【精選】閲讀的快樂作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的閲讀的快樂作文3篇，希望能夠幫助到大家。

閲讀的快樂作文 篇1

在三年級的時候，老師教了一篇文章叫《北大荒的秋天》，老師告訴我們，鄉下空氣十分新鮮，景色十分美麗。回家之後，我問媽媽：“鄉下在哪裏，我們一起去那裏旅遊吧！”媽媽笑着告訴我：“鄉下就在城市的邊上。”現在這還是我的一個笑話。

現在我們接觸大自然的機會越來越少了，於是閲讀變成了我的另一種消遣方式，成了我的`快樂源泉。

首先，閲讀可以獲取海量知識，我從《三體》知道了人類為了抗擊外星人而奮鬥，從《明朝那些事》中知道海瑞十分清廉，從《魯濱遜漂流記》中知道了人要堅韌……

其次，閲讀可以使我們感受到豐富的想象，從《重生之超級戰艦》中我感受到了主人公蕭宇的奇思妙想，感受到了他的偉大。

最後，閲讀可以陶冶情操，我從《邊城》這本書中感受到了鄉間生活的美好，從《時間簡史》中瞭解了大自然和宇宙的奇妙之處，從《基督山公爵》中感受到了對美好生活的嚮往。

閲讀能讓我們豐富知識、陶冶性情，獲得天馬行空的想象，所以我每天堅持讀一本來放鬆心情，獲得快樂，閲讀是我的快樂之源！

閲讀的快樂作文 篇2

閲讀帶給我的這些，固然是我寶貴的財富，但我覺得，另一樣更彌足珍貴，那就是它為我的心靈進行洗滌。

“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾？”五柳先生的答案是“心遠地自偏”。而我卻是“一本好書在手”。是的，靜下心來去閲讀一本好書，融入書中的世界，與主人公同呼吸，同歡樂，塵世的一切喧囂，又與我何干呢？並且，書中主人公高尚的`言行，積極地心態，將會為我的心靈進行一次又一次的洗禮，讓它成為喧囂世界中的一片淨土，一片藍天。

“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”閲讀，為我一遍又一遍拂去蒙在心靈上的塵埃，讓它變得晶瑩剔透。

閲讀，帶給我感動，帶給我感悟，帶給我純真與美，帶給我無窮的快樂。

閲讀的快樂作文 篇3

歌德曾説：一書一世界。--題記

兒時讀書只是純粹喜歡紙張磨搓手指時那種奇妙的感覺，只為心中那份莫名的悸動，只為了書中那可愛的小白兔與烏龜。

如今讀書不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，也不是為了千鍾粟，只是由於我已悄悄愛上這指間的世界。

讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡現眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘雲一同醉卧芍藥園，感寶玉富貴閒人之叛逆，歎歲月的更送，人生百態。

讀朱自清，領悟深沉的父愛，平民百姓平凡而認真的生活，與他一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。

讀《簡o愛》，讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等，同樣無尊卑貴賤之分，懂得束縛人的心靈的其實是人的思想。

在這指間的世界裏，我看到蘇軾大唱：大江東去浪海盡，千古風流人物的豪邁灑脱，彷彿飲一盞白乾，讓我激情飛躍；我看到李清照尋尋覓覓悽悽慘慘慼戚的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃；我亦看到李白飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的奇特

思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無窮。

在書裏，我看到了洪戰輝，當他還是個孩子時已經對另一個更弱小的孩子擔起了責任，他在貧困中求學，在艱辛中自強，從一個小男孩變成了男子漢。在這指間的世界裏，我如一隻彩蝶，翩躚起舞；如一隻野鶴，在秋日高潔的`藍天裏無所羈絆；在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。

在這奇幻的指間世界裏，我看見了生活的縮影，嚐遍了生活的百態，學會了認真的思考，學會了理性與睿智。

這指間的世界，讓我的生命不斷增值。

我愛這指間的世界。