【推薦】國小學作文500字十篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的國小學作文500字10篇，歡迎大家分享。

煩惱，這是一個十分平常的詞語，可是又有誰能沒有煩惱？快樂和煩惱是一對反義詞，但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦，就有樂；有快樂，煩惱肯定就伴隨而來。

在“少年不識愁滋味”的成長中，也同樣會伴有煩惱。可我的煩惱呢？唉，可多了，像家長管的太嚴厲了，沒有自由了，不給我看電視了……目前來説，我的煩惱就是作文太多啦！哎，你可別誤會，我説的不是學校老師佈置的作業，是家長佈置的作業。如每天放學回家，媽媽看見我做完了學校的作業連氣也不給我透一口就拉開嗓門説：“快快去練鋼琴。”我毫不情願地“砰”一聲關上了門，媽媽看到情況不妙。就進來對我語重心長地説：“哎呀，你看你，只做了一點點作業心就飛了？學生學生，從學為生呀！多學點本領難道不好嗎？看，這是媽媽剛給你買回來的美妙動人的曲子。”唉，真是沒有自由的世界，只能乖乖地遵命。

當週末來臨時，如果老爸老媽都出去了，這就是我“放風”的時候，儘管他們會在臨走前千叮嚀、萬囑咐要我做完作業後就練鋼琴。待他們走後，我便以迅雷不及掩耳之勢打開了電視機，悠哉遊哉地看了起來，看着，看着，早已把爸媽囑咐的事丟到腦後，等他們回來了，一看鋼琴原封不動，就結結實實的數落了一頓，只好硬着頭皮去練琴。

有人説，煩惱是人生中的一塊礁石，是生活中的一小插曲，可是在煩惱的時候，我真的感覺無所適從。唉……煩惱呀煩惱……

其實，我也知道媽媽和爸爸的用心良苦想把我培養成多才多藝的人，可是我真的希望父母親還我自由，給我空間。這樣的“魔鬼日”會持續到什麼時候，真是讓我覺得度日如年啊！

我的外公身材高大，臉兒黑黑，看上去挺嚴肅的。其實他是個慈祥的老人，非常喜歡小孩子。外公讀過不少書，也闖過許多地方，一説起年輕時代的事來，總是眉飛色舞，常讓我聽得入迷。

小時候，外公常常教我背唐詩，背會一首就獎一件小玩意。他最得意的事就是把我抱在膝前，讓我在客人面前表演背詩，聽着客人的誇讚，他就會笑得眼睛眯成一條縫。

有一回，外公給我講“鐵棒磨針”的故事，我問他：“那麼大的鐵棍，怎麼能磨成針呢？”外公説：“靠毅力，靠恆心啊！”他還教育我：一個人有恆心，不停地學，一點一滴地積累，才能成材。我當時雖然還不十分明白，但卻把外公的話牢牢記在心中。就這樣，在外公的薰陶下，我喜歡上了讀書，也學會了一些做人的道理。外公是我第一個“老師”。

別看外公年紀一大把，有時他也挺孩子氣的。外公是有名的“花痴”，知道哪個時候種哪種花，哪些花喜陰，哪些花喜陽，哪些花得爬架子。我家陽台上就擺滿了外公種的花，有時我誇那些花好看又很香，外公聽到會笑得很自豪，還説我是他的知心人，真不愧是他的好孫女。

一個夏天的傍晚，起了颱風，外公淋着雨把花搬進屋內，全身弄得濕淋淋的，後來感冒了，外婆惱得嘮叨了他幾句，外公竟像孩子似的賭氣不吃藥，也不和外婆説話。外婆沒法，只好搬出我來。我七哄八哄，再加一番撒嬌才使得外公高興起來。

