實用的學籃球作文九篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的學籃球作文9篇，歡迎大家分享。
學籃球作文 篇1
每天早上6點，我們都會來到熱電廠學籃球。
這天早上，我和往常一樣，來到籃球場，教練一樣來得很早，教練教了我體前變向，我照着他的樣子，左手撥一下球，換成右手，再撥給左手。然後，我練了轉身和背後，腰痠背痛的'。我先練了背後，先往前慢慢跑，手從背後往左邊拉，左手再接球，真的很累。
這幾天練了籃球，覺都睡不好！
學籃球作文 篇2
星期天，我和老叔約好五點三十分去政府打球。
到了五點三十分，我和老叔準時去了政府，一開始，我就認為我投球的準確度比老叔的準確度高，所以我就開始驕傲起來，誰知在下面的打場裏我居然一局都沒拿下，全讓我老叔贏了。打完籃球，我説：“我輕敵了，要不咱們再打一場。”“你沒有輕敵，是你的姿勢不對，還是讓我來教教你吧。首先，右腿在前，左腿在後，身子端正，不要偏，右手在後，左手在左，右臂成直角形，投球時手指要往上投，往下壓，這就是投球的主要方法，如果你能抓住這個人方法去投球，球會很容易進到籃框裏的，有時候還會空心。”我聽完老叔的話，腦子就有了新的目標，就是按老叔的方法去投球，在一開始投球的時候我還是不習慣老叔説的那個動作，總是左腳在前，可是漸漸的我終於習慣了，投球的.時候總是和老叔説的一樣，也總是空心。老叔説：“來，咱們再打一場吧！不過你必須記住剛才的動作。”我打場前還不信我能打過老叔，可是在比賽中我的準確度很高，不到幾分鐘就拿下一局了。打完場，我和老叔就高興的回家了。
這次打籃球，我有很都感受：無論做什麼玩什麼東西，只要找到這個東西的訣竅，就能把這個東西做好玩好。
學籃球作文 篇3
今年的暑假，為了強身健體，媽媽給我報了個籃球培訓班。我以為籃球只是一個娛樂項目，所以學起來漫不經心，動作一點也不到位。
剛開始學籃球的時候，我很膽小，別人向我傳球的`時候，我不敢接。投籃時，球總是和籃筐擦肩而過，此時的我萬分失落，常常抱着頭狼狽逃竄，生怕球砸着自己。我曾經想到過放棄，但是在教練的鼓勵下，我仍然堅持着。
有一天，教練給我們示範投籃，只見教練縱身一躍，球就乖乖地進了籃筐。輪到我了，我笨手笨腳地照着教練的動作做一遍，可還是連球框都沒碰着，我沮喪的低着頭。教練看見了對我説：“沒關係，我們慢慢來”。聽着教練的話，再看着教練那信任的眼神，我準備再投一次。我高舉着球，右腳放在前面，曲着膝，盯着籃筐，用力一投，只聽見“嘭”的一聲清脆的聲音，球就從籃筐中落下來。耶！我一蹦三尺高，功夫不負有心人，經過我的努力和堅持，我終於投進了，此時心中的喜悦無法形容。
我愛籃球！我更愛堅持和努力！
學籃球作文 篇4
我很喜歡的體育運動有很多，例如網球、乒乓球賽、足球隊這些。可要我更為之沉迷的就是籃球了，它像機械設備一般幫我前行的驅動力。每每想到第一次接觸籃球，我也記憶力如新口。
那是我九歲的情況下，一位啥都不容易的小屁孩。一個週日的早晨，我跟隨父母散散步來到鶴城生態公園，看到好多個男孩兒正喊着籃球，各個像猛虎下山，奮勇爭先，你推我擋，一個盯一個，忽然一個男孩三步上籃，“啊！球進了！”那美好的炫酷，引燃了我心裏學打籃球的“火焰”。
簡直與籃球緣分，那晚，我還在看電視劇時一不小心按來到體育台，看到了NBA在打總冠軍戰，一位英國的壯男手上運着球，但見他渾身上下全是全身肌肉，眼裏閃着兇狠的明亮，應對敵軍工作人員蜂擁而來，他來了一個腿間運球，再一躍而起，秀了一手暴扣，球進了！
這次籃球對決要我驚歎不已，使我信心要好好學習打籃球，變成像飛人喬丹一樣強大。敢想敢幹，我向父母明確提出了要去學打籃球的規定，她們痛快地同意了。一個禮拜天，父親就送我到一個籃球訓練場地，我滿懷希望的情緒，提前準備上這振奮人心的籃球課。
