他直喊：“救命，快來救我！”
這個遊戲真好玩呀！
盲人摸象作文 9
一個星期六的下午，我來到學作文的作文班，上課後老師對我們説：“今天我們不上作文課了，咱們玩一個遊戲，叫‘盲人摸象’”。聽了老師的話我們高興地又蹦又跳。
首先我們先聽老師講遊戲規則：兩個人當盲人，其他的人當象，盲人要在規定的位置捉住一隻象，如果有盲人沒有捉住象，那個人就永遠當盲人。象也只能在規定位置躲開盲人。老師説完規則就帶我們到樓下的空地上去玩。
我們來到空地，老師問到：“誰願意當盲人呀？”這時有兩個男同學自告奮勇地舉起了手，於是老師拿來塊布矇住兩上男同學的眼睛。
開始玩遊戲了，老師喊道，這時所有的象都走進了規定的方框裏。有些象很膽小，躲在一個角落裏不出聲，但心裏想着，來呀，你來捉我呀，手裏還做着動作。有些象很大膽，可以從盲人的手臂下穿過去，還有些大膽的`象時不時地用手摸摸盲人的頭。第二輪盲人摸象，一開始兩個人盲人就糾纏一起，有一個男同學還説自己捉住了一隻象，摘下布一看，原來是自己人。真是把同學樣的肚子都笑疼了。
遊戲結束了，今天玩的這個遊戲“盲人摸象”已經在我的腦海中留下了深刻的印象！
盲人摸象作文 10
“來抓我呀，來抓我呀！”你聽，這是我們在玩“盲人摸象”的遊戲，快來跟我看看！
今天下午，老師帶我們玩了一個遊戲——“盲人摸象。”玩遊戲之前，老師給我們講了遊戲規則：首先，我們來選一個“盲人”，剩下的當“象”。“象”如果被抓到，就要當新的“盲人”。象也只能在指定區域裏跑動。
遊戲開始了，首先，老師當“盲人”。老師一戴上那個頭套，就像變成了一大隻無頭蒼蠅一樣，向我們發起“衝鋒”。我們及時躲開了老師的攻擊。這時，有許多搗蛋鬼悄悄地走到了老師的背後，使勁地拍了拍老師的背，又飛快地躲回角落。突然，老師像一頭野獸似的向我衝過來，那是，我離老師只有十釐米，幸好我跑得快，不然，就要從這頭“野獸”的嘴下“死去”了。老師在一頓亂抓之下，抓住了李奕衫。
李奕衫當“盲人”，我們都掌握一定的.技巧。李奕衫張牙舞爪地向“象羣”跑來，我們都屏住呼吸，貼緊牆壁，嘗試讓他失去目標，果然，我們不發出聲音，盲人就迷失了方向。我們都來試着拍到他的背的時候，他一個回頭殺，就像鎖定導彈一樣。就在這時，老師大喊：“上課了。”遊戲就結束了。我們戀戀不捨地去上課了。
我們都喜歡玩這個有趣的遊戲，真想玩個夠。
盲人摸象作文 11
秋天的一個下午，太陽紅彤彤的，發出金閃閃的光芒。雲朵好像一隻大恐龍在追逐小動物，“大恐龍”周邊那如霧般的雲朵，又似乎是“恐龍”噴出的火。
這樣舒服的'日子裏，三個小朋友，小明、蘿那和小紅來到草地上，玩起了玩盲人摸象的遊戲。他們講好規則就開始玩遊戲了。
小紅先來當“盲人”，她戴上藍色的眼罩，眼前就變得一片碧藍。看不到外界的小紅變得萬分膽小，她不敢往前走，那小心的模樣就像前面是萬丈懸崖。
這時，小明叫道：“來抓我呀。”小紅衝過去，可是卻撲了個空。蘿那又叫：“到我這兒來抓我呀！”小紅順着聲音又衝了過去，蘿那機靈地一躲，小紅又撲了空。看到小紅一次次落空的樣子，小明在一旁笑得往後一仰，躺在了地上。
秋風吹落了樹枝上的黃葉，黃葉似乎想借着秋風，離開枝頭要與小朋友們一起玩耍。路旁的小花在秋風中搖擺，似乎也和小朋友一樣笑彎了腰。
這時，小紅抓住了小明，她緊緊地抓着小明的衣服。小紅先摸了摸小明的頭髮，咧着嘴説：“這是一個刺蝟頭，肯定是男生。”最終，小紅猜出了被抓的人是小明，三個小朋友開心地追逐着。
天色漸漸晚了，他們要回家了，但大家把笑聲留在了公園！
盲人摸象作文 12
星期一下午，吃過一頓豐盛的晚餐，我們便如同脱韁的野馬向長長的走廊奔去，興高采烈地玩起了有趣的盲人摸象遊戲。
一場驚心動魄的'遊戲開始啦！馮雨媗和李夢琪在原地不停地轉動，直轉到頭暈目眩時，便開始抓啦！她倆伸出那胖乎乎的小手向我們撲來，大家嚇得瑟瑟發抖，弄得我們“雞犬不寧”，個個東奔西跑，活像只歡蹦亂跳的兔子。“抓到你啦！”李夢琪摸了摸我的頭，喜出望外地嫣嫣一笑。我顯得有些垂頭喪氣，想：我真不機靈，那麼快就被抓到了！很快，我閉緊雙眼，轉了幾圈，飛快地跑去，此時，我感到寸步難行，每邁出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一個熟悉的影子閃過，便伸出雙手奮力地抓住，誰知是竹籃打水一場空，惹得大家捧腹大笑！
我經過一番痛苦的折磨，懂得了許多，當同學們在我面前躲來躲去時，我緊緊地抓住了她們的衣服，睜開眼睛一看，“一個、兩個”一下子兩位同學都被我摸到了，我開開心心地數着。心裏別提有多麼自豪，多麼驕傲！陶醉地説：“我真快樂，收穫得真多！假若我一直都堅持不懈，那什麼困難都沒有了！”
一次有趣的盲人摸象遊戲充滿着童趣，它帶着孩子們的理想在天空中翱翔！
盲人摸象作文 13
“快過來把你的紅領巾洗洗多髒啊。”我飛奔到衞生間拿起一個紅領巾就準備洗，看着越來越乾淨鮮紅的紅領巾，我突然想到了今天作文課上的遊戲“盲人摸象”。
上課了只見武老師滿面春風地走進了教室，給我們宣佈了一個天大的好消息：“今天可以玩兒盲人摸象。”我們頓時歡呼雀躍，很高興。只見老師拿來了一個紅領巾，讓孫海平上來，然後矇住了他的眼睛。這樣孫海平變成了盲人，接着老師又請了四位大象，謝宇、薛晨巖、唐李俊鵬和陳李想。之後遊戲開始啦。只見盲人開始摸了。第一個目標是大象1薛晨巖，盲人先摸他的頭，又摸了他的衣服。嗯？盲人眉頭緊皺，抓耳撓腮，生怕把哪一個重要細節放過了。而大象卻十分緊張，不停的.躲避，就怕被摸出來，最終盲人沒能成功。
接着盲人去摸大象2謝宇了。這次盲人吸取了上次的經驗，認真的摸了起來。他的皮膚很滑，而大象努力的隱藏，甚至把頭都埋在了衣服裏，可怎麼也逃不過盲人的。不一會兒盲人就猜出來了是謝宇，頓時同學們笑成了一朵花，似乎是在為盲人的勝利鼓掌、加油！
