關於考場作文500字九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的考場作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
考場作文500字 篇1
童年是人一生中最快樂的日子，自由自在、無憂無慮，伴隨着童年的每一分鐘。這這段快樂的日子裏，我來到了鼓浪嶼，來到朝思暮想的大海。
踏上鬆軟微黃的細沙攤，一種令人心曠神怡的感覺湧上心頭。沐浴着金色的陽光，吹着鹹鹹的海風，欣賞着湛藍的大海，走在沙灘上，連五歲的我都不禁讚歎大自然的鬼斧神工。
我一步步向大海走去，此時，海灘上有許多不大但格外可愛的小貝殼。我朝最漂亮的一枚走去，輕輕拾起，高舉頭頂，對着媽媽喊：“快看啊，我撿到貝殼了！”話音剛落，一股浪便朝沙灘湧來，瞬間濕潤了我的足尖，覆蓋了我的雙腳。我有些害怕，往岸邊跑去，身後留下了一行深深淺淺的小腳印。一會兒工夫，浪花又退了回去。我小心翼翼地來到剛才的地方，細細回味：“涼涼的，柔柔的，還是挺舒服。”浪花又來了，這次我沒有躲開，而是伸出小腳丫。浪花輕輕碰了碰我的足尖，退了回去。
“好癢！”我“咯咯”地校了起來。沿着沙灘一路奔跑，感受着腳丫與浪花的親密接觸。浪花蕩漾着，親吻我的足尖。我時不時彎下腰在海水中摸索着貝殼，浪花似乎很想和我成為好朋友，送上了一批又一批“禮物”。我用手撥着浪花，享受海水帶來的快樂。
赤足走在沙灘，浪花親吻我的足尖。精彩有趣的童年，留下了精彩有趣的瞬間……
考場作文500字 篇2
考場上，靜悄悄的。耳畔只有同學們“沙沙”的寫字聲。
“糟了！這題跟書上一模一樣，老師也講過的！唉，我這死腦子，怎麼沒記住呢！”我在心裏埋怨着。望望前排的李辛夷，她也在做這道題了，一個個數字在我眼前閃過，似乎在向我炫耀。我看了看這題的分數，不禁吃了一驚，竟然有14分。“決不能落在她後面！”我暗暗對自己説。
我把手慢慢地伸到了課桌裏，摸到了數學書，我的心怦怦直跳，忐忑不安地抬頭望向監考老師，發現她正忙裏偷閒，批改着早上做的練習，那專注的神情，彷彿她正置身於一個無人的世界，我舒了口氣，剛想拿出書，眼前忽地一閃，有個小人兒，衝着我喊：“沒羞！虧你還是學習委員呢！嘿……”我的臉“唰”地紅了。忽地，眼前又跳來一個小人兒，他滿臉堆笑地説“快啊，翻書啊！有14分哪！”他見我無動於衷，急了，又衝我大聲地喊着，一會兒，他也消失了。
慌亂中，我又抬起頭，望了望老師，她還專注地批改着作業，我不禁臉紅了，老師如此信任我，可我怎麼能失信於老師呢？如果我伸手拿出數學書，便可以輕而易舉地拿到14分，但對於我的人格來説，扣掉的遠不止14分了；相反，我失去了這14分，卻維護了我的人格。考試考砸了，但這畢竟是自己完成的，這次不好沒關係，下次再努力還來得及；如果我作弊，成績雖然好了，但在我的心裏，必然會埋下一顆不誠信的種子。終於，我打消了這個作弊的念頭。
此刻，清脆的鈴聲響了起來，我走出考場，清新的空氣撲鼻而來，好爽啊！
考場作文500字 篇3
“丁——零——丁——零，請考生開始答題，請考生開始答題。”廣播重複説了兩遍。
五年級下冊期末考試。
我拿起鋼筆緊張地寫了起來，“沙.......沙.......沙.......”筆落在紙上的聲音像一個個小精靈在紙上跳舞。我寫着寫着，遇見了不會的題，就沒寫了，卻看見有兩個人在傳紙條。我報告了老師，結果紙條上不像我想的那樣上面是卷子的答案——而是，一些他們兩個之間的小祕密。
“扣二十分！”老師嚴厲的聲音響起。
他們兩個把卷子拿到老師那兒扣了分之後，回過頭來，用眼睛狠狠地看了我一眼，那眼神，我至今都忘不了，似乎在説：“餘晨陽啊，餘晨陽，我可是班長啊！你敢告我倆！告訴你，你完了！”
“丁——零——丁——零，請考生交卷，請考生交卷。”廣播用機械女聲説説了兩遍。
中午吃飯了，我剛拿起了我的飯盒，就被班長的人給圍住了，他們把我打了個落花流水......
