足球國小作文彙編9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的足球國小作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學期排座位後，我換了一個新同桌，雖然我們在一個班級裏共同學習了幾年，卻是第一次做同桌，他就是王晗宇。

他是個性格活潑好動的男生，而我平常不太愛説話，所以剛開始我們並不是很熟悉。後來我慢慢發現他十分熱心腸，經常自覺地幫助班裏其他同學打掃衞生，每次都把教室打掃的乾乾淨淨的。而且他為人善良，喜歡幫助同學，雖然我們不怎麼説話，但是每當我遇到困難的時候他就會伸出援助之手。當我忘記帶學習工具的時候，他會毫不猶豫地把自己的東西借給我，每次放學時，他都會熱心地幫我和旁邊的同學把椅子放好才離開教室。

我的同桌足球踢得很好，他是我們班踢球最厲害的人，也是我們班的足球隊長。他是我們學校足球社團的主力隊員，經常代表學校參加集訓和打比賽，所以每天放學後，學校足球訓練場上都少不了他奔跑跳躍的身影。足球是一項辛苦枯燥的運動項目，我想他一定是很喜歡這項運動，才會每天都刻苦地訓練。付出總會有回報，他在我們年級的足球比賽中，做為主力隊員帶領班級足球隊，戰勝了我們年級最強的隊，為我們班增光添彩。

我們一起相互幫助，開心學習，我從他身上學到了很多，他的熱心和足球夢也感染着我。我希望能像他一樣為自己的夢想堅持不懈，也希望他將來能實現自己的夢想，成為一名優秀的足球運動員。

加油吧，足球少年！

9月14日下午，採荷二小605中隊做好課前熱身，便開始了足球比賽。男隊比女隊，只聽體育老師劉立國一聲令下，男女便分成了兩隊，十分整齊。

比賽開始了，男方湯一凡同學一個大腳，白色的足球便飛過了本記者的頭頂，在空中打轉。在陽光的照耀下，那個足球閃閃發光。只聽“當”一聲，足球又重新飛回了地面。突然，男隊中衝出了一個黑影，迅速的用大腳頂住了足球，再一個大腳，球在女生的防線中飛來飛去，一會如同一隻靈巧的小鳥，一會又好似一頭兇猛的老虎。可惜的是這樣的行為方式也沒有得逞。最後，都被女生們組成的肉牆一一擋回去。“女生開始反攻了!”不知誰這麼説了一句。只見女生中有好幾個隊員護着白色的足球向男隊衝去，彷彿足球是一個國家總統，而護球的女卻好似一個個保安。就在我想着時，奇蹟發生了，一個身材矮小的男生，猶如一隻飛奔的獵狗，衝入人羣中把足球給鈎了出來，而後又一個男生衝出，小小一腳，球進了。

“叮噹，叮噹!”剛好決出勝負便下可了。同學們在説説笑笑中回了班級。

週四，陽光明媚，萬里無雲。學校組織了幾場足球賽，我們班也要與一班進行“戰鬥”。同學們早已有了助威準備，有的拿拍拍手，有的拿穗穗，有的拿小喇叭，還有的拿了自制的小牌子呢！

比賽終於拉開了帷幕，球員們一上場就展開了激烈的爭奪，拉拉隊員們則在球場旁邊擺出了一字隊，開始為球員們吶喊：“四·二加油！四·二必勝！”我方隊員們受到了鼓舞，士氣大增，很快就踢進 了一球。“太棒了！”“好樣的！”歡呼聲一片片。然而，一班的球員趁我方球員不注意，飛起一腳，眼看球就要進了，大家的心涼了半截，説時遲那時快，我方守門員奮力一撲，終於守住了這一球， 大家又是一陣歡呼。我轉頭看向一班的觀眾，他們失望地搖搖頭，卻把自己的拍拍手拍得更響，大聲喊：“四·一加油！”可是他們的聲音早被我班“四·二加油！再進一球！”的吶喊聲給淹沒了。我 們的隊員一聽，踢得更帶勁兒了，趁一班不注意，又進了一球！我們又歡呼起來。

比賽結束了，我們以2：0的優勢戰勝了一班，丁老師親切地拍了拍球員的肩膀，説：“好樣的！”然後，老師對同學們説：“你們都累了，喝點兒水，好好休息吧。”我們紛紛議論：“他們真棒！”“ 他們真是厲害！”

