【精品】班級作文400字集錦九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的班級作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
班級作文400字 篇1
提到咱們班，那可是“八仙過海，各顯神通。”我們班有八大族，有“睡蟲族”、“接話族”、“數學組”、“數學族“、“語文族”、“作文頭痛族”等。今天我就來説説我們班那三個副族“接話族”。
接話族
接話族是名副其實的愛接話，一到老師上課，他們就在桌子下面偷偷的説話，同學聽見了，他不揭穿，反而把自己知道的也給接過去，老師一拍講桌，他們才短暫地停止，只要一有時間，他們還是無止無休地談論。
最讓老師頭疼的'“作文頭痛族”佔我們班的一半還多，8個班的差生都被分了進來。其中，包括作文頭痛族。
作文頭痛族
對於他們來説，是天不怕地不怕，就怕寫作文。看，這一節是作文課，他們有的抓耳撓腮，有的猛抓頭皮，還有的搖頭晃腦就是寫不出來，老師也給過他們好幾個題材了，可是他們只寫老師給他們説的，其他的還是一竅不通。
睡仙族
睡仙族只佔我們班的五分之一，連老師也拿他們沒法子。上課時，他們只要一有機會就趴在桌子上呼呼大睡，不管是在老師寫字時還是看書時，只要一有機會，他們便會看準時機。他們似乎睡不夠，連課下都“呼呼”大睡。對於這一族，我實在是太敬佩了。
我們班是八仙過海各顯神通，你完全可以問我其他族的情況哦。
班級作文400字 篇2
快點兒！包餃子啦！”咦？野炊區裏為什麼這麼熱鬧非凡？原來，是我們班正在進行包餃子活動呀！
時鐘終於走到了下午兩點，大家迫不及待地拿着自己帶的食材、工具，直奔野炊區，準備包餃子。包餃子對我而言，簡直是小菜一碟。我三下五除二就做了好幾個漂亮的餃子。再看看別人的餃子：有的鼓鼓的，猶如一個個大肚子將軍；有的.骨瘦如柴，好像幾天沒吃東西了；有的咧開了嘴，彷彿在朝我笑呢真是千姿百態。
一個托盤的餃子包好後，就是煮餃子了。只見陳君昊和芮宇童早已燒開了水，那炊煙嗆得令人有些難受。接着，黨妍婧和陸陳宇小心翼翼地將一隻只餃子放進鍋裏。餃子寶寶們接二連三地滑進沸騰的水中。過了幾秒鐘，餃子寶寶們便跳着圓圈舞浮了起來沒過多久，餃子寶寶們便出鍋了。
我們組將五個餃子盛在碗裏，三個小番茄和兩個櫻桃放在紙杯裏，連同筷子、賀卡一起送給敬愛得老師。接着，我們便回到自己小組的桌子旁，與其他夥伴一起品嚐自己的勞動成果一一餃子，分享自己帶的零食、水果
哈哈哈哈哈！哈哈哈”野炊區裏久久迴盪着我們的歡聲笑語
班級作文400字 篇3
今天我們班級的趣事不多不少一共兩件，接下來由我為大家一一述説。
下午上體育課時，大家經歷了由苦到甜。一開始老師要求我們跳繩，大家都神氣十足，躍躍欲試，隨着口中一百七，一百七十一，一百七十二，我們不一會兒完成了任務，接着又來到了定位體前屈，我們隨着節奏做了起來。看！女生隊裏已經有好幾位女生可以手掌碰到了，男生們也不甘示弱，一個個賣力地向下壓。在男生們的感染下，原本碰不到地面的同學好像有了用不完的'力氣向下壓，漸漸的，漸漸的，五指可以摸到地面了。哈哈，成功！
最恐怖的連續蛙跳來了，同學們個個打起了十二分精神迎接，看，潘沐陽，他像一枝離弦的箭一樣飛了出去。一下二下三下……他通過幾次跳躍便到達了對面。看！須昕晨也努力跳向對面。
一陣運動會後同學們都筋疲力盡，不知是誰喊了一聲：“看！賴舒甜”我們朝她看去，只見她手提着一袋冰棍向教室走去。
大家興高采烈回到教室，原來是鄭老師為了獎勵我們，讓同學去小賣部裏買的。不一會，每一個的手上都拿着一根棒冰，同學們吃着都超開心！鄭老師萬歲！嘿嘿！
時間過得飛快，又到了放學的時候，可關於我們班的趣事可多着呢！下次再和你們説吧！
班級作文400字 篇4