接着盲人越來越厲害，把大象1薛晨巖猜出來了。但是大象3和大象4卻沒有能被猜出來。
這次的遊戲可真好玩兒，如果真的變成盲人的話，該多不方便呀，也讓我們懂得了我們要保護好我們的眼睛。
盲人摸象作文 14
“盲人摸象”聽了這個成語，你一定知道這個成語的含義吧！而今天我們也來玩了一個這樣的遊戲。
汪國慶也當了一回“盲人”，他的眼睛已經被裹了一層又一層，老師確保看不見了才停下來，連忙打了一個結。我們三個女生坐在位置上當旁觀者，欣賞着他們的“表演”。男生們手拉手圍成了一個圈，汪國慶在漫無目的地到處亂摸着，很快，黃恆康就被逼入了“死角”中，“快躲開啊！怎麼不躲呢？”我在一旁着急地説。可他卻一動不動的站着，汪國慶的手就快摸到他的臉了。説時遲那時快，只見黃恆康把頭一低，躲過了汪國慶，他又轉移了藏身之處。汪國慶見目標不見了，又是一陣亂摸，終於他摸到了詹恆。他的兩隻手在詹恆的臉上捏來捏去，然後又摸了摸他的頭髮。“哈哈！詹恆頭上那一把毛一定會暴露的！”我在一旁幸災樂禍地笑着。果然不出我所料，汪國慶的嘴角微微上揚，露出了笑臉，脱口而出：“詹恆！”“答對了！”老師説了一句，我心想：“他們兩個人真不愧是好幾年的同學啊！真瞭解對方！”接着，汪國慶又猜中了幾個人。
最搞笑的就是胡少琛了！他的眼睛被蒙上了以後，他就到處亂摸。不一會兒就摸到了黃恆康。他先捏了捏黃恆康的臉，又摸了摸他的眼睛。不行！還是不知道是誰，不能妄下定論！而胡少琛又摸了摸他的`衣服，臉上露出了無奈的神情，最後他不得不放棄了。
這次“盲人摸象”的遊戲雖然我是以一個旁觀者的角度去看的，沒有參與，可是我也得到了快樂。
盲人摸象作文 15
我玩過跳大繩的遊戲；玩過老鷹捉小雞的遊戲；今天在課上，我又玩了一個好玩的遊戲，叫做“盲人摸象”。
遊戲之前，劉老師和我們説了一下游戲規則：摸人的人要蒙上眼睛，並轉十個圈，其他同學不能動。
老師問：“誰想當第一個摸人的'人？”我自告奮勇，高高舉起了手。因為我覺得這個遊戲太簡單了，我肯定能把大家都抓到。但是事實卻不是我想的那麼簡單。我轉完十圈之後，暈頭轉向，眼前一片漆黑，分不清東南西北，就像一隻無頭蒼蠅。我怕撞到牆，就蹲在地上苦苦的摸索着，摸索半天一個人都沒抓到，我又半跪半趴在地上，心裏祈盼着上帝能告訴我，他們在哪兒。
就在這時，我右邊傳來一陣笑聲，我想那邊肯定有人！就起身朝右邊走去。可沒想到突然一個東西撲到了我臉上，蓋住了我的頭，我一摸，不知道是誰的衣服！我氣急敗壞，心想我一定要抓住他。我走了幾步，伸手一抓，沒抓到；又伸手一抓，還沒抓到。我想了想，向桌子下邊一摸，果然摸到了一個人的腿。我順着她的腿往上摸，她可能太癢了，笑出了聲，我一聽，她就是史佳鷺，心裏欣喜若狂，太好了，終於抓到了，真是謝天謝地！
這個遊戲很好玩，也讓我明白了一個道理——做每件事都不是很容易的，需要我們的認真和堅持。
盲人摸象作文 16
在佳興上作文課，總是趣味多多。這不，今天劉老師帶我們玩了一個“盲人摸象”的遊戲。
遊戲規則很簡單，一位同學蒙上眼睛，轉十圈，然後來摸其他的同學。摸到了還要説出他的`名字，就算成功。
第一輪是姜雨馨來摸我們，趁她轉圈的時候，我迅速藏在了桌子底下，屏氣凝神。只見姜雨馨轉完圈，不知道是太暈了還是怎麼，一下子蹲在地上，然後伸開雙手在地上摸索着，像只小青蛙一樣。眼看她離我越老越近，就要摸到我了，我的心忐忑不安，像踹了只小兔子亂跳個不停，不停的暗暗求菩薩保佑。誰知就在這個時候，姜雨馨的頭“砰”一聲撞倒了桌角，“哎喲哎喲”揉着她的頭。“嘻嘻嘻……”不知是誰竟忍不住笑了起來，姜雨馨一聽，馬上轉過頭，循着聲音走了。謝天謝地，我終於可以“解放”了。
又經過了幾輪，我被抓到了，就成了摸人的人。當我蒙上眼轉完十圈，頓時覺得天旋地轉。我試探着小步往前走，摸到了一張桌子。我想：桌子附近肯定有人！我圍着桌子轉來轉去，果然聽到了一點小響動。我仔細聽了聽，朝那個方向伸手一抓，哇，真的抓住了一個人！我在他的臉上摸了摸，摸到了一副眼鏡，我回憶起來，今天班裏只有劉姝彤和我戴着眼鏡。於是我不假思索的喊出：“劉姝彤！”“對了！”同學們都興奮的大叫着。
這個遊戲真有趣，我喜歡玩“盲人摸象”！
盲人摸象作文 17
今天，陽光明媚，我在幸福裏玩了個遊戲叫“盲人摸象”。
遊戲開始前，老師叫我們仔細觀察同學們的特點，這樣等下摸的時候會更容易分辨出來。聽了老師的話，我趕緊扭過頭去看徐明軍。我發現徐明軍的鞋子很特別，上面有很多小洞洞，還有魔術貼。我想：等下我就去摸他的`鞋子。
遊戲開始了，老師幫我係上紅領巾的時候我既緊張又害怕。擔心自己摔倒，也擔心自己等下摸不出來。我伸出手小心翼翼地往前走。我摸到第一桌有人，趕緊蹲下去摸他的鞋子，但是我摸到的是一雙只有兩根帶子的涼鞋，所以我很確定他不是徐明軍。我接着往後摸，在第二桌摸了很久都沒有摸到人，最後只摸到凳子，我想：看來這一桌是沒有人，我得往後摸。於是，我摸到第三桌。突然，我聽到一聲笑聲，雖然很小聲，但是我覺得跟徐明軍的聲音很像，我要再確定一下是不是他。我蹲下去摸他的鞋子，啊，有很多小洞洞，我興奮極了！但是我要再確定一下，因為有個同學的鞋子上面也是有很多小洞洞的。我接着摸索，咦？這裏有兩層布，我往上一拉，只聽見清脆的“呲啦”一聲，是魔術貼的聲音。我站起來，用百分之百肯定的聲音告訴老師：“他是徐明軍。”
遊戲結束了，我贏得了比賽，我想：還好我剛才觀察得仔細。玩過這個遊戲，我明白了不僅在玩遊戲時要仔細觀察，平時在生活中也要做個仔細觀察的有心人。
盲人摸象作文 18
叮鈴鈴，叮鈴鈴，暑假興趣班上課了。王老師説：“今天我們不上作文課了，咱們玩一個遊戲，叫‘盲人摸象’”。聽了老師的話我們高興地又蹦又跳。