外公的趣事説也説不完。在我的心中，外公永遠都是那麼可親可敬，永遠都是那麼年輕。

大||象是陸地上最大的動物，現存的大象僅兩種，非洲象和亞洲象。非洲象體型較大，最大的雄象約7噸重，雌雄象都長有發達的象牙；亞洲象略小，最大的'體重約5噸，僅雄象才長有發達的象牙。象的鼻子粗大，但能拾取針等細小物件，經過訓練的大象還會根據嗅覺辨別是真幣還是假幣，幼象還會把嗅到的陌生或奇怪的氣味呼到母象嘴裏向“媽媽”請教。象的聽力也很強，能聽出森林中的各種聲響，可以在5公里內聽出水的聲音。但是它的視力極差，是著名的“近視眼”，對靜止不動的東西只能看到10米遠，即使活動的東西也只能看到30米遠。

大象具有許多優良的品質，深得人們的喜愛。看樣子它很遲鈍，其實很聰明，性格善良而温順，經過訓練能通曉人意，不但能學會不少技藝，能表演舞蹈、吹口琴、搖鈴等節目，還能為主人運輸、馱人、伐木、墾荒、搬運重物等工作。大象情深意篤，一次某動物園內一頭25歲的大象因飼養員退休而心中憂愁，最後竟絕食而死。象羣內有一隻象生病，其它的象會發出友好的聲音鼓勵它，用鼻子幫它站起來。有一頭大象死去，別的大象會表現出極度悲傷，用鼻子撫摸屍體，最後用樹葉和樹枝把屍體掩蓋起來，才怏然離去。但是它心胸很窄，報復性很強。如一次有一大象出於好奇，把鼻子伸進了一裁縫敞開的窗户，那位正在縫衣服的裁縫用針紮了一下象的鼻子。過了幾個月，這頭象再次來到那裏在鼻內吸滿了水，把裁縫從頭到腳澆了一身水。 大象在野外以“家族”為單位生活，實行母系氏族制。每個“家族”包括一頭大公象

在萬物復甦的季節，花兒們爭先恐後的綻放。迎春花是最早醒來的，美麗的花瓣，在和煦的春風中搖曳，接着，是一大片一大片的花兒盛開，點綴在草地上，像繁星，令人心曠神怡......而我卻獨獨愛上了那傲立在蕭瑟秋風中的窈窕身影......

就在不久前，我買下了菊花的種子，它們靜靜地躺在我的手心裏，等待着自己綻放花瓣的那一天。回家後，我將它們埋進土裏，輕輕掩住，用噴水壺澆上一層水後，便不敢再輕易動它了，這樣過了幾天，也不見其動靜，我對這盆花也算沒了信心，不再理會它了。

沒想到，當我再度想起它時，已經過了一個星期。我踱步到花盆邊，看到一根嫩莖上，飄着幾片淡綠的葉子，捎帶着一個粉嫩的、小小的花苞。那花苞就像一個新生的小嬰兒，裏面滿載着希望和奇蹟，多麼奇妙啊！大自然的奧妙，我想誰也解答不了。

此時已經立秋了，外面“唰啦唰啦”地飄着落葉，我怕小花兒凍着，將它移進温暖的室內，誰承想，葉子竟泛了黃！詢問了幾個朋友，才知道，封閉的屋子使它沒有氧氣，且菊花不喜暖，我只好再將它移了出去。在我的悉心照料下，它終於在一個夜晚盛開了，一片、兩片、三片......菊花慢慢地伸長着那長條的須，粉色的彎曲的小須擁擠着，在靜謐的夜裏散發出夢幻、迷人的幽香，小小的花蕊點綴在花瓣中央，像王后一般被供了起來，神祕高貴。在月光的襯托下，猶如一名舞女，披上了面紗。菊花不像牡丹一樣鮮麗明亮，也不像鬱金香散發着迷人的花香，它只是它，是無論在哪個季節都不會被討厭的花朵，靜靜的在某個無人的時間裏一點、一點地綻放。