“丁——零——丁——零，請考生開始答題，請考生開始答題。”廣播又重複説了兩遍。
到了下午，開始考數學了。有一個同學，上完廁所，跑了過來，這時悲劇發生了，一個女同學彎下腰去撿一支筆，剛好被那個跑來的同學撞到了頭上，頭深深地插入了桌子旁邊的鈎子裏。
“啊！”全班發出一聲大叫。因為那一幕，鮮血直流，慘不忍睹，許多膽小的同學都把頭轉了過去。
我的筆停在空中，心想：“唉，今天我們班的考試可真不太平啊！”
“丁——零——丁——零”又要考試了，不知這日又會發生什麼考場事件呢。
考場作文500字 篇4
我站在領獎台上，望着手裏的“智慧兒童”的獎狀，不由得想起了我在考場時的情景。
今年統考，一個教室30多個人，兩個老師監考，作弊是不可能的。
我坐在第三排。第一次遇到這樣的場面，心裏還是很緊張。雖然同學們考前的一些小插曲讓氣氛活躍了起來，但同樣沒能持續多長時間。
開始考試了。我看了看題目和作文，並沒有特別難。“這一次一定能考好。”我為題目的簡單而暗自高興。但轉念一想，畢竟我不是班裏的尖子生，既然我覺得簡單，那麼那些學習比我好的同學豈不是會覺得更簡單？我又擔心了起來。
沒辦法，趕緊做吧！我強迫自己冷靜下來，開始做題。
做了還不到一半，我就開始冒汗了。題目越來越難，並不是很簡單，尤其是課外閲讀題，我不禁想着考完試領試卷的場面：每一門都考得很低，甚至有可能不及格。被老師狠狠地揍了一頓，回家後又被父母揍，暑假的旅遊計劃泡湯
不行！我趕緊停止想象，對自己説：“想想你考試前父母的鼓勵和你熬夜背書時的情景！你忍心讓自己的努力都白費嗎？”
不！我一定能考好！我趕緊擦掉汗，開始認真做題。
領卷子時，我望着我名字旁邊的“2”驚呆了
“喂！下台了！”旁邊的.同學提醒我。
“哦！”我連忙回過神來，走下了領獎台。
果然，努力就一定有收穫！不努力永遠就不會成功！我的嘴角勾起了一絲勝利的笑容。
考場作文500字 篇5
伴隨着輕快活潑的上課鈴聲，老師夾着一摞考試卷兒踏上了講台。我一看這架勢，“完了，大事不妙，要考試！”但隨即又緩和了下來，我上週末複習了很長時間，應該問題不大。
等拉好桌子，老師大聲宣佈：“這節課考試，沒有作文，十一點半收卷，現在開始髮捲，不允許交頭接耳！”聽到這兒有很多同學差點兒“啊”一嗓子叫出來，這麼冷不丁考一場，着實令人有些措手不及，可看着楊老師那嚴肅的表情，還是生生嚥了回去，準備答題。
我們開始答卷，前面的題不算太難，我能輕鬆地答出來，等到只剩句型題和課外知識題，我看了一眼表。吁了一口氣，還有20分鐘，可沒想到第二個空就令我有些犯難，三國演義的作者是誰？吳承恩？羅貫中？施耐庵？週末複習時怎麼就忘了看看這些中外名著的作者呀！
看着時間一分一秒流逝，我只好先做下一題。“禍不單行”，又遇到了將對話變成轉述句的題，這類題我練過很多，但考試時加上緊張，腦袋一片空白，主語人稱變換、變標點，把我搞得暈乎乎的，老師一行一行巡視着，時不時打開手機看時間，“還有五分鐘”“三分鐘”，我再看看其他同學，有胸有成竹的，也有手上汗津津連筆都抓不住的。
五十秒……一分鐘……三分鐘！“把名字寫上，第一排的站起來收卷。”我額上冒着汗，終於眼一閉，牙一咬，把施耐庵三個字寫在提空上，把試卷兒雙手奉上，抹了把汗，蓋上筆帽。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有平日裏下工夫，才不至於考場上手忙腳亂，丟盔棄甲。
考場作文500字 篇6
今天下午，是期會考試，我非常緊張和激動，因為半個學期過去了，見證我們的實力到了。我會全力以赴，考個好成績。開始考數學了。捲紙發下來後，同學們開始答卷了。考場上，教室裏異常安靜。同學們正在緊張的考試。教室中，同學們的寫字聲“沙沙”作響，像是春蠶在咀嚼桑葉。我環顧四周，只見同學們有的埋頭答卷；有的託着下巴思考着；有的咬着筆頭，有像遇到了難題，一臉的疑惑不解。瞧，那位同學一手託着下巴，一手抓抓頭髮。一會兒又拿起筆畫着，緊皺着眉頭，面頰漲得通紅通紅的。過了一陣子，他忽然笑了，拿起筆在捲紙上刷刷地寫，而我卻在一旁咬着筆頭，認真地檢查着。不敢絲毫馬虎，雖然一聲清脆的哨聲，緊張的數學考試結束了。我也交上了一份滿意的答卷。
