景觀的作文彙編15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的景觀的作文，歡迎大家分享。
景觀的作文1
星期天，我們一家三口去了天鵝湖。一路上，我們有説有笑，很快就達到了“目的”。
天鵝湖其實是一個人工湖。我們買了票和地圖，來到北斗城。裏面有一隻大鴕鳥，身高2米多，體重兩個孩子。它的嘴很尖，像一根粗針。如果你再走進去，你會看到一隻關在籠子裏的小紅狐。它用眼睛看着我，我不理它，因為它經常欺騙和報復森林裏的其他小動物。我又看到幾隻小猴子開心地玩耍。我從媽媽的包裏拿出一點花生給他們吃。在我拔出開花的生皮之前，它一把抓住它，直接塞進了我的嘴裏。看到他們的姿勢，我覺得他們吃東西的表情真的很可愛。
我們向南走，看到另一個高大的擎天柱，上面寫着：“天涯海角，南方的柱子。”
我愛東營天鵝湖！
景觀的作文2
那一處的大海啊，真是太美了！
浪兒輕輕地拍打着海灘，就像以前奶奶哄我睡覺時，輕輕地拍着我的背。那海，每次都送來那麼好的貝殼與螃蟹，還把那些玩意兒衝得暈頭轉向。他的前浪推後浪，好像在擠位子。海的遠處，是綠色加藍色，逐漸變成了淡藍色，這美麗的大海啊——
我聞着海的味道，慢慢地走入大海。平時我最怕水，這會兒卻有點情不自禁。咦，奇怪，難道是月下老人把我與他的心連在一起？
“譁——譁——”聽那聲，好像是一個爸爸正温柔地教育自己的孩子，想必是小傢伙又胡鬧了。
海是多麼美啊——穿着一身藍色（包括綠色）裙子，如果平常人穿顯得老土，而給海穿，卻神奇般的好看。海啊，你為什麼老是那樣神祕，美麗的衣服和你都是一樣神祕，神祕得連你的身高都不知。海啊，你為什麼這樣美？看着令人陶醉！
我靜靜地看着你，在心中輕輕地呼喚你……
景觀的作文3
春天的田野處處都是漂亮的一片。
春天的果園開放着許多漂亮的花兒，紅的像火，黃的像金，粉的像霞……真是五彩繽紛，爭奇鬥豔，漂亮極了。果園裏的花千姿百態，有的花瓣全都展開了，像小姑娘燦爛的臉蛋；有的才展開兩三片花瓣，好像害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，好像要爆炸的小球球。嗡嗡嗡……小蜜蜂飛來了，採走了香的粉，釀出了甜的蜜。又引來了一羣羣蝴蝶，在花蕊上翩翩起舞。
春天的菜園裏的小菜苗偷偷地探出了小腦袋，小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在説：“春天來啦！春天來啦！”
春天的田野處處都是生機勃勃、欣欣向榮的景象。
景觀的作文4
南水北調景觀橋造型很有特點，是一道美麗的風景線。美麗使人們陶醉；骯髒讓人們傷悲。由於人們的不文明，造成了南水北調景觀橋的不文明。橋頭垃圾成堆，橋上垃圾遍地，橋下垃圾堵路成了南水北調景觀橋的常態。
晚上，人們去南水北調景觀橋散步，1米多高的垃圾堆映入人們的眼簾，可想而知，垃圾堆裏有多少隻蒼蠅飛舞，臭氣熏天的垃圾包，像小山一樣。
橋上和橋下就更不用説了。橋上除了隨處可見的飲料瓶、塑料袋，紙團等生活垃圾外，還有油菜秸稈攤在橋上晾曬，讓人們看了心裏很不是滋味兒。橋下真的成了一個臭味飄散的大垃圾場了。橋下的生活垃圾，建築垃圾一堆接着一堆，讓人們都不想在這個地方生存了。
既然南水北調景觀橋成了一個巨大的垃圾堆，那麼，就讓我們給南水北調景觀橋“洗洗臉”吧！
景觀的作文5
聽説霧凇和雨凇是泰山冬季奇特的自然景觀，這個季節是遊覽泰山的最好時機，遊程就像在童話裏進行一樣，而今天我就要和我的爸爸媽媽隨着導遊阿姨進入“童話世界”的旅程。
我知道霧凇像冰但不是冰，像霜但也不是霜，可總是迎風怒放，千姿百態，使得松枝、樹叢像結滿毛絨絨的小冰掛一樣，讓大地和山巒鋪裹上了潔白的氈毯，想把整個世界都變得冰清玉潔一樣。
那我就在想霧凇是怎麼樣形成的呢？我去問導遊阿姨， 阿姨説：“霧凇的形成是因為冬季潮濕氣流緩行過山，抬升冷卻凝結成霧，即形成茸毛狀蓬凇白色冰粒層。”
阿姨順便告訴我雨凇的形成。雨凇的形成是雨滴仍保持着液體，當液態雨滴降落在冰點以下的地面時，就急速結成冰。