首先我們先聽老師講遊戲規則：一個人當盲人，其他的人當象，盲人要在規定的位置捉住一隻象，如果有盲人沒有捉住象，那個人就永遠當盲人。象也只能在規定位置躲開盲人。老師説完規則就帶我們到樓下的空地上去玩。此刻一場“摸象”遊戲即將開始……
第一輪是由我做盲人。開始！隨着老師的一聲令響，空地上沸騰起來，我的眼睛被布包住，眼前一片漆黑，我胡亂的東摸摸，西摸摸。突然有一個人打了我一下背，我立即大喊：“停”，一下子，空氣好像被凝固住一樣，很安靜！我突然一轉身，來了一個海底撈月，一下子抓住了那個打我的人，扯開布一看，原來是我們班外號叫“錢多多”的男生。這下，我這個盲人徹底重見光明瞭。第二輪當然是剛才被我抓住的“錢多多”做盲人。他一開始也是一陣胡亂狂摸、但不見成效。老師見狀，居然“出賣”我。指揮錢多多圍攻我，我無路可逃，只能搶了別的同學手上的洋娃娃一個箭步的塞給了錢多多摸過來的手，頭一低，身一縮，從錢多多的手臂下穿過去。哈哈！錢多多以為報復成功，連“停”都忘記説，自管自扯開布，一看，原來自己手上抓的是洋娃娃！哈哈哈！真是把所有在場的'同學的肚子都笑疼了。
遊戲在我們的快樂之中結束了，今天玩的這個遊戲“盲人摸象”已經在我的腦海中留下了深刻的印象！真開心呀！
盲人摸象作文 19
從前，有一個國王，他的百姓非常相信盲人。國王為這件事十分苦惱。他讓大臣把所有的盲人叫過來。第二天，所有的.盲人都來了，國王非常激動。他對盲人們説：“你們説，大象是怎麼樣的？”
話音剛落，一個穿着紫色衣服的盲人自告奮勇地跑向大象腿。可是，他跑得太快了“撲通”，一頭撞上去，頭上長了一個超級無敵大青包，如果有一個傷口大賽，這個人準得第一。他一邊揉着腦袋一邊説：“我的王，大象就是一個石柱。”
然後，一個圓臉的盲人小心翼翼地摸到了一根象尾巴。東扯扯，西拉拉。大象叫苦不止，尾巴跳起了芭蕾舞，真想一下子就把盲人甩到天上，以免弄得它兩眼直冒金光。盲人還是摸到了大象尾巴，他説：“大象就是一根辮子！”
接着，一個香蕉臉的盲人戰戰兢兢地走過來，正好摸到大象肚皮，他給大象撓了幾下癢癢，大象哭爹喊娘，百姓們都來看了，幸好大象沒發火，不然他早就被壓死了。他嚷嚷：“大象是個軟海綿！”
最後，一個三角形臉的盲人慢騰騰地走了過來，一下子摸到了大象那萬能的鼻子。這次大象真的發火了，差點去河邊吸一口水，把他噴到天上。他説：“不對，大象是個長長的水管！”
圍觀的人看見了，知道盲人是以點帶面，以偏概全的人，再也不找他們算命、卜卦了。
盲人摸象作文 20
玩“盲人摸象”啦！我們定好了遊戲規則：在籃球場上的小圓圈裏，可以去拍盲人的屁股、肩膀，但誰被盲人摸到就不能動；不小心出圈就算犯規，由他當盲人。
經過幾輪“剪刀石頭布”的'淘汰，軒宇是第一位“盲人”。我一聲“開始”，大夥兒立刻散開。軒宇如盲人一般雙手張開東抓一下， 西抓一下。我們呢，不時有人出聲干擾他，彥翔喊：“左！左!”東波 喊：“後面！後面!”而我，時而喊而喊右。他按我們的指示，在那兒左撲右騰，就是一個都抓不到。
我們邊跑邊笑。這時候，有人大喊：“快，‘pp（屁股）後面。” 軒宇一聽，立刻急轉180度，“哈哈，抓到了。”他左手摟着，右手摸着，“個兒高，身體壯，臉圓，哈哈，羅正坤!”説完，他拿下紅領巾，睜眼一看：“呀！是東波啊!”大家哈哈大笑。沒辦法，他只好繼續當盲人啦。
“蹲下，後面!”哈，又抓到一個了，軒宇這次可謹慎多了，摟着摸着，就是不敢輕易下結論。被抓的同學被摸得癢癢的，臉憋得紅紅的就是不敢笑出聲來，生怕被“盲人”認出來。終於，軒宇開口了： “寸頭，個兒跟我差不多，笑起來有酒窩，彥翔!” “對了!”我們大笑。
摸不到“象”的“盲人”可就慘了，不時被我們拍了屁股，摸了肚子??一串串爽朗的笑聲在校園飄蕩。
盲人摸象作文 21
今天，我像往常一樣走進了教室，向教室裏探了探頭，可偌大的教室裏卻空無一人。正當我摸不着頭腦時，“哈哈哈”突然，教室外的平台上傳來了一陣歡聲笑語，我定睛一看，原來是老師和同學們正在平台上玩遊戲呢！我飛奔過去，加入了他們的行列。
剛來到平台上，只聽肖老師説：“今天，我們來玩一個盲人摸象的遊戲吧！”説完，肖老師便在一排瓷磚上畫了一條橫線，對大家説：“這根線內是遊戲區域，小象和盲人都只能在區域內戰鬥。”隨後，我們用猜拳的方式決出了“盲人”G同學。
遊戲拉開序幕。
肖老師從口袋中拿出了一條絲巾，蒙在了“盲人”的眼睛上，“十、九、八三、二、一！”肖老師倒數起來，遊戲開始，“象羣”們聞聲而動，有的`“小象”躲在角落，嘻嘻笑着；有的“小象”卻像老鼠一樣，東逃西竄；更有的竟然還偷襲“盲人”的後背而我卻和其他人不一樣，我直接撲在了地上，像條大蟲子緩慢地蠕動着。“盲人”行動了，他突然撲向了一處角落，可卻撲了個寂寞，然後他又撲了一次，可還是失敗了。多次撲空，“盲人”發怒了，只見他雙手在空中亂舞，腳也不停地掃來掃去，不一會兒，一、二、三許多隻“小象”慘被俘獲，又過了以會，“小象”們全軍覆沒。
遊戲雖然結束了，可我們的笑聲久久飄蕩在平台上。
盲人摸象作文 22
在我玩過的遊戲中，我最愛玩“盲人摸象”的遊戲了。
這不，星期六，我又跟小夥伴們到操場上玩這個遊戲了。規則是：由一個人當指揮員，另一個人當“盲人”，再有一個當“盲人助手”，是跟“盲人”一起抓的，剩餘的當“小象”。（指揮員不能抓）。
遊戲開始了，首先，兩個“盲人”把眼睛蒙上，“小象”則在規定的位置內到處亂跑，躲避“盲人”。突然，“盲人”——樑妍來了個俯衝，抓住了一隻肥肥的“小象”——意婷，此時，“盲人助手”也抓住了這隻小肥象，兩雙手同時摸着王意婷，這讓平時威風凜凜的她頓時感到很狼狽，雙手捂着頭，想笑又不敢笑，一副很難受的樣子。看着她那表情，我們在旁邊哈哈大笑起來。但就在這時，一聲震耳的聲音吹進我的耳朵“嘿！這麼肥，肯定是王意婷嘛！”我回頭一看，原來是波明端喊的。不過，這不但沒有害到王意婷，反而害到了自己。樑妍聽到喊聲，就放棄了小肥“象”，來抓他了，沒等波明端反應過來就被抓到了，“依剛才的`喊聲……波明端。”“樑妍，好樣的，猜到了。”我們拍手喊着。樑妍拿開蒙眼睛的布一看，高興得把他揪到“鍋”內，大聲説：“夥伴們，我們今天有”烤乳象“吃了。波明端聽了，臉羞得通紅。