我佩服菊花，佩服它的不屈不撓，佩服它的堅韌，在秋風中傲立，永遠樂觀地面對生活與挫折。

平安夜，我的心，久久不能平安。

今天是平安夜，我剛進教室，我們班的一個同學問我：“你拿蘋果來了嗎？”我便問道：“拿蘋果來幹什麼？”她説：“今天是平安夜呀”我一想：壞了，昨天晚上之顧着做作業了，忘了看日曆了。唉，我真佩服我這腦子。

上午，我看到我們學校的小賣部旁都積滿了人，就像那裏有蜜似的，唉，我還真猜中了，那裏還真的有蜜——蘋果和禮盒。我可真佩服我這天才腦子。我看見每個人的手裏都有幾個蘋果和禮盒，唉，我又沒有錢，我只有這個“笨腦子”。

中午，從“老班”的辦公室的窗子那往裏面一看，哎呀媽呀，“老班”的辦公桌上淨是蘋果鬍子、禮盒、蘋果。可是我呢？就連一個蘋果鬍子都沒有收到，唉，我的“點擊率”是0%呀。

下午，我們班的同學買了許多許多的蘋果，我跟我旁邊的一名同學要蘋果，可是呢，就連我要人家都不給我，唉，我可真佩服我的點擊率呀。

有的買了很多蘋果，別人都不給我，令我真傷心，這時，一名同學就來安慰我，還和我説：“明天我給你送一個蘋果來。”明天，明天就是聖誕節了，不是平安夜已經迅速地飛過了。等到那時，蘋果已經沒有任何意義了。我心裏想。

看着一個一個送蘋果的場面，我，總是有一點難過，我總是想：為什麼我的點擊率這麼低呢？

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學了，我那美好的“蘋果願望”不可能再實現了。

晚上，回到家，看見蘋果，我總是一番難過。

這天晚上，我久久不能入睡，殊不知我的心不平安，唉，還平安夜呢，那隻不過是個傳説罷了。

前不久的一個星期天，吃早餐時，我把一個煮熟了的雞蛋剝了殼，豎着放在一個玻璃瓶的瓶口上，雞蛋有一小半沒入了瓶中。我習慣地用手指按壓着雞蛋，但當雞蛋被我按進瓶裏時，卻碎成了幾塊。這時，我突然想：能不能把這個光雞蛋放進瓶子裏而不損壞它呢？我向爸爸提出了這個問題，爸爸想了一會兒説：“應該沒問題。”

爸爸找出幾張廢紙揉成一團，用火柴將紙點燃後小心地丟進瓶裏。爸爸對我説：“看好了，我要變魔術了！”他把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽得“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進了瓶子裏。

我十分驚訝，“這裏面有什麼竅門呢？”爸爸説：“我來做個小實驗，你就能明白。”

爸爸把一隻蠟燭放在一個小碟子上，然後放到一盆水裏，讓蠟燭伸出水面三分之一左右，把蠟燭點燃，然後用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來；又在瓶口放幾個支撐物把瓶子托起來一點，讓水可以進出瓶子；還在瓶外壁上作一個與水面齊平的記號。蠟燭燃燒一會兒後，就熄滅了。這時我發現，瓶子裏的水面已經上升到瓶子中空部分的五分之一。怎麼會是這樣呢？爸爸告訴我：當蠟燭燃燒時，用掉瓶子裏的氧氣，氧氣大約只佔空氣的五分之一。氧氣用完後，火焰熄滅，水被外面的空氣壓力推進瓶子裏。在推雞蛋進瓶的實驗中，由於剝了殼的雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進入瓶裏來取代消耗掉的氧氣，於是瓶裏的氣壓降低，蛋被吸入瓶裏。