最先，丁教練教大家最基礎的原地不動運球姿勢。一開始的情況下，我一直掉球，否則便是彈不起來了，該怎麼辦？該怎麼辦？為何一直失敗了呢？哦！原先是由於沒有用手指來運球，只是用手用勁來拍球，球自然就“發火”走掉了。找到緣故了，我也“對症治療”，按標準訓練，訓煉了一個多鐘頭，總算從此沒出現掉球的狀況了。第一次學運球，儘管原來並不成功，但算是圓滿收官，丁教練也讚美打得十分非常好，我自信心暴增起來。
接下去的.一項就是投球，丁教練仔細地教着大家，“手彎折，有三個90°，手掌心空出。”這些，我不辭勞苦地理學着，顧不上大汗淋漓，抬起心儀的籃球，指向籃球框，一用勁，把球往上一拋，鬆掉手，球馬上像閃電般“跑”入球框。哈，不繞不斜，進啦！我高興地高聲狂叫，隨後又看準投進了第二個，第三個……我迅速地學會了投球這一本事。
籃球親眼看到了我的汗液，印證了我的歡歌笑語，鼓勵了我的士氣，讓我懂得學習上還要有要敢努力的精神實質，要有堅強不屈的恆心才會擊敗困難，才會挑戰取得成功，才會超越自己。
我喜歡籃球，更愛填滿挑戰努力的籃球場。
學籃球作文 篇5
昨天晚上，天氣非常涼爽。我們已經好幾天沒有出去溜達了，這時正是好時機。於是帶好籃球直奔上海理工大學運動場。
我們到了上海理工大學，放眼望去，一棵棵綠茵茵的好似高大的士兵一樣的參天大樹呈現在我們眼前。走着看着，很快就到了籃球場。前幾天我們曾經來探過路，現在就拍着球進去找個籃筐一起玩起來。我是不會打籃球的.，爸爸先教我怎麼拍球，我起初就是拍不明白，爸爸一直在邊上鼓勵我，終於可以拍上幾十下而不叫它溜走了。
之後爸爸就教我投籃，這可真是難壞了我，爸爸耐心的給我做示範，怎麼拿球，怎麼用力，什麼角度，怎麼發力······動作是慢慢的學會了，可是就是投不準，我着急啊！媽媽就在一旁説：“蓬蓬，哪能一下子就吃成胖子，得慢慢來，別急！今天不行，還有明天后天，只要我們又耐心和信心，肯定會學會的！”我點點頭，不再灰心了。誰知盡然投中了好幾個，這真是困難是彈簧，你弱它就強啊！
籃球學會了，我也知道這做事情要一步一步的走，不能過於心急，只要有信心，堅持去好好做，總會有進步的。
學籃球作文 篇6
最近我一直去學打籃球。籃球教練長得高高的，技術特別好，能輕而易舉的投籃，我很羨慕，因此我決心一定要學好籃球。今天教練教我們學交叉步，我學的很認真，不多久我就將交叉步的.技巧掌握的相當熟練了。
接下來，教練又教我們變相換手運球，我運着球向左邊運動，再向右邊移動的時候換成右手，如此交替，我很快就將這個技術學會了。
據説打籃球可以長個子，可以強健體魄，鍛鍊意志力，我一定要把籃球學好。
學籃球作文 篇7
想起第一次學習打籃球時，覺得十分自豪，自豪裏有苦，苦裏有自豪，為嘛呢？請聽我細細道來。
第一次進入體育館，我覺得心裏就賽抱着一隻小兔子一樣，上蹦下跳。一看，哇塞！老師竟然是一名外教。我立即向老師打了個招呼，然後開始了火熱的訓練。第一項是拍球抓人，選出一個抓人的，其餘的.人拍球逃竄，抓的可以升級為不用拍球，被抓的人只好在原地做高抬腿了。我們玩得十分快樂。有一次，我被抓得最早，記得當時，我正拍着球，看着抓的在追別人，我正悠閒地看着，突然，抓的一下子使用了“反手掏”大法，把我逮了個正着。這次失敗真讓我苦笑不得。教練讓被抓的在原地做十分鐘高抬腿，太恐怖了。
第二項是走位投籃，根據老師放下來的圈圈，一邊拍，一邊走，然後加速衝刺，最後投籃。我一看就慫，不會做，可是當看完前面同學的示範，立馬就懂了，先拍球，再……。輪到我了，我就一邊走，一邊拍，好，加速衝刺，投籃！嘿！進球了！
到了後面，我更勤奮了，不訓練完美不休息，最後，我的身體更好更棒了！
學籃球作文 篇8