比賽雖然結束了，但我卻覺得，不光在足球賽上，在其他時候也是，只要大家團結起來，一定能取得勝利。因為團結就是力量！

3月26日，在和煦的春日下，20xx柯橋區第四屆國小生校園足球聯賽在柯橋國小開戰。

柯橋國小的籠式足球場，校內足球場內，四支球隊同時開戰，場面異常激烈。我們觀看了柯橋小甲隊對戰平水國小隊。

比賽之前，他們個個摩拳擦掌，氣勢高昂，好像要打一場世界盃足球賽一樣。

裁判員一聲口哨，比賽正式開始了。觀眾們聚精會神地看着隊員們。

比賽開始，球被柯小甲對6號隊長搶到，然後對方隊員都一窩蜂的圍了上來，可他沒有就此罷休，他飛奔似的.把球踢給自己隊的4號，只見4號從右路突破，閃過一個又一個平水隊的防守隊員，突破了三道防線，這時我們高喊起：“柯小加油!柯小加油!”現在比賽越來越激烈了，只見4號一個急停，將球傳向10號同伴，10號一個“飛魚衝頂”，“球進了!”在場的觀眾齊聲歡呼起來。

平水隊的守門員將球拋出，被他們隊的一名隊員搶到，但他的球技好像沒那麼熟練，速度也稍微慢了些，所以在他將球剛帶過中場時，就被柯小甲隊的6號隊長用剷球搶走了，平水的隊員氣急敗壞，他們蜂擁而上，把6號圍了個水泄不通，隊長就是隊長顯得非常鎮定，只見他先將球顛起，又踢了出去，球不偏不理傳到了5號隊員所在的位置，5號隊員帶球過人，一個大腳傳球，把球傳給了離平水隊不遠處的4號，只見球還在半空時，4號來了個“倒掛金鈎”把球射進了球門裏。進了兩球的柯小隊，更加自信了。以10：0的成績，拿下了上半場比賽。

下半場柯小雖然先輸了一球，但隊員們沒有氣餒，最終以11：1的成績，結束了下半場。柯小隊獲得了整場勝利。

這真是一場精彩的足球賽啊!

記得本山大叔的一個小品裏有這樣一句台詞：“什麼運動讓人看着揪心？” “足球！”“什麼運動讓人看着更揪心？”“中國足球！”。

小的時候我把它當作一個笑話，可是，隨着年齡的增長我似乎明白了爸爸為什麼不太願意看中國足球。可是，由於足球的魅力太大了，所以他並不放棄看足球世界盃的機會。 那是在我三歲的一個夏天——20xx年足球世界盃在德國舉行，由於時差的關係，爸爸只能半夜起來看球，有時都看到凌晨。也就是那年我知道了足球，也許是因為在五顏六色的運動服中我最喜歡黃色，也許是因為受爸爸這個大球迷的影響，我認識並喜歡上了巴西隊，喜歡巴西隊的卡卡。雖然那年巴西沒有奪得冠軍，但是這一點也不影響我對巴西足球的熱愛。

在20xx年的世界盃上讓我再一次看到了巴西足球，那微妙微翹的傳球，那桑巴舞一樣的球姿着實讓我着迷，今天，長大的我終於明白了本山大叔為什麼説“足球”是一項讓人揪心的運動，也明白了爸爸為什麼喜歡巴西足球——因為他在揪心中享受着快樂。 如今我已經是一名四年級的國小生了，和爸爸一樣，我也愛看足球，愛玩足球，四年的國小生活我學會了足球操，在體育老師的幫助下，我還學會了帶球，顛球。

雖然我球技一般，但是我卻喜歡踢足球這項運動，因為它不僅可以鍛鍊我們的身體，還可以鍛鍊我們的柔韌性，更重要的是，它可以讓我們在學習之餘放鬆心情享受快樂。

讓我們忘掉那些揪心的足球，去享受足球帶給我們真正的快樂。我愛足球！

我非常喜歡踢足球。前天上體育課，我和同學們一起踢足球。

一開始。我們先分了組。方超，劉偉豪，我一組，席少傑，周本梵，孫耀一組。

比賽一開始，我，方超前鋒。方超帶着球向着敵人的“龍門“發起進功。可正在這時，半路殺出個周本梵，方超正在這千均一發的時候，方超一個“大腳“不前不後不左不右，正好落在我腳下。我腳下像沾502膠水一樣，球離對方守門員越來越進，我想：我一個堂堂正正的校隊主力前鋒要連這球也打不進肯定會被別人笑話的．就在這時我已經到了對方守門員面前，我喊了一個＂哈雷彗星大Ｓ射球＂，球直入對方球門死角。