真沒想到，在生活中只要時時、事事、處處留心，就會有許多新發現！

家，很親切的字眼呵。風箏飛的再高，不是還有那條連着大地的細線嗎。對家的思念啊就是無論我們飄蕩在那裏時時掛念的那條細微卻深長的線罷。我們離不開家。

家的感覺，看見過泊在港口裏的帆船了嗎，體會到偎依在母親懷抱裏的嬰孩了嗎。不用擔心海上咆哮的巨浪，不用害怕屋外恐怖的黑夜，那就是家的感覺。

睡在家的牀上，任早晨的陽光躍進卧室在散亂的書桌上調皮的玩耍。讓老媽的招呼推着還陶醉在昨夜美夢裏的身子洗刷，然後努力睜開惺忪的眼睛瞪着儉樸的早餐，邊埋怨做媽的小氣邊狼吞虎嚥。上午沏一杯濃茶捧一本書，請自家那隻見了瓢蟲就害怕的小狗的陪伴着，在有微風吹過的庭院裏呆坐。下午等日頭不再搞笑得囂張了，提着水桶揹着釣竿，在池塘邊的樹蔭下與蘆葦一起微笑。夜深之後還會不經意吵醒睡夢中的蟲兒，扔下書躲在穿過窗子的枱燈微弱的光裏，無賴般的吵着要和這些小生靈們聊天。

你可以邊喂着鄰居家的花貓邊收拾陽台上無精打采的花，可以嘗着老媽親手熬得濃湯盯住電視機一個鐘頭不動，可以優哉遊哉的欣賞可人的白雲輕舞在湛藍的天空，最高興怕是騎着單車馳在空曠的田野上了，那時候的自己啊早已同天空中飛翔的鳥兒承着自由的風兒一起逍遙在心兒的高處了罷。

家可真好啊，由老媽的嘮叨，老爹的微笑，還有啊，我時刻牽掛着的小狗子了，怎麼還怕那些瓢蟲嗎？

媽媽是一個聖潔、高尚的字眼。她令人想到勤勞、能幹和無私的愛。媽媽生我，給我吃的、穿的、玩的、還供我讀書。這麼多年，我一直都很感激，在我最傷心難過的時候，媽媽總是陪伴在我身邊。

記得有一次，我和媽媽在外婆家吃飯，我媽媽説我們一起去太太家看望一下太太。於是媽媽騎電瓶車，舅舅騎自行車，要出發了。出發前舅舅説讓我坐電瓶車，媽媽讓我坐自行車。後來我還是坐上了舅舅的自行車。就這樣，我們騎的騎，坐的坐。高高興興去太太家。騎到一半時，我突然的腳一陣劇痛，我就大叫起來。舅舅聽到我的慘叫，立馬把車停下來，詢問怎麼回事。仔細看，發現我的腳被自行車的輪子鋼圈夾住了。舅舅緊張得不知怎麼辦才好，連忙叫住了媽媽。緊接着舅舅和媽媽一起把我送到了醫院。在路上，我媽媽一邊擔心地看着我，嘴裏還不停地指責自己：&ldqu;楠楠別怕，是媽媽不好，要不是我讓楠楠坐自行車，楠楠也不會被夾住。媽媽送你去醫院。&rdqu;一邊又叫舅舅開快點。那時候只見媽媽臉色發白，額頭上冒出許多汗珠，擔心得眼淚都要來了。

到了醫院舅舅揹着我到各個部門來回穿梭，而那時媽媽已經是八月懷胎了，行動不方便，但媽媽一直跟在我們後面堅持要陪着我，不肯休息。終於，在醫生的細心治療下，我的腳包紮好了。媽媽聽醫生説我的腳並無大會礙，只是一點皮外傷，沒傷傷到骨頭，靜養幾天就沒事了，媽媽那懸着的心也就放下了，臉上露出了一絲笑容。