數學結束後，緊接着是語文，這可是讓我最頭痛的。所以，我認真仔細地面對每一題，到了最後，開始作文了，我一看題目，邊開始選材，最後我還是決定寫5。12大地震中感人的故事。我頓時文思如泉，筆走如飛。把我所想的東西全部都寫出來，終於將格子填滿了，但是我還是有説不完的話，因為人世間有千千萬萬的感人事例。最終只好停筆了。寫完後，我長長地舒了一口氣，便又開始檢查。
考試結束了，我只好靜靜地等待着老師給我一個滿意的分數。
考場作文500字 篇7
人生處處是考場，處處考驗着人們的心靈。每個時候，每個地點都會有考場。
週末的一天，媽媽帶我去超市購物，我們去挑了各自要買的東西，我先去文具區買了橡皮，圓珠筆等等，再買了一些零嘴，然後就和媽媽一起去收銀台付錢。
我們來到了收銀台後，付了錢，然後就回家了。回到家後，我數了數錢，發現收銀員多找了我五元錢。一開始，我覺得欣喜若狂，這五元錢可以用來買一些便宜的零嘴了。但我又想了想，想起老師曾經教過我們，要做個誠實的人，不能拿不義之財。
我不斷地在做思想鬥爭，覺得自己的頭都快裂開了。這一天，我的心不斷地煎熬着。晚上，我怎麼也睡不着覺，在牀上翻來覆去，我翻着翻着，就進入了夢鄉。
我夢見我又來到了這家超市買東西，我不管走到哪裏，不管是誰，都用鄙視的目光，有的人甚至還怒罵出聲："你這個小孩，多拿了別人五元錢，竟然還不來還，真是不要臉！"我聽着他們的罵聲，都快要哭出來了，我趕緊跑出了超市。我沒想到，竟然連大街上的人都對我一視同仁。
"啊——"我驚醒了過來。呼，還好只是一場夢。我心想：等會一定要把錢給還了。
超市一開門，我就將錢還給了收銀員。我出了超市後就覺得空氣十分地新鮮，心裏就像落下了一塊大石頭。
生活處處是考場，我們應該時刻應對生活的考驗。
點評：文章選取自己經歷的一件事——收銀員多找了五塊錢的小事來敍述心靈"考場",寫出了糾結還不還錢的矛盾心理，很棒！
考場作文500字 篇8
啊!苦修六年了，日子終於要到頭了。小升中終於來了。不容易啊，苦苦準備的抄作業的方法終於有用了。叮鈴鈴，聽，考試了!
一，聲東擊西
俗話説得好：“眾人拾柴火焰高”。就連老師平時也常告訴我們：“我們大家都是一個班集體，要團結，眾人擰成一股繩”。放心吧，老師，在考場上，我們一定團結一心，把班裏的平均分給拉上去。我們大家遵循這樣一個原則，這個原則就是——盯老師，雖然老師臉上沒有正確答案，但是老師一旦把臉轉過去，我們立馬就能找到正確答案。但是老師的臉不常轉過去，於是我們就發明了“聲東擊西法”乃是《孫子兵法》第六計，具體是這麼回事，就是好學生舉手問老師這道題看不清，就在這兩秒的時間內，我們的計劃就成功了。我們的速度是不是不可以呀?
二，偷樑換柱
乃《孫子兵法》第二十五計，這一招比較保險，就是把修正帶裏面做些手腳，壞學生舉手問老師，借修正帶，老師批准，萬事大吉，老師一個不批准，什麼都是浮雲。
三，順手牽羊
此乃《孫子兵法》第十二計——順手牽羊，具體是好學生把答案放在課桌角上壞學生舉手問老師上廁所順手把好學生的羊牽過來，就完事能成了。
自然，還會有更多的計謀出現，不過同學們，成績是自己考出來的，不要像我一樣投機取巧，要靠自己努力呀!
考場作文500字 篇9
週二的早晨，很少是晴朗的。作為組長，我必須早早地趕到教室。今天，我卻格外不想出去。所以，我到校園已經是比較晚的了。
老師早就帶着法寶進教室，可在下面準備接招的人卻不多。看，文采風揚一邊哼着小歌一邊等待老師髮捲，不用看數學書，也不看老師的答案，就在座位上選用哪支筆寫試卷。再看賀熙瑤，四處拉攏人告訴她答案。誰讓她平時不努力呢。我啊，慢慢放下書包，用光速看數學書上的法則。雖然説，我只是裝模作樣，但也還是看了一點的。
試卷發下來了，還沒到十分鐘，我就聽到有人在呼喚我：“王淳，快，一，大題的五小題是多少？”我把卷子微微一抬，她就看到了。
文采飛揚，在考場上光用氣勢就把人全部“殺死”。她從不靠別人，卻次次都是一百分，真不知道她怎麼考的。她寫得特別快，但交得特別晚。
我經常是皺起眉頭在草稿本上畫一個又一個圖，保持低落的心情。
交卷後，賀熙瑤對我説：“淳兒，我沒考好。”我只不過在心裏默想，好幾道題都是我告訴你的，要沒我，你考得更差。文采飛揚考完，總是春光滿面。問她考得怎麼樣，她淡淡地説：“哎，我沒考好”。
卷子發下來，我還是那個九十分以上的同學，賀熙瑤也徘徊在六七十中，那個對我説沒考好的文采風揚，只不過又是一個一百加十，又是一個全班第一。
考場就像是商人的領地，變化多端，深不可測。真是“考，考，考，老師的法寶”啊！