哦！原來霧凇和雨凇是這樣形成的，我下次一定要更加了解這種有趣的形成。
景觀的作文6
一到冬天我們就會見到雪，白花花像棉花。因此它是自然景觀，所以很容易見到，可是你有真正的去享受雪的魅力了嗎？
每年我家門口的雪都可以給我當“雪鞋”，就因為下了這場雪天空像天池得水一樣清澈，太陽公公把金色的`燈光射向大地，白雪被射成了五顏六色的花環，白的刺眼，啊！好一個銀光素囊的白色世界，白雪公主把世界裝飾得好美呀！
對於我來説這個世界像一場電影，演繹着美麗的春夏秋冬四季。更像一幅畫，這天和地是畫框，而雪就是這幅畫的顏料，這車、房……就是裏面的內容。
我背上書包，高高興興的去上補習班，一路上我踩在白毯上，軟軟的，一踩上去會發出“咯吱咯吱”的聲音，組成了“冬鳴曲”一路上伴我到補習班，下課了我打雪仗，堆雪人……好歡樂呀！所以每次我看見雪都會聯想到一些美好的事。
景觀的作文7
山，是既神祕又充滿生氣的地方，不用約着旅伴，獨自走進深山。落葉鋪在山中的土道上。樹葉茂密，陽光好不容易才從樹葉縫隙中照射進來，一束束光，彷彿伸手就能夠觸到。昨日剛下完小雨悄然離去，可地並不是那麼泥濘，鳥兒吱吱喳喳地叫着，為這份旅途添加了更多的活潑生機。
瀑布聲彷彿就在眼前，可就是沒有看見他的身影。遠處一棵松柏在哪兩塊石中挺拔，他頑強的生命力令我震撼，令我感覺人們是多麼脆弱，天上的雲彩被風吹到了太陽面前，當初了熾熱的陽光，可風好像沒玩夠似得一會又亮了起來，晚上，太陽和月亮交換了位置，而我還陶醉在山中，不知離去，明亮的月光映在水中，如詩如畫。
大自然的美，也是脆弱的，他需要我們的保護，才會更加燦爛，她是我們共同的財富，我們一定要珍惜她。
景觀的作文8
清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風拂過，柳條隨風飄蕩，好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭髮。此時，正在沉睡的校園，慢慢的甦醒了。
風喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂教室裏響起了優美的鋼琴聲，每一個節拍，每一個小節，每一個音符，都是那樣細膩，圓潤，是漂亮的校園沉浸其中。
那邊，門衞餘爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭着多吸些養分，搞的花叢“亂哄哄”的，而餘爺爺只是慈祥的笑了。
這會兒，教室裏同學們都在讀書，那“一年之計在於春，一日之計在於晨”讀書聲，給校園增添了一份美。
景觀的作文9
去年暑假，媽媽帶我去深圳，一下火車，我們就去了素有東方夏威夷之美譽的著名海濱旅遊景區——小梅沙。
小梅沙三面清山環抱，一面海水蔚藍，一彎新月似的沙灘鑲嵌在藍天碧波之間。極目眺望，那水天連接的地方，點點白帆隱隱約約，海，這就是我盼望已久的大海！就象是一匹看不到盡頭的蔚藍色綢緞。海面上點綴着星星白浪，在大風掀動下，迸射出無數晶瑩潔白的浪花。海鷗在海面上飛來衝去；勇敢地和風浪搏擊。我目不轉睛的望着大海，真想變成一隻海鷗，一朵浪花，那就能永遠和大海在一起了！
時間過得可真快，轉眼間，太陽快要落山了，西陽把餘輝灑向海面，海面變得紅彤彤的，閃耀着金色的光茫。啊！多麼美麗的大海！簡直就像是一幅瑰麗無比的圖畫。
我愛你，大海！
景觀的作文10
今天，媽媽要帶我去三亞的著名景點——天涯海角。我問媽媽：“天涯海角是什麼地方？”媽媽回答：“天涯海角就是——天的崖，海的角，就是一個很遠很遠的地方。其實我也沒去過，有些什麼也不知道，沒辦法和你説，反正就是一個很遠的地方啦”。
咱們先坐上公交車，大約過了一個小時才到天涯海角。媽媽買了門票咱們就進去了。裏面可以看到有很多很多的椰子樹，非常漂亮！我在海邊的沙灘上玩了一會兒，還做了快艇。最後在一個很遠的地方看到幾塊巨大的石頭，一個上面寫着“天涯”，一個寫着“海角”。原來這就是“天涯海角”啊！咱們照了幾張像，還去超市買了些貝殼做了手鍊、項鍊等紀念品就高高興興地回酒店了。
景觀的作文11
