學會珍惜友情作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的學會珍惜友情作文，歡迎閲讀與收藏。

我一直認為，朋友是心與心的相知，A friend in need is afriend indeed，至今也沒有改變過，但我卻不相信有真正的朋友存在。這種想法是不是一種諷刺與悲哀？

我曾試着去結交朋友，但每次的交往總使我覺得很辛苦。也許是自己獨來獨往慣了，在我心中獨自一人才輕鬆。琦琦是我的朋友，我與她的交往始於一年前，那時我們剛被分到一個班，又被分到同桌，自然也就熟悉起來。開始時，覺得她有些特兒，後來，時間久了也覺得無所謂了。相處時間長了，我倆便成了朋友。友誼風平浪靜。我一直認為自己在不斷地適應她，生怕自己失去這個朋友，終於，我到了不能再“忍”的時候，也就是從那天起，我漸漸地與她疏遠了。沒過多久，她似乎也習慣了，但我卻總覺得過意不去。

有一天，我對她説：“中午一起去吃飯吧？”她並沒有回答，只是笑了笑。當最後一節課結束後，望着她與另一位同學出去的背影時，我的心忽覺輕鬆，彷彿又找回了自我。以後的日子仍是風平浪靜。

當我不經意地重新審視她時，在我的眼裏她變了，變得比平時更快樂更自信，平時未聽她提起過的劉國樑，如今成了她的偶像。我的心一顫，心朝翻滾，再也無法風平浪靜。原來，在與我的交往中，她也在忍耐與習慣着我，我真為自己的不在乎而悲哀，為自己的自以為是而悲哀，為自己的自私自利而悲哀。

目前，我仍像以前一樣獨往獨來，很是輕鬆，而惟一改變的就是：我認為世界上的確有真正的朋友，只要你勇於付出，懂得珍惜。

去年署假，老師佈置了一個作業：寫兩篇奧運會的觀後感。可我眼看着就要開學了，我這個作業還沒有做，我根本沒看奧運會，我這下可是狗咬烏龜——無從下口。

我的好朋友作業早就完成了，我三番五次地去求她借我抄一下，可她無論如何都不願意。明天就要開學，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我那天下午終於鼓起了勇氣，背上小包去找好朋友玩，其實我的動機的去偷她的作業。

到了她家，我一直纏着她給我煮麪吃。我乘她去煮麪，以迅雷不及掩耳之的勢，把她的作業本放入我的小包中。因為心虛，我沒在她家玩太久就走了。

回到家中，我馬上裝做一個沒事人似的。心裏不斷地祈禱：上天保佑啊，我把作業給老師檢查了就還給她。拜託啦啦!

第二天一大早她就來找我，氣沖沖地向我喊道：我的作業本是不是你偷的?

我又怎麼會向她承認呢?我裝作無辜的樣子説：“你可是我最好的朋友，怎麼會偷你的東西呢?你再回家去找找吧!一定會在你的家裏”。我還安慰地拍了拍她的背。她點點頭，又回家去了。

“呼~”我長舒了一口氣。幸好她沒有來“搜查”，不然我一定會被發現的。我暗地裏竊喜。

報紙始終是包不住火的。那天，她來我家玩，意外地發現了她的作業本，拿着本子來質問我“我的本子為什麼出現在你這兒?”

我無言以對。

這件事過去後，她和我就分道揚鑣了，見面連個招呼都不打。現在這件事一直在腦海裏，時刻提醒着我：要好好地珍惜朋友之間的友情。

夜繼以黑了下去，昏暗的燈光似乎又照回了從前的我。在紛擾的一天過後，又喚起我對友情的嚮往——那純真的同窗之情。可我的身邊再也沒有這種氣息，記憶稀稀落落地浮現在我的腦海裏。耳邊的鐘表滴答作響，聽了好是傷心。

我懷念曾經擁有的美好，曾經真摯的友情。

每當我問到這熟悉的教室，空蕩蕩的'教室，看着黑板槽裏殘留下的粉筆，我彷彿又回到了兒年之前。老師似乎永遠都是那樣高大，我們這些淘氣的孩子，趁老師轉過身去，便開始竊竊私語。伴養兒屢斜射進來的陽光，鬧着，笑着，毫無顧忌，似乎忘了這是在上課。每當老師轉過身來，就變成一副很生氣的樣子，可漸漸地，也放下了嚴肅，不禁自己也笑了起來。沒有猜疑，沒有偽裝，不用明爭暗鬥，不用憂心忡忡。心煩時，同學陪你聊天；傷心時，老師靜靜安慰；快樂時，大家一起分享。每一個人，不論姓名，不論成績，不論家境，都好像自己的兄弟姐妹一樣。

如果你品嚐過失去，便會理解它的美好。

我拿着畢業照，看着每一個同學的面容，呼喊那些熟悉而陌生的名字。我多想再伴着這記錄着美好情誼的鈴聲，再上一堂課，再回答一次問題。這時，淚水滑落臉頰，帶着我的思念與祝福，乘着風，隨着時間而逝去。告訴我，這些年你們到底去了哪裏?我該到何處去找你們?太多思念只能寫進口記，埋藏在心底，留做回憶。告訴我，在這大千世界裏，你們是否還記得這份情誼?當我厭倦了錢支配一切的社會時，你們是否和我一樣懷念着我們的情誼?一陣寒風吹過，不禁打了一個寒戰，乎中的畢業照順勢滑落。瞬間，我明白要珍惜現在，珍惜現在身邊的情誼，不要再拿起另一張畢業照而長歎。是啊，情誼是要靠自己來營造的，而不是靠等待和施捨，不是嗎?