這件事情雖然已經過去好久，但我還是銘記在心。舅舅和媽媽那擔憂的關切的眼神一直讓我感動萬分。我愛我的媽媽，永遠，永遠。

今天是元宵佳節，我和家人在森林公園吃了晚飯，就去欣賞了森林公園的燈會。森林公園的燈會一年一次，所以我特別興奮。接下來就讓我來講講這令人賞心悦目的燈會吧！

一進公園我就情不自禁地讚歎道：“這真是人山人海，人流如啊！”我首先觀看一旁的大樹上掛着許許多多的彩燈，就像天上地星星眨着眼睛一樣，亮閃閃地，接着進了遊樂園，這才讓我感到驚訝，我彷彿置身於一個光怪陸離、火樹銀花的夢幻世界，彩燈竟然變成了各種各樣的動物，有熊貓、馬、狼、虎……，更讓我覺得驚訝的是，其中有個動物的頭還會動來動去，我看着看着就來到了一條隧道，隧道頂上的花燈就像一個個降落傘一樣，五顏六色，甚是好看，我們繼續往前走，又看到了春的拱門，大公雞的大花燈……其中很是壯觀的是鳳凰花燈，只見它有5-6米長，各種顏色的彩燈集合在一起，硬是做得栩栩如生，如同邁着矯健的步伐，去迎接新的一年的輝煌。

隨着人流，我們又來到美食街，哇！這裏又是一番景象！有跳着迪斯科的烤肉串小夥，有熟練轉着麪粉團的飛餅大叔，還有那讓人捂着鼻子的臭豆腐，其中最吸引我的是吹糖人的小攤，先用小鏟取一點熱糖稀，放在沾滿滑石粉的手上揉搓，然後用嘴銜一段，待吹起泡後，迅速放在塗有滑石粉的木模內，用力一吹。稍過一會，打開木模，所有的糖人便吹好了。再用葦杆一頭沾點糖稀貼在糖人上，大功告成！糖人的形狀各式各樣，什麼金魚、小鹿、燈籠等等，讓我看得目不暇接！

這真是一個既熱鬧又好看的燈會啊！

這次我們要做一個帶頭作用，當一回小老師，教會他們做廣播體操。這個任務很重，也很難出色地完成好，教的過程中遇到了很多問題。第一天，我把三個小妹妹帶到一塊空地上。剛開始她們還挺乖的，等站好的時候，可愛的小妹妹們卻玩了起來。我使勁拍了拍手，她們終於安靜下來了，我蹲下來親切地對她們説：“你們要認真學，知道嗎？”我把妹妹們一個個拉到各自的位置上，讓她們拉開距離，把她們的小手輕輕放在褲子兩側的褲縫上，“站好！”我小聲叫了一下，生怕嚇着她們。她們似乎有些聽話了，主動立正站好，微笑着看着我，我的心中一陣竊喜，這個小老師還挺好當的，可接下來可不是想象中的那麼容易了。

紀律是管好了，教起操來可就麻煩了。開始的幾節還行，可到了第六節，我在前面示範，轉臉看後面卻都亂跳了起來，還有一個小妹妹累得做不動了，就開始東張西望起來。“立正！”我大聲發出口令。她們立正站好，把目光集中在我身上。這次我吸取了上次的教訓，把速度放得很慢，兩次之後，再連貫地做動作。“看明白了嗎？”小妹妹們瞪大着眼睛看着我好象明白了似的點了點頭。接着，我來喊拍，讓她們自己做，這下可難倒我了，小妹妹們有的慢一拍，有的快一拍，誇張點就是亂七八糟。這次，又要改變計劃了。我一個動作一個動作地教，一拍一拍地教，讓她們慢慢跟我做，再回頭看一下做對了沒有。最後，再把教的動作連起來。這個方法不錯，我的“學生們”都做對了。接下來，我就逐個糾正錯誤，力求完美。看到她們都能夠完整地做下來，我的心裏有説不出的高興。啊，做她們的老師可真不容易。

在以後的時間裏，我一定會和小弟弟、小妹妹們和睦相處，幫助他們克服困難，讓他們在這個新的環境裏、在我們這個温暖的大集體中成長得幸福、快樂。