比賽繼續．我們找到了竅門．方超帶着球一會向左，一會向右．把對方耍的昏頭轉向的，然後加快速度，一個掃射，球進了！二比零我沒們乾淨利落的戰勝了對手。

經過這場比賽，我們懂得了，＂團結就是力量＂在今後的學習中，我們要繼續發揚這種團結合作的精神。

今天我們要和五(5)班展開一場激烈的足球比賽。

我們班的陣容如下:前鋒兩名，分別是胡傳運和吳楓，後衞兩名，是孟孜寬和我。而門將是沈德仕。比賽開始了!隊員們個個都熱血澎湃，巴不得一口吃下個大胖子。突然，響亮的助威聲傳進了我們五個人的耳中。“五(8)班，必勝! 五(8)班，必勝!”這喊聲此起彼伏，也許是這喊聲起了作用，後衞孟孜寬直奔對方球門全力跑去。雖然五(5)班奮起直追，但怎麼也追不上孟孜寬，他低平射門，球進了!我們立刻沸騰起來。

五(5)班急起直追，對方的其中一名前鋒趁我不注意跑到孟孜寬前面，我往後傳球，正好被對方給搶斷了，他勁射得分。1:1暫時平局，隨後進入了短暫的中場休息。

休息過後，雙方交換場地，再戰。第19分鐘，胡傳運挑射擊中橫樑，對手鬆了一口氣。第25分鐘，我方獲得任意球，由吳楓主罰，直接射門但打中門柱，對手再次虎口脱險。最終，裁判吹響了全場比賽結束的哨聲，比分1:1平。

經過這次比賽的教訓，我們吸取了經驗，決心下次踢勝五(6)班。

在上個學期我們學校有一場足球比賽，媽媽給我報了這個比賽。在第一場比賽的時候我還只是替補。

上場的有六名同學，我們的隊伍是藍隊。在比賽場上每個隊伍都想拿到第一名。而我們卻是為了給班級爭光比賽的。上場的六名同學中有一個是我們班的足球王。因為我們班裏有一位足球王和一個讓我們班拿過冠軍的教練，所以輕輕鬆鬆就連進了三球。就在我們高興的時候，一不小心就讓紅隊進了一球。後來因我們一時着急亂了陣腳，所以他們和我們打成了平手。足球王見快要輸了，就拿出他的獨門絕技假球，他的假球果然名不虛傳，很輕鬆地贏了第一場比賽。後來我們不斷地努力，終於來到了最後一關。教練告訴我們只要贏了這一場，我們就能成為冠軍。在這一場的隊伍裏當然少不了我了。雖然我只是一個替補，但是我的足球實力可不是蓋的。可是和我們對決的隊伍也很厲害。我們也只能和他們打個平手。忽然我想到教練教我們帶球，我再想想覺得我可以用這個帶球把球帶給前鋒。可在我給前鋒球的那一刻，裁判公佈還剩下10秒。開始倒計時！裁判一聲令下，全體同學從10開始倒數。還好前鋒的速度快，把球踢進了球門。我們歡呼着大叫着：終於拿到了第一名。老師也為我們高興。

我們舉着獎盃在那裏，還有校長為我們發獎牌，這就是我們學校的足球賽。

真希望以後還有足球比賽。

一個陽光明媚的下午，一羣男孩子高高興興地來到這片空地上，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。

那位頭髮金黃的守門員，臉因緊張、興奮漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲着身子，聚精會神地盯着足球，躍躍欲試。站在他身後的小男孩，穿着紅色的運動服，挺着肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢進了一球，取得勝利呢。他想到這兒，有些洋洋得意。

過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步，坐在長凳上，認真地觀看起來。你瞧，那個帶着弟弟的小男孩，目光緊緊地鎖住黃隊，坐着一動不動，生怕黃隊輸了。和守門員一樣有着金黃色頭髮的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身後的、頭上繫着深紅色蝴蝶結的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手*腰，眉頭緊皺，好像有什麼不順心。戴紅色帽子的小女孩，彎着腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖説她沒有上“戰場”，但她的心因緊張而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厲害。一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛緊緊地盯着場中的足球，看球究竟控制在哪個隊裏。那個穿着綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧，他一邊輕輕搖着手，一邊自言自語地説：“真精彩，太不可思議了。”不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，只想玩主人給它買的小皮球，現在，它正無所事事地在草地上打呼嚕呢。

看得最認真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球隊的前鋒，那是多麼難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業的發展，和即將到來的世界盃。