遊戲在我們的笑聲中結束了，我們一蹦一跳地離開了操場。
這個遊戲不但好玩，而且還可以培養我們的反應能力和猜測能力，真是太適合我們國小生玩了。
盲人摸象作文 23
我想大家都聽過盲人摸象吧？今天在快樂魔方的課堂裏，老師竟然把這個寓言故事搬到了課堂裏呢！這是怎麼回事呢？大家想聽聽我們玩過的過程嗎？我想肯定大家想，我就和大家説説最精彩的'一輪吧！
朱婧姝當盲人，張亦菲當象。當張亦菲上去時一直在情不自禁的笑，朱婧姝歪着頭似乎在想：到底是誰呢？朱婧姝開始摸，她先摸了摸張亦菲的頭就像在摸象的大耳朵一樣。只見朱婧姝皺了皺眉頭，不知道是誰？台下所有人都哈哈大笑，心想：選亦菲絕對沒錯，朱婧姝肯定猜不出來。朱婧姝還在摸，摸東摸西我看她一點兒頭緒都沒有的樣子，好像恨不得把紅領巾解下來看清她到底是誰？她不再一籌莫展似乎有什麼發現。這時，張藝菲的臉上的笑容也淡了，彷彿在想：完了她會不會猜出了我。
我們在台下的人都為張藝菲着急，我心想：張藝菲呀，你可千萬別被朱婧姝摸出來什麼樣，想着想着我豆大的汗珠便了流了下來，可真是讓人着急啊！朱婧姝最終還是猜出了是張亦菲。早知道讓張亦菲把盛燁的頭箍戴上了，説不定一個特點就可以不被猜出來了呢。
不過沒關係，輸贏並不重要，儘管你輸了也無所謂，贏了也不要驕傲。要知道失敗沒關係，如果失去了友誼，那才是真正的失敗。大家可要記友誼第一，比賽第二。
通過這次比賽我十分佩服那一下就猜出來了的人，我知道世界上沒有聰明的，他們猜對了肯定是他們仔細觀察過每一個人。我也要向他們學習，以後也要仔細觀察。
盲人摸象作文 24
今天上午，學校的陽台上傳來一陣熱鬧的歡笑聲：“這裏……這邊……前面……”這是在幹什麼呢？哦，原來是蕭老師在帶着同學們在玩遊戲呢！
只見蕭老師先在陽台上畫一個大約三米長的方形，面積大約在九個平方米；又像變魔術似的取出了一塊圍巾，對我們説：“請同學們用黑白配的方式，決定出一名同學，我會蒙上他的眼睛當‘盲人’，而其他同學當做‘象’，我們一起玩盲人摸象的遊戲。”
一輪黑白配合後，首位“盲人”誕生了。蕭老師麻利地為這一位“盲人”蒙上了圍巾，“開始！”蕭老師一聲令下，“盲人”立馬張牙舞爪地向我們撲過來。“象羣們”連聲尖叫，都不敢緊挨在一起，於是有的“象”原地蹲了下來，大氣都不敢喘；有的“象”悄悄跟在“盲人”身後，巧妙躲避“盲人”抓捕；還有一些膽大包天的'‘象’去扯“盲人”的衣角挑釁“盲人”……“盲人”數次撲空後，開始生氣了，他像老鷹一樣張開雙臂朝我們衝來，把我們嚇得魂飛破散。
不知道為什麼“盲人”突然向我撲來，我馬上往邊上逃，“盲人”似乎跟我槓上了，再度向我撲來，我靈機一動蹲了下來，並順勢一伸腿讓盲人摔了一個大馬趴……·
時間過得可真快，一轉眼遊戲就結束了，但是這個遊戲的樂趣永遠留在我的心裏。
盲人摸象作文 25
“哎呀，眼鏡、眼鏡你快出來，別跟我玩兒捉迷藏呀！啊，原來你在這裏。”我找到了眼鏡心裏不由得暗暗竊喜，不由得想到了今天早上上課時的情景。
今天早上，一進教室我們就看見黑板上寫的幾個大字“盲人摸象”。這下我們可樂壞了，又要玩遊戲了。同學們都用滿懷期待的眼神看着老師，老師先選了孫海平同學當盲人，老師給他蒙上了眼睛。大象分別是我、謝宇、薛晨巖。
我擔心被認出來，巴不得把自己縮成一個小小的球。於是我把眼鏡拿掉，脱掉自己的馬甲這樣就把自己的基本特徵抹掉了，就不用怕自己被猜出來了。其他幾位也照着我的方法做。唉，真是依葫蘆畫瓢。謝宇他是站的高一點，但自己的頭大的特徵什麼都藏不住。薛晨巖索性把自己的'頭埋在衣服裏，感覺好像把自己藏在一個地洞裏一樣。遊戲終於正式開始了。我竟然是第一隻大象，還好我已經把我的特徵都沒掉了，所以我不用太害怕。天不隨人願，盲人摸到了我的癢癢肉，但我為了不讓自己被發現，使勁兒的憋着不讓自己笑出聲來，我的表情似乎在被嚴刑拷打是的被火燒一樣，十分扭曲。最後孫海平實在不知道我是誰，再加上週圍同學們故意的誤導他，竟然説我是曾魏希。就去摸謝宇了，謝宇很快就被猜出來了。謝宇哭喪着臉回去了。
他把薛晨巖猜成了陳李想，又把我猜成了曾魏希，教室裏原本一陣安靜，突然又爆發出了鬨堂大笑。真是眼鏡救了我一命啊！
盲人摸象作文 26
今天，陰雲密佈，雖然天空並不作美，但我們的心情十分愉悦。
咦？這是哪兒傳來的笑聲？噢！原來是蕭老師帶領我們在花園中玩一個遊戲——盲人摸象。
遊戲規則是：先畫一個方框，作為警戒線，然後以猜拳的方式選出“盲人”，其餘的人就是“象”。
遊戲開始了，我作為“象”，心中十分緊張，生怕被“盲人”捉住。“象羣”馬不停蹄地緊跟着“盲人”的方向轉移，“盲人摸象”受阻，只能依靠聽覺捉“象”。許多“象”從他的'手旁逃脱，發出僥倖的笑聲，“盲人”聞聲趕去，與“象”們展開激烈的“貓捉老鼠”。
一開始，我心想：我一定不要被捉住。於是，我飛快地向“大部隊轉移”。這時，象們想出了一些妙計：有的蹲在一個角落，大氣也不敢出；有的低着頭，彎着腰，順利躲過“盲人”的抓捕。
接着，又有幾位“象”被淘汰了，我們便進入第二輪。
我們又換了一名“盲人”，而我們有了第一輪的經驗，個個從“盲人”手下逃脱，“盲人”卻毫無察覺。這會兒，我不慎被“盲人”逼到一個角落，怎麼辦？怎麼辦？在慌亂中，我腦洞大開，就地一滾，從“盲人”身邊滾了出去，方才逃過一劫。
隨後，發生了這樣一件趣事：有一隻“象”十分放肆，從“盲人”的身下鑽過。不料“盲人”改變方向，腳被“象”絆倒了，意外將“象”逮了個正着，逗得我們哈哈大笑。