“天下興亡，匹夫有責”，我對顧炎武的這句話似懂非懂。責任是什麼？看不見也摸不着，媽媽告訴我：“責任是應該做的事不逃避，所以做人要有責任心。”我想了想，想到了一件我在班裏做值日時發生的一件事。
上學期，學校要進行一次衞生大檢查，剛好輪到我們小隊值日，放學後同學們把地掃好了，就一溜煙兒地跑了，當我也正想離開時卻發現講台還沒擦，衞生角旁邊有一些垃圾，我想：老師下班了了，同學們都走了，這會兒誰也不知道，不如也一走了之，再説早點回家做完作業，還可以多玩會呢！可轉念又想：明天檢查得了最後一名的話，老師肯定會批評我們的，我們就不是一個優秀的班集體了。最後我還是決定留下來，把講台用濕布一遍一遍地擦得一塵不染，把牆角的.紙屑掃得一乾二淨，又在教室裏仔仔細細地檢查了三遍，才安安心心地回家了。
後來，我們班得了全年級第一名，我高興地跳了起來，我覺得這是我們全組的努力，為班級爭得了的榮譽，心裏比蜜還甜。
我問媽媽：“這算不算有責任心？”媽媽豎起大拇指笑着説：“算！”我好像有點明白了責任，責任無處不在，在課堂上，在校園裏，在家庭中，在小區裏，如果人人有一份責任心，世界將會更加美好！
班級作文400字 篇5
我覺得人若有自己喜歡的事情就必須去做。這怎麼都沒有錯。是青年人就拿出該有的魅力。何必畏畏葸葸。成功這個東西，很難説，我今天心情好，我會覺得我成功了，如果心情不好，我就覺得不算成功。做自己喜歡的事情，成功與否，大可淡然視之，泰然處之。
雖説讀書誰都想考第一，但是不一定第一名就是贏。自己喜歡它，自己還同它一起，那便足夠。
夢想是值得每個人憂傷的念頭。縱然過程裏有很多艱苦，但是前途總該是愈來愈光明。高中三年，該來的都來罷，沒什麼可怕的。對於生活在非極地的我們來説，黑暗與光明豈有分別。但求心胸坦蕩罷了。
我們共同的06屆高二（11）班，我們的目標是大學聯考的全面勝利。舞台的'佈置是需要花很多時間的，我想，這世界應該是沒有什麼事情是可以驟然成功的。高中三年就是舞台佈置的過程，大學聯考，是演員上場的時候了。一切的事在事後才看得清楚。我們現在還在事中，只顧過好就可。如斯而已。
成功是成功之母，失敗是失敗之母，如果我們一直成功，一直成功，我們就會一直特別有信心。很多事情都是這樣的。
我們的共同的班級。
班級作文400字 篇6
今天的班隊課，大章老師帶我們玩了一個有趣的遊戲，叫做“飛花令”。
班級裏玩的“飛花令”與古詩詞大賽的規則不太一樣，我們的規則是這樣的：在20秒的時間內，説出帶有老師規定的那個字的詩句，誰説得多，就是誰贏得勝利。
遊戲開始了，第一輪的選手是楊佳言和餘思妍。她們倆的水平可以説旗鼓相當，很難決出勝負，過了20秒，餘思妍才以4：3險勝。
在第四輪，我和項尚來比拼。我感覺自己緊張極了，心怦怦直跳，皺着眉頭偷偷想：萬一輸了可怎麼辦呢？再看項尚，顯得若無其事，非常放鬆，好像一副贏了最好輸了也罷的樣子。
我們的`比賽開始了，大章老師給我們出的主題是“雨”字。聽完後，我立刻説出了蘇軾寫的“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這句詩，緊接着，我沒等項尚反應過來，又脱口而出：“好雨知時節，當春乃發生。”台下的許多同學都笑了，畢竟在5秒之內取得2：0的佳績還是挺不容易的。後來，我又在台下同學的肢體動作下，在後10秒內説出了“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”和“夜來風雨聲，花落知多少”這兩句詩。全班同學再次鬨堂大笑，我用4：0的成績完全勝出，而項尚好像是專門負責搞笑，他做一個“遠近聞名的笑星”。
遊戲結束後，我心想：玩飛花令這種有趣的益智遊戲，最少比看電影、看電視、玩電腦遊戲要好的多，不僅如此，我們既鞏固了知識，又鍛鍊了自己對古詩的熟練度和反應能力。真可謂是一舉多得呀！
班級作文400字 篇7