温暖的春天又來了，媽媽帶我到西湖邊玩。
我看見柳樹姑娘光禿禿的枝條上已經冒出了嫩綠色的新芽，遠遠看去好似扎滿了漂亮的蝴蝶結，微風吹過，柳枝輕輕劃過湖面，一定是愛美的柳姑娘在用西湖水洗滌她的長髮吧，正如古人説的：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”
沿着西湖一路走去，一株桃樹一株柳，你不讓我，我不讓你，都顯示出一片生機勃勃的景象。紅的像火，綠的似玉，色彩明麗，倒映水中。
啊!小草也偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，遠看去，湖邊一大片一大片滿是的，如果你輕輕躺在上面，一定不會刺到你。嫩綠的草坪像一塊無暇的厚絨毯，偶爾有幾處點綴了一些紫色的小花，好像是特地繡上去的。
春天的西湖真是美如畫啊!正像蘇軾寫的“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”
景觀的作文12
今天要去的景區是石林，關於石林，我告訴你一些小知識：
大約3億年前，這裏還是一片汪洋大海。在200萬年前，從海底升起的碳酸鹽巖，經過海水、雨水的長期溶蝕、沖刷，以及風化等，逐漸形成千百座拔地而起的石峯、石竹、石筍等，一座座姿態各異、妙趣橫生，遠看更如一片壯觀的森林，石林由此而得名。由於這裏的巖溶石柱雄偉高大，密集整齊，分佈區域廣闊居世界各國石林之首，所以被列為地球八大自然景觀之一。
看，石林奇妙吧!
景觀的作文13
我的家鄉有一個美麗的天鵝湖，它一年四季景色宜人。
春天，才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂着千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。天鵝湖邊，電杆之間連着幾痕細線，多麼想五線譜呀！
停着的燕子成了音符。還有幾個小朋友在放風箏。小魚仔天鵝 湖中游來游去，好像在玩遊戲一樣。
夏天，天鵝湖裏長滿了蓮花，荷葉挨挨擠擠的，想一個個碧綠的大圓盤。蓮花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破 裂似的。小魚把荷葉看做小傘在荷葉下游戲。天鵝湖邊的柳樹長出了碧綠的葉子。
秋天，柳樹的葉子變黃了，紛紛落到湖面上，好像為天鵝湖圍上了一條金色的圍巾，把天鵝湖打扮的像一位少女。小朋友們在湖邊看風景。
冬天，湖面結上了一層冰，雪花紛紛落入水中，像給湖面撒了一層白糖，天鵝湖不像夏天時的熱鬧，也有幾位老爺爺自得其樂的釣魚。
我愛家鄉的天鵝湖。
景觀的作文14
天還沒亮，勤勞的我早早的起來了，我以閃電一般的速度穿好衣服，和爸爸媽媽一起，去觀賞那美麗的日出。於是我們便穿過茂密的樹林，越過清澈的小溪，走過泥濘的山路，終於來到了山頂
夜色像一條無邊無際的紗布籠罩着天空，天邊出現了一道道白森森的光，就像一條絲帶，縈繞着遠處雄偉的山峯。漸漸的，漸漸的，山谷裏金光四射，啟明星在不知不覺中悄悄的離開了，我以為太陽就要出來了，果然，金光越來越強烈，越來越鮮明，我們的臉被照的通紅，活像一個猴子的屁股。綠葉變成了楓葉，公雞不停的叫着“咯咯咯，咯咯咯”好象在演奏歡迎太陽的樂曲。不一會兒，太陽公公伸了個懶腰，緩慢得升起，剎那間，黑夜變成了白晝，發出耀眼的光芒，像一塊金牌。我興高采烈的和爸爸媽媽向山下走去。
啊，我喜歡這美麗的日出！
景觀的作文15
冬天，是一個沉默無聲的老爺爺，他不愛説話，只喜愛沉默，要不冬天為什麼沒有那歡樂的鳥鳴？沒有哪醉人的花香呢？ 今冬，連那潔白的雪花也不願光顧我們那裏，只有那點滴的小雨，算是給我們的慰藉,令我們這些愛雪的孩子徒增多少遺憾呀！回想去年冬天，那鋪天蓋地的白雪給我們帶來得愉快。歡樂的玩雪聲迴盪在校園，蹦跳的身影穿梭在房前屋後。那一雙雙紅通通的小手裏。攥着的是歡樂，那是一顆顆幼小的心房裏留住的是美妙。
冬爺爺呀，什麼時候您才能把最好的禮物——雪賞給我們呢？我們會仰起笑臉，伸出雙手，用一顆火熱的心，等待着您派出的冬天的使者！