這真是一個快樂，有趣的遊戲，我們的歡聲笑語在這片花園上空久久迴盪。
盲人摸象作文 27
從前，有個國王想讓盲人們自己動手去摸摸大象像什麼？一天，他把村裏的老百姓和盲人叫了過來，請老百姓看盲人摸象。
一位穿紅衣服的盲人説：“大王，我先來。”盲人飛快地跑過去，一聲撲通，盲人一屁股坐在地上，盲人摸了摸屁股，站起來摸了一下剛才把他撞到的東西，他高興地説：“其他盲人不用來摸了，它就是一根堅硬的柱子。”
一位自以為是的盲人想，這個盲人總是跟我作對，他肯定是不想讓我們嘗試。於是，這個盲人大搖大擺地走過去，剛好走到了大象的尾巴旁，盲人扯了扯，心想，那個盲人説錯了，大象感覺有點癢，甩了甩尾巴，盲人被甩到了好遠好遠，盲人大叫到：“這才不是什麼柱子呢？明明是平常用的繩子嗎。”
一位盲人想自己試試，他迫不及待地來到大象耳朵旁，捏了捏大象的耳朵，大象火冒三丈地説：“這麼多人來摸我，捏我，我受不了。”它使勁扇了下耳朵，把盲人甩到了天空，過了一會兒才掉下來。盲人説：“這是我家裏的扇子，誰把它拿過來的？”
又一位胖胖的盲人慢吞吞地走到大象身體下，拍了拍大象的身體，大象又感覺癢了，一下子趴在了地上。快變成肉餅的盲人説道：“這是我家的圍裙。”
有一個盲人沒聽到那個盲人的聲音就走到大象旁，碰了碰大象的'鼻子，開心地説：“前面的盲人都錯了，大象是我剛從山上摘來的竹子。”
國王聽了盲人們的話，哈哈大笑起來，説：“你們五個盲人加在一起，也不是大象的全部。”盲人們聽了，才知道前面大家都受騙了。
盲人摸象作文 28
“盲人摸象”聽了這個成語，你一定知道這個成語的含義吧！今天我們也來玩了一個這樣的遊戲。
汪國慶也當了一回“盲人”，他的眼睛已經被裹了一層又一層，老師確保看不見了才停下來，連忙打了一個結。我們三個女生坐在位置上當旁觀者，欣賞着他們的“表演”。男生們手拉手圍成了一個圈，汪國慶在漫無目的地到處亂摸着，很快，黃恆康就被逼入了“死角”中，“快躲開啊！怎麼不躲呢？”我在一旁着急地説。可他卻一動不動的站着，汪國慶的手就快摸到他的臉了。説時遲那時快，只見黃恆康把頭一低，躲過了汪國慶，他又轉移了藏身之處。汪國慶見目標不見了，又是一陣亂摸，終於他摸到了詹恆。他的兩隻手在詹恆的臉上捏來捏去，又摸了摸他的頭髮。“哈哈！詹恆頭上那一把毛一定會暴露的`！”我在一旁幸災樂禍地笑着。果然不出我所料，汪國慶的嘴角微微上揚，露出了笑臉，脱口而出：“詹恆！”“答對了！”老師説了一句，我心想：“他們兩個人真不愧是好幾年的同學啊！真瞭解對方！”接着，汪國慶又猜中了幾個人。
最搞笑的就是胡少琛了！他的眼睛被蒙上了以後，他就到處亂摸。不一會兒就摸到了黃恆康。他先捏了捏黃恆康的臉，又摸了摸他的眼睛。不行！還是不知道是誰，不能妄下定論！胡少琛又摸了摸他的衣服，臉上露出了無奈的神情，最後他不得不放棄了。
這次“盲人摸象”的遊戲雖然我是以一個旁觀者的角度去看的，沒有參與，可是我也得到了快樂。
盲人摸象作文 29
哈哈哈……真好玩兒，是在玩兒什麼呢？原來是在玩“盲人摸象”呀！遊戲是這樣的，一個人把眼睛用紅領巾蒙上，來一個人上去，那個人當盲人。小盲人摸象猜猜她會是誰？
遊戲開始了，首先我們分了組，我們組叫“榮耀隊”，他們叫“王者隊”。他們先派出了王晟超來當盲人，我們組讓高君傑當象。開始了王晟超先用紅領巾矇住了自己的眼睛，高君傑站在那一動也不動，像一個木頭人似的。
盲人開始摸了，王晟超一開始就東摸摸西摸摸，然後撇了撇紅紅的'小嘴好像已經知道了在他面前的人是誰。可是他説了一句話：“我知道是誰了，可是忘了他叫什麼。”這句話音剛落，一陣陣笑聲就傳了過來。哈哈哈…真是好笑，大家捧腹大笑，笑了一陣後又開始小聲的嘀咕起來。只聽見王晟超左聽聽右聽聽，特別希望我們能提醒他一點點線索，可是他再怎麼聽也聽不到什麼。後來他又仔仔細細的向高君傑摸去。高俊傑六神無主的向旁邊躲去，彷彿有一個大魔王像張牙舞爪的撲來，躲過了那一個個小魔爪。又一陣大笑。老師問他：“你知道他是誰嗎？”他説在第一排，老師遺憾的説：“不對。”後來又猜了猜，可惜就是猜不對。最後他們隊的王晟超只能以失敗告終了。
雖然沒有猜出大象是誰，可是他們兩個通過遊戲，跟彼此更加熟悉，都笑得很開心。我覺得這個遊戲是非常有趣的，只要你在生活中認真的觀察，你就能在這樣的遊戲中勝利。也告訴了我們要留心觀察周圍的事物的一個道理。
盲人摸象作文 30
説起玩遊戲，突然間讓我想到了今天早上發生的一件有趣的遊戲。我們在學運通課上玩兒了一個十分精彩的遊戲“盲人摸象”，顧名思義，遊戲規則就是一個人蒙上眼睛去摸其他的人。在我們迫不及待的催促下我們開始了遊戲。
第一次孫海平主動參加。蒙上眼睛後，他那躍躍欲試的樣子，一看就是胸有成竹。遊戲開始啦，一下子衝上了好多人，他們像一頭頭野牛似的。孫海平的手開始摸了，面前的薛晨巖四處躲避，但最終被孫海平給抓住了。薛晨巖眉頭緊皺，但還是被猜出來了。孫海平的心裏無比開心。接下來孫海平轉移了位置，開始摸下一個人啦，謝宇的大頭及容易被暴露，所以他一動也不動，十分緊張。但孫海平卻遲遲猜不出來，不過到了最後由於謝宇發出了聲音，所以ｏｕｔ掉了。
接下來兩場更是激烈。尤其是第三輪，蔣鑫上場的時候環顧了一週把所有人的特徵都記住啦，臉上洋溢着志在必得的笑容，心裏估計正在暗暗開心吧。但是道高一尺魔高一丈。上來的.大象都把頭縮在了衣服，剛剛還在開心地蔣鑫一下子一臉茫然了。而那些大象為了獲勝也拼盡了全力，個個滿頭大汗，最後蔣鑫用了洪荒之力也只猜對了一個，遊戲結束了大家還處於興奮和喜悦之中。
通過了這一次遊戲，我們不僅從中獲得了快樂，而且最重要的是多了一份朋友之間的友誼，這是我收穫的東西。
盲人摸象作文 31
哦，馮老師這裏有一袋圍巾，我疑惑地問：馮老師，你拿圍巾來幹啥?