我愛我家，我愛我們的班級。自從我到了叔同，就一直把這裏當做家。我能感到家的温馨，感受到老師的關愛。
六年級了，我又重新認識了這個“家”朋友。雨來了為我擋雨，風來了為我擋風。我和它的關係特別的好。
家裏的“老大”張老師他對我們非常的好。記得一次晚自修時，我和另一位同學講廢話，説中帶笑，一會兒笑，一會兒轉來轉去玩。被別人提醒了好幾次。
張老師得知這件事後，我非常害怕，心想這次死定了，要挨批了。可是沒想到張老師面帶微笑，笑眯眯地問我：“你現在想怎麼辦？”我聽了，不好意思起來，難為情地説：“既然我錯了，那麼就受批評吧。我先把昨晚玩的`弓和箭交給你，再寫一寫這個過程吧……”張老師聽了，還是笑着親切地説：“嗯，那就照你説的這樣吧！”我聽了，心想，下次可真要注意點咯。
張老師的教育很特別，我也改了很多的毛病，當然我也希望是這樣的教育。哈哈，在這樣的家裏你能感到不快樂，不温暖嗎？你能不愛這樣的家嗎？
我愛我的家，愛我的老師，愛我的同學！
班級作文400字 篇8
我們班有52位同學，每一位同學都有自己的特點。六（2）班是我們同學的另一個“家”，在這個大家庭裏，每天都會發生一些事情。看，一羣男生圍在一起玩牌。“嘿，這張是我的，這張也是我的。”“為什麼？”一個男生反駁道。“剛才我贏了，難道你想賴皮嗎？”那個人理虧，一個人回座位生悶氣，都不理別人。可是幾天後他們竟然又在一起了，真是奇怪。
“阿夢滴滴，昨天你有沒有借書啊？”沒錯，説話的就是我們班的章鑫磊，我們稱她為章芝麻。“昨天，我沒去啊，幹嘛？”温夢婷一臉疑惑地問。“噢，那你上次借的'那本書給我看一下。”章鑫磊説。這時候，洪婷婷來了問：“温夢婷，你有沒有書看啊？借我看。”聞聲趕來的林玉蝶也急忙問有沒有書看。温夢婷要“一個頭兩個大”了，説：“有是有。”林玉蝶馬上説：“借我看。”“但是這本書我看完後是劉芙，劉芙看完後是林思思，林思思看完後是……”温夢婷在滔滔不絕地講。林玉蝶説：“等她們看完，要何年何月啊！”
伴隨着悦耳的鈴聲，同學們唱起了《彈起我心愛的土琵琶》。這時數學老師來了，當我們唱到“就像鋼刀插入敵胸膛，打得鬼子……”數學老師就捂着胸口，好像真被刀插進去了一樣。同學們笑得前仰後合。歌唱完了，數學老師説：“雖然説以前那些日本人很可惡，但是我們現在是文明社會中的文明人，可不能用刀插啊！”同學們又再一次大笑起來。
我們這個大家庭，因為有了我們同學和老師，每天過得有滋有味，有聲有色。
班級作文400字 篇9
六（2）班一個團結的集體“一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是什麼令他們喊得那麼起勁呢？哦，原來是學校舉行第十屆秋季運動會啊！播音員説：“請六年紀參加拔河比賽的班級到比賽場地集中！”話音未落，我們班就衝鋒在前，奔向比賽場地。在比賽地上，我們班的人個個躍躍欲試，準備在拔河比賽中一展風采。比賽開始了，我們班先和實力較弱的3班比。結果，2：0，3班慘敗。第二局，我們的對手是實力較強的`1班，一斑在拔河比賽中一直是我們的眼中盯，因為上一次就是他們把冠軍給強走的，但是，這一次就不同了，因為六（2）班是一個團結的集體。哨聲一響，我們班就一直把麻繩往自個這拉，可是麻繩好象跟我們過不去似的，一直往他們班跑。看到這種情形，我火了，發揮了“大猩猩”的威力，同學看到我那麼賣力，也學起來，曹老師彷彿也感受到了，叫得更好了，“一，二，三，加油……”這時，我們班29人，心裏暗暗地想：“今年一定要把冠軍奪回來，不能放棄，不能灰心”。這時，麻繩好象被我們制服了，往我們這邊跑，這時，陳家舟以為我們贏了，就放下繩子往旁邊跑，就在這危險的時刻，幸好蘆老師眼疾手快把他“拎”了回來，繼續比賽。最後，我們還是以2：0贏了比賽，登上了冠軍的寶座。這正對應了我那句話，六（2）班，一個牢不可破的集體，不是嗎？
