我自己的故事五年級作文

我的故事作文一

天亮了，伸伸我的老腰，該起牀了。什麼聲音?原來是主人來取走那個，那個不可一世的傢伙，《八十天環繞地球》。他可是主人現在的寶貝，愛不釋手。

原來的我，那也是光彩照人。我到這裏的時候，主人還在媽媽的肚子裏，是爸爸把我從舊書市場中淘裏淘外的淘回來的。《繪圖兒童寓言故事》是我的名字，粉色的外衣裏，一行行樸素的文字展現出了無邊的知識和廣闊的智慧。曾經的我也倍受寵愛，但後來……

後來，我的兄弟姐妹不斷增多，他們身上的氣味也各不相同。有奶味;有餅乾味;有可樂味;甚至有醫院的味道。原來是主人生病打針，爸爸媽媽拿書哄他，才安靜下來的。

這些兄弟姐妹來自全國各地。也有地攤上的;也有舊書市場的。只有一位新朋友，《當代國小生》。他來自哪裏?來自出版社。因為上面有主人的作文。啊!真厲害。每到晚上，媽媽都要給主人……….

每到晚上，媽媽都要給主人讀《三國演義》，因此我的`主人知道了草船借箭、七擒孟獲等。我真為他高興啊!

現在我又有了一些新夥伴。《高尖端武器》、《霧都孤兒》、《海底兩萬裏》、《馬小跳系列》等等，五花八門.他們學問高，但是，我們會和平相處，一起為主人提高知識服務的。

轉眼間，寫了這麼多，手都寫酸了，主人明天見!

我的故事作文二

小時候的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是大喊：“好沒勁啊”!讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何説起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閲讀。直到有一天，那天晚上，我們家裏開展成語接龍比賽，接到金字了，該我説成語，我思量片刻後，説道：“金蟬脱殼(ké)”，這個成語是我以前在書上看到的。剛一説完，爸爸、媽媽都鬨堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，説：“自己看看成語字典裏，到底讀什麼。”我翻開成語字典一看，“噢!原來是‘金蟬脱殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我説：“以後要注意多讀書，那才能積累知識呀!”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得更多的知識。

從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。 讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解;看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大好處是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

我的故事作文三

每個人的心裏都珍藏着許多美好的故事,這些故事有的有趣,有的動人.現在我就來給你講一個我的故事,一個我一想起來就會臉紅的故事.

大概是上一年級的時候."丁零零----"下課了.這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞,同學們歡叫着跑出教室.我迷迷糊糊地從座位上站起來,恩,好像該放學了吧.這樣想着,我便糊里糊塗地拿起書包走出教室.大家都在追跑嬉戲,誰也沒有注意到我這個"逃兵".

我鬼使神差地走在回家的小路上,邊走還邊想,今天我走得挺快哪,瞧,別人連個影也看不見呢!我甚至有些暗自得意,便又加快了步伐.夏日的午後分外寂靜,只有蟬在樹枝上肆無忌禪地鳴叫.

走着走着,我忽然聽到有人在叫我.我慢悠悠地將頭180度轉彎,原來是班上的一個同學.她氣喘吁吁的跑過來:"可找到你了!快走,還要上課呢!難道你忘啦?"什麼?!我在心裏默唸了一遍課程表----呀,真是倒黴,我怎麼忘了還有一節數學課呢!完蛋了,肯定要挨k了!我忐忑不安地來到教室----"報告!"頓時,全班同學的目光齊刷刷地朝我射來.那目光中,有責備,有嘲諷,也有輕蔑的微笑.我的臉上火辣辣的,真恨不得找個地縫鑽進去.我始終低着頭,不敢迎接老師嚴厲的目光.

經過一番漫長的"審訊",我機械地回到自己的座位上,聽着同學們竊竊私語,我的大腦一片亂麻......

這件事過去很長時間了,仍然歷歷在目,令我記憶猶新.它成了我的一個小祕密----噓,你可一定要為我保密喲!