馮老師笑眯眯地説：我先給大家講一個故事，名叫‘盲人摸象’，和我們要做的遊戲有關。
遊戲可好玩了，我先説一下游戲規則：
1、這個遊戲只能四人蔘與。
2、觀眾朋友不能傷害盲人。
3、參加人員必須用圍巾矇住眼睛，不能偷看，並且要繞着教室走一圈，再回到自己的座位上。
這時馮老師眼前像一片手的森林，馮老師毫不猶豫地請了趙一涵、楊懷欣、王紫菲、魯曦陽，自己選一條圍巾吧!馮老師開心地説。
他們用圍巾蒙上了眼睛，馮老師又讓大家來描述他們現在像什麼?有人説趙一涵像新娘，楊懷欣像騎士，王紫菲像蒙面俠，還有人説魯曦陽像瘋子，我覺得他長得像怪物。
遊戲開始馮老師大聲説道。有人像交通警察一樣指揮道：向左走、向右走、直走教室裏鬧成了一鍋粥。這時一個盲人一不小心頭撞到了黑板，又一個盲人像喝多了酒一樣左搖右晃。我覺得盲人們非常聰明，他們在玩遊戲之前，在自己的座位上做了一個小記號，最後他們終於成功回到了自己的'座位上。
遊戲結束。馮老師眉開眼笑地説。
今天這個遊戲真好玩，太有意思了。不過我可不想當盲人，看不見東西，眼前黑漆漆的太恐怖了。
盲人摸象作文 32
有一天，一個國王帶着一頭大象來到森林裏，看到了一個小草屋。裏面住着五個盲人，國王看到了就想讓他們摸一摸大象是什麼。
於是，第一個矮個子的盲人飛快地跑去，只聽“咚”的一聲，盲人撞到了大象的腿。盲人摔倒在地，他一邊摸着烏青的臉，一邊大叫：“你們不用摸了，大象就是根柱子！”
第二個腿瘸了的盲人慢悠悠走過去，摸了摸大象的尾巴，大象有點癢就甩了甩尾巴。於是第二個盲人説：“大象就是遊樂場裏的鞦韆嘛。”國王見了大笑起來。
第三個身子和頭都胖胖的盲人大搖大擺地走過來摸了摸大象的肚皮，大象就鼓了鼓肚皮。盲人就説：“你們前面的兩個人都説錯了，大象就是一堵大牆。”
第四個盲人摸了摸大象的尖牙，大象最討厭人摸它的'牙了，於是大象就搖了搖頭。第四個盲人被扎到了，大喊：“疼死了，這就是兩把巨大的菜刀嘛！”國王聽了笑得肚皮疼。可是第五個扎辮子的盲人可不覺得好笑。
於是第五個盲人小心翼翼得去摸了摸大象的耳朵，大象感到非常癢，就扇了扇耳朵。盲人感到非常涼快，就大聲説“你們都是錯的，大象就是一把大破扇。”
國王看到了剛才的情景已經笑得肚子都痛了！國王就對五個盲人説：“你們一個都沒有説對，其實，大象就是大象，你們都只摸到了一個地方，當然覺得那個地方就是大象了。”
盲人摸象作文 33
在這個世界上有許多盲人，他們只能依靠聽覺、觸覺、嗅覺和味覺來感知世界。以往我們都不理解盲人，直到今天我們玩了這個遊戲……
我們玩的遊戲叫“盲人摸象”，第一局是我當“盲人”。
剛戴上眼罩，我瞬間感覺一片漆黑，就像是掉進了馬裏亞納海溝——全世界最深的地方。我努力使自己冷靜下來，並開始摸索“模特”。
皇天不負有心人，我找到了“模特”，開始利用觸覺模仿“模特”的動作。唉，這也太難了吧！這是我玩過的最難的遊戲了！我在心裏哀歎道。可是哀歎歸哀歎，遊戲還得繼續，看來勝利無望了！
我突然想到一個“大招”——連線判手指。正是利用這個招式，我成功判斷出了“模特”的左右手及位置。接着，我又迅速判斷了小指、無名指、中指、食指和拇指的位置。但是手指穿插得實在太亂了，我一籌莫展。
“3，2，1，時間到！”此時我仍在做着激烈的.思想鬥爭：到底手要怎麼擺呢？是按照我心裏的想法還是隨便蒙一個呢？還是堅持自己的想法吧，可“模特”下去時嘀咕了一句：“完蛋，這下涼涼了！”最後，我抱着試一試的心理，隨便做了一個。讓我想不到的是，當我摘下眼罩時，發現自己居然贏了——原來對手比我更差，説句難聽的話，簡直是“爛泥扶不上牆”。
第二局，我當“象”了，做了一個蹲腿的動作——腿都酸死了！所以，我先讓“盲人”摸我的腿，然後我就站了起來。後面我又不斷地運用“數字密語”與“盲人”交流。結局呢，當然是我們贏啦，哈哈！
通過這個遊戲，我深切地感受到了眼睛對於我們的重要性，同時我也明白了盲人生活的艱辛，我們應該學會尊重他們。
盲人摸象作文 34
有一天，大王讓盲人們去用手觸摸大象像什麼。
一位高個子，頭橢圓形的盲人急匆匆地跑過去，只聽“咚”的一聲，他撞上了大象的腿，“哎呦！”他大叫，她的頭上起了一個大包。大象抖了抖腿，這聲音像地震了般，盲人嚇了一大跳，他説道：“我知道啦，大象像一根又粗又壯的柱子！”但其他的'盲人都半信半疑。
第二個盲人來摸大象，他很瘦小，頭像倒三角型，經過上次的教訓，他慢吞吞、小心翼翼地走過去，他抓住了大象的尾巴，拉了拉，大象把尾巴甩了甩，甩到了他的臉上，盲人在那邊癢得哈哈笑個不停，肚子都笑得痛了，他説：“啊哈，我明白了，大象像一條又細又長的繩子！”
另一個盲人要來摸摸大象了，他矮個子，穿着一身紅衣服，他自告奮勇地走過去，他敲了敲大象的腹部，大象的肚子一鼓一吸，他説：“哇，大象就像一張又軟又大的牀，肯定很舒服，我一定要在上面睡個好覺。”旁邊的盲人都很羨慕。
又有一位盲人想摸摸大象，他個子高高瘦瘦的，人長得像愛學習的人，他興奮地走過去，迫不及待地想摸，摸到了大象的耳朵，他輕輕地扯了扯大象那兩隻耷拉下來的耳朵，大象扇了扇它的耳朵，一陣陣涼風拂過他的臉，是多麼的涼爽，他笑着説：“我懂啦，大象像一把大蒲扇，這風真涼快啊！”
最後一位盲人來摸大象了，他個子矮矮的，人胖乎乎的，他半信半疑地走到了大象面前，大象用牙頂了頂盲人，“哎呀，痛死我啦！”他捧着肚子痛苦地説：“現在我知道了，大象像尖尖的寶劍，你們千萬別過來，不然你們會受傷的。”
讀完這個故事，我明白了凡事不能只看局部，要看得全面、整體。
盲人摸象作文 35