總評：投籃、帶球看似簡單，但練起來還真的不容易。在這篇作文中，作者記敍了初學打籃球的片段，文氣比較流暢、層次也較為清晰。從文中，我們不難看出作者注意到了動作和心理活動方面的刻畫，但很可惜的是以平鋪直敍的方式一點而過，顯得生動不夠，練球的氛圍不濃，而在前文中缺少了“汗味”，也使得結尾的“不論什麼事都是汗水換來”這個感受顯得有些突兀（從全文來看，結尾的感悟可以不要，或是寫出自己更直覺的想法，不要總結、上升，這樣更感性）。像這樣的作文，不如抓住一點（如投籃），配以動作、心理感受、現場氣氛等方面的敍述，寫精寫細寫透來，而其他方面的內容（如帶球）一筆帶過，什麼都想寫往往會事倍功半。
寒假裏，我報了籃球班。 （最好寫寫“報了籃球班”時的心情，這樣可以與上課後的辛苦形成對比。）
上午9點鐘，陽光明媚，我和其他同學在籃球場練球。老師來到了籃球場。（，）他指了指籃筐説：“投幾個，熟悉一下球性！“哈，小菜一碟！”（我心想。） （哪天上午？是今天上午還是籃球班開班的'頭天上午？要寫完整來。）
只聽“嗖”的一聲，（原以為“百發百中”，可我投出的籃球）連籃筐也沒碰着。老師走上前拍了拍我的肩膀，“學籃球，得從基本功練起。” 於是，老師（開始）教了我們拍球，（和）帶球兩個基本動作。我一邊練，一邊想：投籃是靠運氣的，雖然別人投中了，可偶然代表不了必然啊！我一定可以投中！ （寫出了不服輸的孩童心理。）
老師讓我們邊拍球邊跑“8”字形跑，跑完一個“0”要跑另一個“0”時，要換一隻手拍球，可正因為這樣，鬧出了很多“事故”。因為 我們在初學階段，換手時需看球，可經常在這個時侯被人撞倒，或撞倒別人，撞得在那兒“二人轉”，眼冒金星。 （應該結合心理感受把整個動作、過程寫具體來，這樣的總結性描述顯得有些平淡了。）
（隨後，）老師又教我們三步上籃，（。）首先（，我們）站在指定的位置上，然後向前走兩步，第三步騰空躍起來——投籃！我們試了一下，可每次都成了“四步上籃”（，）老師（只好）又演示了一遍，我們才懂。 （如果以自己為例，寫出為什麼“每次都成了‘四步上籃’”，那麼這段就有看頭了。）
快放學了，真累啊！可還要完成老師的“加餐”——投中三十個球。學員們像籠中的小鳥，拼盡了最後一點力氣，投出球，可還是有沒中的時候，“1.2.3……27.28.29，加油！30！耶——！” （最後一個球總算投中了，這種激動從“耶——！”中得以體現，本段中的比喻很生動，形象地展現出了一羣艱苦練球的孩子。）
在這次經歷裏，我懂得了“不論什麼事都是汗水換來的。” （結尾有些突兀。到上段為止，全文結構已經完整了，因此這樣的結尾不如不要。如果要，那麼就寫出更直覺的想法，不要總結、上升，這樣更有感性。）
學籃球作文 篇9
籃球，一個再熟悉不過的詞，可這裏面卻藏着許多複雜的學問。
五年級上學期時，我偶然看到了一則籃球報道，那裏的球員們動作瀟灑，輕輕一個投籃，球便穩穩地落入了球籃。我不相信運動員居然能做出那麼酷的動作，於是我便拉着朋友黎俊祺去參加了籃球興趣班。
剛開始時，教練只是教我們一些簡單的運球、換手、下跨等，我們也十分喜歡學。可是練久了，熱情漸漸減退，自然也會煩了。在我心中，籃球一直都是一項緊張刺激的比賽，球員們每每奪球過人，投籃進球的精彩時刻，就是一種享受。可是現在，我每天卻只能重複學一些無聊的`動作，真令人不爽。有一天，我路過我們籃球班的另一個球隊，看到他們激烈的比賽時，我全身熱血沸騰，打籃球就是應該打比賽，天天練基礎有什麼意思？我再也忍不住了“我要比賽！”我向教練投訴道。教練聽了後一點也不驚訝，反而樂呵呵地對我説：“好，我可以送你去比賽，但你可別灰頭土臉地回來。”我聽了開心極了，我滿懷信心，相信自己一定能象別人一樣，帶球過人，精彩進球……想到這，我忍不住笑了。
那一天終於來了，我站在了比賽場上。比賽開始了，我拿起球就帶球往球籃跑，眼看就能上籃得分，心裏那個美啊。沒想到旁邊突然殺出來一個球員，還沒等我反應過來，籃球便落入他人之手。我拼命追，可他從容騙過我，輕鬆上籃得分……這樣的場景一次次地重演，我累得趴在地上……
從這場比賽，我終於知道了什麼事都要從頭開始、從基礎練起的道理。