一天清晨，幾個盲人在賣小動物，百姓們爭先恐後地來買動物。誰知，大家看到價目表後，紛紛議論道：“一隻倉鼠就要八十塊，真不划算！”“這個小狗只要五分，我買下吧！”……很快，買動物的人立刻組成兩隊，一隊是“相信盲人隊”，一隊是“反對盲人派”。顯然，“相信盲人隊”的人更多，另一隊也不甘示弱，請來了辦事公平的國王。國王對盲人説：“我讓你們摸摸大象吧。“
一個瘦得皮包骨頭的盲人想：“我第一個去吧，光不能讓他們全沾了。”於是他迫不及待地跑上去，不小心撞到了大象的腿上，撞得他眼冒金星，過了好一陣子，他才回過神來，摸了摸了大象的腿，大叫：“你們不用來摸大象了，它就是一根石柱嘛。”
一個矮矮的盲人不相信，他立刻跑到大象邊，拉了拉大象的細尾巴，説：“什麼大象呀，明明是我鄰居放羊的鞭子嘛！”
一個自稱“天才”的.盲人也不像往常那麼聰明瞭，他跑過來，拍了拍大象的肚子，説：“這分明是……”話音未落，大象就趴下了，那個人被壓成了餡餅。過了一會兒，大家聽到大象肚子下發出“這分明是……我家的大鼓！”的聲音。
一個自以為是的盲人跑過來，撓了撓大象的鼻子，它的鼻子打了一個又大又響的噴嚏，那個盲人立刻飛出了十億八千里，他大叫：“大象是一根會打噴嚏的管子嘛！”
一個喜歡吃辣椒的盲人摸了摸大象的耳朵，這個盲人的手太太太太熱了，大象忍不住了，扇了扇耳朵，這個盲人感覺好涼快呀！説：“什麼大象不大象的，這是我家的扇子嘛！”
國王聽了，哈哈大笑説：“你們看，他們只摸到了大象的一部分，就説就是大象，我們千萬別向他們學習呀！”“相信盲人隊”的人聽了，羞愧地低下了頭。這回，“反對盲人隊”的人高興得一蹦三尺高。
盲人摸象作文 36
在李老師的課堂裏，我們玩了許多遊戲，有擊鼓傳花的遊戲，有盞嘴巴的遊戲……但是我最喜歡的是盲人摸象的遊戲，因為它給我們帶來了快樂和笑聲。
遊戲在我們的笑聲中拉開了序幕。李老師先叫韓瑞璟上來，李老師拿出一條毛巾蒙在她的臉上，用夾子夾上，這時一位蒙面女俠出現在我們面前，我們頓時哈哈大笑。這時，李老師開始指點江山，又神祕兮兮，絕不説名字。一共叫上來五個人，有男同學也有女同學，看來好戲就要開始了。老師先把我拉到韓瑞璟旁邊，她先和我比了比身高，説：“比我矮多了。”再摸摸我的頭髮，説：“是個女的。”結果一猜就中説：“是來自鎮海的邱悦。”真是神了，老師不是把她的.眼睛蒙得死死的嗎？難道她是透視眼，還是諸葛亮，要不就是預言家。接着李老師拉着蔡樂聞、徐瑩瑩、陳可欣拉到韓瑞璟面前，結果都猜中了，你今天運氣真好，你是個天才。這時，戴麒倫出場了，我想：“他又肥又高還戴着一副眼鏡，肯定會被猜中的。可是出乎意料的卻是他把眼鏡摘了，又蹲了下來。這讓韓瑞璟丈二和尚摸不着頭腦結果猜錯了，戴麒倫啊戴麒倫你真是一隻狡猾的狐狸，韓瑞璟一路百發百中，可眼下卻敗在你的手裏，真讓我們驚訝，看來，要想取得勝利，就得天時地利人和。
第二次盲人摸象開始了。小個子史亦峯“嗖”的一聲竄上去，説：“我來摸。”你是屬鼠的嗎？還是《水滸傳》中人稱神行太保戴京、馬靈、要不就是行者武松。史亦峯蒙上眼睛後，依然是個火眼金睛，一猜就中，一連中了五個，唯有當陳自清站在他面前時，怎麼猜也不中，真是智者千慮，必有一失，他也有馬失前蹄之時啊！
盲人摸象的遊戲讓我醉心，讓我們童心飛揚。
盲人摸象作文 37
今天，老師帶我們去下邊玩了個“盲人摸象”的遊戲。
我們首先選出“盲人”，然後將“盲人”的眼睛蒙上。“象”只能在老師畫的方框裏活動，而“盲人”就要去摸“象”，並説出“象”是男是女，“象”就變成了“盲人”。
遊戲開始了，我和黃子文當“盲人”。我在方框裏左摸右摸，愣是摸不得一隻“象”。好不容易才摸到了一隻“象”，便大喊到：“摸到了，摸到了！”逗得旁邊的同學哈哈大笑。誰知，那隻象竟來抓我的鼻子，竟氣得我也去抓他的鼻子。過了一會兒，我才想起在玩“盲人摸象”。我連忙去摸他的'頭髮，短短的，我連忙説：“是個男的！”邊説邊把紅領巾取了下來，一看，原來他也跟我一樣——也是一個“盲人”。我只好啞然失笑，蒙上紅領巾，繼續當我的盲人。
過了好久，我還是沒有摸到“象”。這時，我聽見我手下好像有什麼東西穿過，我想：是哪隻大膽的“象”，竟然跑到了我的手下，以為我是笨蛋哪！想到這裏，我用手一抓，果然抓到了一隻像。我摸摸他的頭髮，説：“是個男的。”把紅領巾一摘，果然是隻“公象”。於是，我變成了一隻象。
我剛變成象不久，一個盲人向我走來，我筆直地站着，連大氣也不敢出一個，那個盲人從我身邊經過，又去追另一隻“象”了。我看了看身邊，有的“象”躲在角落裏，生怕被“盲人”抓到；有的象見盲人來了，就故意跟在“盲人”身後；有的象在“盲人”前面閃來閃去。而我在這邊説又跑到那邊去，在那邊説“你好啊”，又跑回這邊來，故意胡弄“盲人”。
這時，一個“盲人”在後面追我，我連忙逃跑，可是“盲人”還是緊追不捨。我看見前面還有一隻“象”，便跑了過去，“盲人”又去捉那隻象了。
遊戲結束了，但是這件事卻永遠印在了我的腦海之中。
盲人摸象作文 38
初冬，寒風呼嘯，北風無情地拍打着窗户，發出淒厲的聲音。馬路兩旁的樹都掉光了“頭髮”，只剩下光禿禿的枯枝。大街上一個人影也沒有，清清冷冷的。可我們的`作文課上卻充滿了歡聲笑語，每個人都大汗淋漓的，我們全把外套脱了，你們知道為什麼嗎？原來我們在做一個遊戲——盲人摸象。
遊戲開始前，肖老師在地上畫了一個長約四米，寬約三米的長方形，又像一個魔術師一樣從抽屜裏拿出一條絲絹。我們先以猜拳的形式選定出一位盲人，盲人要蒙上眼睛，而其他人則是“象”。“象”只能在遊戲區域內躲避，而“盲人”只有在規定區域內捉到“象”才算勝利。
遊戲正式拉開序幕，只聽肖老師數“一二三！”“盲人”被蒙上了眼睛，而“小象們”則撒開蹄子，躲到了各個角落。有的“小象”捂着嘴巴在角落裏偷偷地笑；有的屏住呼吸，在地上趴着，一動也不動；還有的在原地作金雞獨立狀。眼睛看不見的“盲人”，只能聽聲辨位，朝着發出聲音的地方摸去，“盲人”一伸出手，卻撲了個空，差點摔了個四腳朝天，逗得我們哈哈大笑。狡猾的“象們”怎麼可能這麼輕易被抓住呢？我們換了一個地方，繼續躲藏了起來。
相繼撲了幾個空後，“盲人”生氣了，他一生氣，後果不堪設想。只見“盲人”正式開啟“暴走”模式，雙手在空中亂舞，雙腳也不閒着，像雷達在地上進行“大掃蕩”。一隻倒黴的“小象”被“盲人”踢了個正着，哀嚎地叫着，好不狼狽。而其他的“小象”都驚慌失措地看着。最終“小象們”還是沒能逃過“盲人”的魔掌，全部被抓獲了。
遊戲雖然已經結束，但我們的歡聲笑語還久久迴盪在教室裏的各個角落。
盲人摸象作文 39
世界上觸動心絃的下課鈴總算拉響，學生們一窩蜂一樣冒出課室，小紅、小黃和小藍衝到體育場開始玩起了“瞎子摸象”的手機遊戲。掛在高高的天空中的太陽公公笑眯眯地看見她們，還把最好的朋友雲朵也叫回來看熱鬧。秋風習習，金黃色的葉子競相漂落出來，彷彿一隻只翩翩飛舞的彩蝶，光彩奪目。
小紅笑眯眯地戴上眼罩，她的眼下忽然越來越一片漆黑，覺得自身好像掉進了超級黑洞，但心裏又擁有數不盡的激動和興奮。小黃和小藍也哈哈大笑着，向四處散掉，亂串着。小紅外伸兩手在空中探索觀察，步伐也擺得比較慢，一一歩一一歩地移動，害怕自身會跌倒。小藍感覺自身一定不容易被一個看不到又行走不便的“視障”把握住，他有意悄悄的靠近小紅，快速伸手去碰了小紅一下，又像被燙來到一樣立刻取回手，外露捉弄反咬一口的撇嘴。膽怯的'小黃儘管擔心自身會被把握住，但見到小藍把小紅耍得手忙腳亂，她也壯起膽量，有意大聲喊：“我在這，你去抓我啊!”話一講完，小黃就趕忙逃跑，手掌心還捏了一把汗。被“欺壓”的小紅憋屈無比，停在原地不動，內心又慌又急，不知道該如何去抓“小象”。在風裏搖盪的花草樹木好像是小紅的拉拉隊在給她給油，但是戴着眼罩的小紅看不到她的“擁護者”，最終還是輸掉。但她玩得很開心，傻又哭又笑着，嘴脣都合不到了。小黃和小藍也笑變彎眼，呲牙咧嘴的。
不一會兒，上課鈴響了，她們又玩耍着趕到課室。儘管玩樂的時間很短，但她們都感覺很考慮，歡歌笑語都不停息。
盲人摸象作文 40
“叮鈴叮鈴……”上課鈴響了，語文老師拿着幾條毛巾走進教室。“老師拿毛巾做什麼呢？”，“是擦汗嗎？”教室裏出現了一些小蜜蜂”。
“靜一靜”。老師説。教室裏頓時安靜下來。老師神祕地説：“你們知道我拿毛巾幹嘛嗎？”我們都鴉雀無聲了。老師接着説：“今天我們來體驗下盲人世界的生活，到教室門口的水池邊接一杯水。”
大家爭先恐後的舉起手來，積極的參加遊戲，當然也少不了我啦。
遊戲開始前，老師先向我們簡單介紹了遊戲的規則：蒙上眼睛、手拿盲杖在沒有人的幫助下，先繞教室一圈，再走出教室到旁邊的水池邊取回一杯水。
遊戲正式開始，我的眼睛被老師立刻蒙了起來。眼前一片漆黑，分不清東西南北，我手拿盲杖，左敲敲、右敲敲躲避着障礙物,“哎呦”！怕什麼來什麼，前面的講台差點把我給絆倒。我終於憑着感覺繞着教室走完了一圈，然後出了教室。我心有餘悸的摸索着走向不遠處的水池，嘗試着去尋找水龍頭。平常舉手之勞的事情，今天卻讓我吃盡苦頭。終於接到水了！“滿了嗎？”流到我的手上了，這時我才知道杯子已經滿了。好睏難呀！如果是開水我不就被燙傷了嗎。盲人的生活真艱難啊!
經過重重困難我把水杯放到了講台上，當解下毛巾時，我發現我們的`杯子裏只剩下小半杯水。老師説：“你們體會到盲人生活的艱辛了嗎？”
這時教室裏異常的安靜，一隻“小蜜蜂”也沒有了。我也陷入了沉思：我僅僅做了幾分鐘的盲人，讓我感受到生活如此不便。作為一名盲人生活又該是什麼樣子呢？
遊戲結束了，我深深的明白了，社會的和諧需要我們正常人對殘疾人的關愛。讓我們攜手為殘疾人奉獻一份愛心吧！
盲人摸象作文 41
‘盲人摸象”的遊戲是我這幾天玩的最好玩的遊戲了。
今天我們又開始玩了，我和冰露、鄭琦、德楷、偉偉、加財等五六個同學都參加了。比賽規則是：好多個同學在一塊劃上線的場地裏玩，一個同學蒙上紅領巾當“盲人”，在有限的場地裏去捉當“大象”的同學。哪頭“大象”被“盲人”摸着就輸了，再當“盲人”去摸。雙方誰出線了也犯規下場。
第一輪遊戲開始了。我先當“盲人”，用鮮豔的紅領巾把自己明亮的眼睛矇住，面前突然一片黑暗，伸手不見五指。慢慢地走動，我先用手在上方一摸，咦！怎麼回事？一個人頭也沒有？我再往下方摸一摸，奇怪呀！還是沒摸到人。聽到了細微的響聲，我感覺到有人正在移動呀！我突然靈機一動，想了一個法子：先裝不知道，靜止不動。突然用力地出手，這一次的混水摸魚，使有些“幸災樂禍”的`大象躲避不及。馬上抓住其中一頭大象的衣服，拿下領巾一看。哦！原來是躲避不及的鄭琦呀。
第二輪繼續開始了，這回鄭琦是“盲人”，我們都是“大肥象”。料想“盲人”都是站着捉，我和大家都蹲在地上，這樣就能更好地保護自己了。我自告奮勇地拍了拍“盲人”的肩膀，他一轉身，我就馬上三步並做兩步地到躲到他背後，然後再下蹲，哈哈，他難以琢磨，撲了個空。簡直有些暈頭轉向了……可是，好景不長，“盲人”幾次試摸後，變得聰明瞭，好像識穿了我們的伎倆，他突然猛一轉身，再往下一抓，一把抓住了陳加財……
第三輪遊戲更加有趣了。“大家準備好。”我一聲令下，“大肥象”四處逃竄。啊！不好了，“盲人”陳加財向我追來，我飛快地閃開。正在這時，一年（1）班的班主任陳老師剛好經過這裏，“盲人”一把就抓住了他，“這隻大肥象是誰啊？”他欣喜若狂地解下紅領巾，一看，傻眼了。陳老師摸了摸加財的頭，笑嘻嘻地説：“小鬼，我不是大象……”陳加財羞得臉都紅了。
“哈哈哈……”走廊上一片歡呼雀